Razonamiento Verbal para Primaria
Razonamiento Verbal para Primaria
Razonamiento Verbal
Grado de
Primaria
Conociendo nuestro libro
El libro de Razonamiento verbal está conformado por una serie de ejercicios propuestos que
abarcan diversos temas y que promueven el conocimiento y ampliación de nuestro léxico.
El campo semántico
3 Expresamos lo que sentimos
18
32
La serie verbal
6 Nos mantenemos informados
36
Las analogías
8 Prevenir es estar preparados siempre
45
Ejercicios diversos
9 Explicamos el porqué de nuestras opiniones
56
1. Ermitaño:
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
e
2. Muchedumbre:
br
li
t a
3. Gentuza:
es
u
sp
Re
4. Aeroplano:
5. Conserje:
4
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
6. Estampilla:
Unidad 1
7. Beato:
e
i
8. Cadencia:
b r
a l
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
t
9. Camello:
e s
u
e s p
10. Acordeón:
R
11. Esfera:
5
2. Escribe el nombre al que se refieren las siguientes imágenes, las cuales fueron
tomadas de la sección 1.
conserje
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aeroplano
estampilla
camello
6
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beato
cacerola
ermitaño
acordeón
Razonamiento
Razonamientoverbal
7
verbal
Unidad 1
3. Relaciona las palabras con sus respectivos sinónimos.
Grupo 1
reunir yantar
atrapar reír
soltar coger
comer colmar
carcajear imitar
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remedar danzar
llenar congregar
bailar desatar
Grupo 2
remediar andar
caminar hastiar
festejar celebrar
acariciar zurrar
golpear reducir
saturar aumentar
elevar mimar
disminuir reparar
8
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 1
elevar insultar
acariciar retroceder
elogiar alterar
avanzar gritar
reparar enorme
calmar dañar
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susurrar calmo
belicoso pacífico
inquieto disminuir
pequeño hermoso
horrible magullar
Ahora, crea pequeños textos con 10 de las palabras aprendidas. Por cada bloque
debes emplear al menos dos palabras y una debe relacionarse con la imagen
presentada.
Texto 1
r e
a li b
e s t
spu
Re
9
Texto 2
e
i b r
l
a
e s t
u
p
ALTO EN
e s
AZÚCAR
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Ministerio de Salud
R
Texto 3
e
br
li
a
s t
e
u
s p
e
R
10
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Texto 4
Unidad 1
e
i b r
l
a
e s t
u
e s p
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
R
Texto 5
br e
i
l
a
t
e s
u
p
e s
R
11
Las palabras homógrafas
NADA
¿USTED NO
NADA?
TRAJE
ES QUE NO
EL TRAJE
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1. Explica, con tus palabras, qué confusión se puede producir por las palabras
repetidas.
li b r e
e s t
u a
e s p
R
li b r e
u e s t
a
e s p
R
12
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
lista - lista
b r e
s t a li
u e
Unidad 2
Re s p
peso - peso
b r e
s t a li
pue
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Re s
bota - bota
b r e
li
e s t a
e s p u
R
gata - gata
b r e
li
e s t a
e s p u
R
13
e
cura - cura
li b
r
e s ta
u
Re s p
pila - pila
li b
r e
e s ta
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u
Re s p
copa - copa
b
li r e
u e s ta
s p
Re
sal - sal
b
li r e
u e s ta
s p
Re
14
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
e
lima - lima
l
i b r
e s ta
Unidad 2
s p u
Re
llama - llama
l
i b r e
e s ta
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
u
Re s p
cola - cola
li b r e
u e s ta
s p
Re
as - as
li b r e
u e s ta
s p
Re
15
3. Primero, enuncia el nombre y luego explica las diferencias.
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vela
diferencias:
papa
diferencias:
16
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 2
pila
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diferencias:
nada
diferencias:
17
El campo semántico
1. Escribe el campo semántico de las siguientes series:
sentidos
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ceja - pestaña - boca - nariz - oreja
partes de la cara
frutas
18
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 2
Las palabras señaladas pertenecen al
campo semántico de:
utensilios de cocina
útiles de escritorio
operaciones. básicas
nombres de varones
19
niño - adolescente - joven - adulto - anciano
etapas de la vida
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Las palabras mencionadas pertenecen al
campo semántico de:
océanos
animales
nombres de mujer
20
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 2
Las palabras mencionadas pertenecen al
campo semántico de:
partes de la planta
utensilios de mesa
planetas
21
2. Escribe una palabra que completaría el campo semántico.
b r e
C. Ardilla, castor, ratón, .
li
s t a
D. Margarita, geranio, tulipán, .
u e
E. Eduardo, Luis, Octavio, .
e s p
F. Gato, tortuga, perro, .
R
G. Jurel, Bonito, Caballa, .
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H. Pekinés, dálmata, Chihuahua, .
b r e
L. Llama, alpaca, guanaco, .
li
t a
M. Doña Pepa, Princesa, Triángulo, .
s
u e
N. Fresa, vainilla, lúcuma, .
e s p
O. América, ATV, Latina, .
R
P. Abuelo, padre, sobrino, .
22
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 2
sandía, naranja, piña, melón
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23
4. Subraya el término que no pertenece al mismo campo semántico.
araña - gato - burro - caballo - vaca - tortuga
cuna - pañal - sonaja - ruido - coche - babero
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cargador - carcasa - audífonos - llanta
sábado - domingo - lunes - miércoles - verano - jueves - viernes
Lima - Trujillo - Perú - Ica - Tumbes - Piura - Arequipa
mosca - cucaracha - chinchilla - mosquito - zancudo - liebre
24
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 2
b. perejil
c. dulce
d. hierba luisa
e. desayuno
b. sillón
c. comedor
d. mueble
e. sala
25
Las oraciones incompletas
1. Completa las oraciones con alguna de las alternativas.
a. camisa
b. short
c. corbata
d. cartuchera
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a. siesta
b. almuerzo
c. relajo
d. desayuno
a. una grapa
b. una grapadora
d. una cinta
a. rastrillo
b. cepillo
c. mano
d. batea
26
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
E. Tenía solo cinco años, por tanto, estaba en el nivel del
colegio.
a. universitario
b. inicial
c. primario
d. secundario
Unidad 3
F. El que arregló la mesa dijo que era mejor
comprarse un juego de comedor pronto.
a. arquitecto
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b. médico
c. albañil
d. carpintero
a. Groelandia
b. África
c. México
d. Colombia
a. sticker
b. pedal
c. timbre
d. sujetador
27
I. La canción que fue bellísima. Todos quedaron
admirados con su voz.
a. tocó
b. hizo
c. interpretó
d. dejó
a. palabras
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b. letras
c. hojas
d. canciones
a. colegio
b. la casa
c. el recreo
d. almorzar
b. rayones
c. colores
d. destellos
28
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
el .
a. nación - idioma
b. país - inglés
c. país - día
d. casa - francés
Unidad 3
N. Cuando le dijeron que iría al , a conocer a grandes
a. zoológico - júbilo
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b. zoológico - hambre
c. templo - aburrimiento
d. parque - tristeza
caerse.
a. coraza
b. carcasa
c. linea
d. agarradera
a. caros
b. costosos
c. saludables
d. inubicables
29
Q. Llegó pero todavía no habían abierto la tienda.
a. inesperado
b. cansado
c. impuntual
d. temprano
a. apagarse
b. encenderse
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c. quemarse
d. flamearse
a. señor
b. superhéroe
c. supervillano
d. superhombre
a. olla - plato
b. televisión - canal
c. televisión - amigo
d. vela - programa
30
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 3
a. velorio
b. día
c. año
d. aniversario
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champú
•• Compré mi para lavarme el cabello.
parque
•• Tuvimos que ir con mi perro al pues tenía que hacer
sus necesidades.
escuela
•• A Julio le gusta ir a la porque quiere aprender
mucho.
volcán
•• A todos nos sorprendió la gran erupción del en
Arequipa.
periódico
•• El tenía diferentes noticias en su interior.
frasco
•• Mi mamá compró un para guardar los cereales.
31
Los conectores de adición
y contraste
1. Subraya o colorea, con rojo, los conectores de adición y con azul, los de contraste.
Luego, sepáralos en las columnas correspondientes.
sin
si luego
embargo
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
entonces y pero a
continuación
tampoco aunque
De adición De contraste
además pero
también sin embargo
y mas
aunque
32
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 4
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33
34
imágenes.
Respues
Respues
t
t
a
a
l
l
i
i
b
b
r
r
e
e
3. Crea oraciones que contengan conectores de adición, a partir de las siguientes
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Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 4
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t a li b r e
Respues
t a li b r e
Respues
35
La serie verbal
1. Escribe qué relación hay entre las palabras de cada serie. Luego, agrega dos
palabras más:
planetas
A. Marte, Venus, Tierra,...
Saturno y Mercurio.
cap.sudam.
B. Asunción, Lima, Santiago,...
cítricos
C. Naranja, toronja,…
Limón y mandarina.
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Toyota y Ford.
Oceanía y Africa
deparmentos costeños
F. Lima, Ica, Piura
Tumbes y Lambayeque.
Domingo y Sábado
camisa y vestido
Ate y Surquillo
Bailar y comer
36
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
2. Escribe una serie de cuatro elementos que cumplan la relación que se indica:
A. Equipos de fútbol:
B. Capitales sudamericanas:
i b r e
u e s ta l
C. Superhéroes:
e s p
D. Ciudades sudamericanas:
R
E. Nombres de chocolates:
Unidad 5
G. Bancos peruanos:
b r e
li
H. Avenidas de tu ciudad:
e s t a
spu
I. Colegio:
J. Programas de tv:
Re
K. Películas:
37
3. Establece series de palabras con la temática del universo Marvel.
r e
ta l
li b
p u e s
e s t a
Re s
e s p u
R
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Los cuatro fantásticos Lugares
e e
i b r i b r
ta l ta l
u e s
u e s
Re sp
Re s p
Películas
i b r e
ta l
p u e s
Re s
38
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
e
li b r
a
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
s t
u e
Unidad 5
e s p
R
39
5. Encierra aquel término que no corresponda a la serie.
A. spiderman - superman - venom - batman -
capitán américa
B. calle - avenida - parque - óvalo - policía
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H. puré - leche - sopa - olla - pollo
R. c - d - f - e - z
40
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
6. Indica los nombres que pertenecen a una misma serie en los espacios en blanco;
además, indica el nombre que los agrupa.
Ejemplo:
A. El Papa Juan Pablo II fue un personaje inigualable.
cuando llegó por primera vez al Perú, en febrero
de 1985, visitó varios Departamentos en sólo
cinco días, entre ellos, La Libertad, Piura, Iquitos y
Arequipa.
Departamentos del Perú
La Libertad, Piura, Iquitos,
Arequipa.
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Unidad 5
La piedra filosofal.
El cáliz de fuego.
carapulcra.
41
La oración que se debe eliminar
Subraya aquella oración que no guarde relación con el resto.
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y el buen servicio de los
mozos.
e. Al final, el dormitorio de la
cumpleañera se llenó de
mucho regalos.
42
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 6
d. Darle el pase al peatón antes de pensar en mi apuro.
e. Si se cumplen las reglas básicas podremos tener una mejor convivencia en
las calles de la ciudad.
43
a. Las ciudades del Perú
son sumamente bellas e
interesantes.
b. Trujillo es la capital de la
primavera, además de ser
conocida por el Festival
de marinera que ahí se
realiza.
c. Lima es la capital del Perú
y está llena de historia.
d. Arequipa, conocida como
la ciudad blanca, es
simplemente imponente.
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
e. La fauna peruana es muy
variada en cada una de las
regiones naturales.
a. La gelatina es un postre
simple de hacer y
bastante rico.
b. El flan también es
sencillo de realizar.
c. El ají de gallina es uno
de los platos preferidos
por los peruanos.
d. Nada mejor que
una rica mazamorra
morada, incluso
acompañada por un
arroz con leche.
e. Hay quienes prefieren
como postre el zanguito
por ser netamente
tradicional.
44
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Unidad 6
c. Las menestras son altas en proteínas y necesarias para el organismo.
d. Otra de las frutas importantes es la papaya, la cual es ideal en los desayunos.
e. Sin duda, la más diurética de todas es la piña.
45
La palabras polisémicas
1. Menciona el nombre con el que se conocen a los siguientes pares de imágenes
y escribe una oración .
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carta
planta
46
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bomba
mango
Chile / chile
Razonamiento
Razonamientoverbal
47
verbal
Unidad 7
48
cubo
copa
banco
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Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
2. Investiga, con la ayuda del diccionario, por lo menos dos significados distintos
para las siguientes palabras. Luego, construye una oración para cada caso. Por
ejemplo:
A. banca
La banca del parque estaba dañada, por eso nadie se sentaba.
La banca financiera establece las reglas para los usuarios.
B. cinta
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C. cabo
D. mango
Unidad 7
E. sierra
49
50
I. hoja
J. cura
H. batería
F. cadena
G. estampa
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Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
El termino excluido
1. Marca un aspa ( X ) a la figura que no guarde relación con las demás.
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Unidad 8
51
52
x
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Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
A
vaso copa tenedor sala
B
betún zapato moneda cuero
C
Spiderman batimóvil Superman Acuamán
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árbol de la
D
quina escarapela cornucopia vicuña
E
queso yogurt pollo mantequilla
F
piano tecla guitarra flauta
Unidad 8
G
fresa cereza plátano cáscara
H
frazada almohada sillón sábana
I
amar comprar beber labrar
53
J
silencio quietud griterío tranquilidad
K
nariz grano ojos orejas
L
borrador goma pasador regla
LL
cine teatro danza política
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arroz con
M
gelatina menestra flan leche
N
rosa margarita clavel arbusto
Ñ
diente muela pie encía
O
bota short zapato zapatilla
P
mota goma pizarra tiza
Q
canuto tornillo salsa fideo
54
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Cocker Pastor
R
pekinés angora spanish alemán
S
radio televisión internet mouse
T
cuento mito poema leyenda
Micky
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
U
Mouse Tribilín Porky Pluto
V
bullicio griterío calma bulla
W
camión dijeron compás maní
X
salsa vals violín rap
Unidad 8
Y
ancianidad niñez madurez esposo
Z
policía adolescencia bombero profesor
55
Los conectores copulativos,
temporales y consecutivos
1. Subraya o colorea, con rojo, los conectores copulativos; con azul, los temporales; y
con verde los consecutivos. Luego, sepáralos en las columnas correspondientes.
si previa- aunque
mente
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
e ni y sí
Antes
Por tanto tampoco
de que
56
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
de la vida. ( c)
marina. (
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
Respuesta libre
Respuesta libre
58
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
Respuesta libre
Respuesta libre
Razonamiento
Razonamientoverbal
59
verbal
Unidad 9
60
temporales.
Respuesta libre
Respuesta libre
4. A partir de las siguientes imágenes, crea oraciones que contengan conectores
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Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
El plan de redacción
1. Ordena, adecuadamente, los textos. Para ello, elige una de las alternativas.
Los octógonos
I. La mayoría de personas ahora está
súper alarmada con la presencia
de octógonos en algunas etiquetas
de productos como jugos, galletas,
embutidos, entre otros.
II. Otro caso es el de un grupo de gaseosas,
que utilizan endulzantes, y por eso no ALTO EN
AZÚCAR
llevan los famosos octógonos. Ministerio de Salud
EXCESIVO
contenido de azúcar o sal.
IV. Es el caso de la chocolatada de
Gloria, que al reducir su contenido de
azúcar presenta un sabor a agua con
chocolate.
a. II, IV, III, I c. I, IV, II, III
b. I, III, IV, II d. I, II, III, IV
Los cuentos
I. En la secundaria, prefieren cuentos
realistas antes que los fantásticos.
II. Un hermoso cuento leído por los más
pequeños y pequeñas es el de Blanca
Nieves y los 7 enanos.
III. Pero cuando los niños van creciendo
sus gustos cambian, y empiezan a leer
obras como Harry Potter.
IV. Otro preferido por los niños es el de
Caperucita roja.
Unidad 10
El campo
61
I. Por todo ello es que existen
personas que prefieren
establecer su vida ahí.
II. Uno de los motivos es que te
alejas de la bulla y el estrés de
la ciudad.
III. La vida en el campo es muy
relajante.
IV. Otro, qué duda cabe, es que
respiras
V. aire fresco todo el tiempo.
a. II, II, IV, I
b. III, II, IV, I
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
c. III, I, II, IV
d. I, II, III, IV
El verano
I. Así mismo, quienes disfrutan
más son los niños, porque
gustan de ir a la playa o a la
piscina.
II. El verano siempre trae alegría a
todos.
III. La gente suele estar más alegre,
más jovial de lo normal.
IV. Incluso, los más grandes
también prefieren el sol del
verano porque les da vitalidad.
a. II, III, I, IV
b. II, I, III, IV
c. III, I, IV, II
d. III, II, I, IV
62
Razonamiento
Razonamientoverbal
verbal
Asistencia médica
I. Esperaron su turno con un
poco de impaciencia.
II. El médico abrió la puerta y les
pidió que pasaran.
III. Madre e hijo llegaron a la
clínica y sacaron un ticket.
IV. Después de la consulta, el
profesional de la salud le dio
una receta a la madre para
que pueda atender asu hijo.
V. El niño le hace saber al
médico su malestar.
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
De compras
I. Ambas salieron con varias
bolsas con ropa que habían
comprado.
II. Pensaron en la tienda que
pueda tener de todo.
III. Llegaron a la tienda más
grande el centro comercial.
IV. Dos amigas tomaron un taxi
en la esquina de su casa.
a. II, I, III, IV
b. IV, III, II, I
c. IV, II, III, I
d. IV, I, II, III
Unidad 10
63
Lectura de un nuevo libro
I. Consiguieron uno a buen
precio.
II. Mis primos fueron a la
librería para conseguir un
libro de misterio.
III. Lo leyeron en solo dos días y
ya querían uno nuevo.
IV. Su búsqueda en el lugar
demoró 20 minutos.
a. II, III, IV, I
b. II, IV, I, III
c. II, IV, III, I
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
d. I, III, IV, II
La mancha de chicha
I. Se manchó el polo blanco
con la chicha morada.
II. Decidió preparar una rica
chicha y ello le tomó casi
dos horas.
III. Tuvo que prender
rápidamente la lavadora.
IV. A pesar de todo, pudo sacar
la mancha de la prenda.
V. Cuando sirvió en la jarra, se
dio un resbalón.
a. II, V, I, III, IV
b. II, V, III, IV, V
c. III, II, V, IV, I
d. V, II, III, I, IV
64