1.
Determina la estructura interna de las siguientes palabras e indica qué tipo de
palabras son:
HIPERMERCADO
IMPENSABLE
CEJIJUNTO
ENVIUDAR
COMERCIALIZAR
IMPERECEDERO
ENTREACTO
LLAMARADA
DULCES
DESCEREBRADO
INMÓVIL
PASATIEMPO
AGUARDIENTE
APOSTARON
TERRORÍFICO
DESORGANIZACIÓN
BARBUDO
ALTIBAJO
FRIALDAD
NACIMIENTO
DESPEINADO
TRADICIONALISTA
ATIGRADO
2. En estas oraciones aparecen mezclados distintos determinantes y pronombres.
Subráyalos y clasifícalos:
Estos dos asientos no están ocupados por nadie.
Los primeros niños que han llegado no han hecho nada.
Han sido tus mismos compañeros quienes me han dicho eso.
Tu madre sólo ha comprado medio Kilo de carne.
Algún día, todos cobraréis doble sueldo.
3. Señala las perífrasis que encuentres en estas oraciones y clasifícalas.
- Debo ir al médico esta tarde.
- Tengo acabados los tres ejercicios.
- Llevo interpretadas tres piezas musicales.
- Voy a organizar una fiesta por tu aniversario.
- Está jugando con sus amigos.
- No quiero saber nada de él.
- Suelo acostarme a las once de la noche.
- ¿Sabes tocar el piano?
- Anda preguntando por todas partes.
- Se puso a llover de golpe.
- Quiero ir de excursión.
- Debes devolver lo que robaste.
- Voy a comer al restaurante.
- Tengo que irme.
- Caminaba charlando por el móvil.
- Va diciendo por ahí que ha sido Lucía.
- No sabe nadar.
- Le gusta pasear con la novia.
- Lleva bebidos tres chupitos en una hora.
- Ayúdale a señalar las perífrasis.
- Puede que llueva mañana.
- Solía pasear todas las tardes por el puerto.
- Pasamos a corregir los ejercicios.
4. Analiza estos verbos según el ejemplo:
canto: 1ª persona del presente de indicativo, voz activa, aspecto imperfectivo, “cantar”
(1ª conj.)
pondremos mirarais Hubieron sido
he visto fue admirado cambiados
comía pasease Hubiere llegado
supe estudié Canté
haya sido visto cupiera Hayan sentido
mirando habría habido Digan
cogen pasare
hubiese hecho sea partido
vuelvas haber estudiado
5. Escribe la forma verbal que corresponda a cada análisis:
- 1ª pers.pl. Pret.Perfecto compuesto de subjuntivo, perfectivo, pasiva “recomendar”
- 3ª per. sing. Pret. Imperfecto de indicativo, imperfectivo, activa “bordar”
- 2ª pers. Sing. Presente de imperativo, imperfectivo, activa “permitir”
- 3ª pers. Pl. Pret. Perfecto simple de indicativo, perfectivo, pasiva “deslumbrar”
- 2ª pers. Sing. Pret. Pluscuamperfecto de subjuntivo, perfectivo, activa “colorear”
- 1ª pers. Sing. Condicional compuesto de indicativo, perfectivo, activa “recordar”
- 2ª pers. Pl. Futuro imperfecto de subjuntivo, imperfectivo, pasiva “penalizar”
- Gerundio compuesto “permitir”
- 3ª pers. Pl. Pret. Anterior de indicativo, perfectivo, pasiva “secuestrar”
- 2ª pers. Sing. Pret. Imperfecto de subjuntivo, imperfectivo, pasiva “adoptar”
- 3ª pers. Sing. Presente de subjuntivo, imperfectivo, activa “quemar”
- 2ª pers. Sing. Presente de imperativo, imperfectivo, activa “arrastrarse”
6. Subraya los adverbios, clasifícalos y recuadra e identifica la palabra a la que
modifica cada uno:
Mañana comeremos cocido.
Hoy llegaré tarde a la cita.
Vísteme despacio que tengo mucha prisa.
La pobre chica es bastante engreída.
Casi nunca llega pronto.
Va más guapo que un novio.
7. Distingue los adverbios de cantidad que aparecen en estas oraciones, de los
pronombres o determinantes indefinidos:
Si apruebo, pues mucho mejor.
En la biblioteca hay bastantes libros.
Andrea, come algo que tendrás hambre.
Miguel come demasiado deprisa.
Menos lobos, Caperucita.
Olvida los problemas y sé más feliz.
Hoy habéis venido muchos a verme.
8. sustituye las locuciones prepositivas por preposiciones simples:
Pasamos la tarde en compañía de varios amigos.
Los caballos galopan a través del campo.
He dejado la toalla detrás de la puerta.
El perro se ha escondido debajo de tu cama.
El tren va en dirección al sur.
9. Subraya los adverbios y recuadra las preposiciones:
Te has echado la taza de café encima.
Hazte un poco hacía allá, que no quepo.
Desde ayer no ha venido nadie.
Ha venido aquí para veros a todos.
Estaré fuera durante un mes.
También sé hacerlo sin tu ayuda.
Entre todos lo haremos rápidamente.
10. Señala las conjunciones o locuciones conjuntivas que aparecen en las siguientes
oraciones y clasifícalas:
Tiene gran fe en que le toque la lotería.
El perro y el gato comen juntos.
Te llamé ayer pero no me contestaste.
Si viene alguien, me avisas.
Lo he hecho para ti, así que cómetelo.
Tiene tanta fiebre que delira.
Ni come ni deja comer.
Ya que insistes, te diré la verdad.
No saldremos aunque escampe.
11. Analiza morfológicamente la siguiente oración:
“Díselo con flores” es un mensaje publicitario que tuvo mucho éxito en los 80 con
motivo de San Valentín en nuestro país y que actualmente van a reponer en televisión.
