I.E.
N° 2082
SESIÓN DE APRENDIZAJE.
I.- DATOS INFORMATIVOS:
Profesor : Juan Doroteo Rivera Masa Grado:4° “A”
Título : Patrones seriación
Fecha : Martes 25 de octubre del 2022
AREA : Matemática
II.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE
Competencia / Desempeño Metas de Criterio de Instrumento ¿Qué nos dará
Capacidades aprendizajes evaluación de evidencia de
evaluación aprendizaje?
RESUELVE Expresa, usando Expresa diversa Lista de Resolvemos una
representación
PROBLEMAS DE lenguaje algebraico su comprensión
cotejo ficha de
REGULARIDAD, (ícono y de la regla de aplicación
EQUIVALENCIA Y operaciones) y formación de numerico.
CAMBIO” diversas patrones
Traduce datos y representaciones,
condiciones a su comprensión de Expresa diversa
representación
expresiones la regla de
su comprensión
algebraicas y formación de un de la regla de
gráficas. patrón, de la formación de
• Comunica su igualdad (con un patrones
comprensión sobre término
las relaciones desconocido) y del
algebraicas. signo igual,
• Usa estrategias y distinguiéndolo de
procedimientos para su uso en el
encontrar resultado de una
equivalencias y operación
reglas generales.
• Argumenta
afirmaciones sobre
relaciones de cambio
y equivalencia
Enfoques Actitudes
Transversales
IGUALDAD DE Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias entre varones y mujeres.
GÉNERO Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades en el cuidado de
los espacios educativos que utilizan.
III.- PREPARACION DE LA SESION
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán
Tiempo
sesión? en esta sesión?
- Agrupar a los estudiantes de acuerdo a Papelotes, plumones, papeles 90 min
sus funciones.
- Preparar los materiales adecuadamente. Lista de cotejo
- Fichas de trabajo
- El Libro de Matemática del MED Pega tipo, goma
IV.- SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS
Saludo amablemente a los estudiantes.
realizamos la oración de la mañana
¿Qué es un patrón numérico?
¿Cómo resolvemos los patrones numéricos?
Comunico el Propósito de la sesión: En esta sesión los estudiantes
aprenderán a hallar los patrones numéricos de una seriación.
15 minutos Nos dirigimos nuestra mirada a nuestros acuerdos de convivencia en el aula, y
entre todos escogemos el respeto al compañero para poder trabajar en
equipo y practicando la solidaridad.
Trabajaremos El Valor De La Solidaridad
65 minutos Se plantea una situación problemática y recordándole que todos tenemos
diferentes formar de trabajar y aprender.
Retoma el propósito de la sesión y a la vez recordamos que este EDA estamos
trabajando
Mejoramos Nuestros Aprendizajes Fortaleciendo Nuestras
Habilidades
Problematización ¿Qué numero falta en la siguiente seriación?
Comprender el problema:
¿Cómo podemos resolver el siguiente problema?
¿Cuál es el patrón para cada seriación?
busqueda de estrategias:
Representación de lo concreto a lo simbólico
- 24 x5 = 120
- 55 + 7 = 62
Formalización
Para hallar los números se debe aplicar las cuatro operaciones
Reflexión
Resolvemos una ficha de aplicación
10 minutos CIERRE: (Valoración del aprendizaje)
Pregunto:
¿Qué hemos aprendido hoy?,
¿Cuál ha sido la dificultad?
¿en que hemos tenidos dificultad?
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DOCENTE DE AULA V° B° SUBDIRECTOR
LISTA DE COTEJO DE MATEMATICA- RESUELVE PROBLEMA DE CANTIDAD
Expresa, usando lenguaje algebraico (ícono y
DESEMPEÑOS operaciones) y diversas representaciones, su
comprensión de la regla de formación de un patrón, de
la igualdad (con un término desconocido) y del signo
igual, distinguiéndolo de su uso en el resultado de una
operación
CRITERIOS Expresa diversa
representación su
NOMBRES Y APELLIDO comprensión de la regla de
formación de patrones
(Estudiantes)
ALVARADO MARTINEZ, WILLIANNYS
ALEJANDRA
ARAUJO BELTRAN, ABIGAIL PATRICIA
ASUNCION YAÑEZ, ANDREA XIOMARA
BRAVO SOLANO, VALERIA CRISTINA
CASTILLO TORRES, FABRICIO SMITH
CELIS CALLE, MARILYN LISBETH
CHUMBE AGUIRRE, YAMIL ALESSANDRO
COARITE MENDOZA, FABIAN NELSON
CORNEJO ARAGON, MIA ROMINA
CUPI CHAVEZ, ALEXANDER EDGAR
DIAZ PAEZ, KRISTIAN ISMAEL
FIESTAS BACA, CESAR FERNANDO
FUENTES BERECHE, KATERYNNE IVONN
GOMEZ SALDAÑA, KEIMI ROSA ISABELLA
HUACACHI HERRERA, RONALDO BENJAMIN
HUERTA ÑOPO, STEPHANIE MARCELA
MENDOZA MEDINA, CLAUDIA DANITZA
MENDOZA PALACIOS, CONSUELO ISABEL
MURO GARAY, SAMHANTA JEMINABELEN
NEIRA HUARIPATA, JEAN CARLOS
NIÑO REYES, YEICOB JESÚS
OROZCO GARCÍA, CAMILA NAZARETH
PALOMINO ALVARADO, FABIANA
POMPA SÁNCHEZ, KRISTEL VALENTINA
RODRÍGUEZ ESPINOZA, LINA FABIANA
SALINAS BAZÁN, LUCIANA ALEXA
SEMINARIO MORENO, FRANK ALONSO
