Juan Pablo Buret Berroa, Ms.C.
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(Profesor Buret)
Unidad 2: Funciones algebraicas
o Reglas de los signos de
o Valores máximo y mínimo de Descartes para localizar los
funciones cuadráticas ceros de una función polinomial
o Función polinomial o Determinación de los ceros
o Determinación de las raíces de reales de los polinomios.
un polinomio o Teorema fundamental del
o Teorema del residuo álgebra
o Teorema del factor o Funciones polinomiales y sus
gráficas
✓ Actividades
Una función cuadrática es una función polinomial de 2do grado de
la forma
𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, 𝑎≠0
la gráfica de cualquier función cuadrática es una parábola
Una función cuadrática 𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 puede expresarse en
la forma normal
𝑓 𝑥 = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘
completando el cuadrado. La gráfica de 𝑓 es una parábola con
vértice (ℎ, 𝑘), la parábola abre hacia arriba si 𝑎 > 0 o hacia abajo si
𝑎 < 0.
𝑓 𝑥 = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘, 𝑎>0 𝑓 𝑥 = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘, 𝑎<0
Si una función cuadrática tiene vértice (ℎ, 𝑘), entonces la función
tiene un valor mínimo en el vértice si su gráfica abre hacia arriba y
valor máximo en el vértice si su gráfica abre hacia abajo.
Si 𝑓 es una función cuadrática de la forma estándar
𝑓 𝑥 = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘 el máximo o mínimo de 𝑓 ocurre en 𝑥 = ℎ.
• Si 𝑎 > 0 entonces el valor mínimo de 𝑓 es 𝑓 ℎ = 𝑘.
• Si 𝑎 < 0 entonces el valor máximo de 𝑓 es 𝑓 ℎ = 𝑘.
El valor máximo o mínimo de una función cuadrática
𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 se presenta en
𝑏
𝑥: ℎ = −
2𝑎
𝑏
• Si 𝑎 > 0 entonces el valor mínimo de 𝑓 − .
2𝑎
Si 𝑎 > 0 entonces el valor mínimo de 𝑓 es 𝑓 ℎ = 𝑘.
𝑏
• Si 𝑎 < 0 entonces el valor máximo de 𝑓 − .
2𝑎
Si 𝑎 < 0 entonces el valor máximo de 𝑓 es 𝑓 ℎ = 𝑘.
Ejemplos: Encuentre el valor máximo o mínimo de estas funciones
cuadráticas.
1) 𝑓 𝑥 = −𝑥 2 − 3𝑥 + 3
2) 𝑓 𝑥 = 2𝑥 2 − 8𝑥 + 11
Solución 1: Encuentre el valor máximo o mínimo de estas funciones
cuadráticas.
1) 𝑓 𝑥 = −𝑥 2 − 3𝑥 + 3
Ésta es una función cuadrática con 𝑎 = −1 y 𝑏 = −3. Entonces, el valor
máximo o mínimo se presenta en
𝑏 −3 −3 3
𝑥=− =− =− =−
2𝑎 2 −1 −2 2
Como 𝑎 < 0, la función tiene el valor máximo en
2
3 3 3 9 9 −9 + 18 + 12 21
𝑓 − =− − −3 − +3=− + +3= =
2 2 2 4 2 4 4
Solución 2: Encuentre el valor máximo o mínimo de estas funciones
cuadráticas.
2) 𝑓 𝑥 = 2𝑥 2 − 8𝑥 + 11
Ésta es una función cuadrática con 𝑎 = 2 y 𝑏 =8. Entonces, el valor máximo
o mínimo se presenta en
𝑏 −8 −8
𝑥=− =− =− = −(−2) = 2
2𝑎 2(2) 4
Como 𝑎 > 0, la función tiene el valor mínimo en
2
𝑓 2 =2 2 − 8 2 + 11 = 2 4 − 16 + 11 = 8 − 16 + 11 = 3
Una función polinomial de grado 𝑛 es una función de la forma
𝑓 𝑥 = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + 𝑎𝑛−2 𝑥 𝑛−2 + ⋯ + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0
donde 𝑛, es un entero no negativo 𝑎𝑛 ≠ 0.
Los números 𝑎0 , 𝑎1 , 𝑎2 ,…,𝑎𝑛 , se llaman coeficientes del polinomio.
El número 𝑎0 es el coeficiente constante o término independiente.
El número 𝑎𝑛 es el coeficiente de la mayor potencia, es el
coeficiente principal y el término 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 es el término principal.
Con frecuencia nos referimos a funciones polinomiales
simplemente como polinomios.
Cuando el divisor de un polinomio es de la forma 𝑥 − 𝑐 siendo 𝑐
un número real, el proceso se puede simplificar aplicando la regla
de Ruffini o división sintética.
Ejemplos: Utiliza la regla de Ruffini para realizar las siguientes
divisiones.
a) 𝑓 𝑥 = 𝑥 3 − 7𝑥 2 + 13𝑥 − 15; 𝑐=5
b) 𝑓 𝑥 = 𝑥 5 − 4𝑥 3 + 2𝑥 − 10; 𝑐 = −1
Solución a: Utiliza la regla de Ruffini para realizar las siguientes
divisiones.
a) 𝑓 𝑥 = 𝑥 3 − 7𝑥 2 + 13𝑥 − 15; 𝑐=5
1 −7 13 − 15
5 5 − 10 15
1 −2 3 0 Residuo
Cociente: 𝑥 2 − 2𝑥 + 3
Residuo: 0
Solución b: Utiliza la regla de Ruffini para realizar las siguientes
divisiones.
b) 𝑓 𝑥 = 𝑥 5 − 4𝑥 3 + 2𝑥 − 10; 𝑐 = −1
1 0 −4 0 2 −10
−1 −1 1 3 −3 1
1 −1 −3 3 −1 −9 Residuo
Cociente: 𝑥 4 − 𝑥 3 − 3𝑥 2 + 3𝑥 − 1
Residuo: −9
Sean 𝑓 𝑥 y 𝑔 𝑥 ≠ 0 polinomios, donde el grado de 𝑓 𝑥 es
mayor o igual al grado de 𝑔 𝑥 . Entonces, existen polinomios
únicos 𝑞 𝑥 y 𝑟 𝑥 tales que
𝑓 𝑥 𝑟 𝑥
=𝑞 𝑥 + 𝑜 𝑓 𝑥 =𝑔 𝑥 𝑞 𝑥 + 𝑟 𝑥
𝑔 𝑥 𝑔 𝑥
En donde 𝑟(𝑥) tiene grado menor que el grado de 𝑔(𝑥).
𝑓 𝑥 : Dividendo.
𝑔 𝑥 : divisor.
𝑞 𝑥 : Cociente.
𝑟 𝑥 : Residuo.
Cuando 𝑟 𝑥 = 0, entonces 𝑓 𝑥 = 𝑔 𝑥 𝑞 𝑥 . Por lo que el divisor
𝑔 𝑥 es un factor de 𝑓 𝑥 , en este caso se dice que 𝑓 𝑥 es
divisible entre 𝑔 𝑥 .
Si el divisor 𝑔 𝑥 , es un polinomio lineal 𝑥 − 𝑐 , el grado del
residuo 𝑟 𝑥 es cero. Es decir, 𝑟 es una constante. Así se
transforma en
𝑓 𝑥 = 𝑥−𝑐 𝑞 𝑥 + 𝑟
Cuando se sustituye el número de 𝑥 = 𝑐, se descubre una forma
alternativa de evaluar una función polinomial.
𝑓 𝑐 = 𝑐−𝑐 𝑞 𝑐 + 𝑟 =𝑟
A este resultado se le llama, teorema del residuo.
Si un polinomio 𝑓 𝑥 se divide entre un polinomio lineal 𝑥 = 𝑐, el
residuo es el valor de 𝑓 𝑥 en 𝑥 − 𝑐, esto es 𝑓 𝑐 = 𝑟.
Ejemplos: Utiliza el Teorema del Residuo para evaluar 𝑓 𝑐 , con el
valor indicado de 𝑐.
a) 𝑓 𝑥 = 4𝑥 2 − 10𝑥 + 6; 𝑐=2
b) 𝑓 𝑥 = 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 6𝑥 + 6; 𝑐 = −5
1
c) 𝑓 𝑥 = 3𝑥 4 − 5𝑥 2 + 20; 𝑐=
2
Solución a: Utiliza el Teorema del Residuo para evaluar 𝑓 𝑐 , con
el valor indicado de 𝑐.
a) 𝑓 𝑥 = 4𝑥 2 − 10𝑥 + 6; 𝑐=2
𝑓 2 = 4(2)2 −10 2 + 6;
𝑓 2 = 4(4) − 10 2 + 6;
𝑓 2 = 16 − 20 + 6;
𝑓 2 =2
Un número 𝑐 es una raíz de una función polinomial 𝑓, si y sólo si
𝑥 − 𝑐 es un factor de 𝑓 𝑥 . Es decir, 𝑓 𝑐 = 𝑟.
Si 𝑓 𝑐 = 0, entonces por el teorema del residuo.
𝑓 𝑥 = 𝑥−𝑐 𝑞 𝑥 +0= 𝑥−𝑐 𝑞 𝑥
De modo que 𝑥 − 𝑐 es un factor de 𝑓(𝑥).
Ejemplos: Utiliza el Teorema del Factor para determinar si en las
siguientes expresiones 𝑥 − 𝑐 es un factor de 𝑓 𝑥 , para el valor
indicado de 𝑐.
a) 𝑓 𝑥 = 𝑥 3 − 3𝑥 2 + 4; 𝑐=2
b) 𝑓 𝑥 = 𝑥 4 − 5𝑥 2 + 6𝑥 − 1; 𝑐 = −1
Solución a: Utiliza el Teorema del Factor para determinar si en las
siguientes expresiones 𝑥 − 𝑐 es un factor de 𝑓 𝑥 , para el valor
indicado de 𝑐.
a) 𝑓 𝑥 = 𝑥 3 − 3𝑥 2 + 4; 𝑐=2
1 −3 0 4
2 2 −2 −4
1 −1 −2 0 Residuo
𝑓 𝑥 = (𝑥 − 2)(𝑥 2 − 𝑥 − 2)
Una función polinomial 𝑓 de grado 𝑛 > 0 tiene cuando menos
una raíz.
Es decir, “Toda función polinomial 𝑓 de grado 𝑛 > 0 tiene
exactamente 𝑛 raíces”.
Naturalmente si una raíz esta repetida, por tener multiplicidad
𝑘, se cuenta 𝑘 veces esta raíz.
Una raíz (o cero) de una función 𝑓 es un número 𝑐 para el cual
𝑓 𝑐 = 0. Una raíz de una función 𝑓 puede ser un número real o un
número complejo.
Raíces Reales
Si una función polinomial 𝑓 de grado 𝑛 > 0, tiene 𝑚 raíces reales
𝑐1 , 𝑐2 , … 𝑐𝑚 , (no necesariamente diferentes), entonces por el
teorema del factor, cada uno de los polinomios lineales
𝑥 − 𝑐1 , 𝑥 − 𝑐2 , … 𝑥 − 𝑐𝑚 son factores de 𝑓 𝑥 esto es
𝑓 𝑥 = 𝑥 − 𝑐1 𝑥 − 𝑐2 … 𝑥 − 𝑐𝑚 𝑞 𝑥
De donde 𝑞(𝑥) es un polinomio. Siendo 𝑛, el grado de 𝑓 (𝑚 ≤ 𝑛) es
la cantidad de raíces reales.
El Teorema del Factor nos dice que hallar los ceros de una función
polinomial es en realidad lo mismo que factorizarlo en factores
lineales.
Teorema de ceros racionales
Si la función polinomial 𝑓 𝑥 = 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 𝑥 𝑛−1 + ⋯ + 𝑎1 𝑥 + 𝑎0
tiene coeficientes enteros, entonces todo cero racional de 𝑓, es de
la forma
𝑝 𝑎0
=
𝑞 𝑎𝑛
Donde 𝒑 es un factor del coeficiente constante 𝒂𝟎 y 𝒒 es un factor
del coeficiente principal 𝒂𝒏 .
Hallar los ceros racionales de un polinomio
1. Hacer una lista de los ceros posibles. Haga una lista de
todos los ceros racionales posibles, usando el Teorema de
Ceros Racionales.
2. Dividir. Use la división sintética para evaluar la función
polinomial de cada uno de los candidatos para los ceros
racionales que usted encontró en el Paso 1. Cuando el residuo
sea 0, observe el cociente que haya obtenido.
3. Repetir. Repita los Pasos 1 y 2 para el cociente. Deténgase
cuando obtenga un cociente que sea cuadrático o se factorice
con facilidad, y use la fórmula cuadrática o factorice para
hallar los ceros restantes.
Ejemplos: Encuentra todos los ceros racionales de las siguientes
funciones polinomial, y escriba el polinomio en forma factorizada.
a) 𝑓 𝑥 = 2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 17𝑥 + 10;
b) 𝑓 𝑥 = 𝑥 4 + 4𝑥 3 + 3𝑥 2 − 4𝑥 − 4;
Solución a: Encuentra todos los ceros racionales de las siguientes
funciones polinomial, y escriba el polinomio en forma factorizada.
a) 𝑓 𝑥 = 2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 17𝑥 + 10; 𝑎0 = 10, 𝑎𝑛 =2
𝑝 𝑎0 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 10 ± 1, ± 2, ± 5, ± 10
= = =
𝑞 𝑎𝑛 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 2 ± 1, ± 2
Solución a
a) 𝑓 𝑥 = 2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 17𝑥 + 10; 𝑎0 = 10, 𝑎𝑛 =2
1 −1 −1 1
= = 𝟏; = = −𝟏;
1 −1 1 −1
1 −1 𝟏 −1 1 𝟏
= = ; = =−
2 −2 𝟐 2 −2 𝟐
2 −2 −2 2
= = 𝟐; = = −𝟐
1 −1 1 −1
5 −5 𝟓 −5 5 𝟓
= = ; = =−
2 −2 𝟐 2 −2 𝟐
5 −5 −5 5
= = 𝟓; = = −𝟓;
1 −1 1 −1
10 −10 −10 10
= = 𝟓; = = −𝟓
2 −2 2 −2
10 −10 −10 10
= = 𝟏𝟎; = = −𝟏𝟎
1 −1 1 −1
Solución a
a) 𝑓 𝑥 = 2𝑥 3 − 7𝑥 2 − 17𝑥 + 10
2 −7 −17 10
5 10 15 −10
2 3 −2 0
−2 −4 2
2 −1 0
1
1
2
1
𝑓 𝑥 =2 𝑥−5 𝑥+2 𝑥− 2 0
2
Solución b
b) 𝑓 𝑥 = 𝑥 4 + 4𝑥 3 + 3𝑥 2 − 4𝑥 − 4;
1 4 3 −4 −4
−2 −2 −4 2 4
1 2 −1 −2 0
1 1 3 2
1 3 2 0
−1 −1 −2
1 2 0
−2 −2
𝑓 𝑥 = 𝑥+2 𝑥−1 𝑥+1 𝑥+2 1 0
La regla de los signos de Descartes es útil para eliminar
candidatos de listas largas de posibles raíces racionales. Para
describir esta regla, necesitamos el concepto de variación en
signo.
Si 𝑓 𝑥 es una función polinomial con coeficientes reales, escrito
con potencias descendentes de 𝑥 (y omitiendo potencias con
coeficiente 0), entonces una variación en signo se presenta
siempre que los coeficientes adyacentes tengan signos contrario.
Por ejemplo,
𝑓 𝑥 = 𝑥 3 − 7𝑥 2 + 13𝑥 − 15; tiene 3 variaciones de signos
𝑓 𝑥 = 𝑥 5 − 4𝑥 3 + 2𝑥 + 10; tiene 2 variaciones de signos
Regla de descartes de signos
Sea 𝑓 𝑥 una función polinomial con coeficientes reales.
1. El número de ceros reales positivos de 𝑓 𝑥 es igual al
número de variaciones en signo en 𝑓 𝑥 o es menor a este
último número, en un número entero par.
2. El número de ceros reales negativos de 𝑓 𝑥 es igual al
número de variaciones en signo en 𝑓 −𝑥 o es menor a este
último número, en un número entero par.
Ejemplos: Utiliza la Regla de Descartes de los Signos para
determinar el número posible de ceros reales positivos y
negativos de las siguientes funciones polinomial.
a) 𝑓 𝑥 = 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 + 4;
b) 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 + 3;
Solución a: Utiliza la Regla de Descartes de los Signos para
determinar el número posible de ceros reales positivos y
negativos de la siguiente función polinomial.
a) 𝑓 𝑥 = 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 𝑥 + 4;
Como 𝑓 𝑥 tiene 2 variaciones de signos, esto quiere decir que
existen dos raíces positivas.
𝑓 −𝑥 = −2𝑥 3 − 𝑥 2 − 𝑥 + 4;
Como 𝑓 −𝑥 tiene 1 sola variación de signos, esto quiere decir
que existen una raíz negativa.
Actividades ( )
Sección 3.1: Del 23 al 41 (impares).
Actividades ( )
Sección 3.3: Del 25 al 51 (impares).
Actividades ( )
Sección 3.4: Del 15 al 63 (impares) y del 65 al 70.
Precálculo 6ta Ed. ( )
