wa UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA Autora: GARCIA RIVERA, Danitza Ximena Asesora: PONCE CASTILLO, Paola Alejandra Piura - Pert 2022-1v UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Primera Escuela de Picolegia Certfcada y Acreditada en el Pe a4 SINEACE Agradecimiento En primer lugar, agradecerles a mis padres por los valores que me han inculcado desde pequefia, por motivarme dia a dia a ser una mejor profesional y por haberme dado la oportunidad de tener una educacién de calidad para mi futuro. Asi mismo a mis hermanos por siempre apoyarme en todo momento. Por otro lado, a mi asesora y supervisora por su disposicién, confianza y apoyo durante este semestre académico. Por su motivacién a seguir adelante en la vida, para formar profesionales éticos, y compartir sus conocimientos. Dedicatoria A Dios, por haberme guiado e iluminado a lo largo de todos estos afios de estudio y por llenarme de fortaleza y salud. Asimismo, dedico este informe de manera especial a la LEP Las Palmas por haberme abierto las puertas de la institucién permitiendome comenzar un camino, lleno de muchos retos y desafios, para asi desarrollar_ mayor experiencia. A mis padres, por forjarla persona que soy en la actualidad, lena de conocimientos y capacidades.W UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Pritera Escuela de Priolagia Certifioda y Acreditada em el Pei... % indice Agradecimiento.. Dedicatoria .. |. DATOS GENERALES: A. Centro de practicas: B. Centro de Formacién Profesional del practicante: Cc. Practicante: D. Plan de trabaj I. ANALISIS DEL DEPARTAMENTO PSICOLOGIC' 2.1. Misién del Centro de Practicas 2.2. Objetivos del area... lll. ANALISIS DE ACTIVIDADES REALIZADAS:.. ‘A. AREA DE EVALUACION Y TRATAMIENTO... 8. AREA DE PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD C. AREA DE INVESTIGACION a D. AREA DE ACTUALIZACION ACADEMICA ANEXOS... Anexo N°01: Plan operativ Anexo N°02: Historias psicopedagégicas Anexo N°03: Teleatenciones Anexo N°04: Charlas Anexo N°05: Proyecto de investigaciér Anexo N°06: Publicaciones quincenales.. Anexo N°07: Actividades de promocién y prevenci61rs SINEACE ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES DATOS GENERALES: A. Centro de practica Razén social: LEP. Las palmas Direccién: Urb Moroni Mz. D Lote 21,22 Actividad Econémica: Educacin Aniversario Institucional 30 de octubre Representante: Herrera Chinchay Engels Teléfono: 976803910 _ Mail: ehc0908@[Link] B. Centro de Formacién Profesional del practicante: Razén Social: Universidad César Vallejo S.A.C Direccién: Prolongacién AV. Chulucanas s/n Ps. Asesor: Ponce Castillo, Paola Alejandra Ps, Supervisor: Almandoz Vilcabana, Ana Maria Mercedes Coordinadora de P.P.P: Mg. Angel Honorio Anticona Teléfono: 949023156 Mail Coordinacion: angelhonorio7 @[Link] C. Practicante: Nombre: Danitza Ximena, Garcia Rivera D.N.I: 73205270 Nacionalidad: Peruana Situacién del Practicante: Estudiante. =~ Ciclo: Vill Semestre: 2022-1 Telefono: 982687655 Mail: dgarciariv@[Link] D. Plan de trabajo: Duracién: 4 meses Dias: Lunes, Martes, Miércoles, Jueves y Viernes Turno: Mafiana Horario: 8:00am a 11am Total, Horas semanal: 15 horas Area donde realizé Las practicas: Educativavi UNIVERSIDAD CESA\ Primera Escuela de Poicalogia Cortada y Areditada os el Pet 7 > SINEACE Il. ANALISIS DEL DEPARTAMENTO PSICOLOGICO: 241, Mision del Centro de Practicas Cumplir con las metas y objetivos planteadas por el érea de Coordinacién de Practicas Pre Profesionales. Asi como brindar nuestros servicios a los estudiantes, docentes y padres de familia, con el fin de mejorar las areas deficitarias que presentan. 2.2, Objetivos del area. ~ Objetivo General Fomentar el bienestar y desarrollo integral en los alumnos de la LE.P. Las palmas mediante la aplicacién, de talleres, programas, charlas y teleatenciones. Objetivos especificos 2.2.1. Area de evaluacién y tratamiento Orientaci6n y evaluacién psicolégica Brindar 02 tele atenciones por semana a alumnos, ¥ docentes y/o padres de familia Realizar 01 historia Psicopedagégica mensual. Estudio de caso vv Elaborar y sustenter 01 estudio de caso durante el ciclo. ¢. Prevencién Y Diseftar, implementar y ejecutar 03 charlas mensuales, individuales 0 grupales, que favorezcan el desarrollo integral de los beneficiarios. > Disefiar, implementar y ejecutar 01 taller grupal de 4 sesiones durante el ciclo. Disefiar, implementar y ejecutar 01 Programa de v Escuela de Padres de 3 sesiones durante el ciclo.(Ff) owversono césu veo Sc sINEACE Primera Fsevela de Psicologia Cortficda y Acreditada en el Pet... > Realizar 01 publicacién quincenal a través de redes > sociales que favorezca a los agentes educativos. 2.2.2, Area de prevencién y promocién de la salud > Elaborar y aplicar un programa de responsabilidad social universitaria (RSU) programa “HYMFE” 2.2.3. Area de investigacion % Elaborar un proyecto de investigacién de tipo descriptivo simple sobre variables relacionadas con la coyuntura actual. 2.2.4. Area de actualizacién académica > Participar de capacitaciones online sobre tematicas relacionadas al drea que contribuyan a la formacién profesional del interno“seyeibo}o4 ‘sejoUpIAg, “sea|6igbepedooisd seu0}s| ep eWUOIU ‘suedioUEres|o) ep Seyi ssepeUo f suad}9us}29I0} owioo sepepingoe Sea! 9p UoeUE/Bodoy ‘Jenjeno e sesouaW! sns eioey seiped so) @P ugloBioqeloo eo0d Any "sepetesBoid seoiSojo01sd seyo ep seiouaisiseuy senyoafoud A seomgwicoisd seoibojoa1sd seqenid 9p uojozoydy sooyoepip sosinoey, Se9p} ap ejan|7, ‘sjensuoul seyeyo £0 ep Up!oBIOGeIS < yensuow! eo|896epedooisd eun ep upjoeioqela, ow jeluieyes} ‘souUUnje Aug}enyene ‘ewes ep ep ealy seiped 2 euewies Jod seuoioua}ej6} 20 Jepung “O18 "eioueys|se ep 10.09 ‘ofaqes ep Uejd) Ugiise6 8p sojewnoop IENSUAL — SPWIO4UI NolovoIsHaA ER eoge nacre sepeq)nouip uowwuessid 968 oN EXE ee ESC APE) sejosesy ‘upioaes eped ‘9p Se10}M) Se} VOD UDIUNEY) Bra ous073q ‘dal eB] Ue sepezyeor sepepinnoe se| 9p peplun Jod SOWIOJU 12194 seoyoeid ap onjued |e O1o0uaq us ofeqesy epuejdunieyesiq < VIAW-OAILarEO. vauy pe ‘nproiicy wy ap eponeesy nian 9 evisu (LR)[e908 ep 9p pef teuy sewei6ojo4 eyeysienun qesuodses oypekoid SULLOYU| 2p ugisez|ueBio oduien, 82083 ee 389} sod ‘Ajo1d j9p ugiovoyide 2) eed Jemun euuoyeqe|d op osp “epewreiboud uoises e| ap upiovoyde e| wed uot “euresBouo19 un ep ugjpei0qe)3, .SOURPSLL $07 snsep ounig, onjeonpe: ‘ONLSD [9 LOD Up!9eUIPI009 %001 “(ouequnwosojo0s UIELBOIg) Je}D0s oak pnies ¥| Kuugioueneid ap cary ‘oseo ep olpnyse un 9p ugjseioqel3, jeueouln ug}oRo\\Gnd 40 8b uopoeioqelg souioises EQ ep seuped ep ejenose ap eweiBoid 10 1eyesiq “se0)5@5 yo ep Joi 40 sepuug A A “ya 9 wo oponpatsyy Copenfay mBojane ap oonsrsy moun orariva wvs39 avaisuannn 1)sepeypeioe sauojominsu 2p sop|uigpeoe SOWUEAS 2 IISISy < eowigpeoe Pepe reuoisajoud ugiezirenoe ugpeipede9, ap Baly seyes60.04 ‘sonnuBooejeus | UOue}Uasaid ‘SeWIO}U| ‘juaiveAuooUt | ‘uolonjsuy 2] ue ejsixe enb ugioe6nsenuy sugioeBysenu| | UNBuU guased es ON | eonpwieiqoid e| e epioze %00L ‘9p oyefoid ugieByseaut ep oypohodg eu) un ep upg) lepojouesag < ep ealy pag j8 to opmpaagy Coprndinary abla ap anergy neonvi UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Primera Escuela de Poeologia Cortfcada y Acrediteda em f Peni SINEACE a |. PRESENTAGION DE CUADROS Y GRAFICOS ESTADISTICOS: A. AREA DE EVALUACION Y TRATAMIENTO Orientacién y evaluacién psicolégica, Prevencion y Estudio de Caso: Cuadro N°.04 oo TELEATENCIONES Y CONSEJERIA SEGUN GENERO [eT Pw w [_Aprit [mayo [ yunio [Junio [TOTAL SEXO emo EHO: % N 4 [50% | 3 | se% | 8 | 73% | 4 | 80% | 12 | 50% 4 [50% | 5 | em [ 3 | am] 1 | 20% [ia [aim 3 [100%] 8 |ro0%] 11 | 100%| 5 | t00%| 32 | 100% Interpretacién: En el primer cuadro se puede observar que en los meses de abril, mayo y julio existio una semejanza de cantidad en los participantes del genero femenino y masculino, mientras en el mes de junio si se llegé incrementar un poco mas de percipientes siendo alumnas del sexo femenino. GRAFICO N° 01 TELEATENCIONES Y CONSEJERIA SEGUN GENERO Teleorientaciones y consejeria segun genero Abril unio Julio Femenine mMsculinoWi UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Primera Flocuela de Psicologia Certfcada y Acreditada ene! Peni... Cuadro N°02_ . TELEATENCION Y CONSEJERIA SEGUN EDAD ABRIL MAYO: JUNIO JULIO. TOTAL EDADES w fw fw | % | wf» [we [fw [ow | % tasans | 2 | 25% | 2 | 25%] o | om | o | o% | 4 | 19% zasans | 6 | 75% | 2 | 25%] 0 | o | o | o% | a | 25% Satdatos| o | 0% | 2 | 2%] 1 | 9% | 1 | 20% | 4 | 19% 40? 18) o | om | 2 | 25%] 10 | o1% | 4 | a0% | 16 | 50% TOTAL, a | too%[ @ | 100%] 11 | 100%] 5 | io] a2 | r00% Interpretacion: En el segundo cuadro podemos observar que los mas atendidos fueron en el mes de junio, la cual la mayor parte son estudiantes de 6to grado que si requerian de urgencia ser alenderios por diferentes dificultades que padecian, mientras que en los otros meses no hubo mucha poblacién por atender. GRAFICO N° 02 . TELEATENCION Y CONSEJERIA SEGUN EDAD Teleorientaciones y consejeria segun edad oom wall Junio Julio miedeios m3aSahos mSal0afos mi0ai6afosi UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ‘Sie Primera Esctela de Poitologia Centifcada y Acreditada ne! Pei... - Ay = x SINEACE CUADRO N° 03 HISTORIAS PSICOPEDAGOGICAS IL Mw SEXO ABRIL IAYO. JUNIO TOTAL Ne % Ne % Ne % N % FEMENINO | 0 0% ° 0% 1 100% 1 33% MASCULINO} + 100% 1 100% | 0 0% 2 7% TOTAL, 1 100% 1 100% 1 100% | 3 100% Interpretacién: En el tercer cuadro podemos observar que se realizaron 3 historias psicopedagégicas, la primera fue a un adolescente de 6to grado, la segunda a un nifio de Sero grado y la ultima a una nifia de 2do grado de primaria. 12 og 06 oa 02 Grafico N° 03 HISTORIAS PSICOPEDAGOGICAS Historias Psicopedagégicas ° abril Mayo mFemenino = Masculino Junioui UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Sc ewe ie eee mee. Ye = la SINEACE Primera Escuela de Privologia Certifcaday Acreditada en el Pent... $68. Cuadro N° 04 CHARLAS soo% | 1 | 33% | 0 | o% | o | o | 4 | sam o% | 2 | 67% | 3 | 100%] 3 | 100%} 8 | 67% 700% | 3 | 100% | 3 | 00% | Ss | Aoo% | 42 | 100% Interpretacién: En el cuarto cuadro se puede observar que durante este semestre se realizaron 3 charlas por mes, cabe indicar que se dictaron diferentes temas segiin la problematica que existia en cada de las aulas, indicando que las 4 primeras fueron dirigidas a alumnos de! nivel inicial y las 8 ultimas a nivel primario. Por ello es importante mencionar que si se ha llegado a cumplir dicha meta Grafico N° 04 CHARLAS Charlas Ejecutadas 3 25 2 45 1 os ° Abril Junio Julioui UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Spe eee ster Primera ceutla de Psteolgia Cortfeada y Acreditada en ol Ped... Cuadro N° 05 TALLER SESION SESION 1 | SESION 2 | SESION3 | SESION 4 TOTAL SEXO. wef % fw ] % | iw [ow [ow [ow Femenino | 7 | 44% [ 5 | 42% [ 38 | sr% [7 | sa% MASCULINO| 9 | 56% | 7 | sa%[ 6 | 43% [ 6 | 45% TOTAL, 16 | 100%] 12 | 100%] 14 [100%] 13 [100%] 55 | 100% Interpretacir n el quinto cuadro se llevé a cabo la ejecucion del taller en la primera sesién asistieron solo 16 alumnos siendo estos divididos en dos dias, por lo que se dice que el 44% correspondian al sexo femenino y el 56% al sexo masculino, Sin embargo, en la segunda sesién hubo menos participantes puesto que el 42% eran del sexo femenino y el 58% del sexo masculino, por ultimo, en la tercera y ultima sesion sé segufan manteniendo los de siempre. Grafico N° 05 TALLER Taller Ejecutado 10 3 x a 8 7 Z 7 7 6 6 6 5 5 4 a 2 ° Sesi6n 2 sesién2 Sesidn3 Sesién4 mFemening mi Masculino\ UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO So a eee ade SINEACE Primera Esuela de Prialegia Certifcada y Aerated en of Per... Cuadro N° 06 PREVENCION / PROGRAMA DE ESCUELA DE PADRES FEMENINO MASCULINO Interpretacion: En el sexto cuadro se puede decir que la poblacién beneficiaria fue de la LE.P. Las Palmas la cual estuvo por 80 padres de familia la cual se puede decir que en la primera sesién se conto con la mitad siendo este de un 84% correspondiendo al sexo femenino y 16% al sexo masculino. Por otro lado, en la segunda sesién se puede decir que no se conto con todos los padres de siempre pues este disminuyé a un 70% en el sexo femenino y un 30% del sexo masculino, cabe mencionar que la ultima sesién no se llego aplicar por diferentes inconvenientes que se presentaron en la |.E.P. Grfico N° 06 PREVENCION / PROMOCION Prevencién - Programa de escuela de padres 60 so 49 30 20 10 Sesién. Sesién 2 Sesién’3vi UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO are SINEACE Primera Esuela de Puicologia Certficada.y Acreditada en el Per... ee Cuadro N° 07 PUBLICACIONES QUINCENALES ABRIL MAYO JUNIO: JULIO TOTAL TEMAS welom% fw] % tue} om [on | % | one Estrategias para ponerfin ala violencia contra los nis y| 1 | 50% | 0 | 0% | 0 ° 1 | 19% nifos La autoestina 1 | so% | 0 | 0% | o ° 1 | 13% Tips para fomentar disciplina ponoeae o | 0% | 1 | som | o ° 1 | 19% Trastornodelespectroautsta| 0 | 0% | 1 | 50% | 0 ° 1 | 19% 2Cémo ayudar 2 tu tijola) a ‘Superar sus miedos? 2 | mm] o | om | 4 8 i | oe Convivencia familiar o | o% | o | o% | 4 ° 4 | 19% eagerness! | om | o | ox | 0 ‘ i | ws Como cular ta salud oe o | om | o | o% | o 1 1 | 13% TOTAL 2 | 100%] 2 | 100%] 2 | 100%] 2 | 100%} @ | 100%ui UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO aa SINEACE Primera Escuela de Piclogia Cenificada y Acreiteda en ol Pen. Grafico N° 07 PUBLICACIONES QUINCENALES Publicaciones Quincenales 25 2 as a a os a . Abril Mayo suo Jutlo Interpretacién: En el séptimo se puede observar que durante los cuatro meses si se llegaron a realizar las 2 publicaciones, las cuales fueron mediante Facebook y WhatsApp. Lo cual podemos definir que si se ha llegado a cumplir dicha meta.v UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Pritera Esuela de Priolaga Certifada y Acreditada em el Pei. aA SINEACE Interpretacié Y FEMENINO EA DE PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD Cuadro N°08 PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD MASCULINO FEMENINO Y MASCULINO TOTAL : En el octavo cuadro podemos decir que la poblacién beneficiaria fue la I.E. Divino Jestis Los Médanos, la cual se conté con la participacion de un total 244 alumnos. Sin embargo, solo 78 alunos llegaron a contestar el pret test siendo estos de sexo femenino y masoulino de los grados 3ero, 4to y Sto de secundaria, cabe agregar que todos los participantes no lo llegaron a responder. Gratico N° 08 PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD Programa Sociocomunitario a | Abril Mayo unio sulle mFemening a Mascullnai UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Sa an iste SX SINEACE Primera Escuela de Psicologia Certifiaday Acreditada en el Pei C. AREA DE INVESTIGACION Cuadro N° 09 INVESTIGACION TEMA DE| ABRIL | MAYO | JUNIO | JULIO | TOTAL INVESTIGACION| wv] [> |e] tw] % > w | % “Necesidades especiales en nifios con tastomo del! 9 | om | 1 | 100%] 1 | 100%) 1 | 100%] 3 100% espectro autista de la LEP Las Palmas Piura ~ 2022" TOTAL o [| o% | + [100%] 1 [ro0%| + [100%] 3 Investigacién: En el noveno cuadro podemos observar que la presente investigacién tuvo como nombre "Necesidades especiales en nifios con trastorno del espectro autista de la |.E.P. Las Palmas Piura — 2022" siendo esta presentada cada mes para poder ver los avances que ibamos haciendo con el fin de que, si habia algo que corregir lo hacemos en el momento para luego poder terminar haciendo un buen trabajo de investigacién. Por otro lado, se puede decir que este trabajo no ha sido aplicado. Grafico N.° 09 INVESTIGACION Proyecto de investigacién 12 1 os os oa 02 ° Aba Maye Junio sulleStoo squire Primera Escuela de Prcologia Cortificada y Acreditada en ef Peri... t D. AREA DE ACTUALIZACION ACADEMICA Cuadro N° 10 CAPACITACIONES Y ACTUALIZACION ACADEMICA 33.3% 1 1 1 0 3 | 100% Interpretacién: En el décimo cuadro podemos observar que las actualizaciones académicas que se llevaron a cabo fueron en el mes de febrero y marzo, siendo estas dividas por dos meses, puesto que la ultima fue a través de un libro. Entonces se puede explicar que si se ha llegado a cumplir todas las metas a lo largo de este ciclo académico. Grafico N° 10 CAPACITACIONES Y ACTUALIZACION ACADEMICA Actualizacién Academica a 1 oa os oa 02 Abl Junio Julio] UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ‘Soi nan iroeere \e ma SINEACE Primera Essuela de Praologia Certfcada y Acreisada en el Peri... 86S. VI.- OBSERVACIONES: No se presenté ninguna observacién ESS Garcia Rivera Danitza Ximena Practicante Practicas Pre Profesionales Universidad César Vallejo ie Ponce Castillo, Paola Alejandra Engels Herrera Chinchay Asesora ____ Asesor Practicas Pre Profesionales Practicas Pre Profesionales Universidad César Vallejo Centro de Practicasa UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ) Seb ea . yo ss. Primera Escuela de Prsoogia Centcada y Arediiada en tf Pet... ANEXOS< SINEAC eS ‘Anexo N°01: Plan operativo > aaa PLAN OPERATIVO 1.E.P COLEGIOS LAS PALMAS PIURA — PERU wm = COLEGIOS E LAS PALMAS ffvi UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ‘io ome te oe lee ma Sian Ar “ yj SINEACE Primera Eucla de Psicologia Certificada y Acreditada en tl Pet |. DATOS GENERALES: A. Centro de practicas: Razén Social: LEP. Las Palmas Nivel: Inicial — Primaria- Secundaria Direccién: Urb. Moroni Mz. D Lote 21,22, Actividad Econdmica: Educacion Aniversario Institucional: 30 de octubre Representante: Engels Herrera Chinchay Teléfono: 976803910 Mail: eh som, E. Centro de Formacién Profesional del practicante: Razon Social: Universidad César Vallejo S.A.C Direccion: Prolongacién AV. Chulucanas s/n Ps. Asesor: Ponce Castillo, Paola Alejandra Ps. Supervisor: Almandoz Vilcabana, Ana Maria Mercedes Coordinadora de P.P.P: Mg. Angel Honorio Anticona Telefono: 949023156 Mail Coordinacién: angelhonorio7@[Link] F. Practicante: Nombre: Danitza Ximena, Garcia Rivera DNA: 73205270 Nacionalidad: Peruana Situaci6n del Practicante: Estudiante. Ciclo: Vill Semestre: 2022-1 Tino, 982687655 Mail: dgarciariv@[Link] G. Plan de trabajo: Duracién: 4 meses Dias: Lunes, martes, miércoles, Jueves y Viernes Turn Mafana Horario: 00am a 11am Total, Horas semanal: 15 horas Area donde realizara las practicas: Educativavi UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ‘on soit Primera Estwala de Psicologia Cortifiada y Acreditada en e! Per... ll. ANALISIS DEL CONTEXTO: 2.1. Del Centro de practicas. 2.1.1, Breve Resefia Historica. La instituci6n educativa particular inicié en el Afio 2006 como JARDIN SKANNER’S RAYITOS DE SOL ubicado en AA. HH Los Algarrobos Mz C1 Lote 34 Etapa |. Este Jardin brind6 en un primer momento educacion a estudiantes del Nivel Inicial de 3, 4 y 5 afios de edad. Los actores principales en el crecimiento del colegio durante los cuatro primeros afos fueron: La Lic. Miriam Ivon Curay Estrada y su esposo el Lic. Juan Yusef Jibaja Atoche. E130 de octubre del afio 2010 debido al crecimiento del gran numero de estudiantes y a la confianza depositada de los padres de familia se crea la Institucién Educativa Privada “Las Palmas de Piura" ubicada en la urbanizacién Moroni Mz. D Lote 21,22, provincia y departamento de Piura. Actualmente brinda una educacién en los tres niveles: Inicial, Primaria y Secundaria, cuenta con personal docente altamente calificado y con infraestructura moderna, acogedora lo que fortalece las buenas relaciones humanas y la convivencia saludable. Ademés, la mayoria de estudiantes proceden de hogares disfuncionales que dificulta el compromiso o involucramiento de sus hijos, la falta de atencién, violencia familiar, etc. Factores que afectan su aprendizaje. Es por ello que cada 30 del mes de octubre se celebra el aniversario, ya que en ese mes se combinaron los siguientes elementos que hacen posible la existencia de la Institucién Educativa hasta el dia de hoy: Instruccién, deseo y servicio.termes yin papotnis, soapy ina eine eoeayp none =~ co Sere omnis . Dp eas 7 “ fe $ H ae ae SVSYNsyuzoyW eh S so” jasnawsLit ete saeaIa OL] Yay One ini 3 e ee -) soit 0008 " ‘S ciiswoieeubl ay 702394 ALNOZTHOH WOIWHS! euoiaen'olb=100! 1138 8A einia re eae) nee = Boney Senses = PepIsieatun, te Rw ey se ieeetedey : anaet one ia po" oS ENE ee 8 sno I vdvi2 Saeeranos rok baie é olen es Seger MN eee ve suena Selena , pon | ot 5 2 oleae a NMA eon Tes eed toouos 83a ues & Besvnie v" sanvsow £07 4. ae soRouMroTy S07 * ? 2 Peon o1o2100 SERA we o (yunidaa meray Sue ° IRYE Mn OM Vines om 2 ee YTS. tonnage one SRE cade, ‘© Ati ci Jog ah) Veiusiew suesd1 o vaste s3aun07 es soqwonuesiedy qd — oniignd eyiedeuey, | seuowopsonis @ —se|10H WH seqUEUN: ir 3 # we SIF) ~“959'0e-Pripvarzei's-PeieweUssosozeaIq902G9%0:0%0s1 IPMICISIUP!=eLeP/zS1'2990999'09-"rrOFeLL' “eoyesBoab ugioeaign Ze pogavesm nn ) apn SOS , "lag (2 wa eponpearyy Kopeoniniy ofiojorisey ap epensssy Canny DM ils ve pce] \Q ¢ OraTIvA WYS30 avOISW3AINA ly{ roman BE) PE A oacancion ff sonostry oes ransrvnonnrs 9 acer roam 7 t r I mart aninst ‘woruaanr em “pweibIUeBIO 'E'L'%couse, No A —— 2.1.4. Vision del Centro de practicas. Ser una empresa educativa de prestigio en la formacién de lideres emprendedores con presencia a nivel nacional. 2.1.5. Mision del Centro de practicas Nos enfocamos en desarrollar valores y habilidades empresariales, brindando las herramientas necesarias a nuestra comunidad educativa; con el fin de formar lideres emprendedores que destaquen en el exigente mundo de hoy. 2.4.6. Pol Los principios de a institucién educativa estén basados en los siguientes valores: Trabajo en equipo Calidad icas del Trabajo del Centro de practicas vv Eficiencia Tolerancia vvv Cultura emprendedora > Liderazgo > Compromiso 2.2, Del Departamento psicolégico. 2.2.1. Mision y Responsabilidades del practicante de Psicologia. > Mision Cumplir con las metas y objetivos planteadas por el area de Coordinacién de Practicas Pre Profesionales. Asi como brindar nuestros servicios a los estudiantes, docentes y padres de familia, con el fin de mejorar las areas deficitarias que presentan. » Responsabilidades del practicante de psicologia > Brindar tele atenciones a estudiantes, padres de familia y docentes a través de técnicas psicolégicas y psicopedagégicas. > Organizer historias psicopedagégicas considerando los instrumentos de las técnicas de diagnéstico. > Determinar las conclusiones diagnosticas a estudiantes utilizando técnicas e instrumentos psicoldgicos.UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Primera Escalade Prcalogia Cortada y Acreditada on el Po > Elaborar estudios de caso que responden a los criterios establecidos por la universidad. ¥v del estudiante > Ejecutar un taller, utilizando pre y post test. v Ofrecer un programa de escuela de padres. Ofrecer sesiones de prevencidn que favorezcan el desarrollo integral > Difundir dipticos, videos, entre otros, sobre herramientas para disminuir ciertas probleméticas del centro de practicas. 2.2.2. Diagnéstico Situacional Descripcién de la problematica que se encuentra en la poblacién: los alumnos, los padres de familia y los docentes. A. Departamento psicolégico St) Profesional en F Horarios. flexibles para teleorientaciones a los alumnos. Cuenta con un fe) Convenio con la universidad Cesar Vallejo. Actualmente se cuenta con el La) Existencia de alumnado con dificultades en el aprendizaje B Dificuttad para trasladarse al lugar de practicas debido a paros y/o Psicologia | genartamento de | apoyo de la interna manlizneones Psicologia de Psicologia. p i Posible _cese La LE cuenta de actividades con una por psicdloga enfermedad, ~ licenciada tanto renuncia, etc, para primario y por el secundario. departamento de psicologia. Cuenta con Manejo de Ocurrencia de instrumentos y/| Teleatencién de un desastre materiales para | manera virtual y aural corn oder —brindar , 0 Infrasstructura [une atencion | PeSONCla puede dafiar mobiliario | adecuada la infraestructura Amplio, ‘Rageusa6 dela |. EP. jluminedo | acondicionamiento amoblado deunespace adecuadamente. | Para el area de | psicologiav UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO Ne CE Pa SINEACE Primera Enela de Pricologia Cerificada y Acreitada en el Per... (lugar asignado de manera momentanea) Cuenta con | La interna cuenta | Las Falta de instrumentos con la orientacién | pruebas, recursos clasificados para | d¢ su asesora y | lalleres y/o | econdmicos Ser aplicados | SuPervisora quien | charlas para preparar se pone en|debenser | los materiales tanto de manera | contacto con su | aplicadas en | necesarios Material online y/o fisico. | jefe inmediato | dias para ejecutar Psicolégico para poder | distintos los talleres Conocimiento de | verificar si esta|debidoa —_| programados diversas pruebas | ejecutando _— de | que hay dos | en aula. psicolégicas manera eficaz su | aulas por trabajo en | grado, beneficio de la poblacién La interna se encuentra en capacitacion constante para reforzar su conocimiento, respecto a las diversas pruebas e instrumentos psicolégicos. Flexibiidad de| El practicante de |Limitaciones [El tiempo horarios psicologia cumple | en la| destinado a establecidos, | 15 horas | organizacién | las alenciones factibles para la| semanales de | de _horarios | psicol6gicas atencién de | atencion por temas | presenciales Tiempo y | padres de | psicolégica. académicos. | en el colegio a horas de | familia, puede trabajo | estudiantes y | Colaboracién por cambiar si el docentes. parte de plantel gobierno institucional en declara relacion a las cuarentenas actividades. debido @ un rebrote de CovID. Cuentan con los| Los internos de|[Link] | Algunos recursos que les psicologia también | cuenta con instrumentos facilta llegar de | Suentan con el| unespacio | son Recursos | panera acceso y dominio | de salade | escaneados, Materiales | Py rraday clara | °° diversas | cémputo, lo | bajando la adecuada y clara | plataformas: que calidad del a la_poblacion | (Microsoft Teams) | impediria material, beneficiaria. las cuales |