PRESENTACIÓN TABULAR:
Esta forma de representación consiste en ordenar los datos numéricos en filas y columnas, con
las especificaciones correspondientes acerca de su naturaleza. Los datos estadísticos podrían
presentarse incorporados a un texto -como en los ejemplos anteriores- pero es evidente que
esto no es posible cuando se trata de muchos datos. En este caso se recurre a los cuadros y las
tablas, mediante las cuales la información susceptible de expresión numérica aparece en
forma concreta, breve, ordenada y de fácil de examinar.
Partes de un recuadro o tabla
Todo cuadro o tabla estadística posee por lo menos cuatro elementos esenciales:
Título
Columna matriz
Encabezamiento de las columnas
Cuerpo
En algunos casos se agregan además como indicaciones complementarias:
La numeración
La indicación de fuente
Notas al pie o al calce
Notas de introducción
Reglas para la construcción de cuadros
Existen ciertas normas y reglas para la construcción de cuadros o tablas adoptadas
universalmente y que pueden resumirse en las siguientes:
Título: Debe responder sintéticamente a las preguntas: ¿qué?, ¿dónde?, ¿cómo? y ¿cuándo?;
es decir, debe expresar de qué se trata, cómo se compone, dónde sucedió y cuándo se ha
clasificado. El título debe reunir dos cualidades fundamentales: claridad y concisión, pero
combinadas de tal modo que la claridad no perjudique la concisión alargando el título, y que la
concisión no perjudique la claridad ocasionando confusión o no reflejando todas las
características y cualidades contenidas en el cuadro.
Columna matriz: Situada a la izquierda del cuadro abarca las designaciones y conceptos que
dominan el contenido de las demás columnas; si estas designaciones y concepto son
cualidades se ordenarán alfabéticamente; cuando se trata de conceptos cuantitativos el
ordenamiento puede hacerse de forma ascendente o descendente, según se estime más
oportuno; cuando hay fechas, el ordenamiento se hace cronológicamente.
Encabezamiento de columnas: Comprende los títulos de cada columna de datos; se procurará
que en la construcción de estos epígrafes las palabras sean lo más cortas y expresivas posibles,
escribiéndose preferentemente en forma horizontal. Cuando un título de encabezamiento es
común a varias columnas, se adopta una disposición escalonada de arriba a abajo y de
izquierda a derecha. Las letras de los encabezamientos deben ser de distinto tamaño, en
relación con la importancia respectiva.
Cuerpo: Comprende la parte del cuadro en que están colocados los datos en líneas y en
columnas.
Ejemplo de una Tabla Estadística
De otra fuente webgrafica, com los tipos de tablas..¡¡¡
Presentaciones en tablas:
Primero definiré que es una tabla para luego trabajar las diferentes clases de tablas pedidas:
Una tabla es un cuadro que consiste en la disposición conjunta, ordenada y normalmente
totalizada, de las sumas o frecuencias totales obtenidos en la tabulación de los datos
referentes a las categorías o dimensiones de una variable o de varias variables relacionadas
entre sí. Las tablas sistematizan los resultados cuantitativos y ofrecen una visión numérica,
sintética y global del fenómeno observado y de las relaciones entre sus diversas características
o variables. En ella, culmina y se concreta definitivamente la fase clasificatoria de la
investigación cuantitativa.
Teniendo la definición de lo que es una tabla, podemos trabajar entonces cada uno de los tipos
de tablas pedidos:
Tabla de entrada de datos: Es una tabla en la cual solo aparecen los datos que se obtuvieron
de la investigación científica o del experimento. Es la tabla más sencilla y se utiliza cuando no
se necesita mayor información acerca de los datos, estas tablas se construyen por medio de la
tabulación de los datos, este procedimiento es relativamente sencillo, para realizarlo nos
ocupamos de un conjunto de datos estadísticos obtenidos al registrar los resultados de una
serie de n repeticiones de algún experimento u observación aleatoria, suponiendo que las
repeticiones son mutuamente independientes y se realizan en condiciones uniformes, es
importante decir que el resultado de cada observación puede expresarse de forma numérica,
para este tipo de tablas de entrada de datos se puede trabajar con una ó mas variables, de
manera que nuestro material estadístico consiste en n valores observados de la variable Xj.
Los valores observados se suelen registrar, en primer lugar en una lista, si él numero de
observaciones no excede de 20 ó 30, estos datos se registran en orden creciente de magnitud.
Con los datos de esta tabla pueden hacerse diversas representaciones gráficas y calcularse
determinadas características numéricas como la media, la mediana,etc.
EJ: Agrupar en una tabla de datos
10, 1, 6, 9, 2, 5, 7, 4, 3, 8
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tablas de frecuencias: Una tabla de frecuencia esta formada por las categorías o valores de
una variable y sus frecuencias correspondientes. Esta tabla es lo mismo que
una distribución de frecuencias. Esta tabla se crea por medio de la tabulación y agrupación, la
cual es un métodosencillo como lo habíamos empezado a ver en la tabla de datos, Se realiza el
mismo procedimiento de tabulación anteriormente descrito si el numero de valores
observados para la variable, se trabaja con una sola variable, descontando los repetidos son
pequeños, si existen repetidos la frecuencia f es el numero de repeticiones de un valor de X
dado, Sin embargo, cuando el conjunto de datos es mayor, resulta laborioso trabajar
directamente con los valores individuales observados y entonces se lleva a cabo, por lo
general, algún tipo de agrupación como paso preliminar, antes de iniciar cualquier otro
tratamiento de los datos. Las reglas para proceder a la agrupación son diferentes según sea la
variable, discreta o continua, para una variable discreta suele resultar conveniente hacer una
tabla en cuya primera columna figuren todos los valores de la variable X representados en el
material, y en la segunda, la frecuencia f con que ha aparecido cada valor de X en las
observaciones.
Para una variable continua, el procedimiento de agrupación es algo más complicado. Se toma
un intervalo adecuado sobre el eje de la variable que contenga los n valores observados, y
divídase el intervalo en cierto numero de intervalos de clase. Todas las observaciones que
pertenecen al mismo intervalo de clase se agrupan y cuentan, y él numero que resulte
representa la frecuencia de clase correspondiente a dicho intervalo, luego se forma una tabla,
en cuya primera columna figuran los limites de cada intervalo de clase, y en la segunda
aparecen las correspondientes frecuencias.
Estas clases de tablas son las mas usadas y brindan mayor información de los datos que las
tablas de entradas de datos, efectivamente, una tabla de este tipo dará en forma abreviada,
una información completa acerca de la distribución de los valores observados. Con estas se
pueden utilizar mas a fondo los métodos gráficos al igual que los métodos aritméticos.
Ej: Agrupar en una tabla 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 5
X F
1 2
2 4
3 3
4 1
5 1
S 11
Agrupar en una tabla las siguientes estaturas: 160, 168, 175, 183, 170, 164, 170, 184, 171, 168,
187, 161, 183, 175, 185, 186, 187, 164, 165, 175, 162, 188, 169, 163, 166, 172, 173, 167, 174,
176, 178, 179, 177
X F
160-165 6
265-270 6
170-175 6
175-180 7
180-185 3
185-190 5
S 33
Tablas de doble entrada: También llamadas tablas de contingencias, son aquellas tablas de
datos referentes a dos variables, formada, en las cabeceras de las filas, por las categorías o
valores de una variable y en las de las columnas por los de la otra, y en las casillas de la tabla,
por las frecuencias o numero de elementos que reúnen a la vez las dos categorías o valores de
las dos variables que se cruzan en cada casilla. Para la tabulación de un material agrupado de
observaciones simultaneas de dos variables aleatorias necesitaremos una tabla descrita como
anteriormente lo describimos, las reglas para agrupar son las mismas que en el caso de una
sola variable.
Este tipo de tablas brindan información estadística de dos eventos relacionados entre sí, es útil
en casos en los cuales los experimentos son dependientes de otro experimento, mas adelante
aparecen mas aplicaciones del análisis estadístico bivariable.
Ej:
T1/T2 SÍ NO
SÍ 12 2
NO 10 4
