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Tríptico sobre la Creación de Dios

El documento resume la creación del mundo según el relato bíblico del Génesis. Describe cada uno de los seis días de la creación de Dios, comenzando con la luz y separando la noche del día, luego creando el cielo, la tierra y los mares, las plantas, los astros, los peces, aves y animales, y finalmente al hombre y la mujer. Concluye resaltando la importancia de cuidar la creación de Dios.
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Tríptico sobre la Creación de Dios

El documento resume la creación del mundo según el relato bíblico del Génesis. Describe cada uno de los seis días de la creación de Dios, comenzando con la luz y separando la noche del día, luego creando el cielo, la tierra y los mares, las plantas, los astros, los peces, aves y animales, y finalmente al hombre y la mujer. Concluye resaltando la importancia de cuidar la creación de Dios.
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EDUCACIÓN RELIGIOSA 2°

SECUNDARIA

EXPERIENCIA DE “PROMOVEMOS EL TRABAJO RESPONSABLE, EMPRENDEDOR Y SOLIDARIO


APRENDIZAJE N° 02 PONIENDO AL SERVICIO NUESTROS TALENTOS”

ACTIVIDAD 01: La creación del mundo, testimonio del trabajo de Dios

ORACIÓN: Dios Omnipotente que estás presente en todo el universo y en lo más


pequeña de tus criaturas, Tú, que rodeas con tu ternura, tanta hermosura, tanta
maravilla, gracias, por darnos todo lo que existe, todo lo que nos rodea, toda tu
creación es maravillosa mi Dios. Amén.

TAREA 01 VER El Trabajo ambulatorio y el emprendimiento en muchas


Leemos la siguiente situación y familias y comunidades de la localidad de Abancay, está siendo su
responde a las siguientes única actividad como fuente de ingreso en esta crisis económica que
preguntas: atraviesan las familias a consecuencia del momento coyuntural que
1. ¿Cuál es el principal problema estamos viviendo. Sin embargo, las familias peruanas son solidarias
que se presenta en esta y poseedoras de gran creatividad donde demuestran sus habilidades
situación?
y talentos que Dios Padre les dio, para resolver sus diversas
2. ¿Crees que la creatividad y el
necesidades.
emprendimiento en el trabajo
Frente a la situación planteada: ¿Qué propuestas de
ayudan a que las personas
emprendimiento ético y moral podemos plantear para que
puedan resolver sus diversas
necesidades? ¿Por qué? contribuyan al bien común y a la solidaridad?

En esta actividad, identificaremos en la creación del mundo la diversidad de la maravilla del trabajo de
Dios que da al hombre para alcanzar su plena realización y propondremos acciones para administrar la
creación de Dios con ética y moral, en beneficio del bien común y la solidaridad.

Leemos la Palabra de Dios: «Hoy les entrego para que se alimenten toda clase de plantas
con semillas que hay sobre la tierra, y toda clase de árboles frutales. A los animales salvajes,
a las aves del cielo y a todos los seres vivientes que se mueven sobre la tierra, les doy pasto
verde para que coman». (Génesis 1, 29-30)
JUZGAR

¿QUIÉN NOS REGALÓ TODA LA CREACIÓN?


Dios nos regaló la creación y la puso a nuestra
disposición; para que podamos alimentarnos,
construir nuestras casas, hacer nuestras ropas...
Pero, así como Dios nos lo dio todo, también nos pide
que lo cuidemos con mucho amor. Este mismo mandato
es para todos. Vendrán otras generaciones que
necesitarán de todo eso que disfrutamos nosotros
hoy, y es nuestra responsabilidad cuidar de nuestra
salud, la ecología integral y la creación de Dios.
SECUENCIA DE LA MARAVILLA QUE DIOS NOS REGALÓ, NOS TOCA CUIDARLO

Primer Día: Dios Segundo Día: Dios creó el cielo y el Tercer Día: Dios
creó la noche y el mar creó las plantas
día Dijo Dios: "Haya un firmamento que separe las aguas unas de Y Dijo Dios: "brote
Al principio Dios creó el cielo y la otras". Y así fue. Y vio Dios que el firmamento era bueno. Y
la tierra hierba y árboles,
tierra. El mundo estaba vacío y lo llamó cielo. Dijo Dios: " Júntense en un lugar todas las
desierto y las tinieblas cubrían el aguas y aparezca lo seco". Y así fue, y a lo seco lo llamó cada uno con sus semillas". Y
abismo, y el espíritu de Dios soplaba tierra, y a la reunión de las aguas lo llamó mar. Y vio Dios que así fue. Y vio Dios que era
sobre la superficie de las aguas. Dijo era bueno. bueno.
Dios: "Haya Luz" y hubo luz. Vio Dios
que la luz era buena y la separó de las
tinieblas. Y a la luz la llamó "Día" y a
las tinieblas "Noche".
Cuarto Día: Dios creó la
luna, el sol y las
estrellas
Séptimo Día: Dios Descanso Dijo Dios: "Haya lumbreras en el cielo que
Como Dios había terminado separen el día y la noche, las estaciones y
toda su obra, en el séptimo día los años", y así fue. Dios hizo dos
descansó. Y bendijo el día séptimo, y lo lumbreras grandes: El sol para el día y la
declaro día sagrado, porque en ese día Luna para la noche. Dios hizo también las
descansó de todo su trabajo de estrellas y las puso en el cielo. Y vio Dios
que esto estaba bien.
creación.

Quinto Día: Dios creó las aves en el cielo y los


Sexto Día: Dios creó los animales y al
peces en el océano
hombre Dijo Dios: "Produzca el agua toda clase de animales y haya también aves
Y creó Dios al hombre, a imagen suya. Y los creó hombre y que vuelen en el aire". Y así fue. Y Dios creo los grandes animales que
mujer. Y les dijo: " Creced y multiplicaos". Y llenad la tierra, y viven en el agua y todas las clases de aves. Y vio Dios que era bueno y
sometedla, dominad sobre todos los animales. Y vio Dios que los bendijo. "Creced y multiplicaos y llenad las aguas del mar, y
todo era muy bueno todo lo que había hecho. multiplíquense las aves sobre la tierra".

¿Por qué es importante cuidar la creación de Dios?


Al ser bueno la creación, reconocemos y honramos a nuestro Creador. También
cuidamos de la creación, porque creemos que las personas merecen vivir en
condiciones que respetan su dignidad otorgada por Dios. Cuando el medio
ambiente sufre, los seres humanos sufren también.
ACTUAR Ahora te invito a asumir las siguientes tareas con todo lo aprendido TAREA 02
1.- Dibuja toda la creación de Dios.
2.- Escribe 5 acciones para cuidar y proteger la creación deDios.
3. El trabajo realizado debe formar parte del producto final de la
experiencia, en un tríptico.

Ahora nos autoevaluaremos para reconocer nuestros avances, marca con una x

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que
le son cercanas.
Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación Lo logré de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Identifiqué en la creación del mundo la diversidad
de la maravilla del trabajo de Dios que da al
hombre para alcanzar su plena realización.
Comprendí y propuse acciones para administrar
la creación de Dios con ética y moral, en beneficio
del bien común y la solidaridad.

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