“UNIDAD EDUCATIVA FISCO MISIONAL PADRE OTTORINO TODESCATO”
AHUANO-TENA-NAPO-ECUADOR
Periodo Lectivo:
PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2022 – 2023
Inicial II “B”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Música y rimas SEMANA 4
NIVEL EDUCATIVO Inicial II “B”
TIEMPO ESTIMADO 1 SEMANA FECHA DE INICIO. Lunes 10 al viernes 14 de octubre del 2022
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA Sean bienvenidos a una nueva experiencia de aprendizaje, la misma que nos permitirá expresar nuestras ideas,
EXPERIENCIA sentimientos, experiencias, pensamientos y emociones de manera divertida. El integrar actividades lúdicas, nos
permitirá un desarrollo adecuado de la comunicación verbal y no verbal, nos ayudará a potencializar nuestra
creatividad e imaginación para que de esta manera podamos dirigirnos a un mundo lleno de fantasía.
ELEMENTO INTEGRADOR
La Hormiguita
https://www.youtube.com/watch?v=UdNTmm_jvvs
INDICADOR DE
ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS
LOGRO
LUNES 10 DE OCTUBRE 2022, FERIADO POR LA INDEPENDENCIA DE GUAYAQUIL.
COMPRENSIÓ Realizar movimientos MARTES 11 DE OCTUBRE 2022. Retazos de fomix Realiza movimientos
NY articulatorios complejos: Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del Funda de plástico articulatorios
EXPRESIÓN movimientos de los tiempo. transparente complejos: movimientos
DEL labios juntos de Realizar ejercicios de soplos (soplar trocitos de fomix de Papelote de los labios juntos de
LENGUAJE izquierda a derecha, colores dentro de una funda plástica; también pueden Imágenes izquierda a derecha,
hacia adelante, hacerlo con trocitos de papel de seda dentro de una Cartulinas hacia adelante,
movimiento de las botella de plástico, se le hace un hoyito en la tapa y se Goma movimiento de las
mandíbulas a los lados, Cinta masking mandíbulas a los lados,
ubica un sorbete para soplar)
inflar las mejillas y tape inflar las mejillas y
Observar y escuchar el juego de ritmo “la hormiguita ”, que
movimiento de lengua Papel revista movimiento de lengua
presentará la docente mediante pictogramas o en el video
de mayor dificultad. Grabadoras o de mayor dificultad
https://www.youtube.com/watch?v=UdNTmm_jvvs
parlantes
Ejecutar la rima mediante movimientos corporales. .
Jugar a la ruleta utilizando las imágenes que sugiere el
juego de ritmo “la hormiguita” (Se realizará una ruleta en
un papelote en donde se dibujarán las imágenes de las
palabras) café- pie, sandia- rodilla, meloncito- dedito,
calabacitas – pompitas, gis-nariz; Se pide al niño que tome
una tarjeta y la pegué en la imagen de la ruleta que rima con
imagen que él escogió)
Realizar la técnica del rasgado con papel de revista y pegar
sobre las líneas horizontales y verticales.
COMPRENSIÓ Reproducir trabalenguas MIÉRCOLES 12 DE OCTUBRE DE 2022. Canción debajo Reproduce trabalenguas
NY sencillos, adivinanzas Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del de un botón sencillos, adivinanzas
EXPRESIÓN canciones y poemas tiempo. Maracas canciones y poemas
DEL cortos, mejorando su Escuchar y entonar la canción “Debajo de un botón”, Hoja de trabajo cortos, mejorando su
LENGUAJE pronunciación y siguiendo los versos después de la docente. Témpera pronunciación y
potenciando su Debajo de un botón ton, ton Cinta masking potenciando su
capacidad imaginativa. Que encontró Martín tin, tin tape capacidad imaginativa.
Había un ratón ton, ton Ula
Ay que chiquitin tin, tin
Era el ratón ton, ton
Que encontró Martín tin, tin
Debajo de un botón ton, ton
Es tan juguetón ton, ton
Juguetón Martín tin, tin
Que guardó el ratón ton, ton
En un calcetín tin, tin.
Entonar la canción “Debajo de un botón” con el
acompañamiento rítmico con maracas de reciclaje.
Pintar con temperas líneas verticales y horizontales
siguiendo el patrón de las líneas realizando puntitos con la
yema de sus deditos. Mantiene un adecuado
EXPRESIÓN Mantener un adecuado Indica la noción dentro y fuera con la utilización de ula control postural en
CORPORAL Y control postural en jugaremos dando saltitos de rana dentro y fuera de las ula. diferentes posiciones del
MOTRICIDAD diferentes posiciones del cuerpo y en
cuerpo y en desplazamientos.
desplazamientos
COMPRENSIÓ Expresarse utilizando JUEVES, 13 DE OCTUBRE DEL 2022. Retahíla Se expresa utilizando
NY oraciones cortas y Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del “Periquito el oraciones cortas y
EXPRESIÓN completas manteniendo tiempo. panadero” completas manteniendo
DEL el orden de las palabras. Observar y escuchar la retahíla “Periquito el panadero” que Pictogramas el orden de las palabras.
LENGUAJE presenta la docente mediante pictogramas. Canción “Huayno
de la arañita”
Marcadores,
Paletas
Tijera
Goma
Cartulina,
Lana
Botella de
plástico.
Cantar canciones Repetir y aprender la retahíla “Periquito el panadero”. Canta canciones
EXPRESIÓN siguiendo el ritmo y Escuchar la canción “🕷HUAYNO DE LA ARAÑITA 🕷” siguiendo el ritmo y
ARTÍSTICA coordinando con las https://www.youtube.com/watch?v=CqwDQgQu82A coordinando con las
expresiones de su expresiones de su
cuerpo. cuerpo.
Realizar la araña bailarina que recomienda la ficha de
recursos.
Recortar el pico de la botella, incluyendo la tapa y 5cm
más.
Con ayuda de la tijera recortar los lados del pico de la
botella y doblarlos para crear las patas de una araña.
En la cartulina, dibujar los ojos de la araña, recortarlos y
pegarlos sobre la tapa de la botella.
Cortar un trozo de lana de 30cm, amarrar una de sus puntas
al palo de pincho y la otra pegarla en la tapa de la botella.
Cantar la canción “🕷HUAYNO DE LA ARAÑITA 🕷”
utilizando la araña bailarina.
.
EXPRESIÓN Realizar actividades VIERNES, 8 DE JULIO DEL 2022. Grabadora Realiza actividades
ARTÍTICA creativas utilizando las Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del Pendrive creativas utilizando las
técnicas grafoplásticas tiempo. Guantes técnicas grafoplásticas
con variedad de Escuchar y repetir la canción “El Popurri De Las Manos” Témpera con variedad de
materiales. https://www.youtube.com/watch?v=4NyPBD8Vilk Cartulinas materiales.
Cinta masking
tape
(Solicitar anticipadamente guantes blancos o de cualquier
color, para cantar el popurrí con ellos puestos).
Practicar el “El Popurri De Las Manos” utilizando guantes
blancos o de cualquier color.
Plasmar las manitos en cartulina; una mano de color rojo y
una mano de color amarillo. (Puede formar figuras como
mariposas o flores)
ELABORADO REVISADO APROBADO
Lic. Maritza Soledad Guayanay Prof. Dina Cerda Ing. Gabriela Sarmiento
Firma Firma. Firma.
Fecha: 06 de octubre del 2022 Fecha: Fecha
