UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD
DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Área Básica Profesional y Formación General Universitaria
Unidad de Aprendizaje
Competencia Comunicativa
Actividad de aprendizaje 1.1
Relato de situaciones de comunicación
Equipo No. 6
Jared Eduardo Mena Diaz 1911195
Keila Beatriz García Barrientos 1898913
Sofia Natalia Rodríguez Castellano 1994682
Juan Carlos Rodríguez Pérez 2014109
Grupo N14
Mtra. Eloisa Ortiz González
7 de febrero del 2022
Introducción:
La presente actividad se refiere al tema de Las habilidades Lingüísticas: hablar y
escuchar, leer y escribir en la sociedad del conocimiento, que nos da la función de
distinguir en nuestra vida diaria la necesidad y habilidad que tenemos al utilizar las
diferentes habilidades lingüísticas que tenemos, la comunicación es un proceso de
cooperación, de interpretación e interacción entre dos o más individuos, así como
también involucra los sentidos, no se puede limitar la expresión oral ni la escrita, ya
que se pueden utilizar en diferentes modalidades, lo que nos da entender es que
podemos interpretar, comprender, resumir o sintetizar, participar en diferentes
modalidades, tales como un debate, poder exponer en clase, expresar de forma
correcta las ideas que queremos trasmitir, sentimientos, comentarios, informes, y
más actividades, lo que nos quiere presentar el siguiente tema es que en nuestra
vida diaria llevamos diferentes situaciones en las cuales utilizamos las habilidades
lingüísticas, ya que es sumamente importante y necesario saber distinguir, el cómo
poder utilizarlas, emplearlo y que sea como un apoyo, no obstante también puede
ayudarte a que si estas empleando erróneamente la lingüística en tu vida, ya que
es la preocupación de todos los individuos que alguna vez hayan sufrido de burlas,
o insultos solo por ser ignorantes al tema presente, ya que este orienta al
cumplimiento de las normas que conlleva los esfuerzos a la obtención de resultados
legibles, así mismo en este texto comprenderás la importancia que es saber de este
tema.
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¿Qué es escribir?
Escribir es la representación de conceptos o ideas sobre una superficie a través de
símbolos o códigos designados por la forma escrita de un lenguaje. Escribir deriva
del latín scribire que a su vez tiene una raíz indoeuropea que indicaba la ación de
trazar o rayar. Escribir también indica la composición de un mensaje más complejo
y elaborado como, por ejemplo, un libro, un discurso o música. Se puede usar varios
instrumentos o herramientas para escribir como: una computadora, una máquina de
escribir, un lápiz, una pluma o un marcador. Sinónimos de escribir son: anotar,
trazar, caligrafiar, redactar, publicar. Se puede considerar antónimos de escribir:
hablar, gritar, murmurar. Escribir es un acto de comunicación y un canal por el cual
se transmite un mensaje al receptor.
“Escribir es como la respiración de mi alma, la válvula de mi moral. Siempre he
confiado a la pluma la tarea de consolarme o devolverme el equilibrio, que el envite
de las impresiones exteriores amenaza todos los días. Escribo porque vivo. Y nunca
he creído que escribir sea otra cosa que disciplinar todos los órdenes de la actividad
espiritual, y, por consecuencia, depurar de paso todos los motivos de la conducta.”
-Alfonso Reyes
2
¿Porque es importante saber escribir?
La escritura es vital para desarrollar varias aptitudes humanas, como la atención, la
concentración, la memoria, la organización y la metodología. La escritura es el
precursor del aprendizaje. Sin el desarrollo psicomotor esencial que se asocia con
la escritura, los niños tendrían una menor capacidad de asimilar las asignaturas y el
material de estudio. Ante todo, la escritura contribuye al desarrollo de las facultades
cognitivas de todo tipo de persona. Durante el desarrollo de cualquier persona, se
forman miles de millones de conexiones sinápticas en el cerebro y la escritura, al
igual que el juego y la manipulación de objetos, contribuye a estimular la actividad
cerebral y el desarrollo de estas conexiones. Según un diccionario, escribir es
redactar, componer, etc; para nosotros, es la forma de expresión más cercana que
nos rodea. Escribir es extenderse por un camino que raras veces llega a su fin, que
podría ser transitado una y mil veces con historias interminables. Escribir es
volcarse de lleno a un papel, dejando en él lo que tenemos dentro, lo que a veces,
nos cuesta decir, y lo queremos decir. En nuestro caso, es relajarse, desahogarse,
expresarse y hablar de otra forma la cual no es el habla, sobre todo, de una manera
de abrir la mente y el alma. Les explicaremos un ejemplo, según la Federación
Mundial de Sordos, existen aproximadamente 70 millones de personas sordas en
todo el mundo. Estas personas al principio de esta discapacidad al ser
diagnosticados, lo primero que utilizan para comunicarse es escribiendo lo que
quieren decir, durante su proceso en el aprendizaje de su idioma el cual es el idioma
de las señas. Escribir es otra forma de comunicarnos por cualquier circunstancia. El
saber escribir es parte del aprender a hablar, ya que, aprendemos la estructura de
cada palabra y su ortografía.
3
Conclusión:
La escritura es muy importante en nuestra vida ya que si alguien no conociera lo
que es podría parecer solo una pedazo de papel con garabatos de tinta encima pero
realmente es lo que permite que no tengamos que transmitir cierta información de
boca en boca y lo cual podría distorsionarla si no es tal cual la información como la
plasmo el autor la cual es inalterable si la lees directo de lo que escribió lo cual
permite es la información siga más allá del fallecimiento del autor y personas puedan
leerla e incluso retomar su investigación y seguirla para ampliar la misma por ello
consideramos que es uno de los mejores inventos que ha hecho el humano porque
ayuda a lo que nos ha hecho mejor en una sociedad la comunicación.
4
Bibliografías:
• Cantú, Flores, Roque (2009) Competencia Comunicativa: Habilidades para
la interacción profesional en el siglo XXl. UANL-Colección Formación
General Universitaria
• Significados. (2017, abril 1). Significado de Escribir. Significados.
[Link]
• (S/f). [Link]. Recuperado el 8 de febrero de 2022, de
[Link]
