Semana 3
Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo
Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales
Literatura clásica y situaciones actuales
1. Reflexiona y responde las preguntas con base en la lectura que realizaste de las páginas
1-22 de Las nubes, de Aristófanes.
a) ¿Cuál es el argumento?
En las pá ginas de la obra de teatro habla de Estrepsiades un
campesino
que se casa con una mujer de mejor posició n social, es un
excelente
estafador se da cuenta de que tiene problemas econó micos al
adquirir
deudas para llevar una vida social de riqueza, pero siente que no
sabe
dar discursos. Y como su hijo no quiere ir a aprender a
argumentar con
Só crates el mayor pensador de la época así que decide ir él
b) ¿Quiénes son los personajes?
Estrepsiades el padre un agricultor ateniense
Fidípides el hijo de Estrepsiades.
Esclavo de Estrepsiades
Só crates un filó sofo
El coro de nubes
Discípulo de Só crates
c) ¿Cuáles son las características de personalidad que identificas en los diferentes
personajes? Menciónalas de manera general y explica si esas características las
puedes reconocer en las personas, en la actualidad.
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Semana 3
Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo
Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales
Estrepsiades (el padre) es una persona que es un estafador
pero que
estaba inconforme con la vida social que adquirió al casarse, ya
que para
aparentar una clase social se tiene que llenar de deudas.
Fidípides el hijo es un flojo que no quiere estudiar ni aprender
solo
piensa en caballos y fama.
Esclavo de Estrepsiades, un tanto respondó n
Sócrates es una persona que está muy bien preparada, un
pensador y
observador de los detalles un sabio de la época. (un
caviladero)
Discípulo es un ayudante de Só crates y poco discreto ya que cuenta lo
que hace.
El coro que canta y ayuda a las personas que las
invocan.
d) ¿Qué situaciones graciosas o divertidas hay en la historia?
En la historia hay algunos diá logos que tienen que ver con palabras un
tanto altisonantes, algunos diá logos al tener signos de admiració n se
pueden leer dá ndole un poco de forma y causan emociones. Entre
paréntesis describe la escena y la posició n.
e) ¿Qué situaciones identificas en la historia que se presentan en la actualidad?
Algunas situaciones en la actualidad son que las personas se
llenan de
deudas para aparentar lo que no son y después se vuelven
morosas para
no pagar, otra situació n es que los hijos son flojos y los padres
esperamos
mucho má s de ellos.
2. Manteniendo los personajes y el argumento, narra de manera oral y escribe un cuento
de una extensión de entre 15 y 20 líneas acerca del fragmento que leíste, pero
adaptado al contexto actual.
a) Organiza la estructura de tu cuento: genera ideas, ordénalas, establece objetivos,
escribe y revisa tu texto.
b) Reflexiona: ¿Cómo sería Estrepsíades? ¿Cómo sería Sócrates? ¿Qué se criticaría?
Recuerda mantener las características de personalidad de los personajes y los
elementos graciosos o que se muestran en el texto.
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c) Graba en audio tu cuento, con base en la estructura que organizaste. No lo
escribas, solamente nárralo como si se lo contaras a alguien. No importa si te
equivocas, puedes corregirlo hasta tener la versión final.
d) Sube tu audio a un almacenamiento en la nube y pega el enlace aquí:
[Link]
hoB95OsR9e/view?usp=drivesdk[Link]
e) Escribe tu cuento en el siguiente espacio con la estructura adecuada y mejóralo
en comparación a como lo hiciste de forma oral:
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Personajes:
∙ Estrepsiades el padre
∙ Fidípides el hijo
∙ Só crates
∙ El coro de nubes
∙ Discípulo de Só crates
En Atenas vivía Estrepsiades, un preocupado ex agricultor que
contrae matrimonio con una mujer de la cuidad a la cual le
gustaban las cosas caras y los lujos. Después de varios añ os de
feliz matrimonio un buen día preocupado por las deudas que le
presenta su esclavo quien le trae las cuentas de los gastos y las
deudas que tenía y al darse cuenta de que poseía cosas
innecesarias y al escuchar que su hijo solo se preocupaba por las
comodidades y los juegos de azar.
Ante la negativa del flojonazo de su hijo de
acudir a aprender con el mayor sabio de
Atenas decide ir él personalmente en busca de
Só crates el mayor sabio de la época quien le
ayudaría a librarse de sus cuantiosas deudas
ya que era conocido por librarse con su don de
la palabra.
El discípulo de Só crates un indiscreto
ayudante, le informa de las maravillosas
observaciones de Só crates por lo que sin
ninguna duda pide entrar en el club. Só crates
lo observa e inmediatamente se da cuenta de
las intenciones, invoca a las nubes quienes lo
instruirá n y lo ayudarían.
Estrepsiades mira y a lo lejos observa la niebla
y se cree un tanto loco y las nubes le dicen en
coro:
- ¡De nuestro padre Océano de profundo estruendo!
¿quién nos invoca?, hablen, los estamos viendo.
A lo que Só crates contesta:
- ¡Ho mis muy venerables nubes escuchen mi
llamado,
hay aquí hay un pelado que quiere sus favores está
aquí parado!
Estrepsiades aun incrédulo, pensando que era un
truco, añ ade:
-¡Hay su ayuda! que las deudas me invadan
mi esposa es muy gastada
y mi hijo ni estudia ni trabaja
solo me estafan y me enfadan.
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Las nubes muy molestas, lo miran e inmediatamente le lanzan
rayos y se van cantando a coro:
-No es posible que para esto nos han hecho venir
Este no es un hombre, un tontazo es verdad
Como consejo te damos que pongas a tu hijo a trabajar
y a tu esposa de inmediato la mandaras a trapear.
Estrepsiades y Só crates no lo pueden creer, que las nubes de
inmediato les diera la solució n. Sin embargo, con la liberació n
femenina también en la casa tenía que ayudar.
3. Reflexiona y responde:
a) ¿Qué tan difícil fue trasladar la historia a un contexto actual? ¿Qué tan diferentes
son las críticas sociales con las actuales? Justifica tus respuestas.
No fue muy difícil ya que se asocian las
cosas en la actualidad, solo el tipo de
lenguaje se adapta a la comedia de hoy, las
criticas sociales tampoco son muy
diferentes, sin embargo me costó un poco
añ adir situaciones có micas.
b) ¿Podemos aprender mientras reímos o nos divertimos? Justifica tu respuesta.
Considero que sí se puede aprender
mientras nos divertimos ya que es una
manera de presentar mensajes positivos,
en mi caso aplicamos un poco de diversió n
y aprendizajes cuando le contamos cuentos
a la hora de dormir a nuestros hijos.
c) ¿Qué diferencias encontraste entre contar tu cuento en audio y escribirlo? ¿Cuál
de las dos formas de narración fue más fácil? ¿Cuál te gustó más? ¿Qué ventajas
ofrece la oralidad sobre la escritura y viceversa? Justifica tus respuestas.
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Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales
Alguna de las diferencias que encontré
entre contar el cuento en audio y
escribirlo es que es má s fá cil escribirlo
que narrarlo.
La narració n del cuento en audio fue un
poco difícil ya que las ideas no estaban
bien estructuradas al escribir el cuento
me doy cuenta de que puedo observar y
corregir perfectamente algunos detalles u
objeciones.
Me gustó má s el escribir el cuento porque
como ya menciono puedo corregir y llevar
muy bien su estructura, las ideas y los
argumentos.
Las ventajas que me ofrece la oralidad es
que se puede captar la atenció n del que lo
escucha y la ventaja de la escritura es que
se puede corregir e ir añ adiendo o
borrando para cambiar o mejorar el
escrito hasta que quede como se quiera.
