UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
CURSO
ECONOMÍA GENERAL
TEMA
TAREA: CUADRO COMPARATIVO ESCUELA KEYNESIANA Y LA ESCUELA
NEOLIBERAL
INTEGRANTES
• NELSON, PEREZ DE LA CRUZ
• KEYLA DANITZA PATRICIA, SANCHEZ VENTURA
ICA – PERÚ
2022
CUADRO COMPARATIVO
Escuela Keynesiana Escuela Neoliberal
El principio central de esta tiende a reducir al mínimo la
escuela de pensamiento es intervención del Estado ,
IDEOLOGIA que la intervención del cuyos pilares básicos incluyen
Estado puede estabilizar la privatización y la
la economía desregulación
la oferta y demanda agregada, la el libre comercio, un Estado mínimo, pero con un
banco central regulador de la moneda autónomo,
trampa de la liquidez, el equilibrio con
las privatizaciones, la reducción del gasto público,
desempleo y otros más. El gran aporte
PRINCIPALES de Keynes en este sentido fue abogar
la desregulación financiera, la reducción de
impuestos a las personas más ricas con el fin de
APORTES por una salida concreta a la crisis impulsar una «economía de la oferta», bajo la
económica que se presentó en 1929 a teoría de la filtración descendente, también
nivel mundial, y que a partir de ese conocida como «teoría del derrame», así como los
momento se convirtió en una receta «planes de ajuste estructural» y el apoyo al
aplicada por muchos países. proceso de globalización.
El keynesianismo surgió en
Inglaterra, pero ganó su batalla más
significativa por la influencia en el Desde finales del siglo XX
FECHA Y LUGAR diseño de políticas domésticas en hasta principios del XXI en
DE EXPANSION
Estados Unidos durante los años
treinta y la Segunda Guerra Mundial, Occidente y América Latina,
después se difundió desde allí al
final de la guerra.