Unidad 1: La sociedad multiétnica y pluricultural.
Origen cultural de la sociedad venezolana.
El origen cultural de la sociedad de Venezuela se remonta al tercer viaje de Cristóbal Colón a
América. Alonso Ojeda, encargado de la exploración, nombró a esta región “pequeña Venecia”,
porque las casas de los aborígenes en la corriente del río Orinoco ya que los palafitos, le
recordaron a la ciudad italiana Venecia.
Los viajes de Colón fueron el primer contacto entre las civilizaciones europeas y las civilizaciones
aborígenes del continente americano. Este encuentro dio como origen la cultura de las sociedades
que conocemos hoy en día, las cuales toman elementos de las sociedades europeas, aborígenes
y africanas.
Es por ésto que, hasta cierto punto, las culturas latinoamericanas tienen ciertos elementos en
común, como la gastronomía y la religión.
En particular, la cultura de Venezuela es el resultado de la interacción entre diversas culturas
africanas y la cultura española, puesto que fueron los españoles quienes conquistaron este país y
la cultura de los caribes, timotocuicas, pemones y otros grupos aborígenes venezolanos.
Del mismo modo, Venezuela ha permitido la entrada de otras culturas que llegan al país a través
de un proceso de migración; portugueses, italianos, alemanes, judíos, chinos y árabes son solo
algunos de los grupos culturales que se pueden encontrar en el país.
Es por esto que Venezuela presenta una cultura muy rica, puesto que toma tradiciones y
elementos de diversos grupos. Para ver esta riqueza, a continuación, se profundiza en algunos
aspectos resaltantes de la cultura venezolana.
Contexto cultural en la Venezuela actual.
La cultura de venezolana es un crisol que integra fundamentalmente a tres familias
distintas: la indígena, la africana y la española. Las dos primeras a su vez tenían culturas
diferenciadas según las tribus. La transculturación y la asimilación, propias de un
sincretismo cultural, condicionaron para llegar a la cultura venezolana actual, similar en
muchos aspectos al resto de América Latina, aunque el medio natural hace que haya
diferencias importantes.
La influencia indígena se limita a algunas palabras del léxico y a la gastronomía. La
influencia africana del mismo modo, además de instrumentos musicales como el tambor.
La influencia española fue más importante y en particular provino de las regiones de
Andalucía y Extremadura, lugares de origen de la mayoría de colonos en la zona del
Caribe durante la época colonial. Como ejemplo de ello se pueden mencionar las
edificaciones, parte de la música, la religión católica y el idioma. Una influencia evidente
española son las corridas de toros y ciertos rasgos de la gastronomía.
La República Bolivariana de Venezuela también se enriqueció por otras corrientes de
origen antillano y europeo en el siglo XIX, en especial de procedencia francesa. En etapa
más reciente, en las grandes ciudades y las regiones petrolíferas irrumpieron
manifestaciones de origen estadounidense y de la nueva inmigración de origen español,
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italiano y portugués, aumentando el ya complejo mosaico cultural. Así por ejemplo de
Estados Unidos llega la influencia del gusto por el béisbol y las construcciones
arquitectónicas actuales.
Caracterización de la sociedad venezolana.
Nuestra sociedad se caracteriza por ser multiétnica y pluricultural, ya que tiene
características de diversas etnias y diversas culturas que derivan de las raíces
prehispánicas, hispánicas y africanas, consolidadas en los siglos coloniales.
La característica esencial de la sociedad venezolana, desde la conquista de su territorio por
España hasta nuestros días ha sido su permanente relación de dependencia respecto a otras
sociedades extranjeras, que han subordinado nuestro desarrollo económico, político y social a sus
propios intereses.
A principios de 1830, la sociedad se dividía de acuerdo a su raza o color de piel. Los diferentes
grupos sociales que imperaban en aquella época eran:
1. Blancos Criollos: Eran los hijos de españoles nacidos en territorios venezolanos, eran los
descendientes de los conquistadores y encomenderos, poseían la riqueza agrícola y
ganadera, eran dueños de la tierra y los títulos de nobleza y se mostraron muy activos en la
vida comercial y financiera.
2. Pardos o Mestizos: Constituyen los grupos de color producto de la mezcla de blancos,
indios y negros. Eran el grupo más numeroso de la población, y carecían de derechos
políticos. Cumplían funciones de artesanos, comerciantes menores, pulperos y asalariados.
3. Indios: Prestaban servicios personales a misioneros y encomenderos, un alto porcentaje
de esta población vivían en las selvas.
4. Negros: (Esclavos, manumisos, cimarrones) Constituían el sector más bajo de la pirámide
social. Los esclavos trabajaban en las haciendas, los manumisos como peones o
arrendatarios y los cimarrones eran aquellos que se escapaban del dominio de sus amos y
formaban fiestas y parrandas.
Actualmente la sociedad venezolana posee una combinación rica de herencias. A partir del
período colonial se mezclaron indígenas, españoles y africanos, y hoy en día la mayoría de los
venezolanos tiene una o más de esas ascendencias: mulatos 30%, mestizos 35%, descendientes
de europeos 25% (en su mayoría italianos, españoles, portugueses, alemanes, entre otros), afro-
descendientes 8%, indígenas 1,5%, asiáticos 0,5%. Las comunidades indígenas en la actualidad
rondan el 1% de población total nacional, y están establecidas principalmente en el Estado Zulia y
al sur del río Orinoco y su desembocadura.
La educación como mecanismo de inclusión social.
La educación inclusiva aspira a hacer efectivo para todas las personas el derecho a una
educación de calidad, que es la base de una sociedad más justa e igualitaria. La educación es un
bien común específicamente humano que surge de la necesidad de desarrollarse como tal, por
ello todas las personas sin excepción tienen derecho a ella.
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El derecho a la educación va mucho más allá del acceso, aunque es un primer paso, ya que exige
que ésta sea de calidad y logre que todas las personas desarrollen al máximo sus múltiples
talentos y capacidades.
La enorme importancia de la educación también radica en que nos abre las puertas para
aprovechar otros beneficios que ofrece la sociedad y hace posible el ejercicio de otros derechos y
de la ciudadanía, lo cual es el fundamento de una sociedad más democrática. El pleno ejercicio
del derecho a la educación pasa necesariamente por educar en y para los derechos humanos,
proporcionando al alumnado, desde los primeros años de la vida escolar, la oportunidad no sólo
de conocer dichos derechos sino de vivenciarlos. Los niños y niñas necesitan oportunidades de
comprender cuáles son sus derechos y deberes, cuáles son los
límites que imponen a su libertad los derechos y libertades de los demás y como sus acciones
pueden afectar los derechos de otras personas.
Un aspecto clave de la inclusión es conseguir la plena participación de todas las
personas en las diferentes esferas de la vida humana.
Actualmente, existe cierto consenso respecto a que la exclusión va más allá de la pobreza, ya que
tiene que ver con la dificultad de desarrollarse como persona, la
falta de un proyecto de vida, la ausencia de participación en la sociedad y de acceso a sistemas
de protección y de bienestar.
Una mayor inclusión social pasa necesariamente, aunque no únicamente, por asegurar la plena
participación en la educación, para lo cual los niños y niñas no deben ser objeto de ningún tipo de
discriminación por razones de origen social, étnico, religioso u otros.
La salud en la Venezuela actual.
La crisis venezolana tiene múltiples dimensiones, pero, probablemente, es la crisis de la salud la
que tiene consecuencias más dramáticas.
Sin embargo, además de la coyuntura actual, el sistema de salud en Venezuela tiene problemas
estructurales que deben analizarse con el fin de encontrar soluciones definitivas.
El sistema de salud debe entenderse en un sentido amplio, lo constituyen elementos de diversas
dimensiones, entre otros, la infraestructura, los pacientes, el personal de salud y el conjunto de
políticas orientadas a la salud pública. En Venezuela, algunas cifras ilustran el problema general
de infraestructura que afecta todas las demás áreas : para el 2019, el promedio de
desabastecimiento de insumos de emergencia fue del 49 % y la inoperatividad de
algunos servicios (p. ej., de tomografía), alcanzó el 72 % (Médicos por la Salud, 2019a).
Durante ese mismo año, el 78 % de cuarenta hospitales monitoreados reportaron fallas
en el suministro de agua potable, el 68 % en el de energía eléctrica y el 51 % de los
quirófanos monitoreados estaban inoperativos.
Actualmente conviven en paralelo seis sistemas adscritos a distintos entes, los cuales,
a pesar de que en teoría tienen distintas competencias, se solapan y hacen que el
sistema de salud en Venezuela sea confuso. Los seis sistemas que se estudian se
dividen en cinco públicos (el Ministerio del Poder Popular para la Salud, el Instituto
Venezolano de los Seguros Sociales (IVSS), la Sanidad Militar, El Instituto de Previsión
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y Asistencia Social para el Personal del Ministerio de Educación, el Sistema Barrio
Adentro) y el sistema privado que opera con recursos propios y de manera autónoma.
En términos reales, la mayoría de servicios de salud deben ser cubiertos total o parcialmente por
los pacientes, y el Estado solo pone el espacio de atención. Lo más afectados son los que no
pueden usar recursos personales para la atención en salud.
En relación con las víctimas de la crisis de la salud, alrededor de 3.000.000 de venezolanos con
condiciones crónicas no tienen acceso a sus medicamentos ni tratamientos, los cuales, en su
mayoría, son de costos tan elevados que no tienen manera de cubrirlos.
Unidad 2: Soberanía, territorio y petróleo.
La dimensión territorial de la soberanía.
La dimensión territorial de la soberanía no es otra que el territorio mismo del país o del espacio
soberano; el lugar físico en el que éste se encuentra. Venezuela, es un país situado al norte de
América del Sur. Su ubicación geográfica se corresponde con el Hemisferio Norte, estando su
límite sur muy cercano a la línea del Ecuador terrestre. Su territorio está compuesto por una
compacta masa continental que se extiende equitativamente de este a oeste y de norte a sur;
también posee un conjunto de cientos de archipiélagos, islas e islotes en el Mar Caribe. El país se
encuentra ubicado en la costa septentrional de América del Sur. El territorio continental está
comprendido entre los 0° 38´ 53´´ y 12° 11´ 46´´ de latitud Norte y 59° 47´ 30´´ y 73° 23´ de
longitud Oeste. Limita al Norte, con el mar
Caribe o Mar de las Antillas, con una extensión de 2.813 km, reconociendo fronteras marítimas
con las aguas territoriales de Trinidad y Tobago, Países Bajos (Antillas Neerlandesas), Granada,
Estados Unidos (Puerto Rico e Islas Vírgenes); al sur, con la República de Brasil con 2.000 km de
frontera; al este, con el océano Atlántico y la República de Guyana, con la que tiene una línea
fronteriza de 743 km; y al oeste, con la República de Colombia en una extensión de 2.050 km. Su
Plataforma Continental está ubicada al Norte y Noreste del país; abarca aproximadamente 18%
del total de Superficie Continental y con una presencia marítima de 860.000 km².
Es de forma irregular y está constituida por numerosos golfos y bahías entre los que destacan los
Golfos de Venezuela, Triste y Cariaco y más de 314 islas, cayos e islotes de soberanía
venezolana que llegan por el Norte hasta la Isla de Aves.
Recursos naturales y el ejercicio de la soberanía.
Venezuela, país localizado al norte de América del Sur; posee una amplia franja costera. Su
localización geográfica es privilegiada, pués le facilita el tránsito y comercialización a través de
puertos y aereopuertos.
Tiene un clíma de tipo intertropical. Cuenta, con grandes riquezas naturales y sus recursos
(renovables y no renovables) son múltiples. Su mayor y más preciado recurso es el petróleo, en el
cual está basado su economía (es mono productor y mono exportador); cuenta además con otros
recursos minerales como el hierro (tiene su industria básica, la siderúrgica); el carbón, la bauxita,
etc.
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Sus recursos hídricos también son importantes, pués posee ríos caudalosos capaces de generar
energía hidroeléctrica. Tiene actividad agrícola (produce maíz, arroz, granos, verduras y legumbre,
etc.) y pecuaria (con ganadería dirección carne y leche).Ambas actividades de forma extensiva e
intensiva.
Los espacios físicos de Venezuela van desde grandes y fértiles valles hasta zonas desérticas
(Médanos de Coro), cuenta con llanos altos y bajos, así como espacios montañosos de nieves
perpétuas ( pico Bolívar.Edo.Mérida); su amplia zona costanera correspondiente al Mar Caribe, es
un gran deleite para propios y extraños, además que proporciona recursos pesqueros y turísticos.
En cuanto a la Soberanía, hasta hoy reside en el pueblo, quien elije a sus gobernantes (poder
ejecutivo, legislativo y judicial), a través de voto directo y secreto.
La soberanía y la explotación petrolera.
La base de la economía venezolana es el petróleo, que genera alrededor del 80% de los ingresos
por exportación. Venezuela es un miembro fundador de la Organización de Países Exportadores
de Petróleo (OPEP) y uno de los principales países productores de petróleo del planeta. Se
reconocen opciones de gran magnitud en todos los tipos de petróleo crudo, lo que explica que en
2004 se extrajeran 852.928.510 barriles, exportándose la mayor parte a Estados Unidos, Europa y
países de Latinoamérica.
Esta gran producción petrolera se extrae mayoritariamente de la cuenca del lago de Maracaibo y
de las cuencas Barinas- Apure y Oriental. El gobierno venezolano nacionalizó la industria petrolera
en 1976, que quedó en manos de la empresa Petróleos de Venezuela S.A. (PDVSA), cuyas
empresas filiales operan en seis refinerías del país de diversa magnitud, además de otras en el
extranjero (en Curaçao, Estados Unidos, Alemania, Suecia y Bélgica). El país es también uno de
los principales productores mundiales de gas natural, 29.700 millones de m³ en 2003; la
producción fue de gas natural, gas licuado, butano y propano
La soberanía y la independencia tecnológica
Parece que recientemente la búsqueda por debatir acerca de la soberanía tecnológica ha cobrado
interés en algunas listas de distribución electrónica sobre temas de software libre que he podido
ver, así como también el debate técnico siempre inacabado sobre el software libre y si una
distribución X ó Y de linux es o no 100% libre al posibilitar a sus usuarios que descarguen software
privativo, aunque esto sea sólo una condición de posibilidad en algunos casos. En especial, esto
último parece presentarse de un modo casi cíclico y como respuesta aposiciones emanadas
desde la Free Software Fundation o alguno de sus representantes frente a la decisión de
distribuciones como Debian y Ubuntu de incluir en sus repositorios acceso a software no-libre,
aunque su software core sí lo sea.
La búsqueda de la soberanía tecnológica, puede debe entenderse desde varios puntos de vista.
Por ejemplo definida en términos de posibilidad de construcción local de decisiones y de
autogestión sobre temas tecnológicos, y en una época signada por el uso indiscriminado,
irreflexivo y casi exclusivamente instrumentalista de la tecnología y lo tecnológico, justo ésto
último: lo tecnológico (el hecho tecnológico) no puede abstraerse de la también necesaria reflexión
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sobre los por qué, los para qué y los cómo de la tecnología y su sentido en nuestra construcción
social.
Política exterior, soberanía en integración de Venezuela al contexto mundial.
Política exterior También puede ser definida como una política ejercida por el Estado en función
de los intereses nacionales con respecto a las relaciones con los demás países. La política
exterior, desde esta perspectiva, el estado es considerado como el actor principal y básico de las
relaciones internacionales y las decisiones son tomadas generalmente por la rama ejecutiva del
gobierno que incluyen, el jefe de estado (por ejemplo un presidente) o la cabeza de gobierno (por
ejemplo un primer ministro), el gabinete o el vice-presidente
Integración de Venezuela al contexto mundial Se entiende aquel proceso dinámico que
posibilita a un país que está excluido a participar en el bienestar socio vital, bien sea económico,
político, y cultural.
La integración entre Venezuela al contexto mundial va mucho más allá del aspecto comercial,
apunta al desarrollo pleno, endógeno de las naciones latinoamericanas, Constantemente se habla
del proceso de integración en el Continente Americano. Día a día incrementa el número de
convenios de carácter multilateral que arropan el esquema geopolítico interamericano bajo una
estructura económica regional colmado de vectores comerciales comprometido a las necesidades
de los países que se suscriben a los distintos acuerdos de la región.
Esta ola de propuestas comerciales en las Américas ordena un nuevo diseño en la política exterior
entre los vecinos inmediatos a las fronteras nacionales, lo que invita a explorar nuevas iniciativas
de orden binacional impregnadas de conceptos de desarrollo mutuo. Venezuela ante el mundo
converge en una coyuntura que refleja la diligencia que se le imprime al proceso de integración
donde el clima de paz y armonía en que reposaban.
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Unidad 3: Estado democrático-social de derecho y justicia.
Visión histórica constitucional de Venezuela.
Históricamente la primera constitución oficial venezolana data del 21 de Diciembre de 1811 que
hasta la de 1999 vendrían siendo un total de 25 textos constitucionales pasando por lapsos
democráticos y otros de dictadura, pero que estos en su gran mayoría no eran más que solo una
cobertura jurídica para ocultar el caudillo o poderes dictatoriales militar de aquellos tiempos. Por
otra parte observamos que una de las principales leyes que marca una gran diferencia con las
anteriores y lo cual se hace ver como una nueva constitución es la reforma parcial y la
modificación de algunos preceptos constitucionales.
la constitución de 1961 elevadora entre los tres principales partidos (Acción Democrática, COPEI y
Unión Republicana Democrática) tras el levantamiento cívico militar del 23 de enero de 1958 y que
aparento dar estabilidad constitucional fue precedida por la constitución del 15 de diciembre de
1999 de la cual nombraremos algunos cambios considerados relevantes la primera de ella es la
modificación de 34 artículos por la vía de un referéndum constitucional la cual fue rechazada en el
año 2007 pero al año siguiente se propuso la enmienda de 5 artículos aprobada en consulta
popular el más relevantes de dicha corrección es la posibilidad de reelección a los cargos de
elección popular de manera continua e indefinida, se cambia de nombre del país de República de
Venezuela a República Bolivariana de Venezuela; la división política se establece en estados,
Distrito Capital, dependencias federales y territorios federales, se cambia de gobierno
representativo a participativo; consagra el aumento de los derechos políticos, económicos,
sociales, familiares, educativos, del trabajo y de la salud, aumenta los poderes públicos nacionales
de tres a cinco: Legislativo, Ejecutivo, Judicial, Ciudadano y Electoral, pero se conserva el orden
jurídico del Poder Público en nacional, estadal y municipal, establece que la totalidad de las
acciones de Petróleos de Venezuela S.A. pertenecen al Estado venezolano; aumenta los
derechos fundamentales de los indígenas venezolanos tanto en cultura, territorio e idiomas.
Dos modelos de democracia: Formal y profunda
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Democracia participativa.
Derecho a la Información.
La comunicación y la equidad.
La comunicación es la manera en la cual una sociedad intercambia o plantea sus ideas y
opiniones entre sí, la comunicación es fundamental en la vida de todo ser humano, ya que
mediante ella transmitimos nuestros sentimientos, nuestra manera de pensar, de vivir. La
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comunicación es la clave del éxito prácticamente en todos los aspectos de la vida, todos tenemos
la necesidad de intercambiar comunicación con otros seres humanos, cabe destacar que la
comunicación nos ayuda a enseñar y también nos ayuda a aprender de los demás.
La comunicación es Venezuela es de manera amplia e ilimitada, ya que podemos decir que la
sociedad venezolana expresa libremente sus ideas, ideología política, manera de pensar,mediante
medios de comunicación visual, radial e impresos.
Se conoce como equidad a la igualdad que debe de existir en una sociedad, en la sociedad debe
de existir igualdad de género, raza, edad en la cual todos por igual debemos de tener la misma
participación en cuanto a lo político, económico, social, cultural de un país.
Como tal, la equidad se describe como el uso de la imparcialidad para reconocer el derecho de
cada uno, utilizando la equivalencia para ser iguales. Por otro lado, la equidad adapta la regla para
un caso concreto con el fin de hacerlo más justo.
En Venezuela hoy en día, se ha difundido mucho la igualdad mediante el modelo socialista de
gobierno actual, el cual tiene como objetivo que tanto la clase obrera como la clase burgués deben
de tener la misma prioridad dentro de una sociedad, que tanto el hombre como la mujer son
fundamentales a la hora de toma de decisiones en un país o empresa de trabajo, que bienes de la
nación deben de ser repartidos en un pueblo bien sea, negro, blanco, wayuu mestizo, rico, pobre.
Y así que la sociedad venezolana viva de manera equitativa, en los ámbitos económicos, sociales,
políticos, culturales, etc
El proyecto democrático y la realidad sociopolítica
El proyecto democrático actual de Venezuela comienza en el año 1998, con la elección del señor
HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS en la presidencia de la república de Venezuela, dicho presidente
venia con una meta establecida, la cual era cambiar el rumbo de Venezuela mediante el cambio
de las leyes actuales que estaban en curso en la constitución de Venezuela, obteniendo el apoyo
de la sociedad. Es así como comienza en Venezuela un nuevo proceso llamado revolución
socialista, la cual tenia como objetivo darle a los venezolanos una vida de mejor calidad,
equitativa, en igualdad de condiciones, en donde la patria era tomada en cuenta a la hora de
emprender proyectos, la cual quería acabar con el modelo capitalista que existía en Venezuela y
darle al pueblo incentivo de superación. La cual necesita que en los venezolanos existiera una
ética socialista, cultura democrática, solidaridad y alcanzar la suprema felicidad social.
La realidad sociopolítica de Venezuela hoy en día es muy diferente a la planteada por el modelo
democrático, Hoy en día se puede decir que el proceso democrático que tuvo el modelo socialista
ha tenido aciertos y desacierto en cuanto a su manera de enrumbar en país.
En cuanto a los aciertos podemos decir la inclusión de Venezuela en el ámbito internacional
disminución de la alfabetización de la población, creando misión Robinson, misión Rivas misión
sucre, becas en universidades privadas, la creación de universidades como la unefa y la ubv.
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También podemos acotar que en ámbito transporte a aportado en vehículos, buses que el estado
invirtió para darle a la sociedad una manera de transporte digna y de calidad, en el sector salud
tenemos los cdi, sri, los hospitales y clínicas, barrio adentro la cual es gratuita. A nivel tecnológico
hemos crecido de manera significativa obteniendo asi tecnología de punta como: satélites,
teléfonos de ultima generación, tablet y laptop otorgadas por el gobierno a estudiantes para su
mejor educación y también a la venta a los venezolanos etc. en el ámbito alimenticio la creación
de la red mercal, pdval la cual vende productos a menor costo para la población mas necesitada
de Venezuela.
Entre sus desaciertos, en el ámbito económico podemos decir que nuestra economía, se
encuentra en una debacle significativa en cuanto a la caída del precio del petróleo, el cual es el
recurso principal de sustento de la nación, con la caída del precio del petróleo a aumentado el
precio de los artículos importados, caída de producción de alimentos etc. Esto ha originado una
devaluación de la moneda, una súper inflación que se encuentra insostenible a la hora de adquirir
bienes, servicios, alimentos, cabe destacar que esto a originado un modo de trabajo llamado el
bachaqueo, el cual consiste en adquirir un bien o alimento que esta escaso hoy en día y venderlo
a un precio muy elevado, modo que a adoptado la sociedad para poder sustentarse o
aprovecharse de las necesidades de los demás. En el ámbito de la salud, los medicamentos no se
encuentran bien sea en farmacias privadas o publicas, falta de insumos en las clínicas, hospitales,
cdi, consultorios.
Unidad 4: Proyecto de Desarrollo Nacional (Simón Bolívar) 2007-2013
Visión general del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación.
En este próximo período 2007 – 2013, se orienta Venezuela hacia la construcción del Socialismo
del Siglo XXI, a través de las siguientes directrices:
I. Nueva Ética Socialista:
Propone la refundación de la Nación Venezolana, la cual hunde sus raíces en la fusión de los
valores y principios de lo más avanzado de las corrientes humanistas del Socialismo y de la
herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar.
II. La Suprema Felicidad Social:
A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo,
humanista y endógeno, se persigue que todos vivamos en similares condiciones, rumbo a lo que
decía el Libertador: “La Suprema Felicidad Social”.
III. Democracia Protagónica y Revolucionaria:
Para esta nueva fase de la Revolución Bolivariana se consolidará la organización social, de tal
manera de transformar su debilidad individual en fuerza colectiva, reforzando la independencia, la
libertad y el poder originario del individuo.
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IV. Modelo Productivo Socialista:
Con el fin de lograr trabajo con significado, se buscará la eliminación de su división social, de su
estructura jerárquica y de la disyuntiva entre la satisfacción de las necesidades humanas y la
producción de riqueza subordinada a la reproducción del capital.
V. Nueva Geopolítica Nacional:
La modificación de la estructura socio-territorial de Venezuela persigue la articulación interna del
modelo productivo, a través de un desarrollo territorial desconcentrado, definido por ejes
integradores, regiones programa, un sistema de ciudades interconectadas y un ambiente
sustentable.
VI. Venezuela: Potencia Energética Mundial:
El acervo energético del país posibilita una estrategia que combina el uso soberano del recurso
con la integración regional y mundial. El petróleo continuará siendo decisivo para la captación de
recursos del exterior, la generación de inversiones productivas internas, la satisfacción de las
propias necesidades de energía y la consolidación del Modelo Productivo Socialista.
VII. Nueva Geopolítica Internacional:
La construcción de un mundo multipolar implica la creación de nuevos polos de poder que
representen el quiebre de la hegemonía unipolar, en la búsqueda de la justicia social, la
solidaridad y las garantías de paz, bajo la profundización del diálogo fraterno entre los pueblos, su
autodeterminación y el respeto de las libertades de pensamiento.
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