INSTIUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL LUZ

HAYDEE GUERRERO MOLINA

AREA DE CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE: GALIA IRINA VALENCIA DAZA

Grado Guía Nº: 1 Periodo: Primero Duración: 30 horas

Séptimo
Estándar: Acciones de pensamiento y producción: DBA:
 Establezco relaciones entre las culturas y las épocas.  Analiza la influencia del
Reconozco  Comparo diferentes culturas con la sociedad colombiana imperio romano en la
algunos actual y propongo explicaciones para las semejanzas y cultura de occidente y los
sistemas diferencias que encuentro aportes en diversos
políticos y  Describo características de la organización social, política, campos como la
económicos economica en algunas culturas o épocas (la democracia en literatura, las leyes, la
que se los griegos, los sistemas de producción de la civilización
establecieron ingeniería y la vida
inca, el feudalismo en el medioevo, el surgimiento del
en diferentes cotidiana
Estado en el Renacimiento)
épocas y  Identifico algunas situaciones que han generado conflictos  Analiza la Edad Media
culturas y las en las organizaciones sociales (el uso de mano de obra en como un periodo
principales el imperio egipcio, expansión de los imperios, la tenencia histórico que dio origen a
ideas que de la tierra en el medioevo) Identifico sistemas de instituciones sociales,
buscan producción en diferentes culturas y periodos históricos y económicas y políticas en
legitimarlos. establezco relaciones entre ellos relación con el mismo
 Comparo la organización economica de diferentes período de las sociedades
culturas con las de la actualidad en Colombia y propongo precolombinas
explicaciones para las semejanzas y diferencias que  Analiza el Renacimiento
encuentro como una época que
 Comparo entre si algunos sistemas políticos estudiados y cultural en campos como
a la vez con el sistema político colombiano las ciencias, la dio paso
Identifico las ideas que legitimaban el sistema político y
en Europa a una nueva
el sistema jurídico en algunas de las culturas estudiadas.
configuración política,
 Reconozco y respeto las diferentes posturas frente a los
fenómenos sociales. las artes y la literatura
 Participo en debates y discusiones
TEMATICAS
UNIDAD 1. IMPERIOS EN EUROPA
TÓPICO GENERATIVO: ¿PORQUE ES IMPORTANTE EL IMPERIO ROMANO Y CUAL ES SU
LEGADO?

1. Imperio: concepto, origen, características y consolidación

1.1 ¿Qué es un imperio?
1.2 Aspectos que permitieron la formación de los primeros imperios
1.3 Los primeros imperios
1.4 Características de las sociedades imperiales
1.5 Origen y consolidación del imperio Romano
1.5.1 La Monarquía, La república, La fundación del Imperio por Octavio

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 1.5.2 Algunos legados del Imperio Romano (lengua, el derecho romano, la urbanización romana, la
medicina)

2. El cristianismo y el islam
2.1 Las religiones: Judaísmo, cristianismo, islamismo
2.2 La cultura islámica
3. Crisis del imperio romano
3.1 factores internos, factores externos
3.2 el imperio romano de oriente (imperio bizantino)
UNIDAD 2. SOCIEDADES AUTÁRQUICAS: SOCIEDAD MEDIEVAL
TOPICO GENERATIVO ¿PORQUE ES IMPORTANTE CONOCER SOBRE LA EDAD MEDIA?
1. ¿Qué es la edad media y el feudalismo?
1.1 Concepto edad media y el feudalismo
1.2 la sociedad medieval
1.3 La iglesia en la edad media
1.4 La cultura en la edad media
1.5 La ciudad medieval
1.6 la crisis medieval
UNIDAD TRES. SOCIEDADES MODERNAS
TOPICO GENERATIVO ¿CUAL FUE EL CAMINO HACIA LA MODERNIDAD?
1. La transición a la modernidad
2. El renacimiento (concepto, características, repercusiones),
3. El humanismo
4. La reforma protestante
5. La Ciencia, las artes y la literatura
6. Viajes de exploraciones y descubrimientos

CAPITULO 1. IMPERIO: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS Y CONSOLIDACIÓN

ETAPA DE INDAGACIÓN
A través de la historia, siempre han existido territorios poderosos, que se han encargado de dominar y ejercer su
poder económico, político y cultural sobre regiones más débiles y pobres.
1. ¿Conoces de algún país o territorio que tenga o
haya tenido poder sobre otras regiones? ¿Cuáles?
¿Cómo ejerció o ejerce este poder?
2. ¿Te parece justo que existan países que tengan
mayor poder que otros? Argumenta tu respuesta.
3. ¿Cómo definirías el concepto de imperio?
4. ¿Crees que en nuestro país podemos hablar de
imperio? ¿Por qué?
5. ¿Qué has escuchado hablar de los romanos de la
Antigüedad?
6. ¿Qué diferencias encuentras entre un emperador
y un presidente?
7. ¿Qué representa la fotografía de esta página?
¿Qué tipo de información se puede obtener de la
misma?
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ETAPA DE CONCEPTUALIZACIÓN
1.1 ¿Qué es un imperio?
Un imperio es aquel Estado o nación que tiene un dominio sobre extensos territorios o que ejerce una gran
influencia sobre otros espacios geográficos y naciones en los ámbitos político, económico y cultural. Un imperio
es dirigido por un emperador. El término de imperio se utiliza también para designar a una potencia militar o
económica, así su mandatario no tenga en título de emperador.
En la actualidad, todavía existen varios Estados que ejercen un claro dominio político, económico y cultural
sobre otros territorios. Sin embargo, no se puede hablar de un imperio, sino de imperialismo que sería la
ideología que promueve un Estado poderoso que busca expandirse hacia otros territorios sin tener en cuenta las
diferencias culturales, de idioma o formas de pensar. En la historia de la humanidad uno de los imperios más y
extendidos fue el Romano, que se desarrolló en tiempos de la antigüedad clásica y mantuvo una forma de
gobierno autocrático, donde la voluntad del emperador era considerada como la ley suprema, a la cual todos los
pueblos dominados debían someterse.
Ver video en YouTube sobre: Concepto de imperio https://www.youtube.com/watch?v=pffBP4Y0lw8

1.2 Aspectos que permitieron la formación de los primeros imperios.

El surgimiento y fortalecimiento de los primeros imperios tiene su origen a partir del desarrollo económico,
político y social que permitió la expansión territorial de gran parte de las civilizaciones antiguas. El siguiente
esquema presenta los principales aspectos que permitieron la consolidación de los primeros imperios:

Social y  Dominación de pueblos vecinos considerados como bárbaros.

político  Organización de fuertes ejércitos para combatir al enemigo
Económico  Los recursos económicos utilizados para la expansión eran obtenidos de los
excedentes agrícolas, de impuestos y de tributos que debían pagar los pueblos que eran
vencidos y sometidos, así como de las clases sociales más bajas y los esclavos
Cultural  Difusión a los pueblos dominados de los poderes y cualidades sobrenaturales que
poseían los máximos gobernantes del imperio.

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  Expansión de su cultura a través de la tradición oral, escrita, las artes plásticas, los
modelos políticos, los libros sagrados y las religiones.

1.3 Los primeros imperios. Entre los primeros imperios clásicos se distinguieron:

 El Imperio Persa (550 y 500 A.C), se ubicaba al occidente de Asia (hoy Irán), con administración manejable
y autónoma, tomó algunos aspectos de las civilizaciones de Mesopotamia y Egipto, como los sistemas de
riego, las vías de comunicación, los sistemas políticos. Los territorios conquistados por este imperio más
adelante llegarían a ser parte del Imperio Macedónico.
 El Imperio Macedónico, al suroriente de Europa, unificó las ciudades griegas y centralizó el poder. Ocupo
grandes extensiones de tierras desde la India y hasta el Norte de África,
 El Imperio Romano. Tenía fuerte tendencia centralista e imponía sus costumbres a los pueblos sometidos.
 El Imperio Chino. Dominado por varias dinastías que utilizaron la fuerza para llegar al poder.
 En India, al sur de Asia, reinaron dinastías como la de Maurya que tuvo el poder por casi dos siglos.

Ver video en YouTube sobre: Top 7 de Los Imperios más Grandes del Mundo | Loquendo
https://www.youtube.com/watch?v=gNYVQrWHWPI&t=196s

Ver video en YouTube sobre: Los PRIMEROS IMPERIOS de la Historia

https://www.youtube.com/watch?v=9AVViZqd4e0&t=64s

Territorio del Imperio Romano y el Imperio Chino Territorio del imperio Persa

Territorio del imperio Macedónico

Territorio del imperio Mauria

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1.4. Características de las sociedades imperiales. Las principales características de un imperio son:

 Tener un gobierno y una administración centralizada.

 Plantear una política exterior agresiva y expansionista.
 Tener la tendencia a considerar los pueblos dentro del imperio superiores a los del exterior.
 Mantener el predominio de uno de los pueblos del imperio sobre los demás.
 Extensión territorial: ganan y pierden terrenos constantemente.
 Duración temporal de los imperios: existieron imperios muy grandes que duraron poco tiempo, como
también imperios pequeños, que parecen débiles, pero que perduraron mucho tiempo dejando un legado.
 La demografía y las riquezas propias de la naturaleza: El valor del territorio de los imperios estaba dado por
la densidad de la población, las riquezas naturales, la infraestructura, su dinámica economica y el nivel
cultural de los pobladores.

Ver video en YouTube sobre: Lista de los imperios más importantes de la historia
https://www.youtube.com/watch?v=lu-yG4YbOLA&t=1s

Ver video en YouTube sobre: TOP 5 Imperios que estuvieron cerca de controlar el mundo | ISO TOPS
https://www.youtube.com/watch?v=Pk-P6DXPm0w
Actividad de aplicación.
1. ¿Crees que ha sido necesaria la creación de imperios para el desarrollo de la humanidad? ¿Por qué?
2. Diferencia a través de un dibujo los conceptos de imperio e imperialismo.
3. ¿Qué diferencias encuentras entre un emperador y un presidente?
4. Compara los mapas de los imperios romano, chino, persa, macedónico y Maurya. ¿Qué similitudes y
diferencias encuentras? ¿Qué puedes concluir?
5. ¿Qué opinas acerca de que un imperio extienda sus territorios a partir de la dominación de otros
pueblos?

1.4 ORIGEN Y CONSOLIDACIÓN DEL IMPERIO ROMANO

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Entre las más importantes sociedades que florecieron a orillas del mar Mediterráneo está la romana. Tres grandes
etapas, que conforman la historia de Roma: la Monarquía, la República y el Imperio.
Fundación. Roma se fundó en el 753 a.C (Siglo VIII a.c), cuando
grupos de pastores y agricultores llamados latinos, se establecieron
a orillas del río Tíber. Estos poblaron el lugar organizando aldeas
aisladas entre sí, divididas en tribus, como las de los romanos y la
de los sabinos que eran familias muy extensas. El surgimiento de
Roma se explica con diversas leyendas, una de ellas es la de
Rómulo y Remo. Se dice que estos fueron salvados de la muerte por
una loba a las orillas del río Tíber, que los crio hasta que fueron
recogidos por unos pastores. Posteriormente, Rómulo fundó la
ciudad, le dio su nombre y reinó hasta su muerte. En la realidad, la
etapa histórica iniciada con esta mítica explicación es lo que se conoce como la Monarquía.
Ver video en YouTube sobre: Fundadores de Roma: Rómulo y Remo (Reporteros de la Historia).
https://www.youtube.com/watch?v=-8lGCTFGEJs

La Monarquía (753 a.c. al 509 a.c). En la organización política se distingue tres instituciones:
 El Senado: era la reunión de los principales y más ancianos varones de familia.
 Las asambleas curiales: eran los agrupamientos de las familias de cada tribu.
 El monarca: gobernaba aconsejado por el Senado. Las Curas le aprobaba o rechazaba ciertas acciones.
Durante la Monarquía, la ciudad fue gobernada por siete reyes. Los reyes dejaron de existir y, en su lugar, los
patricios, que pertenecían a una clase social privilegiada de Roma, eligieron a dos gobernantes llamados
cónsules. Con esto inició la etapa conocida como la República.
La República (509 a.C. al 27 a.C). En los primeros
años de la República el poder político quedó en los
patricios. Esto perjudicaba a los plebeyos (ciudadanos
del común), quienes se enfrentaron a los patricios para
lograr una mayor participación en el gobierno. Las
luchas y protestas de los plebeyos dieron como
resultado que obtuvieran su representación en el
Senado, además de la posibilidad de agruparse en un
organismo llamado Asamblea. Estas luchas
transformaron la República de carácter aristocrático
en una República más democrática. Sin embargo, los patricios continuaron siendo el grupo privilegiado en
Roma. La democracia romana no contemplaba la igualdad entre todos los ciudadanos. Posteriormente, la clase
de los caballeros se enriqueció con las conquistas romanas, se impuso a los patricios y fue debilitando a la
República.

Ver video en You Tube sobre: La república Romana (Reporteros de la Historia)

https://www.youtube.com/watch?v=6ZYk_q4NsQ4

6
El imperio (27 a.C al 476 d.C). Tras el empobrecimiento de los plebeyos y la corrupción política de la
época, ocurrieron guerras civiles, complots políticos y revueltas de esclavos. Esto llevó la conformación
de triunviratos.

a. El primer triunvirato fue

conformado por Julio César, Crasso y
Pompeyo, los desacuerdos entre César
y Pompeyo desataron la guerra civil,
Cesar victorioso de aquello es
nombrado dictador perpetuo.

Bustos de Julio César, Crasso y

Pompeyo

b. El segundo triunvirato estaba formado por Marco Antonio, Lépido y Octavio, sucesores de César, también
los desacuerdos entre Octavio y Marco Antonio desataron la guerra civil. Octavio vence y es
nombrado Emperador (Título de Augusto).

Octavio Augusto no eligió ser un dictador como César. Formó el Principado, que le otorgó el poder real
vitalicio, le dio al Senado un rol mucho mayor del que tenía. El Senado le concedió a Augusto el título de
emperador a perpetuidad, padre de la patria y primero de los senadores. Fue el primer emperador de Roma,
por ello concentraba todos los poderes civiles y militares. Había nacido el Imperio.

Durante su gobierno, puso fin a las guerras

civiles, y restableció el orden, la seguridad y
prosperidad, con gran florecimiento artístico y
cultural, conociéndose esta etapa como de
la pax romana o Pax Augusta. Los territorios
del imperio se Romanizaron y se organizaron
en provincias, tenían un gobernador al frente.
La pax romana aparte de facilitar la
romanización, facilitó la universalización de la
ciudadanía romana y la expansión del
cristianismo.

El Imperio daba a Roma unos beneficios económicos enormes, aumentando su riqueza a base de impuestos
(particularmente a los granos) provenientes de las provincias. Esto financiaba los ambiciosos programas de obras
públicas en Roma. La sociedad romana se organizaba en grupos sociales abiertos, pero con desigualdades en
7
derecho. Existían los nobilitas, artesanos, campesinos y plebe urbana, todos ellos eran hombres libres. Los
esclavos podían convertirse en libertos.

Ver video en YouTube sobre: El Imperio Romano en diez minutos:

https://www.youtube.com/watch?v=UF_yHrFP1Ls

Algunos legados del imperio romano. De la cultura romana heredamos muchos elementos que hoy día
dan cuerpo a lo que se denomina cultura occidental. Entre ellas, la lengua, el derecho, conocimientos de
arquitectura y cristianismo.

El latín, dio origen a nuestro idioma. El latín era la lengua de los romanos. Tanto las personas que fueron
esclavizadas por los romanos como los propios soldados romanos hablaban un latín vulgar, pues era mezclado
con las lenguas de sus pueblos. Cuando los romanos se asentaron en Hispania (península Ibérica) se mezclaron
con varios pueblos nativos (iberos, celtiberos, cántabros y astures) y mezclaron con ellos sus tradiciones y
costumbres, entre ellos el latín vulgar. Éste se extendió por Hispania y fue enriquecido y trastornado por el
contacto con las lenguas nativas,
echando así las raíces de lo que
posteriormente sería un nuevo idioma:
el español. Existen otros Idiomas
provenientes del latín como el español,
francés, el italiano y el dálmata, entre
otros. Por esto son llamadas lenguas
romances.

El derecho romano. Los romanos tenían la tradición de recopilar leyes

o códigos. Esto lo heredo Justiniano, emperador de Constantinopla,
quien entre 527 y 565, en el siglo VI d. C., hizo la más importante
recopilación de leyes heredadas del Imperio Romano. Muchas de esas
leyes romanas se aplican en la actualidad. El derecho romano no fue
siempre el mismo. Había cambio en las leyes, realizadas por los jueces,
quienes eran los encargados de impartir justicia. Por último, en el
llamado periodo imperial, es el emperador quien se encarga, ayudado
por sus juristas, de redactar y conjuntar las leyes del imperio.

La urbanización romana. La ciudad de Roma, era el símbolo más claro del poderío y la grandeza del Imperio
Romano. Su grandeza arquitectónica radica en la aplicación de la física e ingeniería griegas. Durante la era de la
República, Roma fundó varias ciudades (Lyon, Tirngad o Bizancio), las cuales fueron construidas a partir de dos
avenidas principales orientadas hacia los 4 puntos cardinales, que dividían la ciudad en norte-sur y este-oeste.

La construcción de caminos prueba de cómo superaron los

romanos sus técnicas de ingeniería. Los caminos principales
eran construidos con varias capas alternadas de arena y
guijarros recubiertos de losas. De este modo, dichas rutas
fueron sólidas, estables y permitieron el escurrimiento de agua,
evitando que se encharcaran. Durante la época del emperador
Augusto (30 a.c), Roma se llenó de magníficos edificios,
plazas y templos. Un periodo de esplendor de la arquitectura
romana.

Medicina. El griego Hipócrates (s, V a.c.), fue el primer

“médico” que escribió tratados de patología (estudio de las
enfermedades). Revisaba físicamente el paciente y determinaba que tipo de enfermedad era y el curso que
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seguiría en las horas o días siguientes, así establecía su recuperación o su fallecimiento. Sin embargo, Hipócrates
no desarrolló conocimientos profundos sobre el tratamiento y curación de enfermedades; fue un griego llamado
Galeno, en época del Imperio Romano (s. II d.c), quien, retomando enseñanzas de Hipócrates y apoyado en
estudios de anatomía del cuerpo humano y animal hechos por otras personas, escribió varios tratados de
medicina sobre la disección, el movimiento de los músculos, las facultades naturales, los lugares afectados,
utilidad de las partes, y otros más. Tratados que tuvieron vigencia por muchos siglos.

Ver video en YouTube sobre: El Imperio Romano: Origen y legado (historia para alumnos de secundaria)
https://www.youtube.com/watch?v=da6_A9eOheM

ETAPA DE APLICACIÓN.

1. Dibuja la leyenda de Rómulo y Remo.

2. Explica con ejemplos la importancia que tiene para nuestra sociedad actual, la creación de las leyes.
3. Investiga sobre las funciones que tiene actualmente el senado en el gobierno colombiano y compáralo con
las funciones del senado romano.
4. ¿Qué permitió la difusión de algunos legados, como los idiomas, por toda Europa?
5. ¿Qué implica que un pueblo sea dominados por un imperio?
6. ¿En la actualidad se presenta algunas formas de dominación de un país sobre otro? Explica tu respuesta.
7. Investiga sobre otros legados romanos y dibújalos.

CAPITULO 2. EL CRISTIANISMO Y EL ISLAM

ETAPA INDAGACIÓN.

1. Describe lo que observas en el dibujo. ¿Cuál es tu opinión frente

a las acciones que se están realizando?
2. ¿Qué religión o religiones se practican en tu comunidad?
3. ¿Consideras que la religión es importante para los seres
humanos? Justifica tu respuesta.
4. Realiza un escrito, sobre lo que conoces de las diferentes
religiones del mundo.
5. ¿Las religiones tienen elementos que contribuyen a construir
sociedades más justas y solidarias? Explica tu respuesta dando
un ejemplo de dichos elementos de cualquier religión o de la
que pertenezcas.

ETAPA DE CONCEPTUALIZACION

2.1 Las religiones: Judaísmo, cristianismo, islamismo.

A lo largo de la historia se crearon tres grandes religiones,

primero aparece el judaísmo, de esta surge el cristianismo y
luego el islamismo. Estas tuvieron algunas características
comunes como el monoteísmo y la creencia en otra vida después
de la muerte; es decir, creían que el alma podía salvarse de la
muerte si el comportamiento en esta vida era correcto. Por eso,
se dice que estas religiones son de “salvación”.

Ver video en You Tube: Judíos, musulmanes y cristianos: ¿qué tienen en común?
https://www.youtube.com/watch?v=5QXoyN2b0aU
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El judaísmo. Al oriente del Mediterráneo vivían los hebreos o judíos.
Al igual que todos los pueblos de la Antigüedad, creían que había
muchos dioses, pero entre sus deidades adoraban a un dios guerrero y
belicoso, Yahvé. Según la tradición, Yahvé había prometido a sus fieles
creyentes entregarles la tierra de Palestina, territorio ocupado por otros
pueblos y que era el paso obligado entre Egipto y Mesopotamia, a
cambio de que sus devotos le rindieran culto solamente a él. De ese
modo, se estableció entre las tribus hebreas un pacto religioso, que las
obligó a unirse con su dios Yahvé para conquistar la “tierra prometida”.

Así pues, los hebreos llegaron a Palestina en dos oleadas. Con la primera
llegaron al norte, en donde algunas tribus establecieron Israel; más tarde, en la segunda oleada, otras tribus
conquistaron el sur de la región y la llamaron Judá, de donde se deriva la denominación general de judíos. Los
judíos fueron invadidos por poderosos imperios como los asirios y luego por los babilonios, los cuales les
exigían tributo. Muchos judíos fueron esclavizados y otros más fueron deportados a tierras lejanas.

Tras la deportación masiva y la destrucción de su templo, los judíos conservaron su identidad nacional gracias a
una práctica religiosa colectiva, dirigida por los sacerdotes mediante la ley dictada por dios y descrita en los
Libros Sagrados, los cuales están contenidos en el Antiguo Testamento, que es la primera parte de la Biblia.
Además, los profetas anunciaron la llegada de un “príncipe” que los liberaría de la opresión extranjera, y que
conquistaría y uniría a todas las naciones bajo un reinado justo y adorador del único dios. Esta idea de
“salvación” daría más tarde las bases para la creación del cristianismo.

Ver video en You Tube Judaísmo, ¿en que creen? ¿como surgió? (Microdocumental)
https://www.youtube.com/watch?v=zVmD8exz7nE

El cristianismo nace en el Imperio romano. Los judíos deportados

volvieron a su país, Palestina, cuando los persas destruyeron los imperios
de Asiria y Babilonia (539 a.c.). Muchos judíos siguieron dispersos lejos
de Palestina, pero los que vivían en regiones dominadas por los griegos se
helenizaron rápidamente. Palestina se convirtió en provincia romana en el
siglo I a.C. En esta región y época nace Jesús, quien retoma la herencia
judía y, con sus apóstoles y seguidores da origen al cristianismo.

Los cristianos eran, al inicio, uno de tantos grupos judíos; afirmaban que su dios único ofrecía la paz eterna y
justicia llena de amor, además que había enviado a su propio hijo para salvar a los hombres. Esta idea se propagó
rápidamente entre los judíos helenizados y hasta en los propios
romanos. La fe en la salvación cristiana se asimiló como la única forma
de resistir a la opresión y a la terrible pobreza en la que muchos vivían.
Al inicio, los romanos permitieron la existencia del cristianismo, pero
en la medida en que los cristianos propagaban las ideas de justicia y
amor, así como la desobediencia al emperador y su negativa a rendirle
culto, el Imperio vio la fe cristiana como peligrosa y comenzó a
perseguirla y a prohibirla. El cristianismo se basa en las enseñanzas y
milagros de Jesús de Nazaret, conocido como Cristo. Jesús es el hijo
de Dios, una persona que ya profetizaba el Antiguo Testamento, y que
murió en la cruz sacrificándose por el resto de seres humanos. Jesús enseño el cristianismo a sus apóstoles, que
fueron los que predicaron su palabra por el resto del mundo, expandiéndolo. La Biblia es el libro más importante
del cristianismo.

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El emperador Constantino I el Grande fue quien la reconoció como religión legal. Así llegó a convertirse en la
religión oficial del Imperio con el Edicto de Tesalónica, decretado por Teodosio en el año 380. Poco a poco fue
calando también en los pueblos bárbaros, que tendrían una gran importancia durante la Edad Media.

Ver video en Youtube: La EXPANSIÓN (e historia) del CRISTIANISMO

https://www.youtube.com/watch?v=fvrVgASixCU

El Islam. Hace 1.300 años, en lo que hoy es Arabia, habitaron algunas tribus
nómadas de beduinos, estos se destacaron en la actividad comercial, en tres
ciudades: Yatreb, Taif y La Meca. En esta última nació Mahoma, el creador de
la religión islámica o musulmana. Según la tradición islámica, cuando Mahoma
tenía 40 años un arcángel le dijo, por mandato de Dios, que él sería el profeta de
su pueblo. Desde entonces, Mahoma empezó a predicar la existencia de un solo y
único dios, la humildad y la igualdad.

Ver video en You Tube: Origen del Islam.

https://www.youtube.com/watch?v=LI9_W3dDD-g

Mahoma predicaba que los ricos debían compartir su dinero con los pobres, lo cual molestó mucho a los
mercaderes adinerados que tenían a su cargo la dirección política de La Meca. Por ello, los partidarios del Islam
sufrieron persecuciones que los obligaron a salir de La Meca, entre ellos Mahoma, y a refugiarse en la ciudad
Medina. Luego de fuertes enfrentamientos, Mahoma regresó a La Meca y fundó ahí la capital religiosa del Islam,
se propuso convertir al Islam a toda Arabia. Para lograrlo llamó a los musulmanes a la Guerra Santa (la guerra
en nombre de Alá).

El Islam, por ser una religión monoteísta

y de “salvación”, atrajo muchos
partidarios en Arabia, ya que auguraba
vida después de la muerte. Para obtener
la salvación debían seguirse una serie de
normas de comportamiento que
Mahoma había predicado, las cuales
quedaron escritas en el Corán, libro
sagrado del Islam. En él se enumeran un
conjunto de preceptos de carácter ritual,
ético, jurídico y político que definen la
conducta de un individuo ante la familia,
la propiedad y la justicia.

A medida que una gran cantidad de pueblos se convirtieron al Islam, esta religión adquirió poder político; así, el
representante religioso se convirtió también en el gobernante, un hombre común que gobernaba en nombre de
Dios. Al tener el Islam el poder político, conquistó extensos territorios (Persia, el norte de la India, el norte
africano y España) además tenía bajo su control todo el mar Mediterráneo. Con el fin de llevar el mensaje de
Dios a todos los rincones de la tierra se creó el Yihad o Guerra Santa que pretendía cumplir con este cometido.
El proceso de conformación del imperio islámico fue muy rápido, entre otros por el gran desarrollo de la
actividad comercial que les permitió fácilmente establecer el control en la región y someter a los demás pueblos
a nivel económico y así obligarlos a convertirse a la religión islámica.Ver video en You Tube: El Islam
https://www.youtube.com/watch?v=wEWGHsnPVhc

2.2 La cultura islámica. La cultura islámica fue el resultado de la fusión de pueblos tan variados como Persia,
Bizancio, la India y Egipto. El Islam tomó de cada uno de estos pueblos sus principales elementos artísticos y
11
científicos para formar una cultura única. A mitad del siglo IX los musulmanes comenzaron a fundar casas de
estudio que ahora conocemos como universidades, en ellas se traducía las obras de destacados filósofos y
científicos griegos y romanos, como Aristóteles, Ptolomeo, Platón, Arquímedes, Hipócrates y Galeno. Los
musulmanes rescataron los conocimientos de estos hombres, los ordenaron y los aplicaron, mejoraron y los
difundirlos por todo su imperio.

 En matemáticas, lograron perfeccionar los cálculos de superficie, volúmenes y distancias; resolvieron

problemas de mecánica para echar a andar molinos; el manejo de los números tuvo gran utilidad en su vida
cotidiana, ya que se empleaban para llevar las cuentas en los negocios.
 En el siglo XIII los musulmanes difundieron los números arábigos por todo su imperio; esta numeración la
tomaron de la India. Su gran mérito fue que la dieron a conocer por toda Europa.
 Eran excelentes médicos; apoyándose en los escritos ya existentes de griegos y romanos lograron
diagnosticar enfermedades como el cáncer, la epilepsia y las infecciones intestinales.
 En las artes desempeñaron un importante papel; la arquitectura y la literatura fueron ejemplos de esto. En un
principio las construcciones árabes eran muy rústicas, estaban hechas de piedra y no tenían bellos adornos ni
acabados. Posteriormente, bajo la dinastía de los Omeyas, las obras arquitectónicas tomaron gran auge y
belleza, se empezaron a construir mezquitas de varios pisos y se utilizaron ladrillos en lugar de piedras.
 Otro atributo de los musulmanes fue su destacada participación en el terreno literario. Los árabes se
caracterizaron por ser excelentes poetas, pero no sólo escribieron poesía, también elaboraron cuentos en
prosa tan importantes como Las mil y una noches. Por todo lo que se ha referido se puede concluir que los
musulmanes dejaron un gran legado cultural a la vida moderna

Ver video en You Tube: Árabes, musulmanes e islamistas: ¿Cuál es la diferencia?

https://www.youtube.com/watch?v=twvGDbbwSrQ

Naciones que hoy día adoptan o

reconocen la religión islámica en
sus distintas variantes como
oficial representados con el
porcentaje de creyentes sobre la
población.

Etapa de aplicación
1. Realiza un cuadro en el que establezcas las diferencias y semejanzas entre el cristianismo y el Islam
2. Elabora dibujos que resalten los principales aportes de la cultura islámica.
3. Entre el cristianismo y el islam, ¿cuál tiene mayor influencia en nuestro país? Argumenta tu respuesta.
4. ¿Cuál es la diferencia entre un judío, musulmán y un árabe?
5. Resuelve la siguiente sopa de letras

12
Conceptualización: ¿Por qué entró en crisis el Imperio Romano?

¡El imperio agoniza! Los habitantes del imperio señalaban a los bárbaros como culpables de la caída, otros la
atribuían a los errores de los propios gobernantes y otros más al enojo de los antiguos dioses. Hoy podemos decir
que fueron varios problemas y no uno que llevó al desplome del gran Imperio Romano. Ver video en You Tube:
la crisis del imperio romano: https://www.youtube.com/watch?v=jVilziHdc9w

Factores internos:

 La crisis agrícola. Al estar la agricultura en crisis, los

ricos gobernantes se retiraron a sus propiedades del campo
para vigilar de cerca su administración y, de esta manera,
asegurar el alimento para su subsistencia, esto provocó el
abandono de las ciudades. Al escasear los alimentos básicos,
sus precios se elevaron enormemente. La gran mayoría de
los romanos se vieron empobrecidos.
 Problemas del ejército romano. Los jefes de ese
cuerpo guerrero fueron, poco a poco, acumulando poder en
el ámbito militar, sino que adquirieron autoridad en el
mismo gobierno del Imperio. Pero los jefes militares tenían muchas veces intereses contrarios, y así
ocasionaron conflictos políticos que, al agudizarse, generaron guerras internas.
 El emperador Constantino trasladó la sede de su gobierno, de Roma en el Occidente, a Bizancio en el
Oriente, ciudad que tomó el nombre de Constantinopla. Oriente se convirtió en el centro político y
económico del imperio, y esto provocó un abandono del Imperio Romano de Occidente.

Ver video en Youtube sobre las Causas de la caída del imperio Romano:
https://www.youtube.com/watch?v=hIrg5Ui5rwE

Factores externos

 La pérdida de expansión territorial, que trae como consecuencia la disminución del número de esclavos
para trabajar y las invasiones de los llamados grupos bárbaros.

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 Invasiones de los “bárbaros”: Hacia los siglos III y IV, en Europa y Asia, varios pueblos se desplazaron,
recorriendo enormes distancias, ocuparon, muchas veces por la fuerza, las tierras cercanas al Imperio
Romano. Los hunos, por ejemplo, pueblos terribles por su crueldad en la guerra, se movilizaron en tres
direcciones partiendo del Asia Central, su lugar
de origen: hacia el oriente llegaron a China, al sur
acosaron a los pueblos de la India y, por último,
al occidente chocaron con el Imperio Romano y
con los germanos. La llegada de los bárbaros,
unida a los problemas que vivía Roma marcó el
inicio de la ruptura y caída del Imperio Romano.

Ver video en Youtube sobre invasiones bárbaras

en Roma:
https://www.youtube.com/watch?v=xbvh-k2_0Fc

 Reinos bárbaros. El Imperio Romano

de Occidente se había desmoronado, pero los
conocimientos y experiencias de la cultura latina,
siguieron a flote. Los pueblos germanos se encargaron de rescatar y continuar la herencia de Roma para ello
fundaron pequeños Estados conocidos como reinos bárbaros, que adoptaron el sistema monárquico a la
usanza romana. Dichos reinos se establecieron en las regiones marcadas anteriormente por la división
provincial del Imperio Romano y se conocieron con el nombre del pueblo germano que los fundó:
burgundios, visigodos y francos entre otros.

Ver video en You tube ¿Quiénes eran los barbaros? https://www.youtube.com/watch?v=N_mU_Z-

_4j0&t=18s

Ver video en You tube ¿Por qué cayo el Imperio Romano? https://www.youtube.com/watch?v=rbj88OPo730

 Los reinos bárbaros habían fracasado en su intento de preservar la estabilidad y la tradición política de
Roma. Sólo uno de ellos pudo crecer, hacia los siglos VII y VIII, y organizar grandes territorios bajo las
órdenes de un poderoso gobernante: se trata del reino Franco, gobernado por Carlomagno. Carlomagno, con
ayuda de la Iglesia, logró revivir por un tiempo la idea de la autoridad del Imperio Romano, y ello dio lugar
a que se convirtiera en defensor de la herencia cultural romana y de la religión cristiana frente a un terrible
adversario que merodeaba el Mediterráneo: el Islam.

Ver video en Youtube sobre caída del imperio romano: https://www.youtube.com/watch?v=YI7PS_kLJLM

Grandes cambios como consecuencia de las invasiones bárbaras.

 El Imperio Romano de Occidente desapareció, el territorio se dividió acabando el imperio.

 La inseguridad produjo migración al campo creando una sociedad rural y dando gran valor a la tierra.
 Los campesinos desposeídos tuvieron que aceptar las normas de los dueños de la tierra.
 Lo que se producía en los campos suplía las necesidades de la comunidad, no acumulaban excedentes
 La ruta comercial del Mediterráneo se volvió insegura por la piratería y el bandidaje.
 La religión cristiana se fundamentó en la Europa Occidental como elemento de identidad y unidad.

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ETAPA DE APLICACIÓN.

1. Observa el mapa de las

invasiones bárbaras. ¿Qué
datos de este mapa te
servirían para explicar el
proceso de la invasión de
los grupos bárbaros? ¿Por
qué?
2. Representa y explica, a
través de un dibujo, el
significado que tenían los
barbaros para los griegos y
romanos. ¿Cómo crees que
se puede asemejar esta
situación con la realidad
actual?
3. Presenta en un esquema
o mapa conceptual, la
síntesis de los principales
cambios que originaron las
invasiones bárbaras en el
Imperio Romano.

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