Programa Nacional de Formación Policial

Unidad Curricular: Documentos Policiales Duración: 24 Semanas

HTA: 74 HTI: 34 HTE: 108 Unidades Crédito: 4 Código: DPI14 Trayecto: I

Justificación:
Desde la unidad curricular se plantea un enfoque social y crítico que sustenta el Programa Nacional de Formación
Policial aportando conocimientos a las y los estudiantes sobre aspectos fundamentales en documentos policiales,
que rigen las funciones y competencias en el ámbito policial, en el marco de hacer cumplir y respetar la ley,
garantizando la correcta sustanciación, aplicando los principios de inclusión, justicia social y democracia
participativa que impera en un estado democrático y social de derecho y de justicia.
Conocimientos , habilidades, destrezas y actitudes:
Las y los estudiantes:
 Comprenderán la aplicación que regula en el ejercicio de la función policial, los documentos básicos
policiales, para contribuir de manera directa en el abordaje de los problemas que se presentan en materia de
seguridad ciudadana y a los cuales la universidad busca darle respuestas.
 Demostrarán un conjunto de saberes relacionados con aspectos fundamentales relacionados con las
diligencias para aplicar, con la conducta ética y moral de quienes están en el deber de velar por su
cumplimiento, en el marco del estado de derecho que impera en el país.
 Desarrollaran habilidades de escritura, para la elaboración de documentos dentro de la comunicación
Institucional y la población.
 Desarrollaran habilidades para el registro y archivo de documentación manual y digital.
 Interpretaran y ejecutaran documentos policiales y legales
Experiencias de Formación (estrategias de enseñanza y aprendizaje):
· · Construcción individual y colectiva de conceptos y definiciones sobre la correspondencia y documentos
policiales para la aplicación de la ley.
· · Elaboraran mapas, conceptuales, mapas mentales, resumen estructurados, sobre la importancia y
características de los documentos básicos policiales.
· · Sistematización de experiencias destacando los aprendizajes y nudos problematizadores, a través de
preguntas generadoras sobre cómo repercute la actuación ética y legal de las y los funcionarios policiales en
la apropiación del nuevo modelo policial enmarcado en el respeto a los Derechos Humanos.
Contenidos: Documentos Policiales
Tema 1: La correspondencia y sus aspectos fundamentales.
 Introducción.
 Normativa legal de la correspondencia.
 La correspondencia en la función policial.
 Conceptos fundamentales de la correspondencia.
 Definición general de la correspondencia.
 Definición de correspondencia policial.
 Importancia de la correspondencia policial.
 Características de la correspondencia policial.
 Por sus características o naturaleza general.
 Por su características tecnológicas.
 Por su características específicas.
 Elementos de los documentos legales, orgánicos y reglamentarios
- Elementos fundamentales.
- Fecha.
- Destinatario.
- Referencias.
- Encabezamiento.
- Contenido.
- Despedida.
- Firma.
 Los documentos policiales y sus características.
 Definición de documentos.
 Definición de documentos policiales.
 Elementos de los documentos policiales.
 Características de los documentos policiales
 Elementos o características alterables o condicionales.
 Clasificación de los documentos.
- Documentos oficiales
- Oficios, memorándum, informes, certificados.
- Documentos de Estado Mayor Policial.
- Hoja de recomendaciones.
- Apreciación del Estado Mayor Policial.
- Instructores Especiales
- Documentos de análisis y sugerencias.
- Apreciación de situaciones.
- Apreciación de situaciones por área.
- Hoja de trámites.
- libro de correspondencia recibida.
- Libro de registros de correspondencia expedida o emitida.
- Libro de registro de llamadas.
- Hoja de mensajes.
Tema 2: Documento Policiales.
 Documentos Operacional y de Instructivos.
 Plan de Operaciones.
 Orden de Operaciones.
 Orden de servicio Ordinario.
 Orden de servicio extraordinario.
 Orden de servicio especial.
 Plan Operativo Vigente.(POV)
 Plan Operativo Anual (POA)
 Instrucciones
 Directivas.
 Documentos de asistencia, Protocolo y condecoraciones.
 Orden de Dirección, coordinaciones, estaciones policiales.
 Orden de oficiales.
 Esquela
 Invitaciones.
 Resolución de condecoraciones al mérito.
 Télex
 Mensaje Fax.
 Radiogramas.
 Mensajes.
 Correos electrónicos.
 Redes sociales.
 Documentos clasificados.
 Ultra secretea.
 Secretas.
 Reservadas. Clasificadas.
 Documentos cifrados o en clave.
 Documentos de registro y control.
 Libro de control de vigilancia.
 Guía del patrullero.
 Libreta del patrullero.
Tema 3: Documentos de procedimientos investigativos científicos.
 Documentos de Diligencias preliminares de investigación policial.
 Documentos policiales preliminares de investigación de accidentes de tránsito.
 Documentos policiales preliminares en delitos de narcotráfico.
 Documentos policiales preliminares en delitos de secuestro.
 Documentos policiales preliminares en delitos ambientales.
 Documentos policiales preliminares en delito de economía informal criminal.
 Documentos de informes técnicos.
 Documentos de informes técnicos de explosivos.
 Documentos que integra el cuaderno de investigaciones para el adecuado registro y procesamiento de la
investigación.
 Formulario de denuncia.
 Entrevista informativa policial.
 Informe de inspección técnica (ocular, fotográficas, planos y croquis)
 Requerimientos fiscales.
 Boleta de detención.
 Entrevista testificales.
 Acumulación de antecedentes penales y policiales.
 Actas de autopsias y necropsias.
 Informes y laboratorio científico.
 Actas de careo.
 Informes periciales.
 Actas de allanamientos, requisa y secuestros.
 Informes en conclusiones.
 Documentación según los delitos comunes que se procesan, las diligencias preliminares de investigación
policial.
 Delitos contra la vida y la integridad corporal.
 Delitos contra el honor.
 Delitos contra la libertad sexual.
 Delitos contra la propiedad.
 Delitos contra la fe pública.
 Delitos contra la seguridad común
 Delitos contra la familia.
 Delitos contra la función pública.
Tema 4: los informes y las actas.
 Definición.
 Elementos o partes del informe.
 Encabezamiento.
 Cuerpo o contenidos.
 Contexto general del informe y las actas.
 Informes comunes.
 Informes especiales.
 Informe de acción directa.
 Las actas y su redacción.
 Consideraciones fundamentales
 Concepto de archivista.
 La importancia del archivo.
 Normativa legal del archivo.
 Sistema de clasificación del archivo.
 Archivo policial.
 Formas de etiquetar los archivos de documentos y correspondencias.
 Aspectos fundamentales de la computación.
 Definición de informática.
 Elemento y conceptos fundamentales.
- Elementos físicos (hardware)
- Elementos lógicos (software)
- El documento digital.
- Las redes y la tecnología.
- La computación y la correspondencia policial.
- Registro y almacenamiento de la información.
Redacción y Ortografía
Tema 1: Actualización en la Ortografía.
 Su definición e importancia como Imagen de la Organización.
 La Redacción Profesional. Características de Forma y Fondo
 Atributos de la Redacción Profesional Efectiva (Las cinco "C" de la Redacción, Concisa - Clara -Coherente -
Cortés - Correcta)
 La Redacción Profesional como Proceso.
 El pasó a paso de la Redacción.
 Borrador
 Errores de Redacción. Cómo detectarlos y corregirlos: Blablismo, Queísmo, Redundancia, Gerundios.
 Frases prepositivas
 Incorrecciones verbales
 Ambigüedad o anfibología
 Palabras juntas y/o separadas
 Signos de puntuación
 Incoherencias: palabras-oraciones-párrafos
 Ejercicios de aplicación al área de trabajo
Tema 2: La Comunicación:
 La inteligencia humana y el lenguaje.
 La comunicación.
 El lenguaje.
 El proceso de la comunicación.
 Importancia de la codificación en el proceso de la comunicación.
 La naturaleza de los códigos y signos.
 El lenguaje y la lingüística.
 El lenguaje visual o lenguaje de la imagen.
 Lenguaje visual
 Lenguaje de la imagen.
 Representaciones y símbolos icónicos.
 Representaciones de la realidad.
 Tipos de iconos-códigos icónicos.
 Diferencia entre la lengua escrita y la lengua hablada.
 Comunicación escrita.
 El lenguaje y la gramática.
 Lengua, lenguaje, habla.
 Niveles del lenguaje, clases del lenguaje y tipos de lengua.
 Partes fundamental de la gramática.
 El código de la lengua y las disciplinas que lo estudian y que norman su uso.
 El lenguaje como acción comunicativa.
 El lenguaje cultural y aptitud comunicativa.
 La palabra como signo básico de la comunicación escrita.
 La letra, la silaba, las mayúsculas, los números.
 Uso correcto de las consonantes: B, V, G, J, M, LL, S, C, Z, H.
 Sinónimos, parónimos, homónimos, antónimos, sinónimos
 El plagio y sus consecuencias.
 La sintaxis. Importancia de la sintaxis para la redacción
 El uso de los conectores o elementos de enlace.
 Los vicios del lenguaje.
 La narración. Elementos de la narración
 La descripción. Elementos de la descripción.
Tema 3: La palabra, la Oración, el Párrafo.
 Las palabras, estudio morfológico.
 Uso correcto y funciones de las principales palabras de la lengua castellana.
 Los sustantivos, adjetivos, pronombres, artículos, conducciones, preposiciones y verbos.
 La oración.
 El enfoque sintáctico: la oración como vehículo del pensamiento estructurado.
 Partes y complementos de la oración.
 Tipos de oración
 El Párrafo.
 Características del párrafo.
 Tipos de párrafos: de introducción, de transición. De desarrollo, de conclusión.
 Barbarismo.
 Elementos de la comunicación:
 la lectura.
 La redacción.
 La realización.
 La participación.
 El lenguaje escrito.
 El lector.
 El texto expositivo o informativo.
 El texto expresivo o literario.
 Elementos del texto expresivo o literario, unidad, movimiento.
 Comunicación oral
 Factores de la comunicación oral: el emisor, el receptor, el mensaje, el canal, el código, el contexto.
 Mecanismos de la comunicación oral: la conversación, el dialogo.
 El proceso de la comunicación, escuchar, oír, la motivación.
 Ventajas de la expresión oral sobre la escritura: por la facilidad, por el aprendizaje, por la sencillez, por la
entonación, por la mímica.
 La entrevista.
 Técnica de la entrevista.
 Niveles sociales del lenguaje.
 Aspectos fundamentales en la expresión oral: la respiración y la voz, la articulación, la expresión corporal, los
gestos.
 Técnicas de expresión oral.
 La exposición, el informe oral, la disertación, la conferencia, la oratoria, el coloquio, el debate, la mesa
redonda, el simposio, panel, debate, entrevista.
Tema 4: La correspondencia y los documentos.
 La correspondencia: interna, privada, externa, pública.
 Documentos internos y externos: personales, públicos.
 El telegrama, la carta, el memorándum, el oficio, las tarjetas, las esquelas.
 Los documentos: la minuta, certificados, copia legalizada, informes, resoluciones, contratos, órdenes de los
servicios, órdenes del día.
Tema 5: La Oratoria.
 Hablar en público.
 Estructura de la disertación de manera óptima.
 Motivación al público.
 Expresión sencilla y acertada.
 El lenguaje corporal.
 El miedo escénico.
 Solución a nivel mental: confianza, autogestión, actitud mental.
 Soluciones a nivel físico.
 Oralidad.
 Charla o conversación simple.
 Narración oral.
 Conferencia, exposición temática o conversación múltiple.
 Oratoria.
 Objetivo de la oratoria
 Recomendaciones a tomar en cuenta antes de hablar.
 Como preparar un tema de qué hablar.
 Como desarrollar un discurso.
 Principios de la oratoria.
 Ejercicios de acondicionamiento físico
 Relajación.
 Respiración.
 Dicción.
 Modulación.
 Vocalización.
 Colocación y proyección de la voz.
 Práctica Profesional.
 Lectura en voz alta con y sin atril.
 Conversación.
 Desarrollo de temas.
 Conferencia.
 Narración oral.
 Liderazgo.
 Manejo de grupos.
Tema 6: Programación Neurolingüística.
 Definición.
 Historia y concepción.
 Fundamentos teóricos.
 Importancia de la PNL
 Características de la PNL.
 Desarrollo Potencial del individuo con PNL
 La PNL como herramienta de comunicación.
 Aplicabilidad de la PNL
 Lenguaje corporal.
 Importancia del lenguaje corporal.
 Postura-actitud en la comunicación
 Habilidades básicas de un buen comunicador
 Manera cómo funcionan las personas.
 Utilidades de la PNL
 Funcionamiento del cerebro.
 Relación entre el funcionamiento del cerebro y la PNL.
 El cerebro reptil
 El cerebro Neo-Cortex
 El cerebro límbico
 Representación, mapa o modelo del mundo Sistema de representación
 Señales de acceso.
 La percepción sensorial concreta.  Sistema de representación. Visual, Kinestésica, Auditiva
 Las fisiologías: conflictiva, fisiología meta, fisiología de recursos, fisiología de compromisos, fisiología mixta.
 Tipos de percepción.
 Determinar el propio tipo perceptivo.
 Los movimientos oculares.
 La sintonía rapport
 La técnica del reflejo,
 La técnica del reflejo no verbal.
 Reflejar y dirigir.
 El reflejo verbal.
 El dialogo controlado.
 La escucha activa.
 La igualación verbal.
 Re encuadre, reinterpretación verbal.
 Las técnicas interrogatorio.
 El anclaje
 Aprender a anclar.
 Importancia del anclaje
 Anclas positivas y negativas del lugar del trabajo.
 Integrar dos fisiologías disociadas.
 Reencuadrar el significado.
 Reencuadre del contexto.
 Reencuadre seis pasos.
 El modelo negociador
 El modelo negociador seis pasos.
 Trabajar con estrategias.
 Analizar una estrategia.
 modificar una estrategia.
 Actuar en el sistema adecuado.
 Utilizar varios sistemas
 Cambiar de sistemas
 Cambiar el modo perceptivo
 Rectificar una estrategia.
 Técnicas para el diseño de nuevas estrategias.
Actas Policiales.
Tema 1: Fundamento Constitucional.
 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
 Código Orgánico Procesal Penal.
 Órgano de Policía de Investigación Penal.
 Ley de los Órganos de Investigaciones Científica Penales y Criminalística.
 Ley Orgánica del Servicio de Policía y del Cuerpo de Policía Nacional Bolivariana.
 Código Penal.
 Baquía 14.
 Leyes especiales.
 Decretos, resoluciones.
 Aspectos importantes relacionados con la reforma del Código Orgánico Procesal Penal.
 Entre otras.
Tema 2: Aspectos generales del Acta Policial.
 Definición de acta policial.
 Importancia del acta policial.
 Tipos de acta policial.
 Estructura del acta policial
 Naturaleza del acta policial.
 Vicios del acta policial.
 Dificultades observadas en la redacción de actas policiales.
 Requisitos del acta policial.
 Modos de proceder en la investigación
 Principios de actuación.
 Atribuciones.
 Diligencias
 Titular del ejercicio de la acción penal.
 Director de la investigación.
 Procedimientos policiales.
Tema 3: Actas Policiales.
 Derecho penal.
 Leyes orgánicas de acuerdo al delito.
 Tipos de delito.
 Notificación al Fiscal del Ministerio Público.
 Papel del servicio de policía.
 Modo de proceder en la investigación.
 Actividad probatoria en la investigación
 Inspección: Registro, Experticia.
 Abordaje del sitio del suceso: Tipos y Modalidades.
 Imputados.
 Derechos.
 Víctimas.
 Orden de allanamiento.
 Contenido de un acta policial.
 Quién?
- Nombres de los oficiales actuantes y del supervisor,
- Nombres de las víctimas, del imputado, testigos, firmas de los que intervienen.
 Cómo? Cuando?
- Hora de realización del acta policial.
- Hora de los hechos.
- Notificación al Fiscal del Ministerio Público.
- Base legal.
- Lugar de realización del acta policial.
- Lugar de los hechos.
 Porque?
- Circunstancias de modo, tiempo y lugar en que ocurrieron los hechos.
 Pasos para la elaboración del acta policial.
 Identificación del órgano que realizo el procedimiento.
 Fecha de elaboración del acta policial. (debe coincidir con la fecha del procedimiento o la diligencias de
investigación.
 Identificación del acto realizado.
 Hora de la realización del acta policial (no debe ser la misma hora del Procedimiento)
 Identificación completa de los funcionarios y funcionarias actuantes (indicando N° de placas y de Unidades
patrulleras)
 Indicar el carácter legal, así como el formalismo bajo juramento con el que se actúa.
 Otros tipos de actas policiales.
 Acta de notificación de Derecho Constitucional.
 Acta de entrega sala de Evidencias.
 Acta de filiación de víctimas y testigos.
 Acta de imposición de los derechos del imputado.
 Actas policiales de aprehensión.
 Con vicios de nulidad.
 Actas policiales delitos ambientales.
 Actas policiales con procedimientos de drogas.
 Actas policiales con procedimientos de corrupción.
 Actas policiales con procedimientos de secuestros.
 Actas policiales con procedimientos de acaparamiento y especulación alimentaria.
 Actas policiales con procedimientos de medicinas y otros bienes de consumo esenciales para la vida.
 Actas policiales con procedimientos en delincuencia organizada.
 Actas policiales con procedimientos con Niños, niños y adolescentes.
 Entre otras.
 Casos prácticos.
Cadena de Custodia y Resguardo de Evidencias.
Tema 1: Metodología de la investigación en el sitio del suceso.
 Protección y observación del sitio del suceso.
 Fijación.
- Inspección
- Fotografía o filmación
- Colección-muestreo.
- Embalaje
- etiquetaje
 Preservación.
- Traslado y suministro de la evidencia al laboratorio para la experticia ordenada por el Fiscal del Ministerio
Público.
 Almacenaje y custodia de la evidencia.
 Planilla de registro de cadena de custodia.
 Atribuciones del funcionario y funcionaria policial.
 Actas de investigación.
- Fundamento legal: ([Link])
- Reserva de la actuación.
Tema 2: Trabajo de Campo.
 Área de investigación criminal
 Área de inspecciones técnicas
 Área de fotografía forense
 Área de planimetría
 Área de retratos hablados
 Área de investigación de siniestros
 Área de análisis de sustancias y artefactos explosivos convencionales y/o improvisados
 Área biológica.
 Área de activaciones especiales
 Área de microscopia electrónica
 Área de antropología forense
 Área de avalúos
 Área de laboratorio físico – químico
 Área de balística
 Área de documentología
 Área de experticias contables financieras
 Área físico comparativa
 Área de informática forense
 Área de toxicología forense.
 Área de investigación en materia de drogas...
Tema 3: Área de Investigación Criminalística.
 Importancia de la Investigación Criminal en el sitio del suceso.
 La revisión corporal de una persona
 La revisión de vehículos.
 Durante la persecución de una persona.
 Durante el delito de resistencia a la autoridad
 En casos de secuestros, situación de rehén, entre otros.
 De acuerdo a la emergencia
 Cuando el investigador no cuenta con el auxilio de un técnico-criminalista para realizar la inspección técnica.
 Material y herramientas para la apropiada aplicación de técnicas para la cadena de custodia y resguardo de
evidencias.
 Abordaje del sitio de suceso.
 Área de análisis de sustancias y artefactos explosivos convencionales y/o improvisados.
 Área de actividades especiales.
Tema 4: Procedimientos asociados al proceso de protección.
 Protección de Sitio de Suceso Abierto, Cerrado y/o Mixto
Tema 5: Procedimientos:
 Procedimientos Asociados al Proceso de Fijación.
 Fijación del Sitio del Suceso.
 Fijación Fotográfica del Sitio del Suceso en carácter general.
 Fijación fotográfica del sitio del suceso en carácter particular.
 Fijación fotográfica del sitio del suceso en detalle.
 Fijación Planimétrica
 Fijación por moldeado.
 Fijación a través de videos.
 Procedimientos Asociados al Proceso de Colección.
 Colección de Evidencias Físicas fijadas en el Sitio del Suceso.
 Procedimientos Asociados al Proceso de Embalaje.
 Embalaje de Evidencias Físicas.
 Procedimientos Asociados al Proceso de Rotulado y Etiquetado
 Rotulado y etiquetado de Evidencias Físicas
 Procedimientos Asociados al Proceso de Preservación.
 Preservación de Evidencias Físicas
 Procedimientos Asociados al Proceso de Fijación.
Tema 6: Planimetría.
 implementos necesarios para la realización de un Levantamiento Planimétrico.
 Investigación de siniestros.
 Área de documentologia
 Área de investigación en materia de drogas.
 Área de avalúos.
 Área de experticias.
Evidencias de saberes productivos (evaluación):
 · La evaluación de los temas que conforman la unidad curricular se llevará a cabo a través de la
realización de las siguientes actividades: ensayos, conclusiones, informes finales escritos, mapas
mentales y conceptuales, reflexiones finales, entre otras.
 · Entre los indicadores que se emplearán para la evaluación se encuentran, entre otros; disposición
para el trabajo en equipo; uso del lenguaje y terminología propias de la unidad curricular; uso de las
reglas de ortografía y de las normas de redacción, registro y archivo de correspondencia policial.

Referencias:
Manual único de Procedimientos en materia de cadenas de custodia de evidencias físicas. Ministerio Público.
Caracas. Venezuela.
Código Orgánico Procesal Penal (2012). República Bolivariana de Venezuela.