T R A B A J A M O S
FLEXIBILIDAD COGNITIVA
ORGANIZACIÓN-PLANIFICACIÓN
ATENCIÓN
MEMORIA
TDAH
INHIBICIÓN RESPUESTA
SEGUNDA PARTE
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TRABAJAMOS Te animas a copiar el dibujo TDAH
SEGUNDA PARTE
en la cuadricula grande?
ANOTA 5 objetos de color AMARILLO.
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TRABAJAMOS TDAH
Marca los lugares SEGUNDA PARTE
Se te da un mapa con cuatro tesoros que puedes encontrar
basándote en una serie de pistas.
Copia los tesoros
en el mapa
50 N
NO NE
W o
SO SE
El camino empieza en la montaña. Coloca el 40
1. V
primer tesoro 10 pasos al este de la
montaña.
10pasos
0 10
30
2. Camina 10 pasos hacia el sur hacia el edificio
de la ciudad. Coloca el segundo tesoro en el
lado oeste del edificio de la ciudad antes del
estanque. 20
Coloca el tercer tesoro al oeste del
3. estanque después de la tercera piedra.
10
Camina hacia el sur rumbo al bosque. Coloca
4. una tienda para mostrar a otros cazatesoros
que este es un área de descanso.
5. Camina hacia el este a la coordinada (40, 0 10 20 30 40 50
10) para colocar el último tesoro.
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TRABAJAMOS SOLUCIONES
TDAH
SEGUNDA PARTE
Marca los lugares
Copia los tesoros
en el mapa N
50
NO NE
W o
SO SE
El camino empieza en la montaña. Coloca el
1. primer tesoro 10 pasos al este de la
40 V
montaña. 10pasos
0 10
2. Camina 10 pasos hacia el sur hacia el 30
edificio de la ciudad. Coloca el segundo
tesoro en el lado oeste del edificio de la
ciudad antes del estanque. 20
3. Coloca el tercer tesoro al oeste del
estanque después de la tercera piedra.
Camina hacia el sur rumbo al bosque. 10
4. Coloca una tienda para mostrar a otros
cazatesoros que este es un área de
descanso.
0 10 20 30 40 50
5. Camina hacia el este a la coordinada (40,
10) para colocar el último tesoro.
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Mide el tamaño de objetos contando y pintando el número bloques.
Escribe el número
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TRABAJAMOS Lee las instrucciones y colorea TDAH
SEGUNDA PARTE
Esta botella está llena La mitad de este vaso está
de jugo de naranja. Esta botella está vacía. lleno de aceite.
Rellénalo coloreando. Muéstra coloreando.
Colorea el corazón debajo del vaso lleno. Colorea el corazón debajo del vaso casi lleno.
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TRABAJAMOS LEE Y ENCUENTRAS LAS IMÁGENES TDAH
SEGUNDA PARTE
pelo
casco
pesa
helado
fresa
calabaza
carpeta
patatas
planta
mono
pantalón
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TRABAJAMOS SIGUE LA GUÍA DE COLORES Y PINTA EL CÍRCULO Y CUENTA
TDAH
SEGUNDA PARTE
LA CANTIDAD DE FORMAS GEOMÉTRICAS Y ANÓTALAS
ROJO AMARILLO
CÍRCULO CUADRADO
AZUL
NARANJA
TRIÁNGULO RECTÁNGULO
VERDE LILA
ESTRELLA PENTÁGONO
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TRABAJAMOS TDAH
PREPARADOS, LISTOS, YA! SEGUNDA PARTE
COMIDA PARTES DEL CUERPO ROPA
LETRA
TOTAL
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TRABAJAMOS TDAH
PREPARADOS, LISTOS, YA! SEGUNDA PARTE
TRANSPORTES ANIMALES CASA
LETRA
TOTAL
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TRABAJAMOS TDAH
PREPARADOS, LISTOS, YA! SEGUNDA PARTE
FRUTA PROFESIONES MEDIOAMBIENTE
LETRA
TOTAL
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TRABAJAMOS TDAH
PREPARADOS, LISTOS, YA! SEGUNDA PARTE
PAISES ESCUELA COCINA
LETRA
TOTAL
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Cuenta los distintos muñecos y anota la cantidad
Para cada MUÑECO inventa una cualidad:
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TRABAJAMOS RODEA LOS FLAMENCOS QUE TIENEN LA PATA DERECHA LEVANTADA. TDAH
¿CUÁNTAS PATAS HAY EN TOTAL? SEGUNDA PARTE
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
DIBUJA EL LIBRO y EL LÁPIZ EN SU LUGAR:
ENCIMA DEBAJO DELANTE DETRÁS
IZQUIERDA DERECHA PRÓXIMO A UNA PATA ENTRE 2 PATAS
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
ATENTOS! MIRA BIEN... Y RELACIONA CADA FRUTA CON SU PARTE:
ORDENA LAS FRUTAS SEGÚN SU NÚMERO DE LETRAS.
ENUMERA otras frutas que puedas comer…
¿Cuántas palabras puedes escribir que NO contengan la letra _FRU?
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TRABAJAMOS Qué hay en la nevera? TDAH
SEGUNDA PARTE
Lee y dibuja lo que hay en a nevera
En la nevera hay...
Hay dos manzanas.
Hay un trozo de queso.
Hay un cartón de leche.
Hay cinco huevos.
Hay medio melón.
Hay tres plátanos.
Hay una tarta.
Hay un trozo de sandía.
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Sigue la serie y pinta el botón del color que corresponde
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TRABAJAMOS TDAH
Coge tu lápiz pero NO lo levantes del papel e intenta marcar el recorrido
SEGUNDA PARTE
de regreso a casa siguiendo solo las imágenes de color AMARILLO.
Anota 5 posibles similitudes entre los objetos amarillos.
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Intenta poner orden a estas acciones relacionadas con la tarea de ir al cine:
ELEGIR LA PELÍCULA QUE DESEO VER
COMPRAR PALOMITAS
BAJARME DEL BUS
ESPERAR A MIS AMIGOS EN LA PARADA DEL BUS
LEER LA CARTELERA Intenta anotar 10 películas
donde los protagonistas sean animales:
QUEDAR CON MIS AMIGOS PARA IR AL CINE
MONTARME EN EL BUS
BUSCAR MI ASIENTO EN LA SALA
APAGAR VOLUMEN DEL MÓVIL
IR CAMINANDO AL CINE CON MIS AMIGOS
MOSTRAR MI CÓDIGO DE COMPRA A LA ENTRADA
SELECCIONAR EL NÚMERO DE FILA Y LA SALA
COMPRAR MI ENTRADA POR INTERNET
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TRABAJAMOS Intenta rodear aquellos números que NO sean múltiplos de 6: TDAH
SEGUNDA PARTE
Intenta rodear los números que NO sean impares:
94 84
3 78
66 18
45
33 24
12 11
31 34
51
30
53
14
86 40
54 6
50 92 41 74
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TRABAJAMOS TDAH
Intenta unir los números con aquellas letras según el orden alfabético: SEGUNDA PARTE
¿cuáles no tienen cifra numérica?
6 S
6 E
10 2
A D
N H
1 P 7
21 C 13
18 9
M
I J L
G Z
5 3 4
F K
14 V 12 17
20
15 B
11 O
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TRABAJAMOS TDAH SEGUNDA PARTE
Intenta memorizar los datos de cada personaje, después, tapa la página e intenta completarlo:
JUAN ANA LUNA VICENTE
52 AÑOS 38 AÑOS 24 AÑOS 58 AÑOS
DENTISTA ENFERMERA CANTANTE ELECTRICISTA
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Intenta escribir palabras respetando el orden de la SÍLABA indicada:
1º 2º 3º 3º
LO
MO
TA
CIÓN
FE
BI
RI
OSO
BRO
LO
NE
ERA
SA
TE
MI
EZA
FIL
RA
TI
ISTA
OR
BA
TRI
OR
CRE
HE
PA
ERO
TRU
BRE
NA
ON
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Intenta escribir un listado de lugares donde no puedes encontrar este tipo de objetos:
Intenta escribir lo indicado debajo de cada imagen correspondiente:
ROSA ROJO VERDE AZUL AMARILLO NEGRO BLANCO
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Intenta pensar otros 3 usos que podríamos dar a estos objetos:
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Sigue la serie y pinta el botón del color que corresponde:
Escribe 6 números que no sean MÚLTIPLOS de 5:
Escribe 6 números que no sean MÚLTIPLOS de 9:
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Anota la siguiente información:
AYER ALMORCÉ… AYER CENÉ… ANTES DE AYER ALMORCÉ…
Con las siguientes sílabas forma PALABRAS:
CLE TRES GAS TOR CAL
FOL
TUR MAN OR SAR COR
RIS
COS EX
TOS VOL
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TRABAJAMOS TDAH
Une las descripciones con los personajes correspondientes: SEGUNDA PARTE
¿qué personajes faltan?.Inventa una descripción para los personajes restantes.
Pelo canoso
Gafas de visión
Jerseys rosa
Pelo liso moreno
Ojos saltones
Blusa enlazada
Pelo liso corto
Camiseta manga larga
Gran sonrisa
Pelo corto moreno
Vestido veraniego
Colgante
Pelo corto moreno
Corbata anudada
Camisa manga corta
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Con una sola PALABRA indica las acciones de estos personajes:
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Identifica las afirmaciones correctas
TRABAJAMOS acorde con el cuadrante:
TDAH
SEGUNDA PARTE
MARIA JUAN SONIA
Juan tiene un pez como mascota,
suele pasear en bici, le encanta el arroz y suele tocar la guitarra
Maria toca la guitarra, suele leer en su tiempo libre, le encantan las
camisetas básicas y ropa cómoda pero tiene fobia a las
serpientes
Sonia adora comer pizza, suele vestir ropa muy colorida, le
apasiona jugar al,tennis y tiene un perro como mascota
Juan suele odiar el verano porque no soporta el calor, su color
preferido es el verde oscuro
Maria tiene un perro como mascota, adora el color rojo y suele
odiar el brócoli
Sonia tiene un gato como mascota, adora jugar al tenis, le
encanta tomar melocotón y desea aprender a tocar el tambor
Identifica algunas
semejanzas entre estos 3 personajes:
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T R A B A J A M O S ATRÉVETE a completar: TDAH
SEGUNDA PARTE
PALABRAS que no tengan…
las letras C y A las letras R y E
las letras M y S
las letras J y A
las letras F y O
las letras P y I
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TRABAJAMOS RECETA TDAH
SEGUNDA PARTE
ATRÉVETE a crear tu propia receta de magdalenas, PASO a PASO.
TIEMPO
PASOS
INGREDIENTES
NIVEL DIFICULTAD
ATRÉVETE a crear una fantástica descripción de este maravilloso manjar, ¿cómo lo describes?
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¿Qué hora es? ¿Qué hora es? ¿Qué hora es? ¿Qué hora es?
12 00 1 00 2 00 3 00
¿Qué hora es? ¿Qué hora es? ¿Qué hora es? ¿Qué hora es?
4 00 5 00 6 00 7 00
TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
82
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
46
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
59
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
94
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
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TRABAJAMOS RODEA las parejas correspondientes: TDAH
SEGUNDA PARTE
@psico_mporienta @cler_logopedia
TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Rodea aquellas imágenes que NO contienen 6 consonantes :
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TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Rodea aquellas imágenes que NO contienen la LETRA-M ni la VOCAL -U:
@psico_mporienta @cler_logopedia
TRABAJAMOS TDAH
SEGUNDA PARTE
Elabora estos platos pero han de contener, al menos, el ingrediente indicado:
HARINA QUESO YOGUR
LECHE TOMATE
PUERRO
CEBOLLA HUEVOS VINAGRE
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