MATEMÁTICA 4TO GRADO AÑO 2021
LAS FIGURAS CIRCULARES: USO DEL COMPAS
- Trabajamos con el Cuadernillo Alfasueños 4to grado. página 17
- Lectura del texto “Fortines y Limites que determinan la visión”
MATEMÁTICA 4TO GRADO AÑO 2021
MATEMÁTICA 4TO GRADO AÑO 2021
PARTE, COMPARTE, REPARTE
Indagamos:
¿Dónde están las fracciones? En los carteles de la
verdulería, en la heladería, en algunos envases.
Muchas veces las decimos aunque no las
escribamos: “¿Me da medio kilo de pan?”, “¿Cuánto
cuesta la gaseosa de dos litros y cuarto?”, “Caminé
la mitad del recorrido.” Les proponemos algunos
juegos para poner en práctica las fracciones,
encontrar fracciones equivalentes, representarlas y
usarlas para resolver distintos problemas.
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- Observen la imagen y respondan las preguntas
¿Cuántos vasos de ½ litro se pueden llenar con una botella como esta?
Este cajón se usa para transportar botellas de 1 ½ litro de gaseosa.
¿Cuántos litros transporta en total cuando se colocan 3 botellas llenas?
¿Cuánto compra cada uno?
La mamá de Sofía compró dos cajas de 1 ½ kilo de arroz. ¿Cuántos kilos de arroz llevó
en total?
El encargado de un comedor fue a comprar 5 kilos de yerba al supermercado, pero
solo quedaban bolsitas de ¼ kilo. ¿Cuántas de esas bolsitas debería comprar para
llevar 5 kilos?
Sergio tiene que comprar 3 ½ kilos de café. En el supermercado venden paquetes de
1/8, ¼, ½ y 1 kilo. Escriban 3 maneras diferentes en que puede hacer la compra para
llevar la cantidad que necesita.
Marcela compró 4 bolsitas de 1/8 kilo de café. Rodolfo compró una bolsita de ½ kilo y
una bolsita de 1/4 kilo. ¿Quién compró más cantidad de café? ¿Cuánto más?
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PARTO Y REPARTO
¡A PENSAR!
Cuatro amigos se reunieron a mirar los Juegos Olímpicos. Pidieron dos pizzas que
venían cortadas en 8 porciones, todos comieron la misma cantidad y no sobró nada.
¿Cuánto comió cada uno?
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- Traten de escribirlo usando números.
Mariela cocina pizzas y las corta de diferentes maneras.
a) ¿Es cierto que el señor del dibujo comió ¼ de pizza?
b) ¿Cuántas porciones de pizza de jamón tendría que comer otra
persona para comer la misma cantidad de pizza que ese señor?
c) Al terminar la cena, sobraron varias porciones: 3 de cebolla, 1 de
muzzarella y 1 de jamón.
Mariela las acomodó todas juntas en una misma pizzera. ¿Sobró más o
sobró menos de ½ pizza? ¿Cuánto más o cuánto menos
TIEMPO DE JUEGO
La escoba del 1
Materiales: Las piezas circulares recortadas de las copias dadas a los alumnos.
Reglas del juego: Se juega en grupos de 4 integrantes. Se mezclan y se colocan las piezas en
una caja opaca. Sin mirar, cada jugador saca 4 piezas y luego se colocan otras 3 en el centro de
la mesa.
Cada uno, por turno, debe formar un círculo (el entero) con una pieza propia y una o más de
las que hay en la mesa. Si lo logra, las recoge formando un montón. Si no puede formarlo,
coloca una de sus piezas sobre la mesa. En ambos casos, pasa el turno al compañero.
Cuando no tienen más piezas en la mano, sacan otra vez 4 cada uno sin mirar, y se juega otra
mano. Así hasta que se terminan las piezas. Gana quien logró reunir la mayor cantidad de
enteros
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Matías dice que con dos fichas de 1/6 arma una ficha de 1/3. ¿Tiene razón?
¿Con dos fichas de 1/4 se arma una ficha de 1/8 o es al revés?
a) ¿Cuántas fichas de 1/12 se necesitan para formar una de 1/3?
b) ¿Cuántas fichas de 1/6 se necesitan para formar una ficha de 1/2?
Pensar la escoba del 1
Hernán tenía dos fichas de 1/3 y levantó dos fichas de 1/6. ¿Es verdad que logró
formar un entero?
Si tienen una ficha de 1/4 y tres de 1/12
a) ¿Cómo harían para completar el entero levantando fichas de 1/2?
b) ¿Y con fichas de 1/3?
En la mesa hay tres fichas de 1/12 , dos de 1/8, dos de 1/6 y una de 1/3. Si ustedes
tienen una ficha de 1/3, una de 1/2 y una de 1/4, ¿cuáles podrían levantar?
Si tienen una ficha de 1/6 y una ficha de 1/4, ¿qué fichas tendría que haber en la mesa
para que pudieran quedarse sin fichas en la mano?
Muchas cosas en cada parte
Una caja trae 12 alfajores. ¿Cuántos comerá Mariana?
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Juan comió algunas galletitas de este paquete. Le quedaron 8, que representan 1/3 del
total de galletitas que tenía el paquete cuando estaba cerrado. ¿Cuántas galletitas
traía el paquete?
La caja de lápices de Fernando solo contiene 1/5 de la cantidad que traía cuando se la
regalaron. ¿Cuántos lápices tenía cuando estaba completa?
