QUE ES LAS MATEMATICAS

La matemática es una ciencia formal que surgió del estudio de las

figuras geométricas y la aritmética con números. No existe una
definición generalmente aceptada de las matemáticas; hoy en día
se suelen describir como una ciencia que utiliza la lógica para
examinar las propiedades y los patrones de las estructuras
abstractas creadas por las definiciones lógicas.

HISTORIAS DE LAS MATEMATICAS

Las matemáticas son una de las ciencias más antiguas. Floreció

primero antes de la antigüedad en Mesopotamia, India y China, y
más tarde en la antigüedad en Grecia y el helenismo. De ahí data la
orientación hacia la tarea de "demostración puramente lógica" y la
primera axiomatización, a saber, la geometría euclidiana. En la Edad
Media sobrevivió de forma independiente en el primer humanismo
de las universidades y en el mundo árabe.

A principios de la era moderna, François Viète introdujo variables y

René Descartes inauguró un enfoque computacional de la
geometría mediante el uso de coordenadas. La consideración de las
tasas de cambio (fluxión) así como la descripción de las tangentes y
la determinación de los contenidos de las superficies ("cuadratura")
condujeron al cálculo infinitesimal de Gottfried Wilhelm Leibniz e
Isaac Newton. La mecánica de Newton y su ley de la gravitación
fueron también una fuente de orientación de problemas
matemáticos como el problema de los tres cuerpos en los siglos
siguientes
Otro de los principales problemas de la primera época moderna fue
la solución de ecuaciones algebraicas cada vez más complicadas.
Para hacer frente a esto, Niels Henrik Abel y Évariste Galois
desarrollaron el concepto de grupo, que describe las relaciones
entre las simetrías de un objeto. El álgebra más reciente y, en
particular, la geometría algebraica pueden considerarse como una
profundización de estas investigaciones.

Una idea entonces nueva en el intercambio de cartas entre Blaise

Pascal y Pierre de Fermat en 1654 condujo a la solución de un viejo
problema para el que ya existían otras soluciones, aunque
controvertidas. El intercambio de cartas se considera el nacimiento
de la teoría clásica de la probabilidad. Las nuevas ideas y métodos
conquistaron muchos campos. Pero durante siglos, la teoría clásica
de la probabilidad se dividió en escuelas separadas. Los intentos de
definir explícitamente el término "probabilidad" sólo tuvieron éxito
para casos especiales. Sólo la publicación del libro de texto de
Andrei Kolmogorov en 1933 "Los fundamentos de la Teoría de la
Probabilidad" completó el desarrollo de los fundamentos de la
teoría moderna de la probabilidad.

En el transcurso del siglo XIX, el cálculo infinitesimal encontró su

forma actual de rigurosidad gracias a los trabajos de Augustin-Louis
Cauchy y Karl Weierstrass. La teoría de conjuntos desarrollada por
Georg Cantor hacia finales del siglo XIX es también indispensable en
la matemática actual, aunque las paradojas del concepto ingenuo
de conjuntos dejaron claro, en un primer momento, la incierta base
sobre la que se asentaban las matemáticas.
El desarrollo de la primera mitad del siglo XX estuvo influenciado
por los lista de 23 problemas matemáticos de David Hilbert. Uno de
los problemas fue el intento de axiomatizar completamente las
matemáticas; al mismo tiempo, se hicieron grandes esfuerzos de
abstracción, es decir, el intento de reducir los objetos a sus
propiedades esenciales. Así, Emmy Noether desarrolló los
fundamentos del álgebra moderna, Felix Hausdorff desarrolló la
topología general como el estudio de los espacios topológicos,
Stefan Banach desarrolló probablemente el concepto más
importante del análisis funcional, el espacio de Banach que lleva su
nombre. Un nivel de abstracción aún mayor, un marco común para
la consideración de construcciones similares de diferentes áreas de
las matemáticas, fue finalmente creado por la introducción de la
teoría de categorías por Samuel Eilenberg y Saunders Mac Lane.

IMPORTANCIAS DE LAS MATEMATICAS

Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual

de los niños, les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a
tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la
abstracción.

Las matemáticas son consideradas como base fundamental en toda

persona, también se considera a las matemáticas como la reina de
las ciencias, ya que para realizar distintas actividades o acción
siempre estamos empleando una función matemática, ya sea
sumando, restando, dividiendo o multiplicado.

Sin embargo, la opinión mayoritaria es que las matemáticas juegan

un papel importante en la sociedad. En efecto, las matemáticas
están presentes en cualquier faceta de nuestra vida diaria: el uso de
los cajeros automáticos de un banco, las comunicaciones por
telefonía móvil, la predicción del tiempo, las nuevas tecnologías, la
arquitectura, e incluso, aunque no es tan conocido, también en una
obra de arte, en la música, en la publicidad, en el cine o en la
lectura de un libro.

En el ámbito educativo, las matemáticas configuran actitudes y

valores en los alumnos pues garantizan una solidez en sus
fundamentos, seguridad en los procedimientos y confianza en los
resultados obtenidos. Todo esto crea en los niños una disposición
consciente y favorable para emprender acciones que conducen a la
solución de los problemas a los que se enfrentan cada día.

A su vez, las matemáticas contribuyen a la formación de valores

en los niños, determinando sus actitudes y su conducta, y sirviendo
como patrones para guiar su vida, como son, un estilo de
enfrentarse a la realidad lógico y coherente, la búsqueda de la
exactitud en los resultados, una comprensión y expresión clara a
través de la utilización de símbolos, capacidad de abstracción,
razonamiento y generalización y la percepción de la creatividad
como un valor.

La educación a través del juego, experimentos prácticos y

pensamiento crítico, son nuevos métodos para enseñar
matemáticas y ciencias, que elevan el rendimiento y estimulan el
aprendizaje en docentes y estudiantes. Así lo indican estudios y
seguimientos de proyectos llevados a cabo por el Banco
Interamericano de Desarrollo "BID"

QUE ES LA FISICA
La física es la ciencia natural que estudia los componentes
fundamentales del Universo. Estudia también la energía, la materia,
la fuerza, el movimiento, el espacio-tiempo, las magnitudes físicas,
las propiedades físicas y las interacciones fundamentales.

El alcance de la física es extraordinariamente amplio y puede incluir

estudios tan diversos como la mecánica cuántica, la física teórica o
la óptica. La física moderna se orienta a una especialización
creciente, donde los investigadores tienden a enfocar áreas
particulares más que a ser universalistas, como lo fueron Albert
Einstein o Lev Landau, que trabajaron en una multiplicidad de
áreas.

HISTORIAS DE LA FISICA

La historia de la física abarca los esfuerzos y estudios realizados por

las personas que han tratado de entender el porqué de la
naturaleza y los fenómenos que en ella se observan: el paso de las
estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, los
fenómenos climáticos, las propiedades de los materiales, entre
otros. Gracias a su vasto alcance y a su extensa historia, la física es
clasificada como una ciencia fundamental. Esta disciplina científica
se puede dedicar a describir las partículas más pequeñas o a
explicar cómo nace una luna.

La mayoría de las civilizaciones de la antigüedad trataron desde un

principio de explicar el funcionamiento de su entorno; miraban las
estrellas y pensaban cómo ellas podían regir su mundo. Esto llevó a
muchas interpretaciones de carácter más filosófico que físico; no en
vano en esos momentos a la física se le llamaba filosofía natural.
Muchos filósofos se encuentran en el desarrollo primitivo de la
física, como Aristóteles, Tales de Mileto o Demócrito, ya que fueron
los primeros en tratar de buscar algún tipo de explicación a los
fenómenos que les rodeaban.56 Las primeras explicaciones que
aparecieron en la antigüedad se basaban en consideraciones
puramente filosóficas, sin verificarse experimentalmente. Algunas
interpretaciones equivocadas, como la hecha por Claudio Ptolomeo
en su famoso Almagesto —«La Tierra está en el centro del Universo
y alrededor de ella giran los astros»— perduraron durante miles de
años. A pesar de que las teorías descriptivas del universo que
dejaron estos pensadores eran erradas en sus conclusiones, estas
tuvieron validez por mucho tiempo, casi dos mil años, en parte por
la aceptación de la Iglesia católica de varios de sus preceptos, como
la teoría geocéntrica.

El trabajo de Newton en este campo perdura hasta la actualidad, ya

que todos los fenómenos macroscópicos pueden ser descritos de
acuerdo a sus tres leyes. Por eso durante el resto de ese siglo y en
el posterior, el siglo xviii, todas las investigaciones se basaron en
sus ideas. De ahí que se desarrollaron otras disciplinas como la
termodinámica, la óptica, la mecánica de fluidos y la mecánica
estadística. Los conocidos trabajos de Daniel Bernoulli, Robert
Boyle y Robert Hooke, entre otros, pertenecen a esta época.

Durante el siglo xx, la física se desarrolló plenamente. En 1904,

Hantarō Nagaoka había propuesto el primer modelo del átomo,el
cual fue confirmado en parte por Ernest Rutherford en 1911,
aunque ambos planteamientos serían después sustituidos por el
modelo atómico de Bohr, de 1913. En 1905, Einstein formuló la
teoría de la relatividad especial, la cual coincide con las leyes de
Newton al decir que los fenómenos se desarrollan a velocidades
pequeñas comparadas con la velocidad de la luz. En 1915 extendió
la teoría de la relatividad especial, formulando la teoría de la
relatividad general, la cual sustituye a la ley de gravitación de
Newton y la comprende en los casos de masas pequeñas. Max
Planck, Albert Einstein, Niels Bohr y otros, desarrollaron la teoría
cuántica, a fin de explicar resultados experimentales anómalos
sobre la radiación de los cuerpos. En 1911, Ernest Rutherford
dedujo la existencia de un núcleo atómico cargado positivamente, a
partir de experiencias de dispersión de partículas. En 1925 Werner
Heisenberg, y en 1926 Erwin Schrödinger y Paul Adrien Maurice
Dirac, formularon la mecánica cuántica, la cual comprende las
teorías cuánticas precedentes y suministra las herramientas
teóricas para la Física de la materia condensada.

Posteriormente se formuló la teoría cuántica de campos, para

extender la mecánica cuántica de acuerdo con la Teoría de la
Relatividad especial, alcanzando su forma moderna a finales de la
década de 1940, gracias al trabajo de Richard Feynman, Julian
Schwinger, Shin'ichirō Tomonaga y Freeman Dyson, los cuales
formularon la teoría de la electrodinámica cuántica. Esta teoría
formó la base para el desarrollo de la física de partículas. En 1954,
Chen Ning Yang y Robert Mills desarrollaron las bases del modelo
estándar. Este modelo se completó en los años 1970, y con él fue
posible predecir las propiedades de partículas no observadas
previamente, pero que fueron descubiertas sucesivamente, siendo
la última de ellas el quark top.
Los intentos de unificar las cuatro interacciones fundamentales han
llevado a los físicos a nuevos campos impensables. Las dos teorías
más aceptadas, la mecánica cuántica y la relatividad general, que
son capaces de describir con gran exactitud el macro y el
micromundo, parecen incompatibles cuando se las quiere ver
desde un mismo punto de vista. Por eso se han formulado nuevas
teorías, como la supergravedad o la teoría de cuerdas, donde se
centran las investigaciones a inicios del siglo xxi. Esta ciencia no
desarrolla únicamente teorías, también es una disciplina de
experimentación. Sus hallazgos, por lo tanto, pueden ser
comprobados a través de experimentos. Además, sus teorías
permiten establecer previsiones sobre pruebas que se desarrollen
en el futuro.

IMPORTANCIA DE LA FISICA

Ya que conoces qué es la Física debes tener presente que existen

muchas ramas de esta, como la física clásica, la física moderna, la
termodinámica y otras, siendo todas de gran importancia para el
desarrollo de la vida humana. Por ello, te comentamos algunas de
las razones por las que el estudio de la física se ha vuelto tan
importante en la actualidad:

El conocimiento de esta permite saber el comportamiento de la

materia y la actividad física que realiza el universo.

Permite crear nueva tecnología para la comodidad de la vida

humana, animal y vegetal.

Es útil en todos los campos de conocimiento, como la medicina, la

ingeniería, el deporte, química, entre otros.
En base a ella se logra entender el mundo cuántico y la
nanotecnología.

Al conocer los fenómenos naturales, se ayuda a prevenir y evitar

catástrofes.

Analizar, comprender y realizar ensayos para estudios posteriores

que solucionen problemas actuales y futuros.

Es el complemento de otras ciencias que sustentan este mundo y a

las especies. Incluso permite la exploración en el universo.

¿Ya comprendes a qué se debe la importancia del estudio de la

física a nivel mundial? ¡Se requieren más profesionales dispuestos a
estudiar esto!

TIPOS DE LA FISICA

Mecánica: esta rama de la física explica el movimiento de los

objetos en el espacio o el efecto de las diferentes fuerzas sobre
ellos.

Termodinámica: rama de la física que orienta su análisis a aquellos

fenómenos vinculados a la temperatura, sus variaciones, la
generación y transmisión de la energía calorífica y los efectos que
dichos cambios generan sobre los cuerpos.

Electromagnetismo: en este caso se ocupa de los fenómenos

electromagnéticos. Incorpora a su vez la electricidad y el
magnetismo, ya que se ha demostrado que ambos conceptos están
relacionados.
Mecánica de fluidos: se ocupa del estudio de las propiedades y el
comportamiento de los fluidos, tanto líquidos y gases.

Física nuclear: mantiene una relación estrecha con la física cuántica.

La física nuclear estudia la energía y el efecto de la unión o división
de los átomos.

Astrofísica: consiste una rama de la física que se encarga del

estudio de ellos cuerpos celestes desde el análisis de sus
propiedades y comportamiento.

Biofísica: la física también se ha utilizado en el estudio de los seres

vivos y sus propiedades, cuyo propósito es explicar el
funcionamiento físico de los organismos y el uso de la energía por
parte de éstos.

DEFINICION MTC

El Ministerio de Transportes y Comunicaciones del Perú (MTC) es el

órgano del Estado Peruano que busca lograr un racional
ordenamiento territorial vinculado a las áreas de recursos,
producción, mercados y centros poblados, a través de la regulación,
promoción, ejecución y supervisión de la infraestructura de
transportes y comunicaciones. Su sede principal se ubica en Lima,
Perú. Desde el 24 de septiembre de 2022 el ministro de Transportes
y Comunicaciones es Richard Tineo.

BIOGRAFIA DE SIMON BOLIVAR

Bolívar nació el 24 de julio de 1783 en Caracas en la provincia y
ciudad de Caracas Capitanía General de Venezuela (hoy República
Bolivariana de Venezuela). Fue el cuarto hijo del matrimonio entre
María de la Concepción Palacios y Blanco y Juan Vicente Bolívar y
Ponte. Nació en el seno de una familia acomodada criolla y como
era habitual en los herederos de familias de clase alta en su época,
fue enviado a educarse en el extranjero a una edad temprana.
Llegó a España cuando tenía 16 años. A sus 19 años en Madrid,
contrae nupcias con María Teresa del Toro, y retorna a Venezuela
con su esposa, la cual enferma y fallece en 1803, sumiendo a
Bolívar en una depresión. En ese momento decide volver a España,
y luego iría a Francia, donde se reencontró con su maestro Simón
Rodríguez y donde presenció la coronación de Napoleón
Bonaparte. Mientras estuvo en Europa, conoció las ideas de la
Ilustración, lo que más tarde lo motivó a liberar la América del
dominio de los españoles reinantes en la América del Sur colonial,
hecho que expresó en el juramento que realizó en el Monte Sacro
«...no daré descanso a mi brazo, ni reposo a mi alma, hasta que
haya roto las cadenas que nos oprimen por voluntad del poder
español». Aprovechando el desorden en España provocado por la
Guerra de la Independencia, Bolívar inició su actividades por la
independencia desde 1808 y se unió a la Sociedad Patriótica de
Caracas que surgió a raíz de los hechos del 19 de abril de 1810 y
donde pronunció su primer discurso a favor de la emancipación
«acaso 300 años de dominio no bastan..pongamos la piedra
fundamental de la libertad suramericana,,, vacilar es perdernos...».
Participó en la Declaración de Independencia de Venezuela en
1811, sin embargo la República no logró sostenerse debido a las
revueltas fomentada por el realista Domingo Monteverde que
invade por la provincia de Coro y el terremoto que devastó Caracas.
Tras la caída de la 1.ª. República en manos realistas, Bolívar viaja a
Cartagena de Indias en busca de apoyo y donde escribe el
«Manifiesto de Cartagena». Allí recibe ayuda de Camilo Torres,
gobernante de las Provincias Unidas de Nueva Granada, donde le
dan el mando de un ejército de neogranadinos y venezolanos, que
bajo su liderazgo vencen a los realistas en Mompox y Ocaña y
desde Cúcuta inició la «Campaña Admirable» en 1813, para
recuperar la independencia de Venezuela, logrando en dos meses
llegar a Trujillo, donde pública el decreto de Guerra a Muerte para
enfrentar los desmanes cometidos por los realistas dirigidos por
Domingo Monteverde, y en tan sólo unos meses más, vence a
Monteverde que derrotado logra huir a las Antillas. Bolívar llega
triunfante a Caracas y recibió el título de Libertador, como también
lo había recibido en Mérida. Sin embargo, la falta de unión de los
patriotas y los levantamientos sociales armados dirigidos por José
Tomas Boves en 1814, convirtió el conflicto en una guerra civil y lo
mismo ocurriría entre Cundinamarca y las Provincias Unidas de
Nueva Granada, que con la llegada de la flota expedicionaria
armada del «pacificador» Pablo Morillo a Cartagena en 1815,
facilitó su caída nuevamente en manos del imperio español. Estos
hechos y la cercanía de Boves a Caracas, provocaron la devastadora
Emigración a Oriente de la población, y Bolívar viaja a Jamaica en
búsqueda de apoyo económico de los ingleses, como armas y
municiones para la lucha emancipadora, allí escribió la «Carta de
Jamaica», viaja a la república independiente de Haití donde recibió
ayuda del gobierno de Petion y realiza la expedición de los Cayos en
1816, con importantes victorias navales en el Mar Caribe, en las
costas de Margarita y en el Orinoco sobre las flotas españolas. Ya
en tierra firme, pública el Manifiesto de Carúpano con la intención
de dar libertad a los esclavos, conformó junto a excelsos juristas
como Juan Germán Roscio y Francisco Antonio Zea en la provincia
de Guayana, el Congreso de Angostura de 1819 donde expreso en
su discuso : «el sistema de gobierno más perfecto es aquel que
produce mayor suma de felicidad posible, mayor suma de
seguridad social, mayor suma de estabilidad polìtica», en Angostura
se sentaron las bases para la gran Colombia y se inició la campaña
militar para liberar Nueva Granada, que se consolidó con la victoria
en la batalla de Boyacá el 7 de agosto de 1819. al atravesar el
páramo de Pisba y sorprender y vencer en la batalla del puente de
Boyacá a las fuerzas realistas, expulsando al virrey de la Nueva
Granada e independizando Cundinamarca y las Provincias Unidas
de Nueva Granada. Se llevó a cabo el Congreso constituyente de
Cúcuta, donde fue uno de los principales redactores de la
constitución que da nacimiento a la República de la gran Colombia,
conforma el Ejército del Sur para iniciar la campaña libertadora en
Ecuador y a la vez dirige la campaña sobre Venezuela, que culmina
con la victoria en la Batalla de Carabobo en 1821, hecho que ganó
reconocimiento de la nueva nación libre a nivel internacional, y
donde se logra un armisticio en la entrevista de Pablo Morillo y
Simón Bolívar, allí se firma un acuerdo de regularización de la
guerra y queda abolido el decreto de guerra a muerte. En España
inicia el trienio Liberal. A pesar de una serie de obstáculos, incluida
la llegada de una fuerza expedicionaria española sin precedentes,
los revolucionarios finalmente prevalecieron, culminando con la
victoria en la Batalla de Carabobo en 1821, que efectivamente
convirtió a Venezuela en un país independiente. Bolívar se dirige a
Quito donde entra triunfante luego de las batallas de Bomboná y
Pichincha en 1822, en Quito conoce a Manuelita Sáenz y en
Guayaquil se entrevistó con el prócer argentino José de San Martín
para las acciones de independencia peruana y del alto Perú. El
congreso de Quito y Guayaquil deciden unirse a la gran Colombia
con el nombre de Ecuador. En Pativilca, Bolívar inicia la campaña
del Perú, con la victoria en Junín y al llegar a Lima es recibido como
«El Libertador», recibiendo del pueblo peruano la «Espada del
Perú» y la orden «el Sol del Perú» entragada por José de San
Martin, dichos reconocimientos acompañaron a Bolívar hasta su
muerte. Asimismo, recibió el cargo de Jefe Supremo del Gobierno.
Bolívar había llegado a la cumbre de sus hazañas política y
militares, allí escribe «Mi delirio sobre el Chimborazo», nombró a
Antonio José de Sucre como comandante en jefe de los Ejércitos
Libertadores del Sur, para la Batalla de Ayacucho en el Alto Perú en
1824, donde vence, expulsando al último virrey español en
América, José de la Serna. En gratitud se denomina territorio
Bolívar (hoy Estado plurinacional de Bolivia) al cual Bolívar le
redacta su primera Constitución. Bolívar participó en la fundación
de la primera unión de naciones independientes de América Latina,
la Gran Colombia, de la que fue presidente de 1819 a 1830.
Mediante nuevas campañas militares, expulsó a los gobernantes
españoles de Ecuador, Perú. y Bolivia, el último de los cuales lleva
su nombre. Fue simultáneamente presidente de Gran Colombia
(hoy Venezuela, Colombia, Panamá y Ecuador), Perú y Bolivia, pero
poco después, su segundo al mando, Antonio José de Sucre, fue
nombrado presidente de Bolivia. Bolívar apuntó a una América
española fuerte y unida capaz de hacer frente no solo a las
amenazas que emanan de España y la Santa Alianza europea, sino
también a la potencia emergente de los Estados Unidos. En la cima
de su poder, Bolívar gobernó un vasto territorio desde la frontera
con Argentina hasta el Mar Caribe.

No obstante, Bolívar le entrega el mando militar a Sucre en el Alto

Perú (Bolivia), pues el Congreso le ordenó volver a Colombia,
asimismo deja como encargados en Lima a Andrés Santa Cruz, José
María Córdoba y Manuela Sáenz. En el Congreso en Bogotá se
encuentra con intrigas palaciegas productos de sus detractores y
antiunionista, se entrevista con José Antonio Páez para evitar la
separación de Venezuela, denominada la Cosiata. Y ya en Santa Fe
de Bogotá, y luego de los eventos de la convención de Ocaña,
intentan asesinarlo en la conspiración septembrina, logra salvarse
por la acción de Manuela Sáenz, y de este hecho fue acusado su ex-
compañero de armas Santander, tras el intento de magnicidio, los
conflictos políticos y revueltas se extienden a Perú como Bolivia, y
tras la salida del poder de Santa Cruz en Lima y la renuncia de Sucre
en Bolivia, surgen hostilidades en la frontera Gran Colombiana por
parte del gobierno de Agustín Gamarra, que culmina con el Tratado
de Paz y Amistad entre ambas naciones en 1829. Se logra llevar a
cabo el Congreso Admirable en Colombia, no obstante, ante la
campaña de descrédito y para evitar una guerra civil o conflicto
entre naciones hermanas, Bolívar decide renunciar al cargo de
presidente de la Gran Colombia en 1830 y se retira a Cartagena de
Indias y de allí a la quinta de San Pedro Alejandrino en las afueras
de Santa Marta, con las siguientes palabras reflejadas en su última
proclama dirigida a los colombianos: «Mis enemigos abusaron de
vuestra credulidad y hollaron lo que me es más sagrado, mi
reputación y mi amor a la libertad», al conocer sobre la muerte de
Sucre y las amenazas de separación de Venezuela de la gran
Colombia agravaría su enfermedad, Córdova y Urdaneta y otros
patriotas, preparan una reacción para la retoma del poder en la
gran Colombia pero desisten cuando Bolívar las rechaza. No
obstante Bolívar escribe su último mandato: «mis últimos votos son
para que se consolide la unión, si mi muerte contribuye para ello,
yo bajaré tranquilo al sepulcro», A los 47 años de edad, El
Libertador fallece el 17 de diciembre de 1830 a la 1.03 de la tarde y
sus restos reposan en el Panteón Nacional en Caracas, Venezuela….
Simón nació en la noche del 24 al 25 de julionota 2 de 1783 en una
casa solariega ubicada en la plaza San Jacinto de Caracas.nota 5 Fue
bautizado el 30 de julio de 1783 en la catedral de Caracas con los
nombres de Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar
Ponte y Palacios Blanco por el doctor Juan Félix Jerez de
Aristeguieta, su primo hermano quien, de acuerdo con Juan
Vicente, padre del niño, le puso el nombre de Simón. El segundo
nombre de Simón Bolívar (Santísima Trinidad) viene de la capilla en
la que fue bautizado, que tiene ese mismo nombre, capilla que
además era propiedad de la familia Bolívar y Palacios. Tenía tres
hermanos: María Antonia (1777), Juana (1779) y Juan Vicente
(1781).

QUE ES EL PARRAFO

Un párrafo, también llamado parágrafo, es una unidad

comunicativa formada por un conjunto de oraciones secuenciales
que trata un mismo tema. Está compuesto por un conjunto de
oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se
enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto
externo comienza con una mayúscula y termina en un punto y
aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo
subtema; una de ellas expresa la idea principal.

En varias obras escritas, los parágrafos o párrafos suelen ser

indicados con el signo tipográfico llamado muchas veces calderón
representado gráficamente de este modo: ¶. En ocasiones es
indicado con el signo de parágrafo, conocido también como signo
de secciON:§.

QUE ES EL TEXTO

Un texto es una composición de signos codificados en un sistema

de escritura que forma una unidad de sentido.

También es una composición de caracteres imprimibles (con

grafema) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no
tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por
su destinatario original. En otras palabras, un texto es un
entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere
sentido en determinado contexto.

Las ideas que comunica un texto están contenidas en lo que se

suele denominar «macroproposiciones», unidades estructurales de
nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto
constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que
cohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como los
títulos y subtítulos, la secuencia de párrafos, etc. En contraste, las
«microproposiciones» son los elementos coadyuvantes de la
cohesión de un texto, pero a nivel más particular o local. Esta
distinción fue realizada por Teun van Dijk en 1980.1

El nivel microestructural o local está asociado con el concepto de

cohesión. Se refiere a uno de los fenómenos propios de la
coherencia, el de las relaciones particulares y locales que se dan
entre elementos lingüísticos, tanto los que remiten unos a otros
como los que tienen la función de conectar y organizar.

También es un conjunto de oraciones agrupadas en párrafos que

habla de un tema determinado.

Que diferencia hay entre un párrafo y un texto

Texto: Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o

escritos. Párrafo: Fragmento de un texto en prosa constituido por
un conjunto de líneas seguidas y caracterizado por el punto y
aparte al final de la última. Oración: Estructura gramatical formada
por la unión de un sujeto y un predicado

QUE ES LA COMUNICACIÓN

La comunicación (del latín communicatio, -ōnis.1) es la acción

consciente de intercambiar información entre dos o más
participantes con el fin de transmitir o recibir información u
opiniones distintas.2 Los pasos básicos de la comunicación son la
formación de una intención de comunicar, la composición del
mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la
recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la
interpretación del mensaje por parte de un receptor.
La comunicación en general toma lugar entre tres categorías de
sujetos principales: los seres humanos (lenguaje), los organismos
vivos (biosemiótica) y los dispositivos de comunicación habilitados
(cibernética).

En un sentido general, la comunicación es la interacción verbal, el

contacto con otros seres, y se puede definir como el proceso
mediante el cual se transmite una información de un punto a otro.3

Su propósito u objetivo se puede denominar bajo la acción de

informar, generar acciones, crear un entendimiento o transmitir
cierta idea. Los comunicadores tienen como función entregar
información verídica y confirmada por más de tres fuentes.

COMO ESTA DIVIDIDA LA COMUNICACIÓN

La comunicación puede variar dependiendo de cómo se transmite

la información y cómo es recibida por el receptor. Según esto, se
puede clasificar la comunicación dentro de dos grandes grupos:
verbal y no verbal.

La comunicación verbal es aquella donde el mensaje es verbalizado,

pues se utiliza el lenguaje verbal, las palabras, ya sea de manera
oral o escrita. Una tarjeta de felicitación o un audio de WhatsApp,
son ejemplos de comunicación verbal.

Mientras que la comunicación no verbal es aquella que se da sin el

uso de palabras, se utilizan gestos, miradas, movimientos
corporales, y otras expresiones del lenguaje no verbal. Un guiño de
ojo o cruzar los brazos son ejemplos de comunicación no verbal.
Muchas veces, estos dos tipos de comunicación se utilizan
simultáneamente a la hora de transmitir un mensaje, formando una
comunicación mixta. Esto se puede observar en el cine, las
historietas y los anuncios publicitarios, por mencionar solo algunos
ejemplos.

¿Cuáles son los elementos de la comunicacion?

Existen diferentes elementos que componen un proceso de

comunicación y sin su participación el proceso de comunicación no
se produciríA

Los elementos de la comunicacion son los siguientes:

– Emisor: quien emite el mensaje.

– Receptor: quien recibe el mensaje.

– Código: conjunto de señales o signos que forman el mensaje.

– Mensaje: la información a transmitir.

– Canal de comunicación: el medio por el cual se transfiere el

mensaje (telf, carta, etc).

– Ruido: interferencias en el proceso de comunicación.

– Retroalimentación: respuesta del receptor cuando ha recibido el

mensaje.

¿Cuál es la diferencia entre lengua y lenguaje?

Después de conocer lo que significan los conceptos de lengua y
lenguaje, encontramos las siguientes diferencias:
La lengua tiene un carácter social, mientras que el lenguaje tiene un
carácter fisiológico.

La lengua es un idioma, mientras que el lenguaje es la utilización de

dicho idioma.

La lengua es una estructura o sistema para expresar ideas y

comunicarse, mientras que el lenguaje es la facultad o capacidad
que tiene el ser humano para expresar esas ideas.

La lengua es el idioma con el que se comunican las personas,

mientras que el lenguaje es universal, ya que es la forma que
tenemos los seres humanos para comunicarnos sin necesidad de
conocer un idioma u otro.

En conclusión, aunque lengua y lenguaje se suelen utilizar como

sinónimos, la realidad es que la lengua es el sistema que usamos
para comunicarnos y se concreta en el habla, mientras que el
lenguaje es la facultad humana, lo que hace apto a un individuo
para expresarse.

En Aire Traducciones creemos en la importancia de acercar la

lengua y el lenguaje a la sociedad, y de que todos conozcamos la
utilidad y el valor de cada una de ellas en nuestro día a día. Si
quieres saber un poco más sobre este tema y sobre cómo un
equipo de profesionales de la traducción e interpretación puede
ayudarte, contacta con nosotros sin compromiso.

QUE ES CIENCIAS BIOLOGICAS

La biología se ocupa tanto de la descripción de las características y

los comportamientos de los organismos individuales, como de las
especies en su conjunto, así como de las relaciones entre los seres
vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo,
trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a
todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales
que rigen la vida orgánica y los principios de ésta.

La escala de estudio va desde los subcomponentes biofísicos hasta

los sistemas complejos, los cuales componen los niveles de la
organización biológica. La biología moderna se divide en
subdisciplinas según los tipos de organismos y la escala en que se
los estudia. Por ejemplo, la biología molecular es el estudio de las
biomoléculas fundamentales de la vida, mientras que la biología
celular tiene como objeto el análisis de la célula, que es la unidad
constitutiva básica de toda la vida. A niveles más elevados, la
anatomía y la fisiología, por ejemplo, estudian la estructura y el
funcionamiento interno de los organismos, respectivamente,
mientras que la ecología se ocupa de los hábitats naturales y su
relación con los seres vivos.

Los campos biológicos de la botánica, la zoología y la medicina

surgieron desde los primeros momentos de la civilización, mientras
que la microbiología fue introducida en el siglo xvii con el
descubrimiento del microscopio. Sin embargo, no fue hasta el siglo
xix cuando la biología se unificó, una vez que se descubrieron
coincidencias en todos los seres vivos y se estudiaron como un
conjunto. Algunos desarrollos clave en la ciencia de la biología
fueron la genética, la teoría de la evolución mediante selección
natural, la teoría microbiana de la enfermedad y la aplicación de
técnicas de física y química a nivel celular y molecular, que dieron
lugar a la biofísica y bioquímica, respectivamente.
En su sentido moderno, la palabra «biología» parece haber sido
introducida independientemente por Gottfried Reinhold Treviranus
(Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-
Baptiste Lamarck (Hydrogéologie, 1802). Generalmente, se dice que
el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque
se menciona en el título del tercer volumen de Philosophiae
naturalis sive physicae dogmaticae: Geologia, biologia, phytologia
generalis et dendrologia, de Michael Christoph Hanow y publicado
en 1766.7

Al científico que estudia la vida en general se le conoce como

biólogo y pueden especializarse en cualquier rama de esta ciencia,
aunque también pueden adquirir el apelativo de su especialidad, p.
Ej: zoólogo, botánico, micólogo, microbiólogo, genetista, biólogo
molecular, etc. No obstante, tradicionalmente se los suele clasificar
en dos grandes subgrupos; los biólogos de laboratorio, quienes
normalmente realizan trabajo de laboratorio; y los biólogos de
campo, que generalmente se dedican al trabajo de campo, si bien
ambos deben tener la formación adecuada y los conocimientos
fundamentales de ambos ámbitos para poder desempeñar su
profesión.

QUE ES LA QUIMICA

La química es la ciencia natural que estudia la composición,

estructura y propiedades de la materia ya sea en forma de
elementos, especies, compuestos, mezclas u otras sustancias, así
como los cambios que estas experimentan durante las reacciones y
su relación con la energía química.1 Linus Pauling la definió como la
ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de
acomodo de los átomos), sus propiedades y las reacciones que las
transforman en otras sustancias en referencia con el tiempo.2 La
química, a través de una de sus ramas conocida como química
supramolecular, se ocupa principalmente de las agrupaciones
supratómicas, como son los gases, las moléculas, los cristales y los
metales, estudiando su composición, propiedades estadísticas,
transformaciones y reacciones, si bien la química general también
incluye la comprensión de las propiedades e interacciones de la
materia a escala atómica.

La química es llamada a menudo «ciencia central» por su papel de

conexión en las otras ciencias naturales, relacionándose con la
física por medio de la fisicoquímica, la biología mediante la
bioquímica, la astronomía a través de la astroquímica, la geología
por vía de la geoquímica, entre otras. La mayoría de los procesos
químicos se pueden estudiar directamente en el laboratorio,
usando una serie de técnicas a menudo bien establecidas, tanto de
manipulación de materiales como de comprensión de los procesos
subyacentes. Una aproximación alternativa es la proporcionada por
las técnicas de modelado molecular, que extraen conclusiones de
modelos computacionales.

La química moderna se desarrolló a partir de la alquimia, una

práctica protocientífica de carácter esotérico, pero también
experimental, que combinaba elementos de química, física,
biología, metalurgia, farmacéutica, entre otras disciplinas. Esta fase
termina con la revolución química, con el descubrimiento de los
gases por Robert Boyle, la ley de conservación de la materia y la
teoría de la combustión por oxígeno postuladas por el científico
francés Antoine Lavoisier.3 La sistematización se hizo patente con
la creación de la tabla periódica de los elementos y la introducción
de la teoría atómica, cuando los investigadores desarrollaron una
comprensión fundamental de los estados de la materia, los iones,
los enlaces químicos y las reacciones químicas. Desde la primera
mitad del siglo xix, el desarrollo de la química lleva aparejado la
aparición y expansión de una industria química de gran relevancia
en la economía y la calidad de vida actuales.

Las disciplinas de la química se agrupan según la clase de materia

bajo estudio o el tipo de estudio realizado. Entre estas se
encuentran la química inorgánica, que estudia la materia
inorgánica; la química orgánica, que estudia la materia orgánica; la
bioquímica, que estudia las sustancias existentes en organismos
biológicos; la fisicoquímica que comprende los aspectos
estructurales y energéticos de sistemas químicos a escalas
macroscópica, molecular y atómica, y la química analítica, que
analiza muestras de materia y trata de entender su composición y
estructura mediante diversos estudios y reacciones.

IMPORTANCIA DE LA QUIMICA

Por ser la Quimica una ciencia experimental, su objeto mas

interesante es el de la investigación. Su método de estudio (método
científico experimental) ha ermitido resolver infinidad de
problemas que sirven provechosamente a nuestros intereses y
propósitos.

La importancia de la química se puede resumir en los siguientes

puntos:
1) Preparacion de productos para curar y prevenir enfermedades
(antibióticos, drogas, medicinas,etc.)

2) Contribucion para que la vidasea mas confortable (vehicuos,

aviones, refrigeradores, combustibles, plástico, resina,
tejidos, insecticidas, detergentes, lubricantes,etc.)

3) Conservacion de los materiales frente a los agentes que

determinan su descomposición o alternación (Pinturas, lacas,
barnices, aleaciones,etc.)

4) Aumento de la capacidad de producción agrícola, alimentos

para animales y plantas,etc)

5) Produccion de energía eléctrica y mecánica (motores,

acumuadores, pilas,etc.)

6) Significacion social: Fuentes de trabajos, comercio, valor

formativo y educativo.