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Foro Comunuc

El documento define y explica varios conceptos clave relacionados con la argumentación. Define un texto argumentativo como un escrito que intenta convencer al lector de una idea defendiéndola con argumentos. Explica que una tesis es una idea de investigación propuesta por un estudiante. También destaca la importancia de la argumentación en el campo académico y laboral para analizar problemas desde diferentes perspectivas y lograr claridad y persuasión. Además, analiza las similitudes y diferencias entre discurso y conferencia.
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Temas abordados

  • defensa de tesis,
  • redacción efectiva,
  • texto argumentativo,
  • conectores,
  • tipos de argumentos,
  • interpretación,
  • análisis de problemas,
  • contexto,
  • refutación,
  • perspectivas
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El documento define y explica varios conceptos clave relacionados con la argumentación. Define un texto argumentativo como un escrito que intenta convencer al lector de una idea defendiéndola con argumentos. Explica que una tesis es una idea de investigación propuesta por un estudiante. También destaca la importancia de la argumentación en el campo académico y laboral para analizar problemas desde diferentes perspectivas y lograr claridad y persuasión. Además, analiza las similitudes y diferencias entre discurso y conferencia.
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  • interpretación,
  • análisis de problemas,
  • contexto,
  • refutación,
  • perspectivas

1. EN SU OPINIÓN, ¿QUÉ ES EL TEXTO ARGUMENTATIVO?

Un texto argumentativo es un escrito que la persona con información toma para convencer a un
receptor de algún suceso, y tiene que defenderlo con argumentos concretos.

2. ¿QUÉ ES UNA TESIS?

El estudiante propone una idea concreta de su interés, fundamentalmente unido con la materia
de estudio de la carrera, que se plantea, analiza, verifica y finaliza mediante un proceso de
investigación.

3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ARGUMENTACIÓN EN EL CAMPO ACADÉMICO Y


LABORAL?

La argumentación en el campo academico podemos decir que, los avances en conocimiento


regularmente son abordados desde la argumentación. Cada vez más los profesores,
investigadores y estudiantes tienen la tarea de analizar algún problema desde diferentes
perspectivas, es por esto que tendrán que emplear la argumentación.

Pero en el campo laboral podemos decir que, la argumentación bien realizada permite que se
reconozca la importancia y significado del tema del que se habla en los textos. Entonces, la
argumentación brinda claridad y persuasión hacia lo que se quiere lograr u ofrecer.

4. ¿SERÁ IMPORTANTE LAS FASES DE LA REDACCIÓN, PARA REALIZAR UN BUEN


DISCURSO? ¿POR QUÉ?

Yo considero que, si es importante las fases de redacción para poder desarrollar un buen


discurso, la razón es porque las personas pueden entender la información y se puede lograr u
obtener el objetivo deseado.

Las fases de la redacción son importantes porque en cada una de ellas es posible construir un
buen y correcto discurso.

5. ¿CUÁL ES LA SEMEJANZA Y DIFERENCIA ENTRE DISCURSO Y CONFERENCIA?

Discurso:En el diccionario de la RAE


Razonamiento o exposición de cierta amplitud sobre algún tema, que se lee o pronuncia en público.
En el diccionario prestigioso de Oxford
Exposición oral sobre un asunto determinado, pronunciada ante un público a fin de convencerlo o
conmoverlo, en especial en un acto solemne o político.
Conferencia; posee dos acepciones importantes en el diccionario de la RAE
1. f. Exposición oral ante un público sobre un determinado tema de carácter didáctico o doctrinal.
2. f. Reunión de representantes de una agrupación determinada, para tratar asuntos importantes de su
competencia
La diferencia radica en que:
El discurso tiene una carga emotiva, elocuente, con la finalidad de producir una adhesión a las ideas
que se expresa en ese acto público. En cambio, una conferencia, tiene un marcado carácter
informativo y didáctico sobre algún tema.
Por eso, es común escuchar discursos de un político en un mitin, o en algún acto de graduación el
mejor alumno suele dar un discurso de agradecimiento.

1. MENCIONE LAS CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO


Los textos argumentativos se caracterizan por:
 Tener una intención persuasiva, o sea, querer convencer al lector de algo.
 Emplear argumentos para convencer, que son proposiciones razonadas mediante la
exposición paulatina y cuidadosa de información, acompañada de su interpretación
deseada.
 Organiza su contenido del modo más conveniente para el fin buscado.
 Echa mano a estrategias típicas de otros tipos de texto (expositivo, narrativo).
 No siempre responden a una secuencia argumentativa formal, especialmente cuando se
trata de la lengua hablada.
 Puede emplear distintos tipos de argumentos: lógicos, emocionales o afectivos.

2. ¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO?


La estructura de un texto argumentativo es la siguiente:
 Introducción: explica brevemente el tema sobre el que trata el texto y aporta el contexto
necesario para que el lector comprenda la postura que vas a defender. En la
introducción se presenta la tesis, que es la idea principal que se defiende en el texto.
 Cuerpo de la argumentación: suele constar de tres o más párrafos en los que se
aportan los razonamientos y datos que apoyarán el punto de vista. En cada párrafo
debes centrarte en una idea diferente y empezar estableciendo de forma clara cuál será
la idea que quieres desarrollar. Aquí se incluyen tanto las posturas contrarias que vas a
refutar como las propias, aunque el orden dependerá del enfoque que elijas.
 Conclusión: el párrafo final debe centrarse en la argumentación final que sostiene la
tesis, sintetizando los argumentos más importantes que se han desarrollado en los
párrafos precedentes. Aquí ya no debes incluir ideas nuevas, sino destacar lo
fundamental para la defensa de la tesis.

3. ¿QUÉ ES EL ARGUMENTO?

4. ¿QUÉ DIFERENCIAS HAY ENTRE OPINIÓN, POSTURA Y VALORACIÓN?

5. ¿QUÉ SON LOS CONECTORES?

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