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Matemáticas: Relaciones y Funciones

El documento presenta un resumen de 10 temas de una tutoría de matemáticas que cubren conceptos de conjuntos, relaciones, funciones y números reales. Los temas incluyen propiedades de relaciones, diagramas sagitales, dominio y rango de relaciones, composición de funciones, determinar si una relación es función y propiedades de los conjuntos de números naturales, enteros, racionales e irracionales.

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Alejandro Josue Vinueza Quinatoa
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Matemáticas: Relaciones y Funciones

El documento presenta un resumen de 10 temas de una tutoría de matemáticas que cubren conceptos de conjuntos, relaciones, funciones y números reales. Los temas incluyen propiedades de relaciones, diagramas sagitales, dominio y rango de relaciones, composición de funciones, determinar si una relación es función y propiedades de los conjuntos de números naturales, enteros, racionales e irracionales.

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FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS

CURSO DE NIVELACIÓN OCTUBRE 2022

TUTORÍA No 7 DE MATEMÁTICAS
Lunes, 7 de noviembre de 2022

Capítulo Secciones
2.9 Relaciones
2 Conjuntos 2.10 Funciones
3 Números Reales
3.1 Conjuntos Numéricos

TEMAS.

1) Sean 𝑆 y 𝑇 relaciones 𝑋 → 𝑌, pruebe que (𝑆 ∩ 𝑇)−1 = 𝑆 −1 ∩ 𝑇 −1

2) Considere los conjuntos:


𝐴 = {𝑀𝑎𝑟𝑡ℎ𝑎, 𝑆𝑢𝑠𝑎𝑛, 𝐻𝑖𝑙𝑑𝑎, 𝐼𝑣𝑒𝑡𝑡𝑒, 𝐼𝑣𝑜𝑛𝑛𝑒, 𝑉𝑖𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎} y
𝐵 = {𝐽𝑜𝑟𝑔𝑒, 𝐴𝑙𝑓𝑟𝑒𝑑𝑜, 𝐽𝑜𝑠é, 𝐸𝑑𝑢𝑎𝑟𝑑𝑜, 𝐴𝑛𝑡𝑜𝑛𝑖𝑜, 𝐴𝑙𝑏𝑒𝑟𝑜, 𝐷𝑎𝑣𝑖𝑑}.

Si se define la relación:
𝑅1 = {(𝑥, 𝑦): (𝑥 ∈ 𝐴) ∧ (𝑦 ∈ 𝐵) "𝑥 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎𝑠 𝑟𝑒𝑝𝑒𝑡𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑦 𝑒𝑠𝑎 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑦"}.
Determine:
• El diagrama sagital de 𝑅1
• Dom 𝑅1
• Rg 𝑅1

3) Sean los conjuntos 𝐴, 𝐵 y C tales que 𝑁(𝐴) = 4, 𝑁(𝐵) = 5 y 𝑁(𝐴 ∪ 𝐵) = 6. Calcular el


número de relaciones que se pueden construir de 𝐴 ∩ 𝐵 en 𝐵 − 𝐴.

4) Sean los conjuntos 𝐴 = {2,4,6} y 𝐵 = {1,3,5,7}, tabule los elementos que conforman cada
relación, represéntelas en diagramas sagitales, y especifique su dominio y rango:

• 𝑅1 = {(𝑚, 𝑛)/( 𝑚 ∈ 𝐴) ∧ (𝑛 ∈ 𝐵) ∧ (2𝑚 − 𝑛 = 5)}


• 𝑅2 = {(𝑥, 𝑦)/( 𝑥 ∈ 𝐴) ∧ (𝑦 ∈ 𝐵) ∧ (𝑦 𝑥 ≤ 100)}

5) Sean los conjuntos 𝐴 = {−3, −2, −1,0,1,2,3} y 𝐵 = {0,1,2,3,4}. Si 𝑟1 , 𝑟2 , 𝑟3 son relaciones de


𝐴 en 𝐵, tales que:
𝑟1 = {(𝑥, 𝑦)/𝑦 = 𝑥 + 1} 𝑟2 = {(𝑥, 𝑦)/𝑥 + 𝑦 = 0} 𝑟3 = {(0,0), (−1,1)}
Justificando su respuesta, determine el valor de verdad de cada proposición:
• 𝑟1 ∪ 𝑟2 es una función.
• 𝑟1 − 𝑟2 no es una función.
• (𝑟1 ∪ 𝑟2 ) − 𝑟3 es una función
6) Sean 𝐴, 𝐵 y 𝑓: 𝐴 → 𝐵 tales que 𝐴 = {1,2,3,4}, 𝐵 = {1,2,3} y 𝑓 = {(1,3), (2,1), (3,1), (4,2)}.
Determine, de ser posible la función: 𝑓 −1 ∘ 𝑓

7) Sean los conjuntos 𝐴 = {1,2,3} y 𝐵 = {2,3,4,5}. Determinar si las siguientes relaciones son
función o no:
• 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴𝑋𝐵/𝑦 = 2𝑥}
• 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴𝑋𝐵/𝑦 = 𝑥 + 1}
• 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴𝑋𝐵/𝑦 = 𝑥 − 1}
• 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴𝑋𝐵/𝑦 = 3𝑥}
• 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴𝑋𝐵/𝑦 = 𝑥 + 3}

8) Si 𝑅 es el conjunto de los números reales, 𝑄 es el conjunto de los números racionales, 𝐼 es


el conjunto de los números irracionales, 𝑍 es el conjunto de los números enteros y 𝑁 es el
conjunto de los números naturales, determinar si las siguientes proposiciones son
verdaderas o falsas:
• (𝑁 ∪ 𝑄) ⊆ 𝑅
• 𝑄∩𝐼 =𝑅
• 𝑍⊆𝑄
• 𝑁⊆𝑍
• 𝑁 ⊆ (𝑄 ∪ 𝐼)

9) Construir una función biyectiva 𝑓: 𝑁 → 𝑍.

10) Demostrar que no existe una función biyectiva 𝑓: 𝑁 → 𝑅.

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