DIBUJO
Un dibujo clásico es una obra de arte creada a partir de líneas o áreas de
tono creadas con un instrumento de dibujo como un lápiz de grafito, carbón,
lápiz de color, plumilla, goma de borrar, pastel seco u otro medio seco en un
papel. En una definición más amplia del término, un dibujo es una obra de
arte bidimensional creada a partir de líneas o tonos que está dominada por
un medio seco, pero puede incluir medios húmedos como la tinta y los
lavados de pintura.
En su forma más básica, el dibujo consiste simplemente en dejar una marca
visible con una herramienta. Una barra de madera quemada fue una de las
primeras herramientas de dibujo, usada en primitivas pinturas rupestres en
lugares como Lascaux. De igual manera, los niños empiezan a hacer marcas
tan pronto como pueden sostener un crayón. Siendo el dibujo la
manifestación física externa del impulso innato de crear y comunicar
considerada una habilidad básica utilizada en todas las artes visuales y el
diseño.
DEFINICIÓN DE DIBUJO
El término dibujo se aplica a obras que varían mucho en cuanto a su técnica.
Se ha entendido de diferentes maneras en diferentes épocas y es difícil de
definir. Durante el Renacimiento el término diseño implicaba el dibujo tanto
como una técnica a distinguir de la coloración y también como la idea creativa
hecha visible en el boceto preliminar.
El dibujo también se define como la formación de una línea dibujando con
algún instrumento de trazado de punto a punto de una superficie, se refiere a
la representación por líneas, una delineación como se distingue de la pintura
por la disposición de las líneas que determinan la forma.
El termino dibujo tiene varios significados, uno de ellos, es el acto o el arte de
representar cualquier objeto por medio de líneas y sombras, especialmente,
tal representación se evidencia cuando se lleva a cabo con un color, o con
tintes usados no para representar los colores de los objetos naturales, sino
sólo por efecto, que son producidos con material duro como lápiz, tiza, entre
otros, igualmente, es una delineación una figura o representación dibujada.
El dibujo tiene también el significado de un acto o acontecimiento en el que
el resultado, por ejemplo, es la designación de un ganador que se selecciona
al azar en forma de un sorteo a ciegas, en particular de lotes, especialmente
un concurso de este tipo en el que el nombre o el número ganador se
selecciona al azar extrayéndose o sorteándolo de un recipiente,
popularmente un sombrero.
HISTORIA DEL DIBUJO
El dibujo como esfuerzo artístico, es casi tan antiguo como la humanidad. Se
desarrolló en un papel instrumental y subordinado, junto con las otras artes
en la antigüedad y la edad media. Ya sean bocetos preliminares para
mosaicos y murales o dibujos arquitectónicos y diseños para estatuas y
relieves dentro de la abigarrada producción artística del edificio gótico
medieval y del taller artístico, el dibujo como habilidad auxiliar no autónoma
estaba subordinada a las otras artes.
Sólo en un sentido muy limitado se puede hablar de centros de dibujo en la
alta y baja Edad Media, en algunos países, donde se cultivaron varios estilos
fuertemente delineantes, de ilustrados gráficos y de iluminación de libros.
Dibujar es una actividad que favorece la comunicación interpersonal,
ayuda a la exteriorización de emociones y fomenta la creatividad.
Ya desde una edad muy temprana las personas comienzan a realizar
primitivos garabatos como forma de expresión, antes incluso de la aparición
del lenguaje.
Más adelante, en las diferentes etapas del crecimiento, se produce un
desarrollo progresivo de las habilidades psicomotrices que permiten la
creación de líneas rectas, círculos, cuadrados, rombos y, finalmente, dibujos
complejos y escenas concretas.
El dibujo es un medio a través del que expresamos nuestros sentimientos,
una herramienta que utilizamos en muchos casos de manera inconsciente
para que aflore nuestro mundo más personal, emocional y afectivo. Por
supuesto, ha de ser un especialista el encargado de analizar e interpretar el
dibujo y sacar las conclusiones pertinentes en función de su profesionalidad
y conocimientos. En el caso de los más pequeños, la psicóloga Claudia López
de Huhn asegura que los niños "proyectan en el dibujo emociones a las que
no pueden poner palabras".
