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Actividad 3°

El documento habla sobre el paisaje natural y cultural. Explica que el paisaje natural son los elementos físicos creados por procesos naturales, como montañas y ríos, mientras que el paisaje cultural son espacios transformados por humanos e incluyen elementos físicos y actividades humanas. También clasifica los paisajes naturales en interiores y costeros, y los culturales en urbanos y rurales.
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Actividad 3°

El documento habla sobre el paisaje natural y cultural. Explica que el paisaje natural son los elementos físicos creados por procesos naturales, como montañas y ríos, mientras que el paisaje cultural son espacios transformados por humanos e incluyen elementos físicos y actividades humanas. También clasifica los paisajes naturales en interiores y costeros, y los culturales en urbanos y rurales.
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EL PAISAJE EL PAISAJE

Cuando hablamos de paisaje, hacemos referencia al conjunto de elementos Cuando hablamos de paisaje, hacemos referencia al conjunto de elementos
que componen determinada extensión de terreno vista desde un punto. que componen determinada extensión de terreno vista desde un punto.
Ahora al hablar de paisaje natural nos referimos a ese conjunto de Ahora al hablar de paisaje natural nos referimos a ese conjunto de
elementos físicos que han surgido y se han transformado por procesos elementos físicos que han surgido y se han transformado por procesos
naturales sin intervención del hombre, ejemplo de ello son las montañas, naturales sin intervención del hombre, ejemplo de ello son las montañas,
valles y ríos, nuestro país está lleno de estos elementos. valles y ríos, nuestro país está lleno de estos elementos.

EL PAISAJE NATURAL: El paisaje natural es la parte física del planeta Tierra, EL PAISAJE NATURAL: El paisaje natural es la parte física del planeta Tierra,
lo que la naturaleza misma ha creado. Los paisajes son las formas que ves en lo que la naturaleza misma ha creado. Los paisajes son las formas que ves en
tu entorno. Las distintas formas del relieve, las aguas, la flora, la fauna tu entorno. Las distintas formas del relieve, las aguas, la flora, la fauna
forman parte de este paisaje. Aunque los seres humanos han modificado forman parte de este paisaje. Aunque los seres humanos han modificado
directa e indirectamente los diferentes, paisajes, la naturaleza nos ofrece directa e indirectamente los diferentes, paisajes, la naturaleza nos ofrece
aún maravillosos paisajes de escasa influencia humana. El paisaje natural se aún maravillosos paisajes de escasa influencia humana. El paisaje natural se
puede clasificar en dos entornos: Paisaje natural interior, que se refiere a los puede clasificar en dos entornos: Paisaje natural interior, que se refiere a los
paisajes del centro de los continentes y países. El paisaje natural costero, paisajes del centro de los continentes y países. El paisaje natural costero,
que se refiere a los paisajes acompañados de los mares y océanos. que se refiere a los paisajes acompañados de los mares y océanos.

PAISAJE CULTURAL: El paisaje cultural es el espacio que ha sido PAISAJE CULTURAL: El paisaje cultural es el espacio que ha sido
transformado por el ser humano. Forman parte del paisaje cultural los transformado por el ser humano. Forman parte del paisaje cultural los
elementos físicos, las poblaciones humanas y las actividades que desarrollan elementos físicos, las poblaciones humanas y las actividades que desarrollan
para subsistir. El paisaje cultural se puede clasificar en dos tipos: El paisaje para subsistir. El paisaje cultural se puede clasificar en dos tipos: El paisaje
cultural urbano o el que se desarrolla en las ciudades y el paisaje cultural cultural urbano o el que se desarrolla en las ciudades y el paisaje cultural
rural o aquel que se desarrolla en los campos. rural o aquel que se desarrolla en los campos.

Taller I Taller I

1. Investigo el significado de la palabra Biodiversidad, luego elaboro un 1. Investigo el significado de la palabra Biodiversidad, luego elaboro un
cartel con el tema “Colombia diversa”. cartel con el tema “Colombia diversa”.

2. Realiza un dibujo del paisaje natural y uno del paisaje rural. 2. Realiza un dibujo del paisaje natural y uno del paisaje rural.

3. Escribo las principales diferencias entre el campo y la ciudad. 3. Escribo las principales diferencias entre el campo y la ciudad.

4. Describo la vida de dos niños(as) de tu edad que habitan uno en el campo 4. Describo la vida de dos niños(as) de tu edad que habitan uno en el campo
y otro en la ciudad. Enumera las actividades, los horarios, los juegos y y otro en la ciudad. Enumera las actividades, los horarios, los juegos y
alimentación de cada uno. alimentación de cada uno.
LOS DERECHOS HUMANOS 2. Cuando se afirma que todas las personas somos iguales, significa: a) Que
somos diferentes en dignidad.
Los derechos humanos son un conjunto de normas que se crearon para
buscar que las relaciones entre las personas fueran pacíficas y respetuosas. b) Que tenemos los mismos derechos.
Por eso todas las personas del mundo tienen los mismos derechos, sin
c) Que unos valemos más que otros.
importar el lugar donde viven, sus creencias, su forma de pensar, su género,
su edad o su grupo étnico. Hace más de 200 años, en Francia, ocurrió una 3. La primera revolución ocurrió en:
revolución. Una revolución es un cambio en las estructuras de gobierno y de
poder de una sociedad. A veces, sucede cuando un grupo de personas, a) Inglaterra.
luchan contra sus gobernantes y autoridades, porque sienten que viven en b) África.
condiciones injustas. Con esto, esperan establecer una nueva forma de
gobierno. En esa época, en Francia, la mayoría de las personas eran pobres, c) Francia.
padecían enfermedades y pasaban hambre, mientras que los gobernantes, 4. La causa de la revolución fue:
que eran el rey y su familia, disponían de muchas riquezas y poder. Entonces
el pueblo se cansó de esta injusticia e inicio protestas para acabar con los a) porque estaban contentos.
privilegios de los reyes. En ese momento, comenzó a defenderse la idea de
b) por las condiciones injustas.
que todas las personas debían ser iguales, libres y convivir como hermanas.
Con esas ideas, con esas ideas, se creó un documento conocido como la c) por sus creencias.
Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano. Más de 150 años
5. En esa época, la mayoría de las personas eran:
después, sucedieron dos grandes guerras que enfrentaron a varias naciones
y produjeron destrucción y millones de víctimas. Al ver tanta devastación y a) Pobres.
muerte, surgió la necesidad de que los países se unieran y pactaran formas
b) Ricas.
de solucionar sus conflictos de manera pacífica. Fue así como en 1.945, se
crearon las Naciones Unidas, una organización formada por delegados de c) Ninguna de las anteriores.
muchos países del mundo. Tres años después, esta organización redactó la
Declaración Universal de los derechos humanos, la cual fue firmada por la 6. La idea que se defendía era que todas las personas:
mayor parte de sus integrantes. a) Debían ser diferentes

b) Debían ser grandes y pequeñas.


Realizo la lectura sobre los derechos humanos y luego leo las preguntas y c) Debían ser iguales y libres.
escojo la opción correcta.

1. Los derechos humanos son:

a) Normas

b) Deberes

c) Revolución

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