MÍ PÓSTER ACADÉMICO DE PRESENTACIÓN PME
TÍTULO DEL DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
DESARROLLO
PROYECTO
Festival de
Lecturas Se ha evidenciado en la EORM Cantón
Inéditas en Las Arrugas el escaso habito de la
lectura, teniendo como consecuencia la
diferentes poca comprensión lectora. Derivado de
ambientes de la los índices encontrados nace la
Escuela necesidad de hacer que la lectura y la
buena comprensión lectora sean una
herramienta significativa para realizar
AUTOR
actividades que puedan llevar al
Odilia Vanessa estudiante a un buen aprendizaje. Para
Maas Chún lograr el fortalecimiento de la
comprensión lectora es vital el
CONCEPTO involucramiento de los actores directos
DEL PME e indirectos de una forma potencial en
soporte a la necesidad presentada en los
Desarrollo de la estudiantes de quinto primaria.
Habilidad
Lectora
OBJETIVOS
Objetivo
general. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Implementación El presente Proyecto de Mejoramiento
de la estrategia Educativo surge de la necesidad de darle
constructivista solución a la deficiencia en la comprensión
“Festival de lectora que presentan los estudiantes del
Lecturas inéditas quinto grado de primaria en la EORM del
en diferentes Cantón Las Arrugas del municipio San
ambientes de la Cristóbal Verapaz, Festival de lecturas
escuela” que inéditas en diferentes ambientes de la
contribuyan al Escuela. La comprensión lectora tiene un
mejoramiento de gran valor debido a que representa la base
la comprensión del conocimiento de todas las áreas del
lectora en los Curriculum, por medio de las cuales el
estudiantes de estudiante obtiene conceptos claros y
quinto primara de precisos que le permitirán solucionar
la Escuela Oficial favorablemente situaciones que se le
Rural Mixta del presenten en su diario vivir.
Cantón Las Con la aplicación del PME, los estudiantes
Arrugas. desarrollarán la habilidad de construir el
significado que fue depositado en lo escrito.
Es indiscutible que la enseñanza de la
Objetivos comprensión lectora implica estimular el
Específicos. desarrollo de las capacidades para recibir e
Analizar textos, interpretar la nueva información, la cual es
extrayendo la idea la base fundamental en el pensamiento
principal y crítico y analítico.
secundaria de
cada tema.
Enriquecer su
vocabulario,
favoreciendo la
expresión, la
comprensión oral
y la expresión
escrita.
Involucrar a todos
los sectores
educativos y
sociales en el
proceso
enseñanza
aprendizaje de los
estudiantes según
como lo muestra
el CNB.
Implementación
de guías de
lecturas inéditas.
ACTIVIDADES
DESARROLLADAS.
METODOLOGÍA - Divulgación del PME como parte del
Marco Plan emergente por el COVID 19.
organizacional:
Tener presente el -Elaboración de solicitud a los medios para
Diagnostico de la la divulgación del PME
escuela, Misión,
Visión, historia de - En el video de divulgación se
comunidad, y mencionaron las actividades que se
selección del llevaran en cada una de las fases del
entorno a intervenir proyecto.
Análisis
- Se compartieron enlaces, fotografías para
situacional: dar a conocer el PME en la comunidad.
Identificación de
problemas que - El alcance de la divulgación del PME,
surgen en el entorno contexto, comunidad educativa, autoridades
educativo. comunitarias, recursos utilizados;
Análisis reacciones, evidencias, impacto de la
estratégico: divulgación, anécdotas, comentarios y
Tomar en cuenta opiniones generadas.
factores internos:
Debilidades,
Amenazas,
Fortalezas y
Oportunidades.
Mapa de
soluciones.
Diseño del
proyecto:
Título del Proyecto,
Descripción,
Objetivos,
Justificación Plan de
actividades.
ACCIONES DE SOSTENIBILIDAD
RESULTADOS Sostenibilidad Institucional.
ALCANZADOS Entrega de informes del PME al
-La divulgación Director del establecimiento.
de actividades: Sostenibilidad financiera
-Involucramiento Gestionar el apoyo financiero necesario
de padres de en las instituciones locales.
familia en la Sostenibilidad ambiental.
realización del Utilizar los recursos en forma racional y
PME. tomando en cuenta el medio ambiente.
-Docentes Sostenibilidad tecnológica.
incluidos en el
Dar a conocer por las redes locales los
PME.
resultados del PME.
-Estudiantes
elaboraron Sostenibilidad social y
historias inéditas cultural.
desde casa junto Capacitación a maestros de la escuela
a sus padres. y del municipio para que otras escuelas
-Se realizó la le den continuidad al proyecto.
socialización de
una guía con
actividades del
PME.
