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Aprendizaje sobre Plantas Medicinales

Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre las plantas medicinales para niños de 4 años en la I.E. No 259 Lurinchincha. La sesión consistió en contar un cuento sobre una planta medicinal llamada manzanilla que cura el cólico, preguntar a los niños sobre plantas que curan, mostrarles ejemplos de plantas medicinales, y reflexionar sobre lo aprendido. El objetivo era que los niños aprendan el nombre de plantas que curan usando sus propias palabras.

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Aprendizaje sobre Plantas Medicinales

Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre las plantas medicinales para niños de 4 años en la I.E. No 259 Lurinchincha. La sesión consistió en contar un cuento sobre una planta medicinal llamada manzanilla que cura el cólico, preguntar a los niños sobre plantas que curan, mostrarles ejemplos de plantas medicinales, y reflexionar sobre lo aprendido. El objetivo era que los niños aprendan el nombre de plantas que curan usando sus propias palabras.

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SESION DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS

DRE : Ica
UGEL : CHINCHA
DOCENTE : Evelyn Liliana Tasayco Fajardo
DIRECTORA : Rosa Huasasquiche
I.E : Nº 259 LURINCHINCHA
SECCION : 4 AÑOS
COLOR : Rojo
FECHA : Lunes 05 de setiembre 2022

Nombre de la actividad: Las plantas que curan

PROPOSITO: Que los niños y niñas nombren con sus propias palabras las plantas
q curan

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA


indaga mediante Problematiza Obtiene información Que los niños Presenta a
métodos situaciones para sobre las y niñas través de un
científicos para hacer características de los nombren con dibujo a
construir sus indagaciones objetos, seres vivos, donde va el
sus propias
conocimientos Diseña hechos y fenómenos aire
palabras las
estrategias para de la naturaleza y
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

hacer establece relaciones plantas q


indagación entre ellos a través de curan
Genera y la observación ,
registra datos o experimentación y
información otras fuentes
Analiza datos e proporcionadas
información
Evalúa y Escribe sus
comunica el características ,
proceso y necesidades,
resultados de su relaciones o cambios
indagación en su apariencia física.
Registra la información
de diferentes formas
con fotos, dibujos,
modalidad o de
acuerdo con su nivel
de escritura.
MOMENTOS DE
APRENDIZAJE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS

INICIO - Recepción de los niños y niñas a juego


libre en los sectores con los protocolos
necesarios Jabón
- Actividades permanentes liquido

Papel
toalla
Se les contara un cuento donde Jaimito tiene
mucho cólico
PROCESO
JAIMITO EL ENFERMITO
Había una vez un niño llamado
Jaimito que siempre paraba
enfermito un día su mama ya no
sabía que hacer hasta que una
amiga le dijo que le prepara agua de
manzanilla y menta que era muy
bueno para el cólico que eran unas
plantas medicinales , hasta que
jaimito tomo lo que su mama le
preparo y ya no sintió más dolor en
su estómago. Luego preguntamos

¿Qué tenía jaimito?


¿Qué le preparo su mamá?
¿Qué plantas medicinales harán?
¿conocen algunas otras plantas medicinales?
Luego les mostrara otras plantas medicinales

FINAL REFLEXIONAMOS SOBRE EL Dibujos


APRENDIZAJE:

- Metacognición
- ¿Qué aprendimos el día de hoy?
- ¿le gusto la actividad del día de hoy?
- actividades de aseo

- Momentos de lonchera

- Recreo

- Taller

- Salida
ACTIVIDADES DE - Comentan con sus padres y
EXTENSIÓN familiares sobre lo trabajado.

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DOCENTE DIRECTORA

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