“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA
SOBERANÍA NACIONAL”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
Integrantes:
Bereche Lamadrid Jhonatan.
Bravo Nima Jostin Arisu.
Chamba Velasquez Nerida.
Carrion Moscol Jessica Karint.
Moreto Angeldonis Jenny Massiel.
Nizama Durand Vanessa Yulitza. (NO TRABAJO)
Rivera Acha Maria Del Milagro.
Ruiz Rivera Grecia Yaritza.
Zurita Huamán Yahaira Nallely.
CURSO:
Educación y comunicación en salud
TEMA:
Diseño de sesión educativa
DOCENTE:
FATIMA GIOVANA VASQUEZ VIGIL
PIURA 2022
“DISEÑO DE UNA SESIÓN O ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO DATOS GENERALES”
1. DATOS GENERALES
1.1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Sesión educativa N° 1
1.2. TEMA: Embarazo Adolescente
1.3. DIRIGIDO A: Familiares de los estudiantes de primer ciclo de enfermería de la
experiencia curricular de educación y comunicación en salud de la Universidad
César Vallejo filial Piura.
1.4. DURACIÓN: 120 minutos
1.5. FECHA: 20 de Mayo del 2022
1.6. RESPONSABLES
❖ Bereche Lamadrid Jhonatan.
❖ Bravo Nima Jostin Arisu.
❖ Chamba Velasquez Nerida.
❖ Carrion Moscol Jessica Karint.
❖ Moreto Angeldonis Jenny Massiel.
❖ Nizama Durand Vanessa Yulitza.
❖ Rivera Acha Maria Del Milagro.
❖ Ruiz Rivera Grecia Yaritza.
❖ Zurita Huamán Yahaira Nallely.
2. PROBLEMA
El embarazo precoz o más conocido como embarazo adolescente, es aquel que se
produce en una mujer entre su adolescencia inicial sobre todo en la pubertad y se da
mayormente entre los 10-19 años. Esto por lo general se produce cuando la mujer no está
preparada tanto físico como mentalmente para llevar a cabo tal responsabilidad. Como todos
sabemos, la mayoría de dichos embarazos no son planificados o deseados, ya que en algunos
casos este tipo de embarazo puede ser producto de violencia física, simbólica, psicológica etc.
Existe también otro factor muy riesgoso, que es el morir a causa de este tipo de embarazo o
al momento del parto los riesgos se duplican cuando se trata de niñas menores de 15 años,
habitualmente día a día se ven casos como estos debido a la falta de información tantos de
padres e hijos. Así mismo hemos considerado el embarazo adolescente es un problema social,
ya que esto se da en las familias que no están informadas acerca de los métodos
anticonceptivos debido a la falta de comunicación de padres e hijos; sin embargo esto hace
que ocurran casos con frecuencia en su gran mayoría son productos de desigualdad social y
de género e incluso los jóvenes que están expuestos a entornos de violencia y falta de
economía son los jóvenes que con mayor frecuencia se da un embarazo no deseado, debido
a la falta de oportunidades y falta de educación en los adolescentes esto hace que las
mujeres vean la vida desde un punto diferente como plantearse un proyecto de desarrollo
profesional, lo que ocasiona que las jóvenes visualicen como única forma de reconocimiento
social y valoración el convertirse en madres.
Por tal razón se requiere que se desarrolle más información en las escuelas a los adolescentes
tanto como padres e hijos para evitar un embarazo no deseado y para que nuestros jóvenes
puedan vivir con la única objetividad de llevar una vida sana y sin tabúes y una buena relación
entre padres e hijos y libres de una sociedad sin prejuicios.
2. COMPETENCIAS
Prevenir embarazo adolescente con el fin de concientizar a la población más joven sobre
la repercusión social y de salud, así como de los retos que enfrentan las mujeres al
convertirse en madres a temprana edad, demostrando actitud investigadora, creativa y
responsable.
3.1. CONTENIDOS:
● Definición del embarazo en la adolescencia.
● Causas del embarazo en la adolescencia.
● consecuencias del embarazo en la adolescencia.
● Medidas de prevención ante el embarazo en la adolescencia.
3.2. CAPACIDADES:
1. Identifica las causas del embarazo adolescente.
2. consecuencias que produce el embarazo en la adolescente.
3. Identificar la tasa de embarazos en la adolescencia en los 3 últimos años.
3.3. ACTITUDES:
1. Demuestra una actitud positiva ante el tema.
2. Muestra curiosidad intelectual.
3. Demuestra actitud participativa.
III. ESTRATEGIA METODOLÓGICA:
INDICADORES
MOMENTOS DE ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
APRENDISAJE DE LOGRO PARTICIPANTES
• Presentaremos imágenes Al inicio de la sesión • Nerida
donde el público educativa dirigida a Chamba
presente podrá los adolescentes se Lograr que un Velasquez
analizarlas y describirlas. empleará las 80% de los
• Presentación de videos siguientes 30 participantes • Massiel
MOTIVACIÓN con introducción al tema aplicaciones minutos participen en la Moreto
por presentar. tecnológicas como: sesión de Jenny
• Realizar un test de zoom, canva, kahoot motivación.
preguntas si conocen y videos (YouTube). • Jhonatan
algo referente al tema Bereche
por presentar. Lamadrid
• Se realizará la A continuación del • Yahaira
explicación sobre tema presentado El 100% de Zurita
el tema del participantes de Huaman
seguiremos usando la
embarazo en la la sesión estén • María Del
adolescencia a aplicación de zoom y 35 atentos y puedan Milagro
BÁSICO través de una PowerPoint. minutos interactuar con Rivera Acha
videoconferencia el tema. • Jostin Bravo
en zoom Nima
• Se presentará un
PPT
• Utilizaremos juegos de • Jhonatan
interacción online Se utilizarán las El 100% de Bereche
PRÁCTICO
siguientes las participantes Lamadrid
aplicaciones para 15 pueda participar
realizar juegos
minutos en las siguientes
didácticos como
arcademics
aplicaciones.
• Se realizará una ruleta de Para evaluar la • Grecia Ruiz
EVALUACIÓN preguntas acerca del atención del público, El 100% de Rivera
tema presentado. presentaremos la
20 participantes • Jessica
• Adivinanzas o Minutos participe en los Carrión
ruleta de pregunta y juegos didácticos
crucigramas didácticos. Moscol
algunas adivinanzas. de la sesión.
INDICADORES
MOMENTOS DE ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
APRENDISAJE DE LOGRO PARTICIPANTES
• Infografía resumiendo el Para finalizar nuestra • Jostin Bravo
EXTENSIÓN tema presentado. sesión educativa se Premiar al 100% Nima
• Diploma de participación su participación.
hará entrega de una
• Palabras de
agradecimiento infografía y diplomas 20
de participación del Minutos
tema presentado
¨Embarazo en
adolescencia¨
usaremos la aplicación
de canva.
IV. ANEXOS
4. Contenido del tema:
EMBARAZO ADOLESCENTE
DEFINICIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
El embarazo adolescente es aquel que ocurre en mujeres de diecinueve años o menos
es uno de los hechos más frecuentes en nuestra sociedad; son experiencias difíciles que
afectan la salud integral tanto de los padres adolescentes como la de sus hijos, familiares y
de la sociedad en sí; actualmente es considerado un problema de salud pública debido al
creciente aumento.
Las adolescentes en embarazo son consideradas un grupo de alto riesgo reproductivo, no sólo
por las implicaciones sociales y psicológicas propias de la gestación, sino porque su cuerpo
aún está en proceso de formación.
Por otra parte, el embarazo de una adolescente está considerado de alto riesgo, pues el
cuerpo de la mujer a esa edad aún no está suficientemente maduro como para afrontar el
desgaste que supone dicho proceso. Por supuesto a menor edad, mayores complicaciones
existen. Y es que la llegada de la edad fértil con la aparición de la menstruación no implica
que la fisionomía de la afectada está aun suficientemente desarrollada para soportar los
cambios que produce el embarazo, ni para dar a luz de forma natural. Hay que recordar que
la menstruación, que marca el comienzo de la fertilidad de la mujer, suele aparecer en torno
a los 11 años, a veces incluso antes.
Por otra parte, y no menos importante, está el desarrollo emocional, la madurez que se
necesita para ser madre, que tarda aún más en llegar que el desarrollo físico. La adolescencia
es una época complicada, es el periodo en el que se está entre la niñez y la edad adulta, en el
que se reacciona como niña, pero se pretende actuar como si ya se fuese mayor.
Y ahí está la clave de esta cuestión. Las relaciones sexuales no son un juego, no son
simplemente una forma de pasarlo bien. Para disfrutar de ellas es necesario tomar
precauciones y ser conscientes de porque se llevan a cabo. Cuestión aparte son los casos en
los que la adolescente ha sido forzada y, a consecuencia de este hecho terriblemente
doloroso, se queda embarazada.
1. CAUSAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
1. La práctica de las relaciones sexuales de los jóvenes sin métodos anticonceptivos.
2. El matrimonio a edades tempranas y el rol de género que tradicionalmente se asigna
a la mujer.
3. la presión de los compañeros, que alientan a los adolescentes a tener relaciones
sexuales.
4. El consumo de bebidas alcohólicas y otras drogas, producen una reducción en la
deshidratación, que puede estimular la actividad sexual no deseada.
5. Carecer de información y conocimientos suficientes sobre los métodos
anticonceptivos y el no tener un fácil acceso a su adquisición, así como la falta de
una buena educación sexual.
2. CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
El embarazo en la adolescencia se relaciona con mayores tasas de morbilidad y
mortalidad, tanto para la madre como para su hijo.
a) Consecuencias en la madre:
● Corre el riesgo de experimentar anemia
● Pre clampsia y eclampsia.
● Parto prematuro, prolongado o difícil.
● Carga de culpabilidad.
● Mayor probabilidad de divorcio (problemas maritales, unidos a causa del
embarazo).
● Desempleo o menor salario
● Riesgo de aborto
● Cáncer de mama
● Riesgos tanto biológicos, como psíquicos y sociales.
● Hemorragias
● Infecciones
● Reacción depresiva que puede llevarla al suicidio o intento de suicidio.
● Genera gran ansiedad, incertidumbre e interferencia con el logro de la madurez
biopsicosocial.
b) Consecuencias en él bebe:
● Presenta bajo peso al nacer
● Suelen ser prematuros
● Malformaciones congénitas
● Problemas de desarrollo
● Retraso mental
● Ceguera
3. MEDIDAS DE PREVENCIONES ANTE EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES
Los médicos, el personal de enfermería y otros proveedores de atención médica
pueden:
● Alentar a los adolescentes a que posponga el inicio de la actividad
sexual.
● Alentar a los adolescentes sexualmente activos a que tengan en cuenta
los métodos anticonceptivos reversibles más eficaces.
● Adaptar las citas para los adolescentes al ofrecer un horario de
atención conveniente, y servicios confidenciales, respetuosos y
culturalmente adecuados.
● Hablar acerca de cómo usar los condones de manera correcta cada
vez que se tengan relaciones sexuales para prevenir las enfermedades
de transmisión sexual —incluidos el VIH y el sida— incluso si se está
usando otro método anticonceptivo.
● Hablar acerca del desarrollo físico, emocional y sexual normal con los
adolescentes y sus padres.
Los padres, los tutores legales y las personas a cargo pueden:
● Hablar con los adolescentes acerca del sexo, incluido lo siguiente:
❖ El desarrollo sexual normal, y cómo y cuándo decir “no” a las
relaciones sexuales.
❖ Cómo tener una relación mutuamente respetuosa y honesta.
❖ El uso de anticonceptivos, si tienen relaciones sexuales, y el uso del
condón cada vez que las tengan.
● Saber dónde están y qué están haciendo los adolescentes, en particular
después de clases.
● Estar atentos al uso de las redes sociales y la tecnología digital por parte de
los adolescentes (p. ej., celulares, computadores, tabletas).
Los adolescentes pueden:
● Saber que tanto ellos como sus parejas comparten la responsabilidad de evitar
un embarazo y resistir la presión de los amigos o conocidos para empezar a
tener relaciones sexuales y esperar hasta que sean mayores.
● Hablar abiertamente sobre temas de salud sexual con sus padres, otros
adultos en los que confíen y sus amigos.
● Consultar a un proveedor de atención médica para aprender sobre los métodos
anticonceptivos más eficaces y usar uno de ellos, y utilizar los condones de
manera correcta cada vez que tengan relaciones sexuales .
I. BIBLIOGRAFIA
ALDAVERODRIGUEZ. F. Guía metodología para elaborar programas educativos en estilos de
vida. Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela Profesional de
Enfermería.2013.
• Embarazo en adolescentes
https://plan-international.es/girls-get-equal/embarazo-
adolescente https://ayudaenaccion.org/blog/mujer/embarazo-
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S
2310-02652013000100016
HERRAMIENTAS VIRTUALES
•https://kahoot.it/
• https://www.arcademics.com/
