SILABO DE INGENIERIA DE
RECURSOS HIDRAULICOS
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE
HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGIA Y CIVIL
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE MINAS Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO DEL CURSO DE INGENIERIA DE RECURSOS
HIDRAULICOS IC-545
I. DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1. Asignatura : Ingeniería de Recursos Hidráulicos
1.2. Código : IC-545
1.3. Créditos : 4.0
1.4. Requisito : IC-441
1.5. Total de horas : 05
1.5.1. Teóricos : 03
1.5.2. Practica : 02
1.6. Plan de estudió : 2004
1.7. Semestre academico : 2021-I
1.8. Duración : 16 semanas
1.9. Docente : Ing. Edwin Carlos García Saez.
Correo: [Link]@[Link]
II. SUMILLA
Introducción: El agua, importancia de los recursos hidráulicos y del manejo del agua en
las obras de ingeniería, optimización en el uso del agua, demanda de agua, descripción,
planificación, transporte de sedimentos, y control de erosión hídrica. Administración
de recursos hidráulicos. Datos físicos, geológicos, recursos del suelo, hidrogeología,
geología física, meteorología, hidrología superficial, calidad del agua, ecología,
Principales proyectos hidráulicos, formulación de proyectos, evaluación de
alternativas, ejecución del proyecto.
Análisis de proyectos hidráulicos. modelos de recursos hidráulicos, modelos
hidrológicos, modelos hidráulicos, modelos de agua subterránea, modelos de
simulación, modelos de optimización, proyectos de captación de agua para para
consumo humano, irrigaciones, hidroeléctricas. Proyectos de embalse, aliviadero
lateral, alcantarillas, desarenadores, bocatoma, evaluación de alternativas, ejecución
del proyecto, análisis de proyectos hidráulicos, recursos de agua: aprovechamiento,
política de el gua.
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III. OBJETIVOS
Estudiar la importancia de los recursos hidráulicos y del manejo del agua en las obras
de ingeniería, conocer la disponibilidad del agua y la demanda de agua en los sistemas
hidráulicos, optimización en el uso de agua.
Familializar al estudiante con planeamiento, diseño y administración de los recursos
hidráulicos, economía y proyectos con desarrollo de alternativas, gestión de proyectos
hidráulicos. Estudiar la erosión hídrica y trasportes de sedimentos.
Conocer la programación de obras hidráulicas, hojas de cálculo y otros, para la
aplicación de estas a diversos métodos de cálculos hidrológicos e hidráulicos.
Tener contacto con información relevante existente sobre los diversos proyectos de
ingeniería hidráulica desarrollados.
Estudiar la base teórica del trasporte de sedimentos, especialmente su aplicación
directa en el diseño de canales. Analizar las estructuras hidráulicas que forman parte
de un proyecto típico como sifones, aliviaderos, disipadores de energía, tomas y
desarenadores. Estudia los principios de irrigaciones y de centrales hidroeléctricas, así
como algunas nociones de estructuras hidráulicas.
Sensibilizar al estudiante de la importancia de los recursos hidráulicos y del manejo del
agua en las obras de ingeniería.
Familiarizar al estudiante con el planeamiento, diseño y administración de los recursos
hidráulicos, tener contacto con información relevante existente sobre los diversos
proyectos de ingeniería hidráulica desarrollados.
IV. PROGRAMACION ANALITICA
CAPITULO I.- INTRODUCCION
Conceptos de recurso hidráulicos , recursos hídricos , ciclo hidrologico del agua,
cuenca hidrográfica del agua, problemas del agua en el mundo , relación de población
y agua, situación de recursos hídricos en el peru, proyectos especiales en el peru.
Problemas críticos en la gestión del agua en el peru, marco legal institucional en el
peru, ley de recursos hídricos en el peru, recursos naturales: renovables y no
renovables, problemas ambientales , contaminación del agua, interrrelacion entre los
seres y el medio ambiente (ecología).
CAPITULO II.- DISPONIBILIDAD DEL AGUA
Aspectos generales , elementos del clima, aguas superficiales, aguas subterráneas;
acuifereos, estudio hidrogeológico de aguas subterráneas, importancia de aguas
subterráneas en el peru, método para determinar las características del acuifero.
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Aguas atmosféricas, reutilización de las aguas , optimización del uso de agua, calidad
de agua.
CAPITULO III.- DEMANDA DEL AGUA.
Concepto de la demanda del agua , aumento de la población, perdidads de agua en los
sistemas hidráulicos, demanda de agua para uso poblacional. Demanda de agua para
consumo humano, uso en irrigaciones, demanda de agua para centrales
hidroeléctricas.
EXAMEN PARCIAL ( PRIMER EXAMEN)
CAPITULO IV.- PROYECTOS HIDRAULICOS.
Definicion de proyecto, naturaleza de proyectos hidráulicos, la necesidad de planificar ,
plan nacional de ordenamiento de recursos hidráulicos, manejo de los recursos
hidráulicos, problemas en el manejo de los recursos hidráulicos, proyectos hidráulicos,
proyectos hidráulicos en el peru.
CAPITULO V.- TRASNPORTE DE SEDIMENTOS.
Transporte de sedimentos , control de erosion hídrica a suelos, su aplicación directa
en el diseño de canales, diseño de secciones hídricas en canales , sección hidráulica
optima.
CAPITULO VI.- CRITERIO DE DISEÑO DE INFRAESTRUCTURAS HIDRAULICAS
Criterio de diseño de estructuras, sifon , aliviaderos, alcantarillas, desarenadores, tipos
, criterio de diseño, calculo, dimensionamiento y disño hidraulico.
CAPITULO VII.- FORMULACION, EVALUACION Y PROGRAMACION DE PROYECTOS
HIDRAULICOS
Formulación de proyectos hidráulicos
Evaluación de proyectos hidraulicos
EXAMEN FINAL ( SEGUNDO EXAMEN)
V. METODOLOGÍA
El acto didáctico será interdinámico con participación activa tanto del docente como de los
estudiantes, las estrategias didácticas programadas para cada unidad estarán orientadas a
lograr el aprendizaje estratégico de los temas. Se hará una revisión de los principios básicos de
la Hidrología y la Hidráulica para presentar los diferentes métodos para planificar y controlar
los recursos hidráulicos. Predominarán las clases prácticas en las que cada equipo al final del
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trabajo asignado presentará el producto , el mismo luego será expuesto y sustentado por uno
de los integrantes que será designado por el profesor de la asignatura.
Las prácticas no realizadas por ausencia del alumno , serán irrecuperables.
Asimismo se solicitará a los alumnos elaborar una monografía con la finalidad de investigar
temas de actualidad en didáctica, las mismas serán sustentadas según cronograma. De otro
lado, los exámenes consistirán en preguntas abiertas en las que los participantes pondrán de
manifiesto sus capacidades a través del análisis , la interpretación y el comentario para una
determinada situación .
Durante las pruebas escritas podrán usar calculadoras, tablas, pero no laptops, tablets ni
celulares.
VI. EVALUACIÓN:
El proceso evaluativo será constante y sumativo y comprenderá:
6.1. Criterios
- Capacidad de diseñar y sustentar los trabajos propuestos.
- Eficacia en el manejo de estrategias didácticas.
- Participación oportuna y activa en las sesiones de la asignatura.
- Capacidad de relaciones interpersonales.
6.2. Procedimientos
- Microexposiciones
- Dinámicas grupales
- Diseño y desarrollo de sesiones de microenseñanza.
- Pruebas parcial y final.
6.3. Instrumentos
- Informes de prácticas y tareas .
- Monografía de investigación en didáctica .
- Exámenes parcial y final.
VII. REQUESITOS DE APROBACION:
1. Asistencia a clases como mínimo en un 80% de las dictadas.
2. Presentación de trabajos asignados, sustentadas en la fecha prevista y
participación en clase
3. Primere examen
4. Segundo examen
5. Obtener nota aprobatoria del cusro para lo cual el alumno deberá obtener una
calificación de 11 ( once) como mínimo.
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VIII. SISTEMA DE EVALUACION:
Nota final =(0.30xPP+0.30XEP+0.40XEF)
Donde:
PP : promedio de practicas calificadas, trabajos encargados, individualesy/o
grupales.
EP : nota del primer examen
EF : nota del segundo examen.
IX. BIBLIOGRAFIA
Fuentes impresas
- LINSLEY, R. (1988)------------------- INGENIERÍA DE LOS RECURSOS
HIDRÁULICOS.
Compañía Editorial Continental S.A.
- CHOW, V. (1998) ------- HIDRÁULICA DE CANALES ABIERTOS.
Ed. Mc Graw-Hill. Mexico.
Rafael heras
- Manual de hidrología
Fecha: Ayacucho , octubre 2021
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Ing. Edwin Carlos Garcia Saez
Docente responsable del curso
