EL

CONDE
LUCANOR

Enrique García Pérez 3ºESO B

ÍNDICE

1.- Localiza los rasgos de la literatura medieval que aparecen en cada ejemplo y
explícalos:
A. Habla de la estructura del libro y de los ejemplos ………………………… Pág. 2

B. Explica y ejemplifica la idea de didactismo en estas historias ………. Pág.2 y 3

C. Busca y pon ejemplos de los temas típicamente medievales

en cada ejemplo ………………………………………………………………………… Pág.3,4,5,6

2.- Argumenta cuales de las enseñanzas morales de los ejemplos que

has leído te parecen aplicables en la actualidad y cuales no………………………. Pág.7, 8,9

3.- Bibliografía ………………………………………………………………………………………………… pág. 10

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1.- Localiza los rasgos de la literatura medieval que aparecen en cada
ejemplo y explícalos

A. Habla de la estructura del libro y de los ejemplos:

Durante todo el libro, en cada ejemplo, se utiliza la siguiente estructura:

1. El Conde Lucanor plantea un problema a Patronio, su servidor, y le pide que

lo aconseje.
2. Patronio establece una semejanza entre el caso que plantea el Conde y un
cuento.
3. Patronio narra el cuento.
4. Consejo de Patronio hacia el Conde.
5. Al Conde le parece apropiado el consejo y lo pone en práctica con buenos
resultados.
6. Don Juan Manuel resume la enseñanza del cuento en dos versos pareados,
a modo de moraleja.
Esta estructura se repite en todos los ejemplos, pero en historias con argumentos
y enseñanzas diferentes.

B. Explica y ejemplifica la idea de didactismo en estas historias:

El didactismo es el uso de cuentos o historias para transmitir una

enseñanza.
La obra del Conde Lucanor fue escrita en la Edad Media, época en la que
la literatura cumple una función didáctica muy importante. Como no había
escuelas, la labor educativa sólo podía ser realizada por los clérigos, que era la
gente con cultura, que escribían una literatura para educar.
En cada ejemplo del libro, el Conde Lucanor plantea un problema moral
a Patronio, y este le aconseja que debe hacer basándose en un cuento, que más
tarde El Conde lo pone en práctica. El éxito de la enseñanza de Patronio queda
resumido por el autor Don Juan Manuel a través dos versos pareados siendo
esto la moraleja final.
Algunos de estos ejemplos son:

 Ejemplo IX: De lo que sucedió a los dos caballos con el león.

La enemistad no es buena compañera cuando hay que trabajar en equipo.

Puede perjudicarnos tanto a nosotros como a quienes nos rodean. En este
ejemplo durante la enseñanza los propietarios de los caballos toman una
decisión para poner fin al conflicto. Solo cuando los caballos ven en peligro sus
vidas deciden “trabajar en equipo” y poner fin a su enemistad, es decir, al
problema.
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 En nuestra vida diaria pasa lo mismo, cuando se trabaja en equipo es difícil
llevarse bien con todo el mundo, pero es necesario esforzarse, comprender a
los demás porque con ello nuestra vida será más fácil y la de los demás
también.

 Ejemplo X: De lo que sucedió a un hombre que por pobreza y falta de otro

alimento comía altramuces.

En ocasiones no valoramos todas las cosas que poseemos y que nos hacen
tener una vida llena de comodidades. Nos quejamos de pequeños detalles sin
darnos cuenta de que hay personas que pasan hambre, tienen enfermedades, y
otros problemas. Solo cuando nos faltan estos privilegios nos damos cuenta de
la suerte que teníamos.
La enseñanza nos muestra la actitud que debemos tener ante los problemas
que se nos presentan y aprender a valorar lo que tenemos.

C. Busca y pon ejemplos de los temas típicamente medievales en cada ejemplo:

1. La salvación del alma (como llegar al cielo):

 Ejemplo XXVI: El Conde estaba preocupado por unos hombres que

le cuentan mentiras y envuelven la verdad de tal manera que le está
perjudicando, entonces Patronio le cuenta la historia de La mentira
y La verdad que convivían en un árbol (la verdad vivía en las raíces y
la mentira en el tronco y ramas), el árbol se hizo tan grande por sus
mentiras que las raíces (la verdad) fueron desapareciendo y al final
el árbol se cayó.
Esto quiere decir que la mentira pone en riesgo la integridad de la
salvación de nuestra alma. Esto se da en la página 105 cuando
Patronio le dice al conde: “Y, aunque la verdad sea
menospreciada,abrazaos a ella y apreciadla mucho, pues no dudéis
de que con ella prosperaréis y tendréis un buen fin y ganaréis la
gracia de Dios.”

 Ejemplo XLV: En este ejemplo un señor le aconseja al Conde que

aprenda a hacer agüeros para mejorar su hacienda; ante la duda el
conde pregunta a Patronio y este le cuenta la historia de un hombre
que fue rico, perdió toda su hacienda y para recuperar todo su
dinero llegó a un acuerdo con el diablo sin darse cuenta de que,
estaba poniendo en peligro la salvación de su alma. Esto se ve
reflejado la página 143 en la que Patronio le dice:” si bien queréis
hacer vuestra hacienda para el cuerpo y para el alma, fiaos
derechamente de Dios y poned en Él toda vuestra esperanza,…

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2. El mantenimiento y acrecentamiento de la honra:

 Ejemplo II: El Conde está preocupado porque tiene la sensación de

ser criticado, haga lo que haga, por el resto de la gente. Mantener
una buena honra era muy importante en esta época y el Conde
plantea a Patronio como debería actuar, éste le responde con la
historia de un padre, su hijo y un borrico.
La enseñanza final indica que la mejor forma de mantener su honra
es hacer siempre el bien y dejarse asesorar por personas buenas,
discretas y honradas, y siempre pensando que su intención es buena
sin hacer mal a nadie. Una cita en la que podemos ver reflejado este
tema es el la página 41 mientras que Patronio le relata la historia al
conde en la historia el padre le dice a su hijo: “Y puesto que así es, te
ruego que me digas qué es lo que podemos hacer que las gentes no
puedan criticar, dado que ya fuimos…y dicen que hacemos mal.”

 Ejemplo XI: El Conde ayudó en una ocasión a un hombre y éste muy

agradecido le prometió hacer cualquier cosa para acrecentar su
honra. El Conde le pidió ayuda en varias ocasiones y solo recibió
excusas. Al plantear la duda a Patronio éste le dice que si aquel
hombre no muestra ningún agradecimiento ante su ayuda, aquel
hombre estará perdiendo su honra y es mejor no volverle a ayudar.
En la página 62 podemos ver reflejado este tema cuando don Yllán le
dijo al deán: ”que se marchase en buena ventura , que ya había
puesto a prueba su sinceridad y que le estaría muy mal empleado si
comiese parte de las perdices.”

 Ejemplo XXIII: El Conde recibe con frecuencia comentarios en los

que le dicen que siendo tan rico es mejor que se dedique a comer,
beber, divertirse… Pero Patronio le cuenta la historia de las hormigas
que dice que desde el verano están recolectando alimentos para que
en invierno no les falte de nada. En la vida pasa lo mismo, aunque se
tenga dinero o riquezas, nos podemos divertir, pero siempre con
moderación y responsabilidad para no perder la honra. En la página
85 podemos ver reflejado este tema cuando Patronio le dice al
conde: “Y vos, señor conde, pues la hormiga,que es tan pequña cosa,
tiene tal entendimiento y hace tanto para mantenerse, bien debéis
pensar que no es buena razón para ningún hombre, y sobre todo
para los que deben mantener un gran estado y gobernar a muchos,
el querer siempre comer lo ganado.”

 Ejemplo XXXII: Un día al Conde se le presenta un señor que le dice

que su pro es muy grande pero que no se lo debe contar a nadie, el
Conde le pregunta a Patronio por qué no debe decírselo a nadie.
Patronio le cuenta la historia de unos burladores que engañaron a

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 todo un reino haciendo creer que si no veían un “paño” no serían
hijos de quien ellos creían. Al final todo el pueblo fue engañado y los
burladores lograron robar a todo el pueblo.
La enseñanza es que no debemos fiarnos de personas que no
conocemos ya que sólo quieren perjudicarnos y que perdamos toda
nuestra honra. Este tema se puede ver reflejado en la página 115
cuando Patronio le dice al conde: “Y vos,señor conde Lucanor,
puesto que aquel hombre os dice que nadie en quien confiáis debe
saber nada de lo que él os dice,no dudéis de que os trata de
engañar, pues bien debéis entender que no tiene razón para querer
más vuestra pro,”

3. El incremento de bienes y riqueza(hacienda):

 Ejemplo IX: En este ejemplo el Conde se debe aliar con un antiguo

enemigo para evitar que otro hacendado les conquiste y les quite
sus haciendas, entonces pregunta a Patronio que le cuenta la
historia de dos caballos que se llevaban muy mal. Ante tal problema
sus amos deciden entregarlos a un león para que se los coma, en ese
momento los caballos se aliaron para salvar sus vidas. La moraleja es
que en ocasiones es necesario olvidar los problemas del pasado y las
enemistades para enfrentarse a un problema mayor. En este
ejemplo podemos encontrar en la página 53 la relción que tiene este
ejemplo con el tema y en este Patronio le dice al conde: “Y si halláis
que él actúa de forma buena y leal, de tal manera que estéis seguros
de que en ningún momento, por bien que le vaya, os hará
daño,entonces haréis bien y será en vuestra pro poque os ayudará
para que otro hombre extraño no os conquiste ni os destruya.”

 Ejemplo X: En este ejemplo El Conde plantea que si él fuera tan

pobre como algunas personas no lo podría soportar. Entonces
Patronio le cuenta la historia de hombre que hace tiempo fue rico y
ahora es pobre, ese hombre un día mientras se alimentaba de
altramuces, recordaba su maravilloso pasado y vio a otro hombre
más pobre que se estaba comiendo las cáscaras de los altramuces.
Siendo la enseñanza que, debemos valorar al máximo todos los
bienes que poseemos. Y que debemos de estar contentos con lo
que tenemos ya que otros tienen menos bienes y no se quejan. El
tema de este ejemplo se puede ver reflejado en la página 55
Patronio le dice al conde: “de estos dos hombres, uno de ellos llegó
a tan gran pobreza que no quedó en el mundo nada que pudiese
comer.”

 Ejemplo XXI: En este ejemplo el Conde quiere explicarle a un joven

de su familia que el cuerpo y la hacienda son muy importantes
cuidarlas, por ello el Conde le aconseja como manejarlas. Sin

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 embargo, este joven no acepta recibir consejos, sólo acepta los
consejos de otros jóvenes como él. El Conde le pregunta a Patronio y
éste le enseña que hay que utilizar historias o métodos que hagan
escuchar a los jóvenes y nunca reprochar sus acciones. En este
ejemplo el tema del que trata se ve reflejado en la página 80 en la
historia que cuenta Patronio se dice: “Y todas las gentes hablaban
muy mal de cómo perdía aquel rey mozo el cuerpo y la hacienda.”

 Ejemplo L: En esta época era tan importante el incremento de

bienes y riquezas así que el Conde pregunta a Patronio cuál es la
mejor cualidad perdíae un hombre para que este nunca la
perdierda. Patronio le cuenta la historia de un rey que llega a una
morada y se enamora de su dueña. Un día el rey la pregunta qué
debe hacer para conseguir su amor y ella le responde con otra
pregunta que dice: “¿Cuál es la mejor cualidad de un hombre?”. El
rey buscó la respuesta durante años y al final supo que era la
vergüenza, la mujer entonces le dijo que era correcto y que
entonces si él (el rey) tenía vergüenza dejaría de estar enamorado
de ella. Por lo que, según Patronio, la cualidad más importante de
un hombre para nunca perder la honra es la vergüenza. Este tema
se puede ver reflejado en la página 149 en la que el conde le dice a
Patronio: “Y esto os lo pregunto porque bien entiendo que el
hombre necesita muchas cosas para saber reconocer qué es lo
mejor y hacerlo, pues si un hombre entiende la cosa y no obra bien,
no pienso que mejore mucho su hacienda.”

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2.- Argumenta cuales de las enseñanzas morales de los ejemplos que
has leído te parecen aplicables hoy en día y cuáles no.

 Ejemplo II:
“Por dicho de las gentes,
salvo que no sea mal,
al pro tened las mentes,
y no hagáis ál.”

Este ejemplo se puede aplicar a nuestra vida diaria ya que nos ocurre
igual que a los personajes del cuento. También nosotros recibimos críticas y
estas nos influyen, sin embargo, no debería de ser así. Deberíamos actuar
libremente sin importarnos lo que los otros digan siempre y cuando nuestras
actuaciones no hagan daño a los demás y vayan acorde con nuestros
pensamientos.

 Ejemplo IX:

“Guardaos de ser conquistado por el extraño

siendo vuestro bien guardado de daño.”

Este ejemplo también es aplicable en la actualidad. En ocasiones

debemos de dar segundas oportunidades a antiguos enemigos, ya que pueden
haber cambiado tanto ellos como nosotros y esta enemistad que provoca
muchos problemas desaparecía. También lo podemos ver cuando tenemos que
trabajar en equipo con personas que no nos llevamos bien, pero por el bien del
trabajo y de quienes nos rodean a veces es necesario dejar a un lado las
adversidades y enfrentarse a lo que de verdad importa.

 Ejemplo X:

“Por pobreza nunca os desmayéis,

pues otros más pobres que vos veréis.”

Este ejemplo también es aplicable a nuestra vida ya que todos

pensamos que solo nos ocurren cosas malas a nosotros y no nos damos cuenta
de que hay gente que lo pasa mucho peor que nosotros, por lo que debemos
de apreciar todas las cosas buenas que tenemos. Siempre hay alguien que lo
está pasando mucho peor que nosotros.

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  Ejemplo XI:

“Al que mucho ayudas y no te lo agradeciere,

menos ayuda recibirás de él cuando en gran honra subiere.”

Nuevamente nos encontramos con una enseñanza que podemos aplicar a

nuestra vida actual. En muchas ocasiones nos encontramos con personas que
nos piden ayudan y nosotros les ayudamos con buena intención e interés,
siempre lo hacemos sin esperar nada a cambio, pero sí que cuando
necesitamos algo, esperamos que esa ayuda sea recíproca. Si no recibiéramos
esa ayuda no sería necesario guardar ningún rencor.

 Ejemplo XXI:

“No castigues a un mozo maltrayéndole, mas dilo

como le vaya placiéndole.”

Este ejemplo es aplicable hoy en día. Creo que a veces a los jóvenes nos
pasa igual que en el cuento, los jóvenes creemos saberlo todo y a veces no nos
dejamos aconsejar por los mayores. Los adultos utilizan técnicas para atraer
nuestra atención y que así comprendamos cual es el mejor camino.

 Ejemplo XXIII:

“No comas siempre lo que has ganado;

vive tal vida que mueras honrado.”

Este ejemplo es aplicable en la actualidad. Todos tenemos el derecho a

divertirnos, pero no todo es diversión también es necesario trabajar muy duro
para alcanzar nuestros objetivos.

 Ejemplo XXVI:

“Seguid a la verdad, de la mentira huid,

pues su mal acrecienta quien usa de mentir.”

Este es otro ejemplo aplicable a nuestra vida diaria. La mentira sigue

formando parte de nuestra sociedad y al igual que en el ejemplo durante
mucho tiempo puede vivir la mentira, pero la verdad siempre sale a la luz y las
consecuencias de haber mentido puede ser irreparables.

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  Ejemplo XXXII:

“Quien te aconseja encubrir a tus amigos,

sabe más que te quiere engañar que dos higos.”

Esta enseñanza también es aplicable en la actualidad. A lo largo de la vida

nos encontramos con personas que por envidia u otras causas te aconsejan que
hagas malas acciones en su beneficio y esto nos perjudica. Es mejor no hacer
caso de personas desconocidas y seguir los consejos de quienes desean lo
mejor para nosotros.

 Ejemplo XLV:

“El que en Dios no pone su esperanza,

morirá mala muerte, tendrá mala andanza.

Esta enseñanza también es aplicable en la actualidad. Hay personas que

quieren hacernos creer que podemos saber nuestro futuro o como hacernos
más ricos practicando “agüeros” pero es totalmente falso, lo mejor es
esforzarnos para conseguir vivir mejor y para ser mejores personas, debemos
olvidarnos hacer pactos con personas que lo único que quieren es engañarnos.

 Ejemplo L:

“La vergüenza todos los males parte;

por vergüenza hace el hombre el bien sin arte.”

Creo que está enseñanza no es aplicable a nuestro día a día

completamente. Creo que la vergüenza es una gran virtud que tenemos las
personas que nos motiva a hacer las cosas bien, pero no es la más importante.
Hay otras también necesarias como la honradez, responsabilidad, respeto,
generosidad, alegría …. Hay muchas virtudes y todas son importantes y
debemos de trabajar para alcanzarlas de una manera equilibrada, con ello
conseguiremos ser mejores personas.

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3.Bibliografía

Para la definición:
 http://www.lenguayliteratura.net/index.php?
option=com_content&task=view&id=15&Itemid=61
Para desarrollar y comprender los puntos 1 y 2:
 El Conde Lucanor (Selección). Editorial Cátedra.
 Libro Lengua Castellana y Literatura. 3º de la ESO. Editorial Santillana

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