Examen 1
Mensual Grado
Examen Mensual de Mayo
Mayo
Nombre del alumno:
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Grado: _______ Grupo: _______ Fecha:
_______________________________
® Lainitas México 2018-2019
Nombre de la Escuela:
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Reactiv Aciert Califica
ASIGNATURA os os ción
Español 20
Matemáticas 12
Conocimiento del
medio
15
Firma del padre, madre
o tutor
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ESPAÑOL
1 y 2.- Lee la descripción de Juan de cuando era bebé.
Ayúdale a ampliar su descripción. (valor 2 puntos)
Yo era un poco gordito y tenía
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poco pelo.
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3 a la 5.- Escribe palabras con las letras de los nombres de
los siguientes alimentos. No tienes que usar todas las letras.
Observa el ejemplo. (valor 3 puntos)
calabaza plátano
bala
manzana jitomates
2
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6 a la 8.- Ahora haz un dibujo tuyo de cómo eres ahora. Luego
escribe una descripción. (valor 3 puntos)
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__________________________________________________________
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9 a la 13.- Resuelve el crucigrama. Fíjate en las imágenes para
saber cuáles palabras debes escribir. (valor 5 puntos)
3
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14 a la 16.- Escribe las letras que faltan para completar los
nombres de los siguientes animales. (valor 3 puntos)
b ___ ___ ___ o m ___ ___ ___ ___ ___ ___ a t ___ ___ ___ ___ ___ a
17 a la 20.- Escribe cómo le dices a cada dibujo en tu
localidad. (valor 4 puntos)
MATEMÁTICAS
4
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$ 25 $ 63 $ 17
$ 100 $ 58
1 y 2.- Observa lo que compró cada niño y escribe lo que debe
de pagar. (valor 2 puntos)
Debe pagar ____________ pesos
Debe pagar ____________ pesos
3.- Carlos se quiere comprar un xilófono, pero sólo tiene 37
pesos, ¿Cuánto dinero le falta? (valor 1 punto)
Le faltan ________ pesos.
4.- Patricia tenía 32 pesos y se compró una flauta, ¿Cuánto
dinero le sobró? (valor 1 punto)
Le sobran ________ pesos.
5.- Antonio tiene 47 canicas, ¿cuántas canicas le faltan para
tener 100? (valor 1 punto)
5
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Le faltan ____________
6 y 7.- Escribe los días de la semana que le faltan al
calendario del mes de mayo. (valor 2 puntos)
Domingo Martes Miércoles Viernes Sábado
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
8 y 9.- Responde a las siguientes preguntas. (valor 2 puntos)
El día de las madres se festejó el 10 de mayo, ¿qué día de la semana
fue?
¿Cuántas semanas completas tiene el mes de mayo?
10 y 11- Encierra con azul la carretera más larga y tacha con
rojo la más corta. (valor 2 puntos)
6
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12.- Pide a tu maestra que te ayude a recortar las piezas,
luego arma con ellas un rectángulo y pégalo aquí abajo. (valor 1 punto)
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
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Observa la siguiente imagen con mucha atención.
1.- ¿Cuál es el problema que observas? (valor 1 punto)
2 y 3.- Escribe 2 cosas que se pueden hacer para solucionar el
problema. (valor 2 puntos)
Observa las siguientes imágenes.
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4.- ¿Cuál es el problema que observas? (valor 1 punto)
5 y 6.- Escribe 2 acciones que se pueden hacer para cuidar el
agua. (valor 2 puntos)
7 a la 9.- Escribe de qué material está hecho cada objeto.
(valor 3 puntos)
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10 a la 15.- Escribe las características de los siguientes
objetos, menciona si son rígidos, flexibles, ásperos, suaves,
ligeros o pesados. (valor 6 puntos)
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TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN
Conocimiento
Español Matemáticas
del Medio
Aciertos Calif Aciertos Calif Aciertos Calif
20 10 12 10 15 10
19 9.5 11 9.1 14 9.3
18 9 10 8.3 13 8.6
17 8.5 9 7.5 12 8
16 8 8 6.6 11 7.3
15 7.5 7 5.8 10 6.6
14 7 6 5 9 6
13 6.5 5 4.1 8 5.3
12 6 4 3.3 7 4.6
11 5.5 3 2.5 6 4
10 5 2 1.6 5 3.3
9 4.5 1 0.8 4 2.6
8 4 3 2
7 3.5 2 1.3
6 3 1 0.6
5 2.5
4 2
3 1.5
2 1
1 0.5
APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUADOS EN EL EXAMEN
ESPAÑOL
11
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REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
1y2 Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos
de su entorno.
3 a la 5 Reflexionen sobre la naturaleza alfabética de nuestro sistema de escritura.
Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos
6 a la 8
de su entorno.
Reflexionen acerca de cuántas, cuáles y en qué orden deben ir las letras para
9 a la 13
escribir determinadas palabras.
14 a la 16 Avancen hacia la hipótesis alfabética.
17 a la 20 Reconoce diferentes formas de hablar español en su comunidad.
MATEMÁTICAS
REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
1y2 Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que
100.
3 Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que
100.
4 Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que
100.
5 Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que
100.
6y7 Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de
tiempo: día, semana y mes.
8y9 Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de
tiempo: día, semana y mes.
10 y 11 Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y,
en el caso de las longitudes, también con un intermediario.
12 Construye configuraciones utilizando figuras geométricas.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
1 Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa en
aquellas que ayudan a cuidarla.
2y3 Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa en
aquellas que ayudan a cuidarla.
4 Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa en
aquellas que ayudan a cuidarla.
5y6 Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa en
aquellas que ayudan a cuidarla.
7 a la 9 Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que
identifica con sus sentidos.
10 a la 15 Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que
identifica con sus sentidos.
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