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Laboral Admin

El documento presenta el plan de estudios de la asignatura Derecho Administrativo del Trabajo de la Facultad de Derecho de la UNAM. El objetivo general es que los estudiantes obtengan una visión de la estructura de la Administración Pública Federal relacionada con el Derecho Laboral y sean capaces de expresar conceptos sobre la misma. El plan consta de 10 unidades temáticas que cubren aspectos como las secretarías de estado, organismos desconcentrados y descentralizados relacionados con el derecho laboral, así como autoridades jurisdiccional
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El documento presenta el plan de estudios de la asignatura Derecho Administrativo del Trabajo de la Facultad de Derecho de la UNAM. El objetivo general es que los estudiantes obtengan una visión de la estructura de la Administración Pública Federal relacionada con el Derecho Laboral y sean capaces de expresar conceptos sobre la misma. El plan consta de 10 unidades temáticas que cubren aspectos como las secretarías de estado, organismos desconcentrados y descentralizados relacionados con el derecho laboral, así como autoridades jurisdiccional
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE DERECHO
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Sistema: Escolarizado

Denominación de la Asignatura:
Derecho Administrativo del Trabajo
Seriación
Seriación Indicativa
Clave: Carácter: Créditos Semestre: Indicativa
Subsecuente:
Antecedente:

0405 Optativo 7 9° o 10° Derecho Laboral Ninguna

Campo de Conocimiento: Modalidad: Tipo:

Derecho Laboral Curso Teórico-Práctica

Total de
Total de Horas adicionales de
Horas investigación, estudio y prácticas,
Horas/Semana: Horas/Semestre: Horas por
por fuera del salón de clases por parte
Semestre: de los(as) alumnos(as):
Semana:

Teóricas Prácticas
Teóricas Prácticas
4 64 64
48 16
3 1

Objetivo General de la Asignatura

El alumnado obtendrá una visión de la estructura de la Administración Pública Federal relacionada con el
Derecho del Trabajo y será capaz de expresar los conceptos relacionados con la misma. De igual forma, será
competente para reconocer a las autoridades laborales de carácter administrativo y las funciones
administrativas de naturaleza jurisdiccional, así como sanciones en la materia.

Competencias Generales

Capacidad para comprender y expresar, de manera oral y por escrito, información técnica.

Competencias Transversales
Capacidad de análisis, de síntesis y resolución de problemas.
Capacidad crítica y autocrítica, además de habilidad de investigación.
Competencias Específicas
Conocimiento organizacional y aplicación de la normatividad y procedimientos administrativos en materia
laboral.

Competencias Jurídicas
Capacidad para analizar el carácter jurídico, legal y doctrinario del Derecho Administrativo Laboral en el
ámbito nacional.

Enseñanza con Perspectiva de Género y


Enfoque Educativo Basado en Derechos Humanos
• Eliminar y rechazar comportamientos, contenidos sexistas y estereotipos que supongan discriminación
entre sexos, incluidos aquellos contenidos en libros de texto y materiales educativos.
• Respetar y promover las mismas condiciones en términos de acceso y tratamiento educacional entre las
y los alumnos(as), favoreciendo la igualdad de oportunidades de manera permanente.
• Eliminar creencias sexistas asumidas por cualquier persona dentro del salón de clases.
• El personal académico evitará el uso del lenguaje basado en estereotipos o prejuicios de género y exigirá
que el alumnado igualmente se conduzca bajo esta premisa.
• Enseñar el contenido temático con énfasis en el respeto, protección, promoción y garantía de la dignidad
e integridad de toda persona.
• Fomentar la cultura por la paz y la solución no violenta de los conflictos.
• Promover la participación y responsabilidad de los alumnos en la construcción de un Estado
Democrático de Derechos Humanos.
• Desarrollar empatía por las causas de las personas en situación de vulnerabilidad.

Nota: los ejes señalados tienen carácter enunciativo más no limitativo y son parte integral de los
temas específicos del programa de estudios, por lo que cada profesor es responsable de
respetarlos, protegerlos, promoverlos y garantizarlos en el marco de la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos y los Tratados Internacionales en materia de Derechos
Humanos.

Índice Temático
Administración Pública Federal relacionada con el
Unidad 1
Derecho del Trabajo.
Unidad 2 Secretaría del Trabajo y Previsión Social.
Unidad 3 Procuraduría Federal de la Defensa del Trabajo.
Unidad 4 Centro Federal de Conciliación y Registro Laboral.
Unidad 5 Instituto Mexicano del Seguro Social
Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los
Unidad 6
Trabajadores.
Unidad 7 Otras Normas Laborales.
Unidad 8 Otras Instituciones Laborales.
Autoridades Jurisdiccionales con Funciones
Unidad 9
Administrativas.
Unidad 10 Responsabilidades de los Servidores Públicos.
Índice Temático
Administración Pública Federal relacionada con el
Derecho del Trabajo.
UNIDAD 1
Objetivo Particular: El alumnado conocerá las atribuciones laborales de las
instituciones y entes concernientes a la Administración Pública
Federal.
Horas
Horas
adicionales de
investigación,
Temas Subtemas estudio y
Teóricas Prácticas prácticas,
fuera del salón
de clases por
parte de
los(las)

1.1.1. Secretarías de Estado.


[Link]. Secretaría del Trabajo y Previsión Social
(STPS).
[Link]. Secretaría de Hacienda y Crédito Público
(SHCP).
[Link]. Secretaría de Educación Pública (SEP)
[Link]. Secretaría de Economía (SE).
[Link]. Secretaría de Gobernación (SEGOB).

1.1.2. Órganos Desconcentrados.


1.1 Centralizada [Link]. Procuraduría Federal de la Defensa del
Trabajo (PROFEDET).
[Link]. Fondo de la Vivienda del Instituto de
Seguridad y Servicios Sociales de los
Trabajadores del Estado (FOVISSSTE).
[Link]. Comisión Nacional del Sistema de Ahorro
para el Retiro (CONSAR).
[Link]. Junta Federal de Conciliación y Arbitraje
(JFCA); en extinción. 5 1 6
[Link].1. Reglamento Interior de la Junta Federal de
Conciliación y Arbitraje.
1.2.1. Organismos Descentralizados.
[Link]. Instituto Mexicano del Seguro Social
(IMSS).
[Link]. Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda
para los Trabajadores (INFONAVIT).
[Link]. Instituto del Fondo Nacional para el
Consumo de los Trabajadores (FONACOT).
1.2 Entidades [Link]. Centro Federal de Conciliación y Registro
Paraestatales Laboral (CFCRL).
[Link]. Comisión Nacional de los Salarios Mínimos
(CONASAMI).
[Link]. Instituto de Seguridad y Servicios Sociales
de los Trabajadores del Estado (ISSSTE).
[Link]. Comisión Nacional para la Participación de
los Trabajadores en las Utilidades de las
Empresas (CNPTU); funciona cada 10 años.
Secretaría del Trabajo y Previsión Social.
UNIDAD 2
Objetivo Particular: El alumnado estudiará el organigrama y la normatividad
fundamental aplicable a la Secretaría de Trabajo y Previsión
Social.
Horas
Horas
adicionales de
investigación,
Temas Subtemas estudio y
Teóricas Prácticas prácticas,
fuera del salón
de clases por
parte de
los(las)
2.1.1 Subsecretaría del Trabajo.
2.1 Subsecretarías 2.1.2 Subsecretaría del Empleo y Productividad
Laboral.
2.2.1 Unidad de Política Laboral y Relaciones
Institucionales.
2.2.2 Unidad de Funcionarios Conciliadores.
2.2.3 Unidad de Trabajo Digno.
2.2 Unidades
2.2.4 Unidad del Servicio Nacional de Empleo.
2.2.5 Unidad del Programa Jóvenes Construyendo
el Futuro.
2.2.6 Unidad de Administración y Finanzas.
2.3.1 Dirección General de Políticas Públicas y
Órganos de Gobierno.
2.3.2 Dirección General de Relaciones
Institucionales.
2.3.3 Dirección General de Asuntos Jurídicos.
2.3.4 Dirección General de Investigación y 5 1 6
Estadísticas del Trabajo.
2.3.5 Dirección General de Inspección Federal del
Trabajo.
2.3.6 Dirección General de Previsión Social.
2.3 Direcciones 2.3.7 Dirección General de Concertación y
Capacitación Laboral.
2.3.8 Dirección General de Registro de
Asociaciones; en extinción.
2.3.9 Dirección General de Programación y
Presupuesto.
2.3.10 Dirección General de Recursos Humanos.
2.3.11 Dirección General de Recursos Materiales y
Servicios Generales.
2.3.12 Dirección General de Tecnologías de la
Información.
2.4.1. Reglamento Interior de la Secretaría del
2.4 Normatividad
Trabajo y Previsión Social.
Procuraduría Federal de la Defensa del
Trabajo.
UNIDAD 3
Objetivo Particular: El alumnado estudiará la estructura y legislación principal
que rigen el actuar de la Procuraduría Federal de la
Defensa del Trabajo.
Horas
Horas
adicionales de
investigación,
Temas Subtemas estudio y
Teóricas Prácticas prácticas,
fuera del salón
de clases por
parte de
los(las)

3.1.1. Procuraduría General.


3.1.2. Delegaciones de la Procuraduría
3.1. Procuradurías
Federal de la Defensa del Trabajo
(PROFEDET) en los Estados.
3.2.1. Subprocuraduría General de
Conciliación y Defensoría.
3.2.2. Subprocuraduría General de Asesoría
3.2. Subprocuradurías
y Apoyo Técnico.
3.2.3. Subprocuraduría General de Asuntos
Foráneos.
3.3.1. Dirección de Control de Procesos Zona 5 1
Norte.
3.3.2. Dirección de Control de Procesos Zona
3.3. Direcciones Centro.
3.3.3. Dirección de Control de Procesos Zona
Sur.
3.3.4. Dirección de Administración.
3.4.1. Coordinación de Planeación y
3.4. Otras Unidades
Proyectos Estratégicos.
Administrativas
3.4.2. Comité Técnico Consultivo.
3.5.1. Reglamento de la Procuraduría
3.5. Normatividad
Federal de la Defensa del Trabajo.
Centro Federal de Conciliación y Registro
Laboral
UNIDAD 4
Objetivo Particular: El alumnado comprenderá la organización y
funcionamiento del Centro Federal de Conciliación y
Registro Laboral.
Horas
Horas
adicionales de
investigación,
Temas Subtemas estudio y
Teóricas Prácticas prácticas,
fuera del salón
de clases por
parte de
los(las)
4.1.1. Junta de Gobierno.
4.1.2. Direccione General.
4.1. Órganos 4.1.3. Comisario Público y Órgano Interno de
Control.
4.2.1. Coordinación General de Conciliación
Individual.
4.2.2. Coordinación General de Conciliación
Colectiva.
4.2.3. Coordinación General de Registro de
Asociaciones.
4.2.4. Coordinación General de Registro de
5 1 6
Contratos Colectivos.
4.2. Coordinaciones 4.2.5. Coordinación General Territorial.
4.2.6. Coordinación General de Verificación.
4.2.7. Coordinación General de Desarrollo
Institucional.
4.2.8. Coordinación General de Asuntos
Jurídicos.
4.2.9. Coordinación General de
Administración y Finanzas.
4.3.1. Oficinas Estatales.
4.3. Otros órganos 4.3.2. Oficinas de Apoyo.
Instituto Mexicano del Seguro Social.
UNIDAD 5 Objetivo Particular: las y los alumnos(as) identificarán a las autoridades de la
administración pública que tienen incidencia en el Derecho
Laboral Administrativo.

Horas
Horas adicionales
de investigación,
estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera
Teóricas Prácticas del salón de
clases por parte
de los (las)
alumnos(as).

5.1.1. Asamblea General.


5.1 Órganos 5.1.2. Consejo Técnico.
Superiores 5.1.3. Comisión de Vigilancia.
5.1.4. Dirección General.
5.2.1. Dirección de Administración y
Evaluación de Delegaciones.
5.2.2. Dirección de Finanzas.
5.2.3. Dirección de Incorporación y
5.2 Órganos Recaudación.
Normativos 5.2.4. Dirección de Innovación y Desarrollo 5 2 7
Tecnológico.
5.2.5. Dirección Jurídica.
5.2.6. Dirección de Prestaciones Económicas y
Sociales.
5.2.7. Dirección de Prestaciones Médicas.
5.3.1. Órgano Interno de Control.
5.3.2. Órganos Colegiados.
5.3 Otros órganos 5.3.3. Órganos de Operación Administrativa
Desconcentrada.
5.3.4. Órganos Operativos.

5.4.1. Ley del Seguro Social.


5.4.2. Reglamentos.
[Link]. Reglamento de la Ley del Seguro
Social en Materia de Afiliación,
Clasificación de Empresas,
Recaudación y Fiscalización.
5.4 Normatividad [Link]. Reglamento de la Ley del Seguro
Fundamental Social para la Constitución,
Inversión y Uso para la Operación
de las Reservas Financieras y
Actuariales y la Reserva General
Financiera y Actuarial, así como
para la Determinación de los Costos
Financieros que Deberán
Reintegrarse a la Reserva de
Operación para Contingencias y
Financiamiento.
[Link]. Reglamento de la Ley del Seguro
Social, en Materia de
Administración y Enajenación de
Bienes Adjudicados con Motivo de la
Aplicación del Procedimiento
Administrativo de Ejecución
[Link]. Reglamento de Prestaciones
Médicas del Instituto Mexicano del
Seguro Social.
[Link]. Reglamento del Seguro Social
Obligatorio para los Trabajadores de
la Construcción por Obra o Tiempo
Determinado.
[Link]. Reglamento Interior del Instituto
Mexicano del Seguro Social.
[Link]. Instructivo para la Tramitación y
Resolución de la Queja
Administrativa ante el Instituto
Mexicano del Seguro Social
5.4.3. Normas Oficiales Mexicanas.

Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para


UNIDAD 6 los Trabajadores.
Objetivo Particular: el alumnado estudiará la estructura y normatividad del Instituto
del Fondo Nacional de la Vivienda de los Trabajadores.

Horas
Horas adicionales
de investigación,
estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera
Teóricas Prácticas del salón de
clases por parte
de los(las)
alumnos(as).

6.1.1. Asamblea General.


6.1.2. Consejo de Administración.
6.1.3. Comisión de Vigilancia.
6.1.4. Comité de Auditoría.
6.1 Estructura 6.1.5. Director General. 5 2 7
6.1.6. Directores Sectoriales.
6.1.7. Comisión de Inconformidades.
6.1.8. Comité de Transparencia.
6.1.9. Comisiones Consultivas Regionales.
6.2.1. Ley del Instituto del Fondo Nacional de
la Vivienda para los Trabajadores.
6.2.2. Reglamento de Inscripción, Pago de
Aportaciones y Entero de Descuentos al
Instituto del Fondo Nacional de la
Vivienda para los Trabajadores.
6.2.3. Reglamento de la Comisión de
Inconformidades del Instituto del
Fondo Nacional de la Vivienda para los
Trabajadores.
6.2.4. Reglamento de la Comisión de
Vigilancia del Instituto del Fondo
Nacional de la Vivienda para los
Trabajadores.
6.2.5. Reglamento de la Ley del Instituto del
Fondo Nacional de la Vivienda para los
Trabajadores en Materia de
Transparencia y Acceso a la
Información.
6.2.6. Reglamento de las Comisiones
6.2 Normatividad
Consultivas Regionales del Instituto del
fundamental
Fondo Nacional de la Vivienda para los
Trabajadores.
6.2.7. Reglamento de las Comisiones
Consultivas Regionales del Instituto del
Fondo Nacional de la Vivienda para los
Trabajadores.
6.2.8. Reglamento del Consejo de
Administración del Instituto del Fondo
Nacional de la Vivienda para los
Trabajadores.
6.2.9. Reglamento para la Continuación
Voluntaria dentro del Régimen del
Instituto del Fondo Nacional de la
Vivienda para los Trabajadores.
6.2.10. Reglamento para la Imposición de
Multas por Incumplimiento de las
Obligaciones que la Ley del Instituto del
Fondo Nacional de la Vivienda para los
Trabajadores y sus reglamentos
establecen a cargo de los patrones.
Otras Normas Laborales.
UNIDAD 7
Objetivo Particular: El alumnado analizará las Leyes y Reglamentos Administrativos
relacionados con el Derecho del Trabajo.

Horas
Horas adicionales
de investigación,
estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera
Teóricas Prácticas del salón de
clases por parte
de los(las)
alumnos(as).
7.1.1. Disposiciones generales.
7.1. Ley de Ayuda 7.1.2. Objetivo de la ayuda alimentaria.
Alimentaria 7.1.3. Modalidades de ayuda alimentaria.
para los 7.1.4. Incentivos y promoción.
Trabajadores y 7.1.5. Comisión tripartita.
su reglamento 7.1.6. Vigilancia.
7.1.7. Sanciones.
7.2.1. Disposiciones Generales.
7.2. Reglamento de 7.2.2. Información a los trabajadores.
los artículos 7.2.3. Objeciones de los trabajadores.
121 y 122 de la 7.2.4. Repartos adicionales.
Ley Federal del 7.2.5. Autoridades laborales.
Trabajo 7.2.6. Comisión Intersecretarial.
7.2.7. Medio de Defensa de los Trabajadoras
7.3.1. Disposiciones Generales.
7.3.2. Competencias.
7.3.3. Sujetos Obligados.
7.3.4. Normalización en seguridad y salud en
el trabajo.
7.3.5. Disposiciones generales para la 5 2 7
seguridad en el trabajo.
7.3.6. Disposiciones generales para la salud
en el trabajo.
7.3.7. Disposiciones organizacionales para la
seguridad y salud en el trabajo.
7.3. Reglamento
7.3.8. Disposiciones especializadas para la
Federal de
seguridad y salud en el trabajo.
Seguridad y
7.3.9. Protección a mujeres en estado de
Salud en el gestación o de lactancia.
Trabajo 7.3.10. Protección a personas trabajadoras
menores de edad.
7.3.11. Trabajadores con discapacidad.
7.3.12. Trabajadores del campo.
7.3.13. Promoción de la salud y prevención de
las adicciones en los centros de trabajo.
7.3.14. Calificación y valuación de los
accidentes y enfermedades de trabajo.
7.3.15. Avisos de accidentes y enfermedades de
trabajo.
7.3.16. Otras disposiciones.
7.4.1. Disposiciones generales.
7.4.2. Autoridades en materia del servicio de
colocación de trabajadores.
7.4.3. Agencias oficiales y privadas de
7.4. Reglamento de
colocación de trabajadores sin fines
Agencias de
lucrativos.
Colocación de
7.4.4. Agencias privadas de colocación de
Trabajadores trabajadores con fines de lucro.
7.4.5. 7Vigilancia, inspección y sanciones
administrativas.
7.4.6. Recurso de Revisión.
7.5.1. Disposiciones generales.
7.5.2. Contratación del trabajador.
7.5.3. Comisiones.
7.5. Reglamento 7.5.4. Salarios y su pago.
7.5.5. Servicio médico.
Interior de
7.5.6. Faltas, permisos, licencias y
Trabajo del
suspensión de sueldos y funciones.
Corredor
7.5.7. 7.5.7 Obligaciones y prohibiciones del
Interoceánico corredor.
del Istmo de 7.5.8. Obligaciones y prohibiciones de
Tehuantepec trabajador.
7.5.9. Medidas disciplinarias.
7.5.10. Seguridad e higiene en el empleo.
7.5.11. Otras disposiciones.
7.6.1. Normas de Seguridad.
7.6. Normas
7.6.2. Normas de Salud.
Oficiales
7.6.3. Normas de Organización.
Mexicanas 7.6.4. Normas Específicas.
Otras Instituciones Laborales.
UNIDAD 8 Objetivo Particular: El alumnado conocerá las características, facultades y
trascendencia del Servicio Nacional de Empleo y de la Inspección
del Trabajo.
Horas
Horas
adicionales de
investigación,
estudio y
Temas Subtemas prácticas,
Teóricas Prácticas fuera del salón
de clases por
parte de
los(las)
alumnos(as).
8.1.1. Naturaleza jurídica.
8.1.2. Facultades.
8.1.3. Reglas de operación del programa de
8.1. Servicio
apoyo al empleo.
Nacional de
8.1.4. Servicios.
Empleo 8.1.5. Portal del empleo.
8.1.6. Movilidad laboral.
8.1.7. Bolsa de Trabajo
8.2.1. Funciones.
8.2.2. Inspectores del trabajo.
[Link]. Deberes y atribuciones.
[Link]. Obligaciones.
[Link]. Prohibiciones.
[Link]. Requisitos.
[Link]. Responsabilidad.
[Link]. Sanciones. 5 2 7
8.2.3. Reglamento General de Inspección del
Trabajo y Aplicación de Sanciones.
[Link]. Disposiciones generales.
8.2. Inspección
[Link]. Inspectores del trabajo.
del Trabajo
[Link]. Inspecciones.
[Link].1. Disposiciones generales.
[Link].2. Asesoría y asistencia técnica.
[Link].3. Constatación de datos y
determinación de competencia.
[Link].4. Supervisión.
[Link].5. Ordinarias y extraordinarias.
8.2.4. Medidas precautorias.
8.2.5. Mecanismos alternos a la inspección.
8.2.6. Procedimiento de inspección.
8.2.7. Otras disposiciones.
Autoridades Jurisdiccionales con funciones
administrativas.
UNIDAD 9 Objetivo Particular: El alumnado identificará las funciones administrativas de
autoridades jurisdiccionales: Juntas de Conciliación y Arbitraje
(en extinción), Tribunales Laborales y Tribunal Federal de
Conciliación y Arbitraje.
Horas
Horas
adicionales de
investigación,
estudio y
Temas Subtemas prácticas,
Teóricas Prácticas fuera del salón
de clases por
parte de
los(las)
alumnos(as)
9.1.1. Naturaleza jurídica.
9.1.2 Integración.
9.1.3 Oficialía de partes.
9.1.4 Atribuciones administrativas:
9.1. Juntas de
[Link] Conciliación.
Conciliación
[Link] Registros.
y Arbitraje
[Link].1 Sindicatos.
[Link].2 Contratos Colectivos de Trabajo.
[Link].3 Reglamentos Interiores de Trabajo.
9.1.5 Imposición de multas.
9.2.1. Naturaleza jurídica.
9.2.2. Integración.
9.2. Tribunales
9.2.3. Oficialía de partes. 5 2 7
Laborales 9.2.4. Exhortación a conciliación.
9.2.5. Imposición de multas.
9.3.1. Naturaleza Jurídica.
9.3.2. Organización.
9.3.3. Registros:
9.3. Tribunal [Link] Estatutos Sindicales.
Federal de [Link] Condiciones Generales de Trabajo.
Conciliación [Link] Reglamentos de escalafón.
y Arbitraje [Link] Reglamentos de las Comisiones Mixta de
Seguridad e Higiene.
9.3.4. Conciliación.
9.3.5. Multas.
Responsabilidades de los Servidores Públicos.
UNIDAD 10 Objetivo Particular: El alumnado estudiará ordenamientos relacionados con
sanciones administrativas y delitos que derivan de la
responsabilidad de los servidores públicos.

Horas
Horas
adicionales de
investigación,
Temas Subtemas estudio y
Teóricas Prácticas prácticas,
fuera del salón
de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)

10.1.1 Objeto.
10.1.2 Ámbito de aplicación.
10.1.3 Principios y directrices que rigen la
actuación de los servidores públicos.
10.1.4 Autoridades Competentes para
10.1. Ley General de aplicar esta ley.
Responsabilidades 10.1.5 Mecanismos generales de
Administrativas prevención.
10.1.6 Integridad de las personas morales.
10.1.7 Sistema de evolución patrimonial,
de declaración de intereses y constancia de
presentación de declaración fiscal.
10.1.8 Otras disposiciones.
10.2.1 Sujetos.
10.2.2 Causas de Juicio Político.
10.2. Ley Federal de
10.2.3 Sanciones.
Responsabilidades
10.2.4 Procedimiento en el Juicio Político.
de los Servidores 3 2 5
10.2.5Procedimiento para la declaración
Públicos
de procedencia.
10.2.6 Otras disposiciones.
10.3.1 Objeto y definiciones.
10.3.2 Reglas Generales.
10.3.3 Ejecutores del gasto.
10.3.4 Equilibrio presupuestario y
principios de responsabilidad hacendaria.
10.3. Ley Federal de 10.3.5 Programación y presupuestación.
Presupuesto y 10.3.6 Ley de ingresos y presupuesto de
Responsabilidad egresos.
Hacendaria 10.3.7 Aprobación y mecanismos de
comunicación y coordinación entre
poderes.
10.3.8 Ejercicio del Gasto Público Federal.
10.3.9 Sanciones e indemnizaciones.
10.3.10 Otras disposiciones.

10.4.1 Delitos por hechos de corrupción.


10.4. Código Penal
10.4.2 Ejercicio ilícito de servicio público.
Federal
10.4.3 Abuso de autoridad.
10.4.4 Coalición de servidores públicos.
10.4.5 Uso ilícito de atribuciones y
facultades.
10.4.6 Remuneración ilícita.
10.4.7 Concusión.
10.4.8 Intimidación.
10.4.9 Ejercicio abusivo de funciones.
10.4.10 Tráfico de influencia.
10.4.11 Cohecho.
10.4.12 Peculado.
10.4.13 Enriquecimiento ilícito.
10.4.14 Otros delitos.
Total de horas teóricas 48
Total de horas prácticas 16
Suma total de horas clase 64
Total de horas adicionales de investigación, estudio y prácticas, fuera del salón de
64
clases por parte del alumnado.
Estrategias Didácticas para los procesos de Mecanismos de Evaluación del aprendizaje del
enseñanza – aprendizaje. alumnado.
Cada Profesor seleccionará las Estrategias Cada Profesor seleccionará los mecanismos de
Didácticas que considere pertinente utilizar: evaluación que estime necesarios:

» Exposición docente / alumno » Actividades de aprendizaje dentro de clase


» Análisis de Películas » Análisis de casos
» Aprendizaje basado en proyectos » Asistencia a clases
» Clases a través de Aulas Virtuales » Concurso entre los alumnos sobre un(os)
tema(s) a desarrollar
» Conferencia por profesionales invitados
» Conferencias y videoconferencias
» Debates organizados

» Discusión de casos reales en grupo


» Elaboración de proyectos especiales

» Elaboración de cuestionarios
» Ensayos sobre un tema

» Elaboración de documentos jurídicos


» Evaluación de competencias en aula o in situ

» Elaboración de mapas conceptuales,


» Evaluación oral (entrevista/prueba oral)
mentales, diagramas, esquemas, cuadros » Exámenes finales
comparativos, matriz, ensayo, resumen,
síntesis, cuestionarios, SQA, etc.
» Exposiciones verbales orales

» Elaboración de proyectos
» Investigaciones

» Ensayos susceptibles a publicación


» Mapas Mentales o Conceptuales

» Lecturas obligatorias
» Oratoria de temas específicos

» Lluvia de ideas
» Participación en clase

» Modelo DDS (Dialogue Design System)


» Portafolio de evidencias de trabajos en clase

» Resolución de cuestionarios
» Pruebas escritas: opción múltiple, falso o
verdadero, canevá o de relación de columnas, de
» Seminarios y webinars completamiento, dibujo, respuesta breve, etc.
» Solución de casos prácticos por los alumnos » Redes semánticas
» Trabajo en equipo » Reseña de visita a un Reclusorio, Penal, Centro
de Procesos Penales Federales, Notaría,
» Trabajos de investigación
Juzgado, Tribunal, Oficina de Gobierno, Cámara
Estrategias Didácticas para los procesos de Mecanismos de Evaluación del aprendizaje del
enseñanza – aprendizaje. alumnado.
de Diputados o Senadores, Juicio Oral, Centros
» Visitas a museos, obras de teatro,
de Justicia Alternativa, etc.
exposiciones y cine, relativos a la asignatura.
» Reseña o reporte de Lecturas
» Informe de prácticas en contextos laborales del
Jurista.
» Rúbricas de conocimientos que midan
profundidad de la comprensión, capacidad de
análisis y crítica, con independencia de
cuestiones de forma tales como:
» Rúbricas de desempeño de competencias
jurídicas.
» Trabajos escritos individuales.
» Trabajos escritos en equipo
» Trabajos en equipo o dinámicas de grupo
» Uves de Gowin

Sugerencia del Sistema de Evaluación


Rúbrica de conocimientos 20%
Un examen parcial escrito 10%
Un Ensayo escrito resultado de Investigación 20%
Un examen parcial oral 10%
Un trabajo en equipo 10%
Un examen final 10%
Una Rúbrica de desempeño de competencias 10%
Reporte de Lectura 10%
Total 100%
Nota: Cada Profesor puede seleccionar los mecanismos de evaluación que estime pertinentes, y variar los
porcentajes como considere conveniente para totalizar un 100% de la evaluación, el cual deberá ser informado
a las y los alumnos(as) al inicio del curso.

Sugerencia de requisito de asistencia a clases


El Reglamento General de Exámenes vigente en la Universidad Nacional Autónoma de México en su artículo
segundo establece que los Profesores podrán apreciar los conocimientos y aptitudes adquiridas por el
alumnado durante el curso, mediante su participación en las clases y su desempeño en los ejercicios prácticos
y trabajos obligatorios, así como en los exámenes parciales. Si el Profesor considera que dichos elementos son
suficientes para calificar al alumnado, lo eximirá del examen ordinario. El mismo precepto previene que los
Consejos Técnicos acordarán las asignaturas en que sea obligatoria la asistencia.

Específicamente con referencia a la asistencia a clases, por parte de las y los alumnos(as) del sistema
escolarizado, se sugiere el criterio siguiente: 80% de asistencia mínimo obligatorio. En caso de enfermedad o
trabajo profesional por parte del alumno(a), éste deberá presentar un justificante por escrito al Profesor, quien
podrá solicitar un trabajo académico de investigación adicional. El objetivo es incentivar a las y los alumnos(as)
a la constancia y excelencia académica.

Los Profesores también pueden estimar los estudios del alumnado a través de los exámenes ordinarios y
extraordinarios.
Perfil Profesiográfico del Docente
Título o grado: Licenciado, Especialista, Maestro o Doctor en Derecho.

Experiencia Docente: con experiencia en la enseñanza para poder interactuar de forma práctica y sencilla a
los alumnos de la Licenciatura de Derecho con base en Competencias.

Otras características: con conocimientos y práctica en Didáctica, y experiencia profesional en los temas
específicos y afines a esta asignatura.

Bibliografía básica
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Blanch, 2018.
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Bibliografía complementaria
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Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje
Orden Jurídico Nacional [Link]
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Junta Federal de Conciliación y Arbitraje
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Suprema Corte de Justicia de la Nación
Procuraduría Federal de la Defensa del Trabajo [Link]
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Tribunal Federal de Justicia Administrativa
Centro Federal de Conciliación y Registro Laboral [Link]
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Servicio Nacional de Empleo


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Instituto Mexicano del Seguro Social


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Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los


Trabajadores
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Secretaría de la Función Pública


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