ANTROPOLOGÍA
SOCIAL
ARGENTINA
Programa 2023
Índice
Docentes ................................................................ 1
Modalidad de cursada ............................................ 1
Ubicación de la materia en el plan de estudios ...... 1
Fundamentación .................................................... 1
Objetivos ................................................................ 2
Contenidos y Bibliografía por unidad ..................... 2
Tareas de apoyo ..................................................... 8
Evaluaciones .......................................................... 8
Requisitos para la aprobación de la materia .......... 8
Criterios de evaluación 2023 .................................. 9
CARRERAS: ANTROPOLOGÍA ORIENTACIÓN SOCIAL
PROFESORADO DE ANTROPOLOGÍA
UNICEN – FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
ANTROPOLOGÍA SOCIAL ARGENTINA
Programa 2023
Docentes
Profesora Adjunta a cargo: Dra. Gabriela Brook.
Jefa de Trabajos Prácticos: Lic. Ludmila Adad.
Modalidad de cursada
Teóricos: semanales, de modo que una semana la clase teórica sea presencial y
la siguiente sea virtual-sincrónica, siempre una y una, respetando el máximo
previsto por la normativa para clases virtuales. Les estudiantes que residan en
otros países podrán cursar la materia íntegramente virtual.
Prácticos: semanales presenciales. Les estudiantes que residan en otros países
podrán cursar la materia íntegramente virtual.
Ubicación de la materia en el plan de estudios
La materia Antropología Social Argentina se dicta para la Licenciatura en Antropología
Orientación Social y, con el nombre Antropología Argentina, para el Profesorado de
Antropología, durante el primer cuatrimestre, en el cuarto año de ambas carreras. A
esta altura, les estudiantes ya tienen aprobadas las antropologías sistemáticas y
Antropología Social de América Latina. En esta materia recuperamos estos saberes para
el estudio de la disciplina en nuestro país, de su desarrollo y también de sus contenidos
y campos de acción.
Fundamentación
La Antropología Social en Argentina se constituyó a lo largo de un proceso histórico cuyo
inicio podemos ubicar a mediados de la década de 1960. Por entonces surgió como una
práctica de investigación e intervención, que se realizaba por fuera de las universidades.
En 1975 se creó la primera Licenciatura en Antropología Social, en la Universidad de
Misiones, pero será recién después de la recuperación democrática de 1983 que se
extienda la institucionalización de esta disciplina como carrera académica. En la base de
este desarrollo hay dos pilares fundamentales. Por una lado, el sujeto colectivo que
promovió un cambio en la concepción de la antropología argentina: un conjunto dentro
de una generación de graduados y estudiantes cuestionando la antropología que había
hegemonizado, en nuestro país, la producción científica y la enseñanza en este campo
de estudio. La crítica abarcaba a las teorías utilizadas, la metodología, los fines
(propósitos) de las investigaciones y las relaciones de dominación naturalizadas en que
se producía el conocimiento antropológico. El otro pilar fundamental fue el modo en
que ejercieron la crítica. Lo hicieron a través de la propia práctica de investigación y
producción de conocimiento, en institutos, como el IIAO, dependiente de la
Municipalidad de Olavarría, o el Instituto de Antropología de Rosario, dos décadas antes
de que la Antropología Social tuviera su lugar en las universidades de nuestro país.
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UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
El recorrido que propone la materia comienza con la reconstrucción de los procesos
sociohistóricos en los cuales tuvo lugar el desarrollo de nuestra disciplina. Continúa con
el reconocimiento de las diferentes áreas en que se desenvuelve actualmente la
Antropología Social Argentina. Luego, nos detenemos en trabajos específicos, realizados
en nuestro país. Trabajaremos con diferentes problemáticas sociales desde distintas
perspectivas: de género, de la antropología económica, política y jurídica, del cuerpo,
etc. Dedicaremos la segunda parte de la materia a los estudios sobre pueblos originarios
en el territorio que actualmente ocupa la República Argentina, desde la perspectiva de
la Antropología Social, en contraste con las visiones esencialistas de los abordajes
previos a su constitución, elaboradas desde el Folklore.
A la vez, una temática transversal a todos los contenidos de la materia, un punto de
referencia continuo, será el oficio, el trabajo del antropólogo/a. Para les estudiantes de
la carrera Antropología con orientación Social, esta disciplina constituye, además de un
campo de conocimiento desde donde abordar el estudio de la sociedad, un espacio de
potencial inserción laboral. Veremos cómo se va abriendo, a lo largo de la historia de la
disciplina, el campo de trabajo de las/os antropólogas/os sociales. También
reflexionaremos sobre las consecuencias de esta apertura, tanto para la sociedad, como
para el colectivo de trabajadores/as de la Antropología Social, como, en el plano
individual, para quienes optan por convertirse en antropólogos/as.
Objetivos
Analizar el desarrollo y la producción de la Antropología Social en Argentina.
Analizar la situación actual de los pueblos originarios en la República Argentina
como parte de un proceso socio-histórico de imposición de un tipo de país.
Promover la reflexión crítica acerca de las relaciones existentes entre la práctica
de producción de conocimiento en la Antropología Social Argentina y los
conjuntos y con los cuales esta disciplina trabaja.
Contenidos y Bibliografía por unidad
La materia está organizada en seis unidades temáticas, que se detallan a continuación.
En cada una de ellas se presenta la bibliografía obligatoria, así como otras fuentes
recomendadas para estudiantes que quieran profundizar en temas particulares.
También a fin de que estén al tanto de las fuentes disponibles para búsqueda de datos
estadísticos e información de interés antropológico, al menos, en las diferentes
temáticas que la materia aborda.
UNIDAD I
El surgimiento de la Antropología Social en Argentina. Del Folklore a la Antropología
Social. La Antropología Social y los estudios sobre poblaciones campesinas en la década
del 70. La Antropología Social Argentina y el tratamiento de la cuestión indígena. "El
Proceso Fenomenológico". La universidad paralela. La Antropología Social en el exilio.
Democracia y perspectivas.
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UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
Bibliografía obligatoria
BILBAO, S. 1967. “Poblamiento y actividad humana en el extremo norte del Chaco
santiagueño”. En Cuadernos del INA. N° 5. Buenos Aires. Disponible en Internet en:
http://revistas.inapl.gob.ar/index.php/cuadernos/article/view/326/105.
GIORDANO, Mariana. 2004. “De Boggiani a Metraux. Ciencia antropológica y fotografía
en el Gran Chaco”. En: Revista Chilena de Antropología Visual, N° 4. Pp 365 a 390.
ISSN 0718-876x. Santiago, Chile.
RATIER, Hugo. 2010. “La Antropología Social en Argentina: su desarrollo”. En: Revista
Publicar N° 9, 2010. ISSN 2250-7671. Disponible en Internet:
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/publicar/article/view/1187/1046
TRPIN, Verónica. 2006. “Breve historización de la Antropología Social en la Argentina”.
Disponible en Internet:
http://www.ufrgs.br/naci/documentos/veronicaantropologia_argentina%5B1%5D.pdf
UNIDAD II
La Antropología Social Argentina en la actualidad. Antropología Económica, Política y
Jurídica, de Género, Médica, Antropología y Educación, Antropología y Trabajo,
Antropología y Religión, Antropología Visual. Nuevas líneas de investigación.
Bibliografía obligatoria
CITRO Silvia, LUCIO Mayra y PUGLISI Rodolfo. 2016. “Hacia una perspectiva
interdisciplinar sobre la coporeidad: los habitus, entre la Antropología, la Filosofía y las
Neurociencias”. En: Muñiz, Elsa (comp.) 2016, Heurísticas del cuerpo. Consideraciones
desde América Latina, México DF, UAM-Xochimilco - La Cifra Editorial, pp. 97-129, ISBN
978-607-28-0571-2.
MENÉNDEZ, Eduardo. 2002. “El malestar actual en la Antropología”. En: Revista de
Antropología Social N° 11. Universidad Complutense de Madrid. ISSN: 1131-558X. Pp.
39 a 80.
VÁZQUEZ, Jimena. 2016. “La labor antropológica en el campo de las políticas de
extensión universitaria. En: Anthropologica/año XXXIV. N° 36. Pp. 9 a 29.
http://dx.doi.org/10.18800/anthropologica.201601.001
Complementaria
DEL RÍO FORTUNA, Cynthia; GONZÁLEZ MARTÍN, Miranda y PAÍS ANDRADE, Marcela.
2013. “Políticas y género en Argentina. Aportes desde la antropología y el feminismo”.
En: ENCRUCIJADAS. Revista Crítica de Ciencias Sociales nº5, Mujeres, géneros,
feminismos, pp. 54-65.
MOREIRA, Manuel. 2010. Antropología del control social. Introducción y capítulo 1, pp
5 a 38. Ed. Antropofagia. Buenos Aires. Disponible en Internet: http://alertanet.org/b-
moreira.htm
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UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
ROTMAN, Mónica y BALAZOTE, Alejandro. 2006. “’Artesanías neuquinas’: Estado y
comercialización de artesanías mapuche”. En: Revista Theomai n° 14, segundo semestre
2006, pp. 58 65. ISSN 15156443. Disponible en Internet: http://www.revista-
theomai.unq.edu.ar/numero14/ArtBalazote.pdf
SABAROTS; Horacio. 2012. “Inmigrantes, habitantes de barrios precarios y
construcciones estigmatizantes”. En: Revista Trampas de la comunicación y la cultura,
n° 70, junio de 2012. ISSN 2314-274X. Disponible en Internet:
http://www.revistatrampas.com.ar/2012/04/inmigrantes-habitantes-de-barrios.html
TISCORNIA, Sofía. 2010 y otros. “La Antropología política y jurídica, entre la etnografía y
la historia”. En: Cuadernos de Antropología nº 32, pp. 7 a 11. FFyL, UBA. ISSN 03273776.
Disponible en Internet: http://www.scielo.org.ar/pdf/cas/n32/n32a01.pdf
TRINCHERO, H; BALAZOTE, A y VALVERDE, S. 2007. “Breve recorrido histórico de la
Antropología Económica en la Argentina”. Dossier Antropología Económica y Ecológica:
recorridos y desafíos disciplinares. En: Cuadernos de Antropología Social N° 26. FFyL-
UBA. Buenos Aires. Disponible en Internet:
http://www.scielo.org.ar/pdf/cas/n26/n26a01.pdf
Otras fuentes
Página web del Equipo de Antropología Política y Jurídica de la la FFyL-UBA:
http://www.antropojuridica.com.ar/index.html
Página web del Equipo de Antropología del Cuerpo y la Performance de la FFyL-UBA:
http://www.antropologiadelcuerpo.com
UNIDAD III
Los pueblos originarios en el territorio que hoy ocupa la República Argentina. El
poblamiento de América del Sur; las poblaciones antes de la invasión de los españoles.
Los pueblos originarios en el sistema colonial, relaciones interétnicas. El surgimiento y
consolidación del Estado nacional: las nuevas condiciones de subordinación. Progreso y
exterminio.
Bibliografía obligatoria
BALAZOTE, A y RADOVICH, J. C. 1992. La problemática indígena. Introducción. CEAL.
Buenos Aires.
BARTOLOMÉ, Miguel. 1985. “La desindianización de la Argentina”. En: Boletín de
Antropología Americana nº 11. México.
BENGOA, José.1996. Historia del pueblo mapuche. Ediciones Sur. Santiago de Chile. Pp.
1 a 42.
LENTON, Diana. 1992. “Relaciones interétnicas: Derechos Humanos y autocrítica en la
generación del 80”. En: Radovich J. y Balazote A. La problemática indígena. CEAL.
Buenos Aires.
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UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
POLITIS Gustavo, PRATES Luciano y PÉREZ Iván. 2009. El poblamiento de América.
Arqueología y bioantropología de los primeros americanos. Eudeba. Buenos Aires. Pp.
1 a 36 y 164 a 170. ISBN 978-950-23-1646-8.
SLAVSKY, L. 1992. “Los indígenas y la sociedad nacional. Apuntes sobre la política
indigenista en la Argentina”. En: Radovich J. y Balazote A. La problemática indígena.
CEAL. Buenos Aires.
TRINCHERO, Hugo. 1999. “Etnicidades, territorios y agencias de civilización nacional”.
En: J.C. Radovich y A. Balazote (comps.) Estudios Antropológicos sobre la cuestión
indígena en la Argentina. Ed. Minerva, pp.45-66. Buenos Aires, 1999. ISBN: 987-96982-
6-6.
UNIDAD IV
Las políticas indigenistas en los siglos XX y XXI. Integración nacional. La pluralidad
sociocultural. La cuestión étnico-nacional y el cambio social. La burocracia indigenista.
El etnodesarrollo: límites y posibilidades. El derecho como un espacio donde se dirimen
las relaciones interétnicas en la actualidad. Procesos de etnogénesis.
Bibliografía obligatoria
BARTOLOMÉ, MIGUEL. 2010. “Interculturalidad y territorialidades confrontadas en
América latina”. En: RUNA XXXI, (1), pp 9-29. FFyL - UBA - ISSN 0325-1217. Disponible
en Internet: http://www.scielo.org.ar/pdf/runa/v31n1/v31n1a01.pdf
BENGOA, José. 2009. “¿Una segunda etapa de la Emergencia Indígena en América
Latina? “. En: Cuadernos de Antropología Social Nº 29, pp. 7–22, 2009. FFyL – UBA –
ISSN: 0327-3776. Disponible en Internet:
http://ica.institutos.filo.uba.ar/seanso/?mod=num_29
ENRIZ, Noelia. 2010. Identidades en tensión, lo indígena y lo nacional en las experiencias
cotidianas mbyá. Polis, Revista de la Universidad Bolivariana [en línea] vol. 9, 2010. ISSN
0717-6554.
GARCÍA, Analía y VALVERDE, Sebastián. 2007. “Políticas estatales y procesos de
etnogénesis en el caso de poblaciones mapuche de Villa La Angostura, provincia de
Neuquén, Argentina”. En: Cuadernos de Antropología Social Nº 25, pp. 111–132,
2007. FFyL UBA. ISSN: 0327-3776. Disponible en Internet:
http://www.scielo.org.ar/pdf/cas/n25/n25a06.pdf
MOREIRA, Manuel. 2010. “El Derecho de los Pueblos Indígenas, los cambios
constitucionales y la interpretación judicial en la Argentina”. VI Congreso Internacional
de la Red Latinoamericana de Antropología Jurídica (RELAJU). Lima Perú, 2-6 de agosto
de 2010, P. Universidad Católica del Perú.
TRINCHERO, H. 2009. “Pueblos originarios y políticas de reconocimiento en Argentina”.
En: Papeles de trabajo n° 18. Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y
Antropología Socio-Cultural. Diciembre de 2009. Disponible en Internet en:
http://www.scielo.org.ar/pdf/paptra/n18/n18a03.pdf
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UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
Bibliografía adicional recomendada
BECERRA, Nicolás. 1996. Derecho penal y diversidad cultural. La cuestión indígena.
Ediciones Ciudad Argentina; 1996.
MOREIRA, Manuel. 2012. El derecho de los pueblos originarios. Reflexión y
hermenéutica. Editorial Antropofagia. Buenos Aires. ISBN: 978-987-25094 -0-8.
Otras fuentes recomendadas
Convenio 169 de la OIT
Texto de la Ley 23.502
Página web de la Red Latinoamericana de Antropología Jurídica. Disponible en Internet:
http://www.relaju.org/
UNIDAD V
Resistencia étnica. Etnicidad y política. Las organizaciones indígenas. El indianismo: el
derecho a la diferencia. El panindianismo. Los pueblos indígenas, las organizaciones
internacionales y las ONGs. Fundamentos para las autonomías regionales. Los cambios
producidos en los últimos diez años en la concepción de autonomía y en las formas de
organización y participación política de los pueblos originarios.
Bibliografía obligatoria
BALAZOTE, A y RADOVICH, J. C. 1998. “Orden y desorden en el Wall Mapu: formas de
organización identitaria”. I Congreso Virtual de Antropología y Arqueología. Disponible
en Internet: http://www.naya.org.ar/congreso/ponencia1-24.htm
BECHIS MARTHA. “Los pueblos indígenas y la Organización de las Naciones Unidas”. En:
Revista TEFROS – Vol. 5 N° 2 – Primavara 2007. Copyright © 2005 – Registro de la
Propiedad Intelectual Nº 617309. Disponible en Internet:
http://www.unrc.edu.ar/publicar/tefros/revista/v5n2p07/paquetes/bechis.pdf
GORDILLO, Gastón. 2009. “La clientelización de la etnicidad: hegemonía partidaria y
subjetividades políticas indígenas”. En: Revista Española de Antropología Americana,
vol. 39, núm. 2, 247-262. ISSN: 0556-6533. Disponible en Internet:
http://revistas.ucm.es/index.php/REAA/article/view/REAA0909220247A
IMPEMBA, Marcelo. 2008. “Comunidades mapuche y expansionismo turístico. Estudio
de caso: Territorios en disputa en el Cerro Chapelco”.
http://www.estudiossobrepatagonia.com/Portals/0/Articulos/3raJornada/E4/Impemb
a.pdf
LEONE, Miguel. 2010. “Movimientos sociales indígenas en Argentina y Chile en la
actualidad”, artículo elaborado para la materia Política Latinoamericana, Carrera de
Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, junio de
2010. Disponible en Internet:
http://politicalatinoamericana.sociales.uba.ar/files/2011/05/leone.pdf
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UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
RADOVICH, J. C. 1999. “Del paternalismo a la autogestión. Transformaciones en la
política indígena en la Argentina”. En Radovich y Balazote (comp). Estudios
antropológicos sobre la cuestión indígena en la Argentina. Ed. Minerva. Bs. As.
Otros soportes del conocimiento
Hijos de la tierra. Documental. Investigación y realización audiovisual Stefanía Asara y
Delfina Aprile. Buenos Aires, 2013. Disponible en Internet:
https://www.youtube.com/watch?v=K8lo5Jt_1Oc
UNIDAD VI
Las relaciones interétnicas en Argentina. Un abordaje desde la Antropología Económica.
La subsunción de los pueblos originarios al capital. Procesos de transición al capitalismo.
La sedentarización y el control de la fuerza de trabajo. Las colonizaciones internas y el
afianzamiento de los modelos económicos neoliberales. Las poblaciones indígenas como
ámbitos específicos de reproducción del capital. Relaciones de contradicción y de
funcionalidad.
Bibliografía obligatoria
BALAZOTE, A. 1999. “Relaciones entre capital y trabajo en grupos mapuche de
Norpatagonia”. En: Antropología y Economía Política. S. Narotzki, J. Tudela y U.
Martínez Veiga (Comp). FAAEE.
GORDILLO, G. 1993. “La actual dinámica económica de los cazadores-recolectores del
Gran Chaco y los deseos imaginarios de esencialismo”. En: Publicar nº. 2. Buenos Aires.
RADOVICH J. C. y BALAZOTE, A. 2003. “Multiculturalidad y economía: El caso del
interfluvio Teuco-Bermejito”. En: Runa XXIV pp. 103.122. FFy L UBA.
RADOVICH, J; BALAZOTE, A. 1995. “Transiciones y fronteras agopecuarias en
Norpatagonia”. En: Trinchero comp. Producción doméstica y capital. Estudios desde la
Antropología Económica. Biblos. Buenos Aires.
TRINCHERO, H. 1995. Fronteras de la modernización. Reproducción del capital y de la
fuerza de trabajo en el umbral del Chaco argentino. En Trinchero (Comp.) Producción
doméstica y Capital. Estudios desde la Antropología Económica. BIBLOS. Buenos
Aires.
Otros soportes del conocimiento
Ytu. El arroyo. Documental. Dirección Marcel Cluzet. Coordinación general, Sebastián
Arias. Investigación: Sebastián Arias, Iván Cosentino y Guillermo Sequera.
Financiamiento de UNESCO, Programa “La voz de los sin voz” (creado por Miguel Ángel
Estrella, embajador argentino en UNESCO). Parguay, 2013:
https://www.youtube.com/watch?v=O8ZiY4qDyww
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UNVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
Tareas de apoyo
Les estudiantes cuentan con un aula virtual donde encontrarán:
El programa de la asignatura y los requisitos para la aprobación de la materia.
El cronograma de clases teóricas con los temas a tratar en cada una.
Los criterios de evaluación detallados.
El desarrollo de las unidades temáticas con la bibliografía por unidad en PDF y
el material de apoyo: notas periodísticas, videos, imágenes y audios.
La versión escrita de cada clase teórica en PDF, para que les estudiantes puedan
complementar sus propios apuntes
El enlace para las clases sincrónicas.
El registro de las clases teóricas sincrónicas para quienes no hayan podido
participar.
Cuestionarios de autoevaluación elaborados por la cátedra, para que les
estudiantes puedan realizar su propio control de lectura.
Se propone un seguimiento de las tareas aprendizaje mediante el uso del aula virtual.
Las actividades virtuales tendrán límites temporales para favorecer la lectura de los
materiales al ritmo de las clases. Las docentes les haremos devoluciones en el aula
virtual para mantener un contacto más fluido, que no se limite a los días de clase o a los
horarios de consulta.
Evaluaciones
La modalidad de control de lectura autogestionado nos permitirá tomar una evaluación
final que implique una mayor elaboración, análisis de los contenidos de la materia y una
redacción cuidada, acorde con los cánones de la escritura académica.
Se prevé la toma de dos evaluaciones parciales y un trabajo final.
Les estudiantes realizarán un trabajo final de integración que entregarán por escrito y
defenderán en un coloquio del que participarán todes les cursantes y docentes de la
cátedra. El trabajo será elaborado en etapas, con acompañamiento de las docentes,
desde la construcción del problema hasta la escritura del trabajo, mediante entregas y
devoluciones semanales.
Requisitos para la aprobación de la materia
Por promoción directa
Para la aprobación de la materia por promoción directa se requerirá el cumplimiento
de las siguientes condiciones:
Aprobación de dos evaluaciones parciales con 4 (cuatro) o más.
Elaboración y aprobación de un trabajo final realizado en forma grupal.
Promedio de 7 o más entre todas las evaluaciones
80% de asistencia a las clases teóricas y prácticas. (Art. 10.II. REP vigente).
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Mediante examen final regular
Quienes cumplan con las condiciones de regularidad y, habiendo aprobado todas las
instancias de evaluación, obtengan un promedio menor a 7 podrán rendir el examen
final, en condición de regulares.
Mediante examen final libre
Les estudiantes que, agotadas las instancias recuperatorias durante la cursada, no
aprueben alguna de las evaluaciones parciales podrán rendir el final en condición de
libres. En igual situación quedarán quienes no alcancen el 80 % de asistencia a las clases
teóricas y prácticas. Les alumnes libres, rendirán examen escrito (eliminatorio) y oral,
según el programa oficial vigente al momento del examen (Art. 16 y 17 REP vigente).
Criterios de evaluación 2023
Teniendo en cuenta que Antropología Social Argentina es una materia del cuarto año de
la carrera, la nota de cada evaluación estará compuesta por la ponderación de tres
elementos:
a. La presentación, que debe adecuarse a los estándares de la comunicación
académica.
b. En caso de evaluaciones escritas, la redacción, que debe ser clara y debe hacer
visible la distinción entre el propio discurso y el discurso citado o referido.
c. El contenido, que debe reflejar la lectura de los materiales y la adquisición de
competencias que les permitan:
Unidad I
1. Ubicar históricamente el surgimiento de la Antropología Social en Argentina.
2. Situarla en el desarrollo de la Antropología en nuestro país.
3. Distinguir entre la Antropología Social como campo de conocimiento y como disciplina
académica institucionalizada.
4. Conocer los cambios que supuso la emergencia de la Antropología Social en el
conocimiento antropológico producido y difundido en nuestro país: temas y propósitos
de las investigaciones; abordajes teórico-metodológicos.
Unidad II
5. Conocer las distintas ramas de la Antropología Social desarrolladas en nuestro país.
6. Realizar una lectura crítica en relación con los temas, propósitos y abordajes teórico-
metodológicos de las investigaciones propuestas en la bibliografía.
Unidad III
7. Conocer los pueblos originarios que habitaban el territorio que hoy ocupa la Argentina.
8. Comprender sus formas de vida y de relación con el territorio, anteriores a la invasión
de los españoles.
9. Definir el concepto de “indigenismo”.
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10. Conocer las principales características de las relaciones interétnicas en la situación
colonial.
11. Dar cuenta de las distintas perspectivas en torno a los pueblos originarios surgidas en
las revoluciones independentistas.
12. Dar cuenta de las formas que asumieron las relaciones interétnicas en el proceso de
conformación del Estado Nacional.
Unidad IV
13. Dar cuenta de las distintas formas que asumió la relación entre el Estado y los pueblos
originarios en el siglo XX. Violencia estatal en diferentes períodos; políticas asistenciales;
políticas de reconocimiento.
14. Dar cuenta de los cambios en el derecho de los pueblos originarios producidos en el
presente siglo.
15. Situar en el contexto sudamericano.
Unidad V
16. Dar cuenta de los movimientos políticos indígenas en nuestro país. Situarlos en el
contexto sudamericano y mundial.
17. Comprender el panindianismo. La cuestión de la tierra, el idioma y las pautas culturales
puestos en los foros internacionales.
18. Definir “etnogénesis”, teniendo en cuenta las conceptualizaciones de los autores
propuestos en la bibliografía.
19. Dar cuenta de los cambios en los movimientos políticos de pueblos originarios en el
presente siglo.
20. Dar cuenta de los procesos de urbanización de las poblaciones indígenas y sus
consecuencias.
Unidad VI
21. Comprender las relaciones de conflicto, complementariedad y funcionalidad de los
pueblos originarios con la sociedad capitalista, en diferentes casos propuestos en la
bibliografía.
22. Dar cuenta del proceso de acumulación originaria: tierras y fuerza de trabajo en el
territorio que hoy ocupa la Argentina.
23. Reconocer las características particulares de las unidades domésticas de las
comunidades de pueblos originarios.
Comprender la situación de los pueblos originarios como resultado de procesos
económico-políticos del pasado y del presente, entre ellos, la continua expansión de la
frontera agraria, la mega minería, la explotación de hidrocarburos y su relación con la
violencia que se ejerce sobre pueblos originarios y campesinos.
Gabriela Brook
Septiembre 2022
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