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Elementos de La Geometría para Cuarto Grado de Primaria

Este documento presenta los elementos básicos de la geometría, incluyendo puntos, rectas, planos, tipos de rectas (paralelas, secantes, perpendiculares y oblicuas) y ejercicios para practicar el reconocimiento e identificación de estos elementos. La geometría estudia las figuras planas y los cuerpos en el espacio y se define como la parte de las matemáticas dedicada a esto.
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Elementos de La Geometría para Cuarto Grado de Primaria

Este documento presenta los elementos básicos de la geometría, incluyendo puntos, rectas, planos, tipos de rectas (paralelas, secantes, perpendiculares y oblicuas) y ejercicios para practicar el reconocimiento e identificación de estos elementos. La geometría estudia las figuras planas y los cuerpos en el espacio y se define como la parte de las matemáticas dedicada a esto.
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Matemática

ELEMENTOS DE LA
GEOMETRIA
Observa atentamente:

Nombra cada uno de los objetos que observas:


• ______________________________________________

• ______________________________________________

• ______________________________________________

• ______________________________________________

• ______________________________________________

• ______________________________________________
* ¿Qué parte de la Matemática estudiará lo que hemos señalado anteriormente?
________________________________________________________________________
* ¿Qué es la Geometría?
La Geometría es una
_____________________________________________________

________________________________________________________________

Elementos básicos de Geometría

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Matemática
1. PUNTO: Es el lugar donde se intersectan dos rectas.

Gráfico:

2. RECTA: Es una sucesión infinita de puntos colineales.

Gráfico:

3. PLANO: Es una sucesión de rectas.

Gráfico:

Rectas
A.PARALELAS: Son aquellas rectas que van en la misma dirección y nunca se cortan.

Gráfico:

B.SECANTES: Son aquellas rectas que se cortan en un punto y forman ángulos.

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1. Perpendiculares: Rectas que al cruzarse forman un ángulo de 90º.

Gráfico:

2. Oblicuas: Rectas que al cruzarse forman ángulos diferentes a 90º.

Gráfico:

Recuerda: el rayo y el segmento se denotan así:

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¡Listos, a trabajar!
1.Trabajemos con papel:

Son rectas ___________________________________________________ porque

____________________________________________________________________.

Son rectas ___________________________________________________ porque

___________________________________________________________________
_.

Son rectas ___________________________________________________ porque

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___________________________________________________________________
_.

2. Traza diez segmentos con color azul y marca de rojo los puntos.

3. Traza una recta paralela a:

4. Traza una recta perpendicular a:

5. Traza una recta oblicua a:

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6.¿Cuántos segmentos hay en?

a. Rpta.: __________

b. Rpta.: __________

c. Rpta.: __________

d. Rpta.: __________

Demuestra lo aprendido
1.En el siguiente gráfico, identifica:

• 10 vértices :
____________________________________________
• 5 rectas paralelas :
____________________________________________
• 5 rectas perpendiculares :
____________________________________________
• 3 rectas oblicuas :
____________________________________________

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• 2 planos :
____________________________________________

2.Indica cuánto mide en centímetros cada uno de los siguientes segmentos:

________ cm ________ cm ________ cm ________ cm

3. Relaciona, con líneas de diferentes colores, según corresponda:

Es infinita en un solo sentido. • • Rectas perpendiculares

Es una sucesión de puntos colineales. • • Rayo

Forman un ángulo de 90º. • • Recta

Glosario

 Geometría : Es una parte de la Matemática que estudia las figuras planas y los
cuerpos en el espacio.

 Punto : Es el lugar de intersección de dos rectas.

 Recta : Es una sucesión infinita de puntos colineales.

 Plano : Es una sucesión de rectas.

Desafío
1.Tengo kg de azúcar. Si quiero hacer 12 tortas de kg de azúcar cada una,

¿cuántos kg de azúcar me falta?

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2. Jugando con decimales.

Encierra, del mismo color, la operación dada arriba con su respectivo resultado, colocado
abajo.

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