UPN, PASIÓN POR TRANSFORMAR VIDAS

ADMINISTRACIÓN DE COMPRAS Y ABASTECIMIENTO

Mag. Eugenio Edwin Janampa Vasquez

CORREO: [Link]@[Link]
 LOGRO DE LA UNIDAD
GESTION DE PROVEEDORES, LOGISTICA Y DESARROLLO
EMPRESARIAL

• Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un manual con los

procedimientos para la evaluación, selección y desarrollo de proveedores
en una empresa de servicios turísticos, considerando criterios técnicos de
la logística, con coherencia, claridad, veracidad y buena redacción

AGENDA

EXAMEN PARCIAL
LOGRO DE LA SESIÓN
EXAMEN PARCIAL

• Al finalizar la sesión, el estudiante resuelve adecuadamente el

cuestionario, considerando las respuestas a partir de los tipos de
pregunta, demostrando conocimientos, dominio de los temas y
capacidad de análisis.
DESARROLLO DEL SÍLABO
 RUBRICA DE EVALUACIÓN
CATEGORÍA 5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 0 a 1 - Inicial
Demuestra solvencia y
Demuestra confianza en sus Demuestra confianza Demuestra falta de
CONOCIMIENTO Y confianza al expresar los Demuestra poco
conocimientos, en sus conocimientos, conocimientos
conocimientos, presentando conocimiento del tema y
PREPARACIÓN DEL presentando la información pero presenta algunos sobre el tema. La
la información más precisa y escasa información
TEMA más precisa para el errores sobre la información es
pertinente en el desarrollo relevante.
desarrollo del tema. información brindada. irrelevante.
del tema.
Argumenta sus ideas a Argumenta sus ideas a Ofrece ideas de criterio
EXPRESIÓN DE UN Argumenta sus ideas a partir de Expresa ideas poco
partir de conocimientos partir de conocimientos personal sobre el tema sin
conocimientos válidos sobre el pertinentes
PUNTO DE VISTA tema elegido, así como el
aceptables sobre el tema aceptables, aunque no establecer ninguna
respecto del tema
PERSONAL elegido, así como el énfasis logra sostenerlos en una relación entre ellas o la
énfasis en las ideas centrales. presentado.
en alguna idea central. idea central. información ofrecida.
Ofrece una exposición de ideas Ofrece una exposición bien Ofrece una exposición Ofrece una exposición Ofrece una
altamente organizada,, organizada de ideas,
organizada de ideas, desorganizada, sin respetar exposición carente
ESTRUCTURA Y facilitando la captación de sus aunque sin terminar de
facilitando la captación de el tiempo establecido y de orden o cuidado
ORDEN planteamientos desde el inicio llegar a dar fuerza a sus
hasta el final de su trabajo
sus planteamientos en la causando confusión en el por la organización
planteamientos con
presentado. mayor parte de su trabajo. receptor. del tema.
ideas sueltas.
Establece un nivel superior de Establece buen contacto Establece cierto contacto Expresa sus ideas de Expresa ideas
con el receptor a través incoherentes, uso
contacto con el receptor a con el receptor a través del manera poco
USO FORMAL DEL de un aceptable uso del incorrecto de
través del dominio del uso correcto del lenguaje comunicativa, y uso poco
LENGUAJE lenguajes aunque lenguaje sin lograr
lenguaje y uso de términos en el planteamiento de sus presente errores de
coherentes de términos en contacto con el
coherentes con sus ideas . ideas. coherencia. relación a sus ideas. receptor.
EXAMEN PARCIAL
ALGUNAS ORIENTACIONES

Estimado estudiante, hoy debe llevar a cabo su examen parcial y

se brindan algunas indicaciones para que su desarrollo sea lo
más optimo posible:

 Estudie para el examen sin considerar

que sea en modalidad remota como lo
haría en la modalidad presencial,
elaborando un plan para organizar sus
tiempos de estudio y de descanso.
 Revise los materiales del curso brindados y que se encuentran en
el aula virtual. Considere las lecturas, PPT y videos, de tal manera
que pueda abarcar todos los aspectos requeridos. Considere la
rubrica de evaluación acerca de los aspectos a tomar en cuenta
para su calificación.
 Ante cualquier duda o interrogante, consulte con su docente. Utilice los
canales bridados para lograr comunicarse con su docente, a través de
mensajería interna, foro, chat, y en caso e ser necesario de manera
directa.
 El cuestionario del examen tiene preguntas de distinta naturaleza.
Encontrará preguntas de desarrollo, para marcar, para completar y de
selección múltiple.
 Lea bien las preguntas y observe cada uno de los aspectos requeridos.
 Coloque y escriba correctamente sus apellidos y nombres, código y
todos los datos requeridos en cada espacio, verificando que la
información sea la correcta.
 Dosifique su tiempo. Considere que hay un tiempo limite para el
desarrollo o envío de su examen.
 Evite caer en acciones vedadas como hacer trampas, copias, plagios,
uso de celular, etc.
 En caso de ser encontrado in fraganti o con sospechas de incurrir en las
acciones señaladas su examen será anulado y se presentará un informe
remitido a las áreas correspondientes.
SI EL EXAMEN ES REMOTO….

 En caso de ser un examen remoto y/o asincrónico tenga en cuenta los

tiempos señalados por su docente y que se consideran en el sistema,
ya que de hacerlo fuera del límite establecido, no permitirá su envío y
se considerará registrado, por lo que su calificación será 0.
 Verifique su conexión a internet, se recomienda conexión directa (conexión
por wifi no es estale),
 Tenga en cuenta que no se presenten problemas con el fluido eléctrico,
 Verifique que la cámara y micrófono estén en óptimo funcionamiento, en caso
que se requiera (su docente le informará oportunamente de ser necesario)
 No abra otras ventanas o páginas como “apoyo” para su examen, se puede
invalidar su envío.
 Ubíquese en un ambiente adecuado, sin ruidos que puedan distraerlo y con la
comodidad necesaria que le permita mayor confianza.
FINALMENTE

Si tiene dudas sobre el examen pregunte a su docente. Si el examen es

presencial en sede y no puede asistir por motivos diversos, comuníquelo a
su docente a través de los canales correspondientes. El delegado del curso
puede darle ciertos alcances en caso de inconvenientes.
Tome en consideración todos estos aspectos, sobretodo ANTES del
examen.

¡ÉXITOS!
 ACTIVIDADES E INVESTIGACIONES
SUGERIDAS
Estimado estudiante, revise los materiales y la información brindada por
su docente. En el aula virtual encontrará todos los materiales del curso,
repáselos, además sugerimos debatir y trabajar en equipo sobre
determinados temas.
Enlaces sugeridos:
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[Link]
[Link]
BIBLIOGRAFÍA

[Link]
[Link]#:~:text=El%20nombre%20es%20la%20sigla,programas%20de%20sistemas%20de
%20an%C3%A1lisis%22.
[Link]
[Link]
software#:~:text=La%20gesti%C3%B3n%20de%20proveedores%20es,el%20cumplimiento%
20de%20su%20misi%C3%B3n.
[Link]
por-luigi-mottura/
[Link]
hostel/
¡Gracias!