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1° Musica 2020

El documento describe los cuatro elementos fundamentales de la música: el ritmo, la melodía, la armonía y los matices. Explica que el ritmo se refiere a la distribución de las duraciones sonoras en el tiempo, la melodía es una sucesión coherente de sonidos, la armonía es la superposición de sonidos que suenan simultáneamente, y los matices son las gradaciones de sonido o frase musical.
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El documento describe los cuatro elementos fundamentales de la música: el ritmo, la melodía, la armonía y los matices. Explica que el ritmo se refiere a la distribución de las duraciones sonoras en el tiempo, la melodía es una sucesión coherente de sonidos, la armonía es la superposición de sonidos que suenan simultáneamente, y los matices son las gradaciones de sonido o frase musical.
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LOS ELEMENTOS DE LA 

MÚSICA
PARA PRIMEROS

La música cuenta con cuatro elementos esenciales que son: el ritmo, la melodía,
la armonía y los matices, aunque para algunos este último no es tenido en cuenta
como tal. Otras propuestas adicionan el timbre como un elemento más a parte de
ser una cualidad del sonido. La forma en que se definen estos elementos varía de
una cultura a otra y también hay variaciones temporales, por ello presentaremos
varias posibles definiciones de cada uno de ellos.

EL RITMO

 Es la distribución de las duraciones sonoras en el tiempo y en el espacio.


 Es la pauta de repetición a intervalos regulares y en ciertas ocasiones
irregulares de sonidos fuertes o débiles, y silencios en una composición.
 Es la división regular del tiempo. El ritmo está relacionado con cualquier
movimiento que se repite con regularidad en el tiempo, en la música se lo
divide por medio de la combinación de sonidos y silencios de distinta
duración.
 Es la distribución de los sonidos y silencios en unidades métricas
establecidas.

El compositor cuando decide crear una obra cuenta con los cuatro elementos, de
los que hemos hecho mención en otro capítulo, que son el ritmo, la melodía, la
armonía y los matices.

Es importante que el escucha que quiera entender mejor el hecho musical


profundice sobre estos temas y comprenda así el por qué el compositor usa o no
determinados elementos.

La base de la música se encuentra pues en el ritmo, es éste quien da los


cimientos para que todo este constructo mantenga un orden y equilibrio, es quien
da el sentido temporo espacial que es complementado por los aportes que hacen
los otros elementos.

LA MELODIA

 Es una sucesión coherente de sonidos y silencios que se desenvuelve en


una secuencia lineal y que tiene una identidad y significado propio dentro
de un entorno sonoro particular. La melodía parte de una base
conceptualmente horizontal, con eventos sucesivos en el tiempo y no
vertical, incluye cambios de alturas y duraciones, y en general incluye
patrones interactivos de cambio y calidad. La palabra llego al castellano
proveniente del bajo latín “melodia”, que a su vez proviene del griego
“moloidia” (canto, canto coral), formada por “melos” (canción, tonada,
música, miembro de una tonada) y el griego “oidía” (canto), de aeídein
(canción).
 Es el arreglo significativo y coherente de una serie de notas, este arreglo
(en la música tonal) se realiza según la tonalidad en la cual se diseña la
melodía. La melodía también puede tener un significado emocional, es
difícil señalar cómo se produce ese sentimiento, combinaciones de ritmos,
alturas de los sonidos, cadencias, velocidad y otros elementos técnicos que
pueden ser analizados en las melodías mismas, pero no expresados en la
definición.
 Es un conjunto de sonidos —concebidos dentro de un ámbito sonoro
particular— que suenan sucesivamente uno después de otro (concepción
horizontal), y que se percibe con identidad y sentido propio. También los
silencios forman parte de la estructura de la melodía poniendo pausas al
“discurso melódico”.
 Es la sucesión ordenada de sonidos para conformar frases musicales de
acuerdo con las leyes de la tonalidad.

LA ARMONÍA

 Es la superposición de sonidos que se producen simultáneamente, el arte


de conformar acorde.
 es ciencia y arte a la vez. Es ciencia porque enseña a combinar los sonidos
de acuerdo a las reglas inmutables con el fin de construir acordes, y es arte
porque de la habilidad y el buen gusto de la conducción de las voces
armónicas resultará el trabajo realizado más o menos musical.

LOS MATICES

 Es la intención, el color o dinámica que se da a la música.


 Son las diferentes gradaciones que se puede dar a una sonido o frase
musical.
 Son las dinámicas que se aplican para enriquecer el hecho musical.

Los matices pueden ser de dos clases: Dinámicos, que tienen que ver con la
intensidad de los sonidos y agógicos, relacionados con las duraciones o el tempo
de los sonidos.

La música desde sus cuatro elementos se puede visualizar como una edificación a la cual
denominaremos “el edificio musical”, en donde las bases son el ritmo, el pent house la
melodía, los apartamentos intermedios la armonía y la fachada los matices.
PRACTICA

1. Dibuja un pentagrama y enumera sus líneas.

2. ¿Cuáles son las claves más utilizadas? Dibújalas en


el pentagrama.

3. Completa.
La notación alfabética de los sonidos se escribe

así: Alfabética: A, B, C, D, E, F, G

La notación silábica de los sonidos se escribe

así: Silábica: LA, SI, DO, RE, MI, FA, SOL

4. Escribe el nombre de cada nota.


5. Completa el cuadro de silencios, valores y figuras.

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