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Prueba Canguro Matemático 4to Grado

Este documento presenta 24 preguntas de matemáticas para un examen de canguro para estudiantes de cuarto grado. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, geometría, lógica y razonamiento espacial. El examen evalúa habilidades como fracciones, álgebra básica, áreas, perímetros y patrones.
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Canguro Matemático

Prueba Ecolier
Cuarto grado

Nombre:

Kangourou Sans Frontières

Costa Rica 2015


Canguro Costarricense 2015 – Ecolier 4to grado

3 puntos

1. ¿Cual número va en el lugar del signo de pregunta?

2 0 +1 5 ?

(A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 15

2. Eduardo tiene 10 tiras de metal:

Él ha unido pares de piezas y ha formado 5 tiras largas:

¿Cuál de las tiras es la más larga?


(A) A (B) B (C) C (D) D (E) E

+ 4 =7
3. ¿Cuál número está escondido detrás del cuadrado?
+ =9

(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

4. La familia Brenes se fue de paseo ayer a las 4:32 p.m. y llegó a su destino hoy a las 6:11 a.m. ¿Por
cuánto tiempo viajó la familia Brenes?
(A) 13 horas 39 minutos (B) 14 horas 39 minutos (C) 14 horas 21 minutos
(D) 13 horas 21 minutos (E) 2 horas 21 minutos

5. Se tiene un número entero de dos dı́gitos. El producto de los dı́gitos de ese número es 15. La suma
de los dı́gitos de ese número es:
(A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 7 (E) 8

2
Canguro Costarricense 2015 – Ecolier 4to grado

6. Comenzamos dibujando una lı́nea cada dos puntos, comenzando en 1 y hasta llegar nuevamente a
1. Las primeras dos lineas ya han sido dibujadas. ¿Cuál figura obtendremos al final?

(A) (B) (C)

(D) (E)

7. Lucy tiene algún dinero en la billetera (ver imagen). Ella fue a la tienda y compró una bola que le
costó 7. ¿Cuánto dinero le quedó en la billetera después de comprar la bola?

(A) (B) (C)

(D) (E)

3
Canguro Costarricense 2015 – Ecolier 4to grado

8. En la figura, vemos una isla de forma irregular (donde está la palmera) y varias ranas en la isla y
en las entradas de agua de la isla. ¿Cuántas de esas ranas están sentadas sobre la isla?

(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9

4 puntos

9. Mi sombrilla tiene la palabra KANGAROO escrita encima (como muestra la figura). ¿Cuál de las
siguientes imágenes pertenece a mi sombrilla?

GA
AN
RO

OK
G

G
N

K
G

R
N
A

K
G A N R A

(A) (B) (C) (D) (E)

10. Humberto quiere cortar la Figura 1 en triángulos idénticos a la Figura 2. ¿Cuál es la mayor
cantidad de triángulos que puede obtener?

Figura 2
Figura 1

(A) 8 (B) 12 (C) 14 (D) 15 (E) 16

11. Luis tiene 7 manzanas y 2 bananos. Luis le da 2 manzanas a Ema, quien en agradecimiento le da
a Luis bananos. Al final Luis tiene la misma cantidad de bananos que de manzanas. ¿Cuántos bananos
le dió Ema a Luis?
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 7

4
Canguro Costarricense 2015 – Ecolier 4to grado

12. Joaquı́n construyó un cubo utilizando 27 cubos pequeños de colores blancos o grises (ver figura).
Dos cubos del mismo color no pueden tocarse a excepción de sus vértices. ¿Cuántos cubos blancos
utilizó Joaquı́n para construir el cubo?

(A) 10 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

13. Patricio va de paseo por el parque como muestra la figura. El empieza en el punto S en dirección de
la flecha. Al encontrarse el primer cruce dobla a la derecha y en el siguiente cruce dobla a la izquierda,
luego a la derecha y por último a la izquierda. ¿Cuál es el cruce por donde no pasa Patricio?
E

C B

D A

(A) A (B) B (C) C (D) D (E) E

14. Hay 5 mariquitas (ver figura). Dos mariquitas son amigas entre sı́, si el número de sus manchas
difieren exactamente de 1. En el dı́a de la competencia Canguro cada una de las mariquitas envı́a un
mensaje de texto a cada una de sus amigas para desearse buena suerte. ¿Cuántos mensajes de texto
se enviaron?

(A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 9

15. En una competencia de patinaje de velocidad 10 patinadores llegaron a la final. Después de Felipe
llegaron 3 patinadores más de los que llegaron antes que él. ¿En qué lugar quedó Felipe?
(A) 1 (B) 3 (C) 4 (D) 6 (E) 7

5
Canguro Costarricense 2015 – Ecolier 4to grado

16. Sofı́a tiene 4 juguetes: una muñeca, una bola, un barco y un carro. Ella quiere ponerlos en un
estante en fila. El barco tiene que estar a la par del carro y la muñeca tiene que estar a la par del
carro. ¿De cuántas maneras diferentes y siguiendo las condiciones, puede Sofı́a colocar sus juguetes en
el estante?
(A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8

5 puntos

17. Marta quiere dividir la figura en tres partes iguales. ¿Cómo se observarı́a cada pieza?

(A) (B) (C) (D) (E)

18. Luisa quiere formar un cubo. Por error ella dibuja 7 cuadros en su hoja en lugar de 6. ¿Cuál
cuadrado debe remover Lisa para que la figura siga conectada y además Lisa pueda formar el cubo?
1
2 4 7
5
3 6

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 6 (E) 7

19. Hay tres láminas transparentes con los patrones que se muestran en la figura. Podemos rotarlas
pero no podemos darles vuelta. Al poner exactamente las tres láminas una encima de la otra, ¿cuál es
el máximo posible de cuadros negros que se pueden observar?

(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9

6
Canguro Costarricense 2015 – Ecolier 4to grado

20. Los números 2, 3, 5, 6 y 7 deben escribirse en los cuadros de manera que la suma de los números
de la fila sea igual a la suma de los números de la columna. ¿Cuál número debe ir en el centro para
que se cumpla lo anterior?

(A) solo el 3 (B) solo el 5 (C) solo el 7 (D) 5 ó 7 (E) 3, 5 ó 7

21. Carlos tiene 10 bolas numeradas del 0 al 9. El distribuye las bolas entre sus tres amigos: Joaquı́n
recibe tres bolas, Gabriela cuatro y Ana tres. Después le pide a sus amigos que multipliquen los
números que están impresos en sus bolas y obtiene los siguientes resultados: 0 para Joaquı́n, 72 para
Gabriela y 90 para Ana. ¿Cuál es la suma de los números de las bolas que recibió Joaquı́n?

(A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 14 (E) 15

22.

Tres cuerdas están tiradas en el piso como muestra la figura. Se puede hacer un gran circuito al agregar
otras tres cuerdas. ¿Cuál de los siguientes casos lo permite?

(A) (B) (C) (D) (E)

23. La figura muestra una hoja llena de puntos. Horizontal y verticalmente tienen la misma distancia
de un punto a otro. Si se construyen diferentes cuadrados tomando los puntos como vértices, ¿cuántos
cuadrados con diferentes áreas es posible obtener?

(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

24. Ana, Berta, Carlos, David y Elisa cocinaron galletas el sábado y el domingo. Ana hizo en total
24 galletas, Berta 25, Carlos 26, David 27 y Elisa 28. Al final del domingo uno de ellos tenı́a el doble
de galletas de las que tenı́a al finalizar el sábado, otro tres veces, otro 4, otro 5 y otro 6 veces. ¿Quién
cocinó la mayor cantidad de galletas el sábado?
(A) Ana (B) Berta (C) Carlos (D) David (E) Elisa

7
Canguro Costarricense 2015 – Ecolier 4to grado

Hoja de Respuestas

Nombre:

Institución: Nivel:

01. A B C D E 13. A B C D E

02. A B C D E 14. A B C D E

03. A B C D E 15. A B C D E

04. A B C D E 16. A B C D E

05. A B C D E 17. A B C D E

06. A B C D E 18. A B C D E

07. A B C D E 19. A B C D E

08. A B C D E 20. A B C D E

09. A B C D E 21. A B C D E

10. A B C D E 22. A B C D E

11. A B C D E 23. A B C D E

12. A B C D E 24. A B C D E

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