ICONOS QUE

APARECEN EN
NUESTRAS PÁGINAS

Enlaces de peliculas
DESCARGA DE videos.
DOCUMENTOS

Enlaces de juegos
EN COLABORACIÓN
CON:
EN COLABORACIÓN
CON:

Queríamos agradecer a todas estas personas por

el gran trabajo que hemos hecho entre todos. Por
apoyarnos, animarnos y aportarnos ideas tan
interesantes.

¡MUCHAS GRACIAS!
 JUSTIFICACIÓN
La Prehistoria es el periodo más largo de la vida de nuestro planeta.

La idea de estudiar la Prehistoria surge por el interés de los alumnos sobre

los dinosaurios, los animales prehistóricos, los cavernícolas, etc.,
información que les llega a través de los medios de comunicación, cuentos,
comics, cine… creando curiosidad e interés en ellos. Por ello nos
planteamos investigar con nuestros alumnos dicho tema de una forma
significativa.

Los niños pequeños no pueden valorar y calcular el transcurso del tiempo

desde la prehistoria a nuestros días, pero sí pueden comparar las
diferencias entre aquella cultura y la suya y valorar los hallazgos y
esfuerzos que los hombres han realizado en cada momento.
 COMPETENCIAS
A través de este proyecto se trabajan todas las
competencias básicas:

- El lenguaje oral a través de poemas, adivinanzas, cuentos…

- El lenguaje escrito introduciendo el lenguaje temático en letra

mayúscula a través de tarjetas para escribir.

- La competencia matemática resolviendo problemas sencillos

ambientados en la Prehistoria, poniendo en práctica procesos de
razonamiento, desarrollando la organización espacial construyendo
un puzzle de una escena histórica…etc...

- La competencia cultural y artística utilizando distintas técnicas

plásticas para sus creaciones, conociendo instrumentos musicales
prehistóricos, los petroglifos…

- La competencia en el conocimiento e interacción con el medio físico

conociendo aspectos sobre la vida prehistórica (armas que utilizaban,
la evolución y los cambios en el aspecto del hombre…etc.), realizando
observaciones y mostrando actitudes de respeto hacia los demás y
hacia uno mismo.

- La competencia digital y tratamiento de la información a traves uso

del ordenador, buscando con ayuda información, etc.
 COMPETENCIAS
- La competencia para aprender a aprender reflexionando sobre qué y
cómo se ha aprendido y realizando un mapa conceptual sobre la
prehistoria donde se recoge, agrupando y clasificando, todo lo
aprendido.

- La competencia social y ciudadana desarrollando actitudes de

diálogo y de resolución de conflictos. Además, aprovechando la
actividad “somos arqueólogos” se muestra la importancia que tiene
esta profesión para nuestra sociedad ya que a través de ella podemos
conocer todo lo que hoy sabemos sobre otras épocas.

- Y por último la autonomía e iniciativa personal, desarrollando

habilidades sociales como respeto a los demás, cooperación y trabajo
en equipo.

comunicación
lingüística
autonomía
Matemática
e iniciativa
personal

Competencias conocimiento e
aprender a interacción con el
aprender
básicas medio físico

cultural y tratamiento de la
artística información y
competencia digital
social y
ciudadanía
 ÍNDICE
CONTENIDOS
➔ Ideas previas.
➔ Que sabemos ahora de la prehistoria.
➔ Esquemas de la prehistoria.
➔ Dossier sobre prehistoria.
➔ Videos informativos sobre prehistoria.
➔ Videos informativos sobre el arte rupestre.
➔ La cueva de Altamira por los Lunnis.
➔ Tarjetas de vocabulario.
➔ La palabra escondida.
➔ ¿Qué comían las personas en la
prehistoria?.
➔ Utensilios de la prehistoria.
 ÍNDICE
CONTENIDOS
➔ Linea del tiempo: La prehistoria
➔ FlapBook de la Prehistoria
➔ Proyecto: la prehistoria
◆ Debate
◆ Búsqueda
◆ Juntos es mejor
◆ Creamos
◆ Recta final
➔ Proyecto prehistoria
 IDEAS
PREVIAS
MATERIALES ➔ Grabadora. o papel y lápiz.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Se pretende que el maestro/a sea propiciador/a de situaciones de

aprendizaje significativo, incentivando el autoaprendizaje,
investigador de sus propias prácticas además de autocrítico.

Por su parte debemos de promover que nuestros alumnos sean

protagonistas activos y comprometidos, autónomos, y que vayan
construyendo su propio aprendizaje, es decir, que sean “Sujetos del
aprendizaje”.

Las ideas previas que tienen nuestros chicos sobre los temas que
abordamos en la escuela son muy útiles para conocer el punto de
partida de nuestros alumnos, de modo que a través de estas ideas,
podemos programar las actividades que vamos a llevar a cabo en el
aula, y que de esta manera, los alumnos adquieran el mayor
conocimiento posible del tema planteado.
Cuando éramos monos Yo
matábamos a los no sé
¿Qué conocéis nada
animales para comer
de la
Prehistoria?

Son las cosas antiguas. Los

abuelos de nuestras madres.

@rebolledaeduca
 QUÉ SABEMOS
AHORA DE LA
PREHISTORIA.
➔ Grabadora. o papel y
MATERIALES lápiz.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Es importante que al final del proyecto se haga una reflexión de todo lo

que ya conocemos del proyecto que hemos trabajado en este caso de la
Prehistoria.

Debemos anotarlo y poner ese resumen en el dossier del alumno.

Álvaro: el homo habilis era carroñero. el homo erectus era el primer

Marcos: el homo erectus fue el primero que usó el
hombre que usó el fuego; si caía un rayo, iba y cogía el fuego y con él
cocinaba la carne. el elamosterio tenía mucho pelo. la hiena era fuego. el homo neandertal y el sapiens con las
carroñera, es decir, cuando dejaban carne muert venía la hiena y piedras sílex golpeaba con otra piedra pedernal y
se la comía. salían chispas, las chispas caían a las hojas secas y
hacían fuego.

@rebolledaeduca
 ESQUEMAS
DE LA
PREHISTORIA
➔ Material
descargable.
MATERIALES Mejor
plastificarlo

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Esquemas con los puntos

que se deben de trabajar en
la Prehistoria.

Todos los contenidos están

secuenciados.

@cuenta
 DOSSIER SOBRE
LA PREHISTORIA

MATERIALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Dossier que permite plasmar

gráficamente los conceptos
trabajados durante este
proyecto. Destinado sobre
todo a niños de 3 y 4 años.

@inteletandoenmiaula
 VIDEOS
INFORMATIVOS
sobre la Prehistoria
➔ Ordenador
MATERIALES
➔ Internet

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Enlaces a diferentes cortos donde se puede encontrar información sobre

la vida en la Prehistoria.

El Paleolítico La prehistoria:
Alimentación

Las 3 Mellizas
El Neolítico 47 El Hombre
De Cro
Magnon

La prehistoria
Erase una vez el
para niños.
hombre

@rebolledaeduca
 VIDEOS
INFORMATIVOS
sobre el Arte Rupestre
➔ Ordenador
MATERIALES
➔ Internet

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Enlaces a diferentes cortos donde se puede encontrar información sobre

el arte en la Prehistoria.

La cueva de Pinturas
Altamira Rupestres.

Top de las Historia de la

mejoras pinturas Pintura- Cuento:
rupestres del arte Pit y la piedra
paleolítico multicolor

El misterio de El arte en la
las rocas. Prehistoria.

@rebolledaeduca
 “LA CUEVA DE
ALTAMIRA”
Por los LUNNIS
➔ Ordenador
MATERIALES
➔ Internet

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Tras escuchar el cuento “La cueva de Altamira” podemos dramatizar

algunas escenas.

Construir una cueva con cajas de cartón y materiales reciclados

aportados por las familias.

@rebolledaeduca
 TARJETAS DE
VOCABULARIO
➔ Material
MATERIALES descargable.
Mejor plastificarlo

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Las tarjetas de vocabulario o flashcards son un recurso que va a

permitir memorizar palabras sin esfuerzo.

JUEGO DE LA CAJITA DE LAS PALABRAS:

Se meten todas las tarjetas en una caja que previamente hemos

decorado. Un niño/a de la clase coge una tarjeta de la caja sin
que la vean sus compañeros.

El objetivo de este juego es que el resto de alumnos tienen que

adivinar de que palabra se trata mediante mímica. El niño o niña
quien adivine la palabra será el siguiente en abrir la caja de las
palabras.

@ensename_mundo
 LA PALABRA
ESCONDIDA
MATERIALES ➔ Rotulador de pizarra.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

El objetivo de este juego es ordenar las letras que aparecen en los recuadros
para formar una palabra. En las casillas que están vacías se colocará la letra
en el lugar correspondiente.

En el material podréis encontrar:

- Juego de tarjetas con el dibujo y las casillas vacías para escribir la letra.
- Juego de tarjetas sin dibujo (para más mayores) y solo con las casillas
vacías.
- Fichas en blanco y negro con el mismo objetivo de juego.

NOTA.- es importante poner la palabra correcta por detrás para la

autocorrección.

@rebolledaeduca
 ¿ QUÉ COMÍAN
LAS PERSONAS
EN LA
PREHISTORIA?
MATERIALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Las personas que vivieron en la prehistoria, comían todo aquello que la

naturaleza les brindaba.

Es por ello que invito a que realicemos esta actividad para conocer cómo
se alimentaban las personas en la prehistoria!... vamos a completar las
frases y dibujar el alimento al que se hace referencia.

@yamila_salum
 UTENSILIOS DE LA
PREHISTORIA

MATERIALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

En esta actividad tendrás que completar el crucigrama con los nombres

de los diferentes utensilios utilizados en la prehistoria. Las palabras son
las siguientes: lanza, hacha, aguja, rascador, bifaz y arpón.

Después puedes colorear los dibujos utilizando los colores que más te
gusten.

@lart_ daprendre
 LÍNEA DEL TIEMPO:
LA PREHISTORIA
CAST.
MATERIALES CAT.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Trabajamos el texto instructivo a la vez que conocemos las etapas de

la prehistoria.

Seguir las instrucciones del documento (disponible en castellano y

catalán).

@profe.montse.chaparro
 FLAPBOOK
PREHISTORIA
➔ Flapbook y etiquetas
MATERIALES ➔ Tijeras, pegamento y colores.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

PARA 3º y 4º DE PRIMARIA.

Los alumnos recortan el flapbook y pegan en la libreta (pegamento

donde pone LA PREHISTORIA) dejando libres las 3 pestañas de las 3
etapas de la Prehistoria. Cada etapa se recorta por la línea horizontal
(para levantar). Se repasan y colorean todas las palabras del Flapbook.

Después recortan cada etiqueta y pegan en la libreta debajo de su

pestaña correspondiente.

@micoledivertido
 PROYECTO: LA
PREHISTORIA
Exposición ante el profesorado y
Tarea final familiares de una presentación Power
Point en inglés y un mural hecho con
pintura de manos.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

- El proyecto tendrá una duración de 35 horas; trabajando

durante siete semanas exclusivamente las 5 horas lectivas de
cada viernes.

- Las competencias que se van a trabajar son las siguientes: CCL,

CMCCT, CD, CAA, CSC, CIEE, CEC.

- Los recursos necesarios son: Ordenadores, libros, pintura de

manos, diccionarios, sábanas blancas, un proyector, papel,
lápices, bolis, rotuladores y arcilla.

- El proyecto estará dividido en 9 actividades que se

presentarán en las siguientes diapositivas.

@beyond.the.classroom
 DEBATE

MATERIALES Ninguno

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

SEMANA 1
Debate inicial, para comprobar cuáles son los conocimientos que
nuestro alumnado tiene sobre la prehistoria.
Se divide al alumnado en grupos homogéneos de aproximadamente 5
personas, las cuales tendrán el mismo objetivo de búsqueda de
trabajo,
Además el alumnado realizará unos ejercicios de cálculo conforme
averigüen el capital preciso para su posterior visita al museo en la
semana 4.

@beyond.the.classroom
 BÚSQUEDA

➔ Ordenadores
MATERIALES ➔ Libros

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

SEMANA 1-2

Búsqueda individual de información en fuentes en lengua castellana

y la propia de la Comunidad Autónoma, si la tuviera.

SEMANA 3

Puesta en común, por grupos, de toda la información adquirida.

@beyond.the.classroom
 JUNTOS ES MEJOR

MATERIALES ➔ Papel, lápiz, rotuladores

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

SEMANA 3

Elaboración de un esquema por equipos en castellano o en la

lengua propia de la comunidad autónoma si la hubiese, con
una posterior exposición ante la clase. El fin de esta actividad
es que todo el alumnado tenga el mismo conocimiento general
al acabar la sesión.

SEMANA 4

Visita al museo sobre la prehistoria más próximo a nuestro

centro.

@beyond.the.classroom
 CREAMOS
➔ Ordenadores,

➔ Diccionarios,

MATERIALES ➔ Sábanas,

➔ Pintura de manos

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
SEMANA 4-5

Elaboración por grupos de una presentación formato power

point actualizando sus conocimientos con los nuevos
adquiridos en el museo. La presentación debe estar en lengua
inglesa.

Posteriormente, la maestra se encargará de poner en común

todos los power points para dejar lista la exposición final.

SEMANA 5
Puesta en práctica de los aprendizajes plásticos adquiridos en
el museo formando nuestro propio mural prehistórico.

@beyond.the.classroom
 RECTA FINAL

➔ Ordenadores,
MATERIALES ➔ Mural,
➔ Proyector

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

SEMANA 6

➔ Práctica de la exposición final.

➔ Debate final sobre los conocimientos generales sobre la

prehistoria.

SEMANA 7

Exposición final.

Observaciones: Los ritmos de aprendizaje de cada persona son

diferentes, así que debemos estar atentas y no dejar que nadie se
quede atrás en su propio grupo; todos deben colaborar para
conseguir una evolución conjunta.

@beyond.the.classroom
 PROYECTO
PREHISTORIA
➔ Se hacen en clase por
MATERIALES grupo y será lo que
necesite cada grupo.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

En este proyecto los niños tendrán que representar por grupos una pequeña
demostración de la etapa que le corresponda de la prehistoria.

Esta actividad es para hacerla en clase o con muchos niños ya que se necesita
la cooperación entre todos.

En las siguientes diapositivas se explica paso a paso.

Primero, hay que asignar por grupos una etapa de la prehistoria:

- Paleolítico
- Neolítico
- Edad de los metales

Cada grupo tiene que buscar información sobre la etapa que le haya tocado y
realizar una presentación acompañada de una pequeña actuación utilizando
material adecuado a esa etapa que será realizado por los niños en clase.

@futuramaestraa_
 ÍNDICE DE
CANCIONES, POESÍAS
Y ADIVINANZAS

➔ Canción del Mamut Chiquitito.

➔ Poesías
◆ las presas que cazaban

◆ Mastodonte

◆ Erase una vez un niño.

◆ Erase que se era

◆ Dentro de la Cueva.

◆ Los primeros pobladores

➔ Adivinanzas.
 CANCIÓN
“UN MAMUT CHIQUITO”.
MATERIALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Aquí podrás encontrar el poster de la canción de “el mamut chiquitito” ,

ficha en blanco y negro para que los niños/as puedan tenerla y enlace a la
canción y los movimientos para poder bailarla.

@rebolledaeduca
 POESÍAS
DE LA
PREHISTORIA
➔ Material
MATERIALES descargable.
Mejor plastificarlo

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Aquí podéis encontrar unas bellas poesías para que nuestros alumnos
puedan memorizar y recitar.

➔ las presas que cazaban

➔ Mastodonte

➔ Erase una vez un niño.

➔ Erase que se era

➔ Dentro de la Cueva.

➔ Los primeros pobladores.

@rebolledaeduca
 ADIVINANZAS
DE LA
PREHISTORIA
➔ Material
MATERIALES descargable.
Mejor
plastificarlo.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Aquí podéis encontrar un montón de adivinanzas sobre vocabulario de la

prehistoria para que nuestros alumnos puedan memorizar .

@rebolledaeduca
 ÍNDICE DE
LIBROS Y PELÍCULAS

➔ Croniñon
➔ Cromañon
➔ Cine en el aula
➔ Este ser ORK
➔ El cuento de Niko
 CRONIÑON
Video - cuento
➔ Título del cuento: Croniñon
MATERIALES Autor: Gay Michel
Editorial Corimbo

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Esta es la historia de Croniñon, un niño cromañón. Hace frío y nada brota

bajo la nieve. El único medio de supervivencia de los Cro-Magnon es la
caza. A menudo hay que cambiar de territorio para encontrarla. A Croniñon
que le encanta cazar y pintar en las paredes de las cuevas.

A través de este cuento podemos trabajar la Prehistoria, cómo eran, dónde

vivían, cómo se alimentaban…

@rebolledaeduca
 CROMAÑÓN

MATERIALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Pincha en la imágen para escuchar el cuento de "El hombre de Cromañón"

Después de ver el video se

pueden realizar preguntas
como:

¿Cómo iban vestidos los

cromañones?

¿Qué animales había en esa

época?

¿Qué hacían para poder

comer?

¿Para que les sirven los

huesos de los animales que
cazan?

¿Se parecen sus costumbres

a las nuestras?...

@rebolledaeduca
 CINE
EN EL
AULA
➔ Ordenador
MATERIALES
➔ Internet

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Visionado de las películas para conocer las diferentes etapas de la

Prehistoria.

Después, comentaremos en asamblea lo que nos ha parecido, también

podemos hacer preguntas a los niños/as acerca de la película.

LOS CROODS

ICE AGE
CAVERNÍCOLA

@rebolledaeduca
 ESTE SER
ORQ
(niño cavernícola)
MATERIALES ➔ Título del cuento: Este ser ORQ
➔ Autor: David Elliott
➔ Editorial: Planeta De Agostini.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Una entrañable historia de amistad entre un niño cavernícola, Orq, y su

mascota, Wama.

Desde pequeñitos son inseparables, pero Woma es cada vez más y más
grande y a la mamá de Orq no le gusta que viva con ellos dentro de la
cueva.

Las propuestas de actividad que podemos realizar

con la lectura de este cuento son:

+ Mamut y familia con rollos de wc

+ Manipulación de telas con textura suave

@mariposasdevainilla
 CUENTO:
LA CUEVA DE NICO
➔ Título del cuento: La cueva de Nico
MATERIALES ➔ Autor: Frann Preston-Gannon
➔ Editorial: SM

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Hablando cavernícola acompañaremos a Nico en su búsqueda de

una nueva cueva…
¡Y descubriremos nuevas cosas sobre la prehistoria!

IMAGEN DE LA ACTIVIDAD

@aclaseconcris
 ÍNDICE DE
MANUALIDADES Y
DECORACIONES

➔ Pintura rupestre con ordenador.

➔ Letras para descargar.
➔ Construimos un mamut.
➔ Cueva.
➔ Recortables.
➔ Hacemos Petroglifos.
➔ El descubrimiento del fuego.
➔ Pigmentos naturales.
➔ Manos rupestres.
 ÍNDICE DE
MANUALIDADES Y
DECORACIONES

➔ Hacemos fósiles.
➔ Qué pasó antes de la prehistoria.
➔ Armas de la prehistoria.
➔ Las pinturas rupestres.
➔ Pintamos el fuego.
➔ Fotos Prehistóricos.
 PINTURA
RUPESTRE CON
EL ORDENADOR
➔ Ordenador
MATERIALES JUEGO
➔ Internet

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Una pequeña aplicación para hacer pinturas rupestres en el ordenador.

Tiene diferentes plantillas y pinceles variados.

@rebolledaeduca
 LETRAS
PARA
DESCARGAR
MATERIALES ➔ Ordenador

➔ Internet

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Todas preparamos fichas o actividades para nuestro proyecto.

En este ocasión os ofrecemos diferentes tipos de letras que son gratuitas y

que os podéis descargar.

Cavernan
Rockmia

Stoney Billy
Rock Outline
Prehistoric

@rebolledaeduca
 CONSTRUIMOS
UN MAMUT.
➔ Material
descargable.
MATERIALES ➔ Tijeras.

➔ Pegamento

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Se puede fabricar este mamut en papel. para ello tan solo necesitas la
plantilla, doblar por las lineas que se te indica y pegar .

@rebolledaeduca
 CUEVA
➔ Papel de regalo marrón

➔ Tijeras.

MATERIALES ➔ Cintas de carpintero marrón.

➔ Cuerda e hilo de pescar.

➔ Grapadora y grapas de pared

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
La mejor zona para hacer una cueva es en una esquina del aula o de la
habitación.

Desenrollamos el papel marrón y cortamos trozos de papel según el

espacio que queramos cubrir

Arruga todo el papel. Estíralo un poco,

pero que se vean las arrugas para que
simule las grietas de las rocas

Se colocan cuerdas para sujetar el

papel y se va cubriendo todo el
espacio.

Para unirlo es bueno la cinta de

carpintero.

@rebolledaeduca
 RECORTABLES
PREHISTÓRICOS.
MATERIALES ➔ Material descargable. JUEGO

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Contiene una muñeca y un muñeco desnudo con el vestuario para

vestirles como en la época de la prehistoria, pero además, tendrán que
colorear y completar a su gusto.

Si les gusta crear, podrán hacerles más ropa e utensilios y así jugar.

@rebolledaeduca
 HACEMOS
PETROGLIFOS.
➔ Arcilla blanca, pasta de
sal o arcilla.
➔ Punzón, palillo o palo
MATERIALES de madera con punta.
➔ Rodillo de plastilina.
➔ Ordenador.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Un petroglifo, también “grabado rupestre” son una representación gráfica

grabada en roca o piedras al aire libre. Son el antecedente de los símbolos
previos a la escritura.

Primero enseñaremos a los niños/as imágenes de petroglifos:

➔ Los petroglifos de Mogor

➔ Parque Arqueológico de Arte Rupestre en Campo Lameiro

➔ Petroglifos en la provincia de Albacete

Damos a cada niño/a un trozo de arcilla blanca, les pedimos que hagan un
bola y la aplasten, después tienen que pasar el rodillo.

Ahora utilizando el punzón dibujarán sobre la arcilla alguno de los

petroglifos que han visto o podrán inventarse uno.

@rebolledaeduca
 EL
DESCUBRIMIENTO
DEL FUEGO.
➔ Témpera de colores.
MATERIALES
➔ Cartulina blanca.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Trabajo manual simple que ilustra el descubrimiento más importante

hecho por los hombres de las cavernas: el fuego.

@ trinijimenezbarragan
 PIGMENTOS
NATURALES
➔ Papel continuo
➔ Especias: curcuma, pimentón,
canela
MATERIALES ➔ Cacao
➔ Tierra
➔ Agua

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Mezclamos las diferentes especias con un poco de agua para hacer una
textura que podamos utilizar para pintar.
Podemos hacer diferentes tipos de siluetas de animales prehistóricos o los
pueden dibujar ellos. Usamos estas pinturas para decorarlos.

IMAGEN DE LA ACTIVIDAD

@mariposasdevainilla
 MANOS
RUPESTRES
➔ Folio
MATERIALES ➔ Pajitas o esponjas
➔ tinte

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Esta propuesta la podemos realizar de dos maneras.

- Una colocando la mano en la cartulina y soplando la pintura con una

pajita o con un bote de spray.

- Otra opción es colocar la mano en la cartulina y con una esponja con

pintura marrón ir estampando poco a poco.

@mariposasdevainilla
 HACEMOS FÓSILES

➔ Pasta de sal
MATERIALES ➔ Piedras, hojas,
caracolas, conchas...

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

En esta actividad haremos fósiles. Haremos pasta de sal (consultar receta

AQUÍ). Una vez hecha la pasta cogeremos un trozo y lo aplastaremos con
la mano. Luego iremos a hacer una recolecta de hojas, piedras, caracolas…
Cuando tengamos los diferentes objetos lo pondremos encima de la
pasta apretando hasta dejar huella, retiramos y dejamos secar. Una vez
sec podemos pintarlo o dejarlo así-

@lart_daprendre
 ¿QUÉ PASÓ ANTES DE
LA PREHISTORIA?
(Dinosaurios de Origami)

MATERIALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Como sabéis los humanos y los dinosaurios no

convivieron juntos (aunque nos quieran hacer creer que sí
en las películas). Antes de la prehistoria, en la era
mesozoica, existieron estos fabulosos animales que tanto
fascinan a los peques. En el enlace de materiales os dejo
una página web con las instrucciones de múltiples
dinosaurios de ORIGAMI para crear.

@profe.montse.chaparro
 ARMAS DE LA
PREHISTORIA

➔ Ramas y palos
MATERIALES
➔ Plastilina de colores

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Sobre los palos o ramas que habremos cogido de la calle y simularán

los mangos de nuestras armas, colocaremos plastilina que modelamos
según el modelo de arma que queramos representar. Podrán
representar hachas, flechas, lanzas, mazas...

IMAGEN DE LA ACTIVIDAD

Imagen: https://www.manualidadesinfantiles.org/actividades-infantiles-herramientas-prehistoricas

@aclaseconcris
 ¡LAS
PINTURAS
RUPESTRES!
➔ Frutas , verduras, polvos
MATERIALES de la cocina ligados con
agua para crear la pintura

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

El arte rupestre es la primera manifestación artística conocida del ser

humano. Se representan escenas de la vida cotidiana: animales como
bisontes, caballos, uros, arqueros, escenas de caza…Son representaciones con
una gran riqueza plástica.

Los colores utilizados eran muy limitados: ocres, rojos, negros, amarillos y
blancos. La tierra húmeda, la arcilla, los frutos, las plantas, las rocas, el carbón
se utilizan como pigmentos, los colores eran molidos o machacados con
piedras y como aglutinantes, es decir, como medio para mezclar el color, se
utilizaban el agua, la resina o la grasa animal.

@gestandod
 ¡PINTAMOS EL
FUEGO!
➔ Material
MATERIALES descargable.
Mejor plastificarlo

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

La técnica de pintar por números es sencilla y ayuda a desarrollar

habilidades artísticas.

Así como a encontrar una actividad relajante para hacer solo o en

compañía. Si tiene poca experiencia, puede recurrir al numero viendo al
lado uno pintado o comparandolo con el color de la instrucción, en fin
cuadro fácil de pintar. De esta manera te familiarizas más con este tipo de
arte.

@gestandod
 FOTO
PREHISTÓRICOS.
➔ Material descargable.
MATERIALES ➔ Foto de la cara de cada
niño/a.
➔ Pinturas.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Cada niño/a tendrá que colorear su traje prehistórico y pegar su cara

donde corresponde.

Tendrán que
colorear la cueva,
las plantas y el
suelo.

@rebolledaeduca
 ÍNDICE DE
JUEGOS

➔ Somos arqueólogos.
➔ Rompecabezas prehistórico.
➔ Jugando con Cerebriti.
➔ Fichas interactivas de la prehistoria.
➔ Sagrada llamada UGHA BUGHA.
➔ Dobble prehistórico.
➔ Broche final.
➔ Sopa de letras: Prehistoria.
➔ Cazamos mamuts.
➔ Juego: uno contra otro.
➔ Juego: Tarsia.
 ÍNDICE DE
JUEGOS

➔ Dobble personajes de la prehistoria.

➔ Memori de prehistoria.
➔ Kahoot Prehistoria.
➔ Sopa de la prehistoria.
➔ Scavenger Hunt.
➔ Run and Touch.
➔ ¡Inventaron el fuego!
 SOMOS
ARQUEÓLOGOS.
➔ Pinceles o Brocha.
➔ Cuaderno de notas.
MATERIALES ➔ Objetos: Una flecha, algún fósil,
conchas, huesos...

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Los alumnos se convertirán en arqueólogos y deberán encontrar en el

arenero del patio herramientas y utensilios de la época (podemos utilizar
algún hueso, flecha, piedra…) y les daremos una brocha y un cuaderno de
notas.

Una vez encontrados los objetos, deberán limpiarlos con la brocha y en

una hoja del cuaderno anotarán los objetos encontrados y su número.

@rebolledaeduca
 ROMPECABEZAS
PREHISTÓRICO
➔ Ordenador
MATERIALES JUEGO
➔ Internet

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Aquí podéis encontrar una variedad de puzles sobre la prehistoria que

podréis disfrutar sin necesidad de instalar nada.

Una vez dentro de esta página podréis elegir, tanto la imagen como la
cantidad de piezas que queremos que tenga nuestro puzzle.

@rebolledaeduca
 JUGANDO
CON CEREBRITI
➔ Ordenador
MATERIALES JUEGO
➔ Internet

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Cerebriti es un portal de juegos educativos generados por los usuarios para

poner a prueba sus conocimientos.

Muy intuitiva, y sin necesidad de conocimientos de programación.

Esta herramienta de creación de juegos permite transformar cualquier

materia curricular en un juego interactivo en menos de dos minutos.

El acceso a todos los juegos es gratuito. Poniendo la palabra clave

Prehistoria salen muchas actividades ya creadas de diferente nivel.

@rebolledaeduca
 FICHAS
INTERACTIVAS DE
LA PREHISTORIA
➔ Ordenador
MATERIALES JUEGO
➔ Internet

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Liveworksheets es una herramienta digital gratuita que nos va a permitir

transformar documentos (doc, pdf, jpg…) en fichas interactivas
autocorregibles, para que puedan ser realizadas fácilmente con cualquier
dispositivo electrónico.

Pero además es donde podemos encontrar fichas interactivas realizadas ya

por otros compañeros.

Tan solo tenemos que poner en el buscador prehistoria y nos saldrán

fichas para todas las edades.

Todas ellas se pueden imprimir.

@rebolledaeduca
 SAGRADA
LLAMADA:
¡UGHA BUGHA!
➔ Juego de Mesa
MATERIALES UGHA BUGHA

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Ugha Bugha es un juego de mesa donde los jugadores van a repetir una
serie de ruidos y gruñidos o realizar gestos.

Consiste en memorizar los sonidos o acciones que se muestran en las

cartas, reproduciendo la secuencia en el orden correcto.

El jugador inicial pone una carta en el centro de la mesa y le da la vuelta

mostrándola, emite el gruñido, apunta a otro jugador y dice “¡Ha!”. Ese
jugador pone otra carta en el centro boca arriba y repite el sonido
anterior y el nuevo y, acto seguido, elige a otro jugador que no sea el que
lo apuntó. Y así sucesivamente.

@rebolledaeduca
 DOBBLE
PREHISTÓRICO

➔ Material descargable.
MATERIALES Mejor plastificarlo JUEGO

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

El juego consiste en 15 cartas, cada una de ellas tiene 4 dibujos del

vocabulario de la Prehistoria.

Se reparte a cada jugador una carta y el resto se colocan boca arriba en el

centro de la mesa.

Cada jugador debe buscar el objeto común entre su carta y la primera del
montón.

El primero que diga su objeto se queda la carta de la torre. Se acaba el juego

cuando no quedan más cartas a la torre y gana quien tenga más.

@rebolledaeduca
 BROCHE
FINAL
MATERIALES ➔ Material dependiendo del los
espacios que pongamos.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

El broche final del proyecto será el “Día de fiesta Prehistorica”.

Este día utilizaremos la ayuda de los padres, nos disfrazamos del Hombres
de la Prehistoria

Será un día de talleres Prehistóricos con juegos tales como:

La Pesca (consiste en pescar con una caña los peces que están en pequeños
barreños de agua);

Collares ( hacer collares con cuerda y macarrones para completar los

disfraces cavernícolas).

Caza del Mamut ( intentar encestar pelotas en un carrito grande de la

compra que no para de comer);

Maquillaje (pintarnos la cara como hombres y mujeres primitivos);

Tiro al Bisonte (encestar pelotas en una cajas decoradas como si fueran

animales de la prehistoria); Comida Cavernícola (taller de cocina); Danza
(bailar y escenificar la canción "El hombre de las cavernas"); ...etc.

@rebolledaeduca
 SOPA DE LETRAS
PREHISTORIA

MATERIALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

EscriPara conocer un poco más acerca de la prehistoria, vamos a

buscar y marcar en la sopa de letras las palabras que se indican al
costado, entre ellas nos podemos encontrar con las distintas etapas
referentes a la época, la evolucion del ser humano, etc….bir aquí...

@yamila_salum
 CAZAMOS
MAMUTS
➔ Goma Eva marrón/roja/gris,
Cartulina (para las máscaras)

MATERIALES ➔ Goma para atar la máscara

➔ Tijeras/punzón.

➔ Colores

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

A partir de las plantillas nos convertimos en mamuts- prehistóricos/@s y

jugamos a representarlos.

Pintamos la máscara y creamos los pies de mamut con goma eva y nos
los ponemos.

Podemos crear juegos de equipos para trabajar motricidad: mamuts y

prehistòricos, los prehistóricos tienen que cazar a los mamuts, o viceversa
(en educación física, psicomotricidad o tutoría).

@profe.montse.chaparro
 JUEGO:
UNO CONTRA UNO
➔ Plantilla mejor
plastificada.
MATERIALES
➔ Rotulador.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Este juego consiste en buscar y localizar las imágenes que son iguales, uno
contra uno significa que será un juego de dos participantes, en el cual el
primero que encuentre las parejas ganara.

También existe la posibilidad de un juego individual.

@celiasanchopsicopedagogs
 JUEGO:
TARSIA
➔ Plantilla, recortada y mejor
plastificada.
MATERIALES
➔ Rotulador.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Este juego consiste en ir enlazando las diferentes imágenes, utilizando las

diferentes palabras en frases para contar una historia utilizándose todas,
podemos además formar figuras con lo que en función del nivel podemos
ir complicando la tarea al introducir diferentes objetivos.

@celiasanchopsicopedagogs
 DOBBLE
PERSONAJES DE LA
PREHISTORIA.
➔ Juego del dobble con
los personajes de la
MATERIALES prehistoria
Juego

➔ Tablet, pizarra digital.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Juego del dobble con los personajes de la prehistoria. Tienen que

buscar a los personajes que se repiten. Tienes tres vidas, así que fíjate
bien para poder ganar.
Juego realizado con genially gracias a las extensiones de sandbox.

IMAGEN DE LA ACTIVIDAD

@nsuamar
 MEMORY
LA PREHISTORIA
➔ Tablet o pizarra digital
MATERIALES Juego

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Juega al memory con genially y la extensión de sandbox. Haz clic en

dos cartas, si son iguales punto que te llevas, si no son iguales tendrás
que seguir intentando encontrar la pareja.

IMAGEN DE LA ACTIVIDAD

@nsuamar
 KAHOOT
PREHISTORIA
➔ Dispositivo
MATERIALES para jugar

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Kahoot es una plataforma que sirve para jugar y a la vez evaluar a los
niños para ver lo que saben sobre el tema, en concreto este va sobre la
prehistoria, cosas muy básicas que pueden jugarlo niños de todas las
edades ya que son preguntas muy fáciles.

Buscar en Kahoot:

LA PREHISTORIA
futuramaestraa_

y tiene esta portada.

@futuramaestraa_
 SOPA DE
PREHISTORIA
➔ Ficha
MATERIALES imprimible

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Sopa de letras sobre la prehistoria y con palabras comunes de este

tema.

IMAGEN DE LA ACTIVIDAD

@futuramaestraa_
 SCAVENGER
HUNT
➔ Lista de vocabulario a
encontrar.
MATERIALES
➔ Objetos reales o tarjetas
que los representan.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Se puede hacer tanto en inglés como en español.- Por equipos, se repartirá

una ficha con los objetos de la unidad de la prehistoria trabajados y los
alumnos deberán embarcarse en la aventura de intentar dar con todos
ellos. Cuando lo encuentren, han de cogerlo y guardarlo e ir a por el
siguiente. Una vez que tengan todos puede hacerse recuento y premiar si
se quiere al primer equipo en encontrar y reconocer correctamente cada
pieza. Se puede hacer con objetos reales o con tarjetas representando el
vocabulario de cada componente a encontrar (1 por equipo de cada). Si
queremos hacerlo más motivador y meter más al alumnado en la misión,
podrán disfrazarse de cavernícolas a la caza o de arqueólogos en busca de
nuevos indicios de vida ancestral.

@ensename_mundo
 RUN AND TOUCH

➔ Objetos reales o tarjetas

que los representan.
MATERIALES
➔ Material

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

PARA TODOS LOS NIVELES. Adaptable tanto a inglés como a español.

Consiste en poner las tarjetas del vocabulario que estemos trabajando
sobre la prehistoria bien repartidas por el aula (visibles) o bien
proyectadas en la pizarra digital. En cada ronda, saldrán dos voluntarios
que deberán colocarse en un mismo punto de partida (puede ser espalda
contra espalda una vez que pasen las restricciones sanitarias). La/el profe
u otro de los alumnos, nombran uno de los objetos que se encuentran
expuestos y los participantes deberán ir corriendo cuando lo escuchen
para tocarlo antes que su oponente (se puede hacer señalando tipo
pistolero si no queremos que toquen las tarjetas-pizarra).

VARIANTE: Si queremos fomentar la atención, se puede ir contando una

historia y que tengan que tocar el objeto cuando se nombre el elemento.

@ensename_mundo
 ¡INVENTARON
EL FUEGO!
➔ Material
MATERIALES descargable.
Mejor plastificarlo

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Cada jugador elige los fuegos o los homosapien, y en su turno debe

poner una, intentando conseguir 3 seguidas en una línea vertical,
horizontal o diagonal. Una vez se llenan todos los espacios se
termina la partida, finalizando en tablas si ninguno consigue enlazar
tres de sus fichas seguidas.

Favorece el desarrollo lógico matemático, la memoria, el

razonamiento, el turno de juego, el respeto a las normas.

@gestandod
 ÍNDICE DE
VIAJES Y LUGARES A
VISITAR

➔ De viaje a Arqueopinto.
➔ Viaje al pasado: petroglifos, dólmenes
y castros en Galicia.
 DE VIAJE A
ARQUEOPINTO.

MATERIALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Arqueopinto se encuentra en el Parque Arqueológico Municipal Gonzalo

Arteaga, en Pinto (Madrid).

En sus instalaciones se recrea la vida cotidiana de nuestros antepasados

mediante reconstrucciones, ambientaciones, réplicas arqueológicas y
demostraciones en directo.

Los visitantes conocerán la forma de vida de las primeras edades del

hombre: la caza, la agricultura, el arte, la arquitectura, etc.

También se puede alquilar maletas didácticas.

@rebolledaeduca
 VIAJE AL PASADO
petroglifos, dólmenes
y castros en Galicia.
MATERIALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Un viaje a través de los emocionantes petroglifos, grabados rupestres

hechos en piedra hace miles de años y cuyo significado para los estudiosos
sigue siendo aún hoy un misterio. Aquí se encuentran algunos de los
mayores y más espectaculares yacimientos de Europa.

O bien acércate a conocer los fabulosos dólmenes las grandes y

sorprendentes construcciones pétreas de los habitantes del neolítico.

O descubre en los prodigiosos y espectaculares castros como vivían en las

alturas de los montes los fieros habitantes de Galicia, antes de que llegaran
aquí las poderosas legiones de Roma.

@rebolledaeduca
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WEBGRAFÍA Y
BIBLIOGRAFÍA
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➔ GENIALLY.