UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
SEDE CHORRILLOS- ICA-CHINCHA
“Acto del cuidado de Enfermería como el ser y esencia del ejercicio de la Profesión”
PORTAFOLIO DEL ALUMNO INTERNO
INTERNADO HOSPITALARIO
Dra. Teresa Luisa Pareja Pera
2022
INTERNADO HOSPITALARIO
1. DEFINICION
El Internado Profesional de Enfermería es la practica pre-profesional que
ofrece a los estudiantes la oportunidad de desarrollar competencias del saber,
del saber hacer y del saber convivir, con la finalidad de reforzar conocimientos,
destrezas y actitudes que favorezcan la toma de decisiones adecuadas como
enfermero (a) integrante del equipo de salud, haciendo uso de su pensamiento
crítico, creativo y reflexivo.
El Internado Hospitalario es la última etapa de formación del estudiante de la
Escuela Profesional de Enfermería, se profundiza los conocimientos teórico-
práctico a partir de una visión holística del ser humano, con la finalidad de
actuar en forma eficaz, comprometida, a través del cuidado de enfermería con
el objetivo de mejorar la calidad de la vida del usuario y familia ante nuevas
experiencias, fomentando la independencia y autonomía.
2. COMPETENCIA
Ejecutar las funciones del profesional de enfermería en los servicios de
Medicina, Cirugía, Pediatría y Emergencias , utilizando el proceso de atención
de enfermería y gestionando el cuidado con criterio holístico, en las áreas de:
Atención Asistencial, Docencia, Gestión e Investigación de los servicios de
Salud.
1.5 CAPACIDADES
1. Brinda atención integral de enfermería a pacientes hospitalizados según
niveles de atención y grados de dependencia aplicando el PAE, con
responsabilidad y calidez
2. Planifica, ejecuta y evalúa el cuidado integral de Enfermería basada en las
necesidades de salud de la persona, familia y comunidad aplicando el
proceso de atención de Enfermería.
3. Desarrolla habilidades y destrezas en los procedimientos de enfermería de
mediana y alta complejidad respetando la integridad del paciente, con
responsabilidad y calidad humana
4. Desarrolla una actitud ética y de compromiso con el paciente la familia y su
entorno y con el grupo de profesionales de la salud vinculados al cuidado
5. Toma decisiones técnicas administrativas en el cuidado de los pacientes y
en la organización de los servicios de enfermería, encaminadas a mejorar la
calidad de atención
6. Utiliza la educación para la salud como instrumento básico para orientar al
usuario y familia motivando el cambio de actitudes en relación con su auto
cuidado.
7. Contribuye a generar evidencia científica en la gestión del cuidado de
enfermería.
8. Aplica los principios de bioseguridad en el cuidado del usuario en el marco
de la pandemia por COVID 19.
III. ACTIVIDADES REALIZADAS
III.1. El syllabus del internado plantea desarrollar un plan de cuidados
integrales aplicando las funciones de enfermería (asistencial,
docencia, investigación y administración).
III.2. El internado Hospitalario es rotativo en los siguientes servicios:
Medicina, Cirugía, Ginecología; Pediatría, Neonatología y
Emergencia.
III.3. El desarrollo de la práctica de Internado Hospitalario se basará
principalmente en un Plan académico y cronograma de actividades
para ello utilizará la siguiente metodología:
Discusiones de casos clínicos por vía virtual.
Proceso de Atención de Enfermería
Análisis de material Bibliográfico
ACTIVIDADES REALIZADAS:
1. RECORD DE PROCEDIMIENTOS EN LAS DIFERENTES AREAS
Nombres y Apellidos: Bernilla Huaman Nelida
Establecimiento de salud: Hospital Nacional PNP “LNC “
………Mes:……………………
EJECUTADO
Nº PROCEDIMIENTOS
1 Colocación de sonda Foley SI
2 Colocación de sonda nasogástrica SI
3 Curación de UPP SI
4 Curación de CVC SI
5 Curación a paciente pie diabético SI
6 Limpieza a paciente con traqueostomía SI
7 Lavado del tubo de traqueostomía SI
8 Aspiración de secreciones por traqueostomía SI
9 Aspiración de secreción orofaríngea SI
10 Retiro de CVC SI
11 Administración de tratamiento vía endovenoso y oral SI
12 Colocación de vía periférica SI
13 Se realiza aseo y confort al paciente SI
14 Se administra oxigenoterapia SI
2. RECORD DE PROCESO DE ATENCION / CASOS DE ENFERMERIA POR AREAS.
Nombres y Apellidos: Nelida Bernilla Huaman
Establecimiento de salud: Hospital nacional P N P “LNC “
Mes:……………………
COMPONENTE CRED
EJECUTADO
Nº PAE AREAS
1 En neurocirugía SI
2 Clínica de oficiales SI
3 Emergencia SI
3. Atención integral de enfermería a pacientes hospitalizados según niveles de
atención y grados de dependencia.
Se brinda comodidad y confort en pacientes postrados para evitar a que no
presente inicios de UPP .
Se brinda prioridad en la atención en tópico de acuerdo a su grado de
dependencia para ayudar a mejorar su estado de salud del paciente
Se administra oxigenoterapia en pacientes que necesitan oxigenación en
su estado de salud.
4. Desarrolla una actitud ética y de compromiso con el paciente la familia y su
entorno y con el grupo de profesionales de la salud vinculados al cuidado
Se educa a la paciente y su entorno antes de realizar cualquier
procedimiento.
Se brinda cuidado y calidad de vida a la paciente junto con el grupo de
profesionales de la salud
5. Toma decisiones técnicas administrativas en el cuidado de los pacientes y en
la organización de los servicios de enfermería, encaminadas a mejorar la
calidad de atención
Desarrolle lo que hicieron en este punto. Que logró
6. Utiliza la educación para la salud como instrumento básico para orientar al
usuario y familia motivando el cambio de actitudes en relación con su auto
cuidado.
Se brinda charla educativa al paciente y a la familia sobre lavado de manos.
Se retroalimenta al usuario y familia sobre la alimentación saludable .
7. Contribuye a generar evidencia científica en la gestión del cuidado de
enfermería.
Desarrolle lo que hicieron en este punto. Que logró
8. Aplica los principios de bioseguridad en el cuidado del usuario en el marco de
la pandemia por COVID 19.
Se aplico uso de barreras , la mascarilla ,realizar el lavado de mano antes
y después de cada procedimiento , eliminar los desechos contaminados
en cada contenedor indicado .
FINALMENTE….
INTERNADO HOSPITALARIO
1. PRACTICAS CLINICAS
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
ACTIVIDADES ACADEMICAS
a) Orientación a pacientes y familiares .
b) Charla educativa a familiares (lavado de manos ) .
c) Participación en retroalimentación de temas educativos .
2. PARTICIPACION INSTITUCIONAL
a) …Celebración día de la enfermera(o) .
b) …Celebración de los cumpleaños .
c) ………………………………………………………………
3. EVENTUALIDAS EN EL INTERNADO
a) …………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
b) …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
….
TOME EN CUENTA LOS SIGUIENTES CUADROS
EVIDENCIA: LRPD RUBRICA DE EVALUACION PRACTICA INTERNADO HOSPITALARIO
COMPETENCIA Ejecuta la atención integral de enfermería en los servicios de Medicina, Cirugía, Pediatría y Emergencias, utilizando el proceso de atención de enfermería y gestionando el
cuidado con criterio holístico
CAPACIDAD 1. Brinda atención integral de enfermería a pacientes hospitalizados según niveles de atención y grados de dependencia aplicando el método científico (PAE)
2. Demuestra habilidades y destrezas en los procedimientos de enfermería
3. Desarrolla una actitud ética con el equipo de salud y de compromiso con el paciente la familia
4. Demuestra responsabilidad, iniciativa, trabajo en equipo
CRITERIOS NIVELES DE LOGRO
NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL 0
COMPETENTE (100%) APRENDIZ (75%) NOVATO (50%) PRE-FORMAL (25%)
APLICA EL METODO Domina el conocimiento científico Presenta alguna carencia puntual del Presenta carencias en el conocimiento. Presenta un nivel inadecuado del conocimiento 20%
CIENTIFICO DE Demuestra capacidad de aplicar el método conocimiento teórico En la mayor parte de Alguna dificultad en ocasiones demuestra teórico que le imposibilita la realización de las
ENFERMERIA(PAE) científico en la práctica clínica ocasiones demuestra capacidad de aplicar el capacidad de aplicar el método científico tareas asignadas. Su respuesta no es acorde con
Demuestra capacidad de ser proactivo y método científico en la práctica clínica en la práctica clínica el método científico y a la Práctica clínica
autónomo Alguna dificultad en su capacidad de ser Presenta dificultad en su capacidad de ser
proactivo y autónomo proactivo y autónomo,
CAPACIDAD TÉCNICA Realiza los procedimientos de cuidados de Realiza los procedimientos de cuidados de Realiza los procedimientos de cuidados de Realiza los procedimientos de cuidados de 20%
/PROCEDEMENTAL enfermería con las medidas de enfermería con las medidas de Bioseguridad. enfermería con las medidas de enfermería con inadecuadas medidas de
(20%) Bioseguridad en contexto de la pandemia en contexto de la pandemia por COVID 19 Bioseguridad. en contexto de la pandemia Bioseguridad. en contexto de la pandemia por
por COVID 19 Muestra cierta dificultad al realizar los por COVID 19 COVID 19
Realiza los procedimientos con eficacia, procedimientos, y en un tiempo adecuado Falta destreza al realizar los Muestra dificultad al realizar los
precisión, destreza, y en un tiempo siguiendo las Guías de atención. procedimientos, y en un tiempo procedimientos, y en un tiempo adecuado no
adecuado según las Guías de atención, de inadecuado siguiendo las Guías de sigue las Guías de atención.
forma organizada y sin cometer errores. atención.
CAPACIDAD ETICA Tiene en cuenta los principios éticos Tiene en cuenta los principios éticos Realiza el Tiene en cuenta los principios éticos Algunas veces no toma en cuenta principios 20%
PROFESIONAL Realiza el cuidado respetando la dignidad cuidado respetando la dignidad de las Realiza el cuidado respetando la dignidad éticos
de las personas, brinda cuidados personas, brinda cuidados personalizados no de las personas, brinda cuidados no Realiza el cuidado no respeta la dignidad de las
personalizados e integra a la familia integra a la familia personalizados al paciente y familia personas, brinda cuidados no personalizados al
paciente y familia
SENTIDO DE Asume y realiza con responsabilidad las Asume y realiza con responsabilidad las tareas No es oportuno en el cumplimiento de las Realiza muy pocas tareas previamente 20%
RESPONSABILIDAD tareas encomendadas y las propias encomendadas y las propias decisión tareas encomendadas. encomendadas. Nunca solicita información.
(20%) decisiones. Participa en algunas las actividades No participa en algunas actividades No participa en las actividades Institucionales
Participa en las actividades Institucionales Institucionales Institucionales Tiene más de dos inasistencias
Es puntual, no tiene inasistencias Es puntual, tiene 1 inasistencia Tiene 2 inasistencias
INICIATIVA Realiza las actividades sistemáticas por Sugiere la realización de alguna actividad Realiza sus actividades, pero a veces Espera indicaciones para realizar actividades 10%
CREATIVIDAD iniciativa propia en colaboración con los necesaria, pero la lleva a cabo cuando lo necesita verse impulsado o apoyado para propias de enfermería. Muestra un escaso
(10%) profesionales y aporta soluciones decide el profesional responsable. Muestra tomar una decisión. Sólo muestra interés interés en aprender.
coherentes ante situaciones nuevas. Su una actitud e interés satisfactorio. Su grado de cuando las circunstancias le obligan. En
interés y motivación es muy elevada. Su compromiso es aceptable. raras ocasiones se le ve motivado
grado de compromiso es excelente.
CAPACIDAD DE Desde el inicio muestra interés por Muestra interés por conocer las normas y Muestra interés por conocer las normas y A su llegada no muestra interés por conocer las 10%
TRABAJO EN EQUIPO. conocer las normas y prácticas, prácticas, adaptándose a un ritmo aceptable, prácticas adaptándose a un ritmo normas y prácticas tiene dificultad para
(10%) adaptándose a la perfección., demuestra muestra una adecuada disposición hacia el aceptable con ayuda. adaptarse.
actitud colaborativa trabajo colaborativo y a relacionarse con los No es muy abierto en las relaciones con el Poca disposición hacia el trabajo colaborativo.
Mantiene unas excelentes relaciones de compañeros del equipo y de prácticas. aunque equipo o con sus compañeros de Dificultad en mantener una relación adecuada
cordialidad y respeto con todos los a veces está menos activo y/o comunicativo de prácticas. con el equipo y con sus compañeros de
miembros del equipo multiprofesional y lo esperable prácticas.
con sus compañeros de prácticas.
