Universidad de Guadalajara
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
Técnicas de expresión oral
Expresión Oral y Escrita
Alumno/a: Sofia Paulina Toscano Martínez
Maestro Raúl Heredia Cerda
Aulas Amplias
Fecha: 08/04/2022
1.-Mencione qué son las técnicas de expresión oral y escrita
R= Las técnicas de expresión son la herramienta esencial para el estudio de la comunicación oral y escrita y
así conocer de qué elementos se compone y la gran importancia que tiene en nuestros días.
2.- Señale que es la técnica individual como una herramienta de la comunicación oral
R= La Técnica individual es aquella que se presenta en forma de charla, discursos, su característica principal
es que sola una persona expone.
3.-Indique que es la técnica grupal como una herramienta de la comunicación oral
R= Las Técnicas grupales son aquellas donde dos o más personas participan para alcanzar una meta en
común
4.-Diga cuales son las técnicas de la comunicación grupal según la exposición
R= Simposio, Foro, Mesa redond,a Debate, Panel, Seminario
5.-Mencione que es el debate
R= El Debate es una técnica de expresión oral donde se discuten opiniones antagónicas entre dos o mas
personas sobre un tema o problema, Integración mesa conductora del debate: Participant un moderador, un
secretario y dos expertos o equipos de expertos en el tema, En el debate los equipos defienden posturas
contrapuestas, haciendo argumentos a favor o en contra.
6.-Señale como se integra la mesa que conduce el debate
R= Es dirigido por un moderador quien tendrá las siguientes funciones, Abrir la sesión ,• Conceder la palabra
a los participantes, • Formular preguntas, • Controlar los tiempos de los participantes,
Cerrar la sesión y sacar conclusiones.
7.- Indique cual es el propósito del debate
R= • Intercambiar ideas.
• Intercambiar puntos controvertidos.
• Desarrollar el sentido del grupo.
8.-Diga cuales son los pasos para la preparación del debate
R= • Se elige un tema.
• Se elige al moderador y secretario.
• El público funge como jurado.
• El moderador informa reglas de tiempos de exposición y réplicas.
• Los argumentos de los equipos deben ser justificados.
• Por último se presentan las conclusiones.
• El jurado determina un equipo ganador.
9.- Mencione que es la Mesa Redonda
R= Es una técnica grupal de expresión oral en la que se basa la discusión ante un auditorio, en torno a un
tema relevante, conformado por personas interesadas en el tema o expertos.
10.-Indique cual es la funcion del moderador en la mesa redonda
R= Es dirigido por un moderador quien tendrá las siguientes funciones.
• Abrir la sesión
• Conceder la palabra a los participantes.
• Formular preguntas.
• Controlar los tiempos de los participantes.
• Cerrar la sesión y sacar conclusiones.
11.- Señale cual es el propósito de la mesa redonda
R= • Intercambio y profundización del tema.
• Solución de problemas.
12.-Diga cuales son las características de la mesa redonda
R= • Forma de discusión o modo de conversación.
• Control parcial del moderador.
• Exposición de diferentes puntos de vista.
• Mucha interacción de los participantes.
• Llegar a conclusiones.
13.-Mencione cuales son los pasos en la preparación y desarrollo de la mesa redonda
R= • Se elige un tema y tener claro los objetivos de la reunión.
• Selección de los participantes.
• Se designa un moderador.
• El moderador abre la sesión, menciona el tema a tratar y presenta a los expositores, comunica al público
que al final se podrán hacer preguntas y ofrece la palabra al primer expositor.
• Cada expositor tendrá el uso de la palabra durante 10 minutos aproximadamente.
Finalizada la exposición de los participantes, el moderador hace un breve resumen de las ideas principales.
14.-Indique las recomendaciones para llevar a cabo una mesa redonda
R= El moderador debe ser imparcial y objetivo en sus intervenciones, resúmenes, conclusiones y prudencia
en el tiempo para su participación.
Las preguntas del público no deben llevar a la discusión.
No se debe salir del tema que se presenta.
No debe establecerse discusión entre el auditorio y la mesa
15.-Señale que es el Panel
R= El panel es una reunión común entre varias personas que tratan sobre un tema concreto.
16.-Diga que nombre reciben los participantes en un panel
R= Los miembros del panel, suelen recibir el nombre de panelistas, exponen su opinión y punto de vista
sobre la cuestión.
17.-Mencione cual es el propósito del panel
R= • Profundizar un tema.
• Aclarar controversia.
• Ampliar y actualizar el conocimiento sobre un tema particular de interés.
18.-Indique cuales son las características del panel
R= Se designa un moderador que presenta a los panelistas, controla tiempos, da la palabra, y maneja la
intervenciones del público .
• Un público espectador, no participa activamente pero puede formular preguntas.
• Un reducido grupo de expositores, en este caso los panelistas.
• Organización previa que incluya la asignación de tiempos y espacios.
• El tema es abordado por los panelistas desde distintos enfoques.
19.-Señale que es el Foro
R= Es una técnica oral, realizada en grupos, es aquel espacio que se utiliza como escenario de intercambio
entre personas que desean discutir sobre problematics específicas. El foro es un tipo de reunión donde
distintas personas conversan en torno a un tema de interés en común
20.-Diga cuales son las características del foro
R= Se permite la libre expresión de las ideas y opiniones de los integrantes
Perite la discusión de cualquier tema de conocimientos lógicos y científicos, etc
Es informal
Limita el tiempo de las exposiciones
21.-Mencione cuales son los tipos de foros según la exposición
R=
Sociales
Académicos
Temáticos
De consulta
22.-Indique que es el Seminario
R= El seminario es una reunión especializada, de naturaleza técnica o académica, que intenta desarrollar un
estudio profundo sobre una determinada materia.
23.-Señale cual es la duración del seminario y cuantos el mínimo de participantes según la exposición
R= Por lo general, se establece que un seminario debe tener una duración mínima de dos horas y contar con,
al menos, cincuenta participantes
24.-Diga como es el aprendizaje en un seminario
R= El aprendizaje en un seminario es activo, ya que los participantes deben buscar y elaborar la información
en el marco de una colaboración recíproca entre sí y a partir de la interacción con el especialista.
25.-Mencione como está compuesto el Seminario de Investigación
R= La Relatoría
La Correlatoría
La Discusión
El Protocolo
26.-Indique los tipos de seminario según la exposición
R= El seminario socrático
Seminario de presentación
Seminario de grupo pequeño
Seminario de círculos concéntricos
27.-Señale que es el seminario socrático
R= El seminario socrático. Inspirados en lo que se cuenta del gran maestro filósofo griego Sócrates (470-399
a. C.), estos seminarios emplean el diálogo o el interrogatorio como principal mecanismo de intercambio de
saberes y debate, mediante una selección de preguntas que deben responderse con sentido crítico.
28.-Diga que es el Seminario de presentación
R= Seminario de presentación. Este método se aproxima a la noción de simposio, en el sentido en que los
participantes deben elaborar presentaciones con sus ideas que, una vez leídas al público, se someterán a
preguntas, comentarios y críticas para generar así nuevas ideas en torno a lo dicho. Para ello se requiere que
alguien actúe de moderador.
29.-Mencione que es el Seminario de grupo pequeño
R= Seminario de grupo pequeño. Como su nombre lo indica, está enfocado en el intercambio de pocos
participantes, por lo que, después de una o varias presentaciones o ponencias, los asistentes se agrupan en
pequeños grupos de discusión, en los que abordan de manera crítica el tema recién expuesto
30.-Indique que es el Seminario de círculos concéntricos
R= Seminario de círculos concéntricos. En este caso, se aplica un método que distribuye a los seminaristas
en dos grupos, cada uno sentado en círculo, con un grupo minoritario haciendo de círculo interno y otro más
grande, a su alrededor, de círculo externo.
31.- Señale que es el Simposio
R= En la actualidad la palabra simposio se encuentra ampliamente vinculada con la idea de conservatorios o
congresos de carácter académico, en los que existe uno o varios expositores expertos que expondrán a los
presentes sus ideas basadas en bases académicas.
32.-Diga porque se dice que el simposio es un encuentro social
R= En una concepción más global del término esta quiere decir que es un encuentro social en el cual varias
personas se reúnen para debatir sobre temáticas en específico.
33.-Mencione como se desarrolla el Simposio
R= Desarrollo: Estas exposiciones tienen un tiempo determinado, que lo determina las personas u
organizaciones que se encuentran organizando la reunión
Durante ese periodo las personas tendrán la oportunidad de hablar sobre el tema que ellos eligieron y
normalmente los simposios finalizan con una ronda de preguntas o respuestas que los mismos expertos
tendrán la responsabilidad de contestar con la finalidad de aclarar las dudas que tengan los presentes.
34.-Indique que es la Conferencia
R= Una conferencia es una reunión de personas en las que se trata un tema específico, bien sea de interés
social, religioso, político, corporativo, académico o de otro tipo.
35.-Señale cuales son los objetivos de la conferencia
R= Presentar información de manera formal y directa.
Plantear información especializada.
Identificar una problemática general o un aspecto de ésta.
Motivar a un grupo.
Compartir las experiencias de una persona.
36.-Diga cual es la finalidad del Congreso
R= Su finalidad es la de impartir información, intercambia opiniones, averiguar hechos, identificar situaciones,
resolver problemas, planear tomas de decisiones, etc.
37.-Mencione entonces que es un Congreso
R= Un congreso es un contacto e intercambio de experiencia y opiniones entre el grupo de personas
calificadas en determinadas esferas , donde se analizan problemas basándose en la información
proporcionada por conductores competentes..
38.-Indique las características de un Congreso
R= Los integrantes son los delegados de grupos, asociaciones, etc.
Todos estos delegados deben ser participantes y no únicamente oyentes. El tiempo es uno o varios días.
En el planeamiento, una comisión delegada por el organismo interesado elabora un programa, luego
compromete a expositores de renombre para exposiciones parciales.
Planea los programas respectivos de las sesiones plenarias y las sesiones de trabajo, se determinan las
fechas de la sesión de clausura.
Se preparan equipos y guías de conducción y orientación
Se prevé la información de grupos pequeños para activar el interés y lograr la participación de los asistentes.
