El portal asociado a este artículo

Botánica
Ir a la navegaciónIr a la búsqueda
«Botánico» redirige aquí. Para el barrio de Asunción, véase Botánico (Asunción).
Botánica
Parte de biología
Diversity of plants image version [Link]
Rama de la biología que estudia las plantas.
Subramas
Agrostología, antecología, anatomía vegetal, astrobotánica, botánica aplicada,
botánica económica, botánica pura, botánica especial, botánica sistemática,
botánica forestal, botánica marina, briología, dendrología, ecología vegetal,
embriología vegetal, etnobotánica, ficología, fisiología vegetal, fitopatología,
fitoquímica, geobotánica, liquenología, malherbología, morfología vegetal,
paleobotánica, palinología, pomología
[editar datos en Wikidata]

Tulipanes en el jardín de Keukenhof.

La botánica (del griego βοτάνη, 'hierba') o fitología (del griego φυτόν, 'planta' y
λόγος, 'tratado') es la rama de la biología que estudia las plantas bajo todos sus
aspectos, lo cual incluye: descripción, clasificación, distribución,
identificación, el estudio de su reproducción, fisiología, morfología, relaciones
recíprocas, relaciones con los otros seres vivos y efectos provocados sobre el
medio en el que se encuentran.12

La botánica estudia las plantas en sentido amplio, abarcando las categorías

taxonómicas de las plantas sin flores (criptógamas), las plantas sin flores y sin
vasos (briofitas), las plantas sin flores y con vasos (pteridofitas), las plantas
con flores (espermatofitas), las plantas con flores y sin fruto (gimnospermas) y
las plantas con flores y con fruto (angiospermas), dentro de la clasificación
clásica de los organismos vegetales. No obstante, en términos históricos, el objeto
de estudio de la botánica no se ha restringido estrictamente al Reino Plantae, sino
que ha abarcado un grupo de organismos lejanamente emparentados entre sí, esto es,
las cianobacterias, los hongos, las algas y las plantas, los que casi no poseen
ningún carácter en común salvo la presencia de cloroplastos (a excepción de los
hongos y cianobacterias) o el no poseer capacidad de desplazamiento.34 En el campo
de la botánica hay que distinguir entre la botánica pura, cuyo objeto es ampliar el
conocimiento de la naturaleza, y la botánica aplicada, cuyas investigaciones están
al servicio de la tecnología agraria, forestal y farmacéutica. Su conocimiento
afecta a muchos aspectos de nuestra vida y por tanto es una disciplina estudiada
por biólogos y ambientólogos, pero también por farmacéuticos, ingenieros agrónomos,
ingenieros forestales, entre otros.5

La botánica cubre una amplia gama de contenidos, que incluyen aspectos específicos
propios de los vegetales, así como de las disciplinas biológicas que se ocupan de
la composición química (fitoquímica), de la organización celular y tisular
(histología vegetal), del metabolismo y el funcionamiento orgánico (fisiología
vegetal), del crecimiento y el desarrollo, de la morfología (fitografía), de la
reproducción, de la herencia (genética vegetal), de las enfermedades
(fitopatología), de las adaptaciones al ambiente (ecología), de la distribución
geográfica (fitogeografía o geobotánica), de los fósiles (paleobotánica) y de la
evolución.

Índice
1 Los organismos que estudia la botánica
2 Divisiones de la botánica
3 Historia
3.1 La botánica moderna (desde 1945)
4 Significado de la botánica como ciencia
4.1 Alimentación humana
4.2 Procesos biológicos fundamentales
4.3 Aplicaciones de las plantas
4.4 Entendimiento de cambios ambientales
5 Disciplinas
5.1 Subdisciplinas de la botánica
5.2 Disciplinas relacionadas
6 Métodos de la botánica
6.1 Herbario
6.2 Jardín botánico
6.3 Código Internacional de Nomenclatura para algas, hongos y plantas
7 Véase también
8 Referencias
9 Bibliografía
9.1 Libros académicos y científicos sobre botánica
10 Enlaces externos
Los organismos que estudia la botánica
La idea de que la naturaleza puede ser dividida en tres reinos (mineral, vegetal y
animal) fue propuesta por N. Lemery (1675)6 y popularizada por Linneo en el siglo
XVIII.7 Karl Linné,8 a finales del siglo XVIII, introdujo el actual sistema de
clasificación. Este incluye los conocimientos sobre las diversas especies vegetales
dentro de un sistema más amplio, ofreciendo una versión sintética y enriquecedora.
No en vano se ha dicho que el sistema de clasificación de Linneo prefigura lo que
después serían las teorías evolutivas.

A pesar de que con posterioridad fueron determinados como reinos separados para los
hongos (en 1783),9 protozoarios (en 1858)10 y bacterias (en 1925)11 la concepción
del siglo XVII de que solo existían dos reinos de organismos dominó la biología por
tres siglos. El descubrimiento de los protozoarios en 1675, y de las bacterias en
1683, ambos realizados por Leeuwenhoek,1213 finalmente comenzó a minar el sistema
de dos reinos. No obstante, un acuerdo general entre los científicos acerca de que
el mundo viviente debería ser clasificado en al menos cinco reinos,141516 solo fue
logrado luego de los descubrimientos realizados por la microscopía electrónica en
la segunda mitad del siglo XX. Tales hallazgos confirmaron que existían diferencias
fundamentales entre las bacterias y los eucariotas y, además, revelaron la tremenda
diversidad ultraestructural de los protistas. La aceptación generalizada de la
necesidad de utilizar varios reinos para incluir a todos los seres vivos también
debe mucho a la síntesis sistemática de Herbert Copeland (1956)17 y a los
influyentes trabajos de Roger Y. Stanier (1961-1962)1819 y Robert H. Whittaker
(1969).207En el sistema de seis reinos, propuesto por Thomas Cavalier-Smith en
198321 y modificado en 1998,7 las bacterias son tratadas en un único reino
(Bacteria) y los eucariotas se dividen en 5 reinos: protozoarios (Protozoa),
animales (Animalia), hongos (Fungi), plantas (Plantae) y Chromista (algas cuyos
cloroplastos contienen clorofilas a y c, así como otros organismos sin clorofila
relacionados con ellas). La Nomenclatura de estos tres últimos reinos, clásico
objeto de estudio de la botánica, está sujeta a las reglas y recomendaciones del
Código Internacional de Nomenclatura Botánica.22

Divisiones de la botánica
Las plantas pueden estudiarse desde variados puntos de vista. Así, pueden
diferenciarse distintas líneas de trabajo de acuerdo con los niveles de
organización que se estudien: desde las moléculas y las células, pasando por los
tejidos y los órganos, hasta los individuos, las poblaciones y las comunidades
vegetales. Otras posibilidades se refieren al estudio de las plantas que vivieron
en épocas geológicas pasadas o al de las que viven en la actualidad, al examen de
los distintos grupos sistemáticos y a la investigación de cómo pueden ser
utilizados los vegetales por el ser humano.2324
Una de las metas más importantes para la botánica, es que junto a la biotecnología
e ingeniería genética puedan llegar a crear vida. Y cruzar dicha frontera para los
humanos.

En general, todas esas direcciones de trabajo se basan en el análisis comparativo

de los fenómenos particulares y de su variabilidad, para llegar a una
generalización y al reconocimiento de las relaciones regulares que unen dichos
fenómenos entre sí. Siempre deben asociarse los métodos estático y dinámico: por un
lado el reconocimiento y la interpretación de las estructuras y formas y, por el
otro, el análisis de los procesos vitales, de funciones y de fenómenos de
desarrollo. El fin último de ambos métodos debe ser en todo caso la comprensión de
las formas y de las funciones en su dependencia recíproca y en su evolución.

Los distintos puntos de vista descritos y el empleo de diferentes métodos de

trabajo han conducido a que dentro de la botánica se hayan desarrollado numerosas
disciplinas. En primer lugar, se puede citar a la Morfología, la cual, en sentido
amplio, es la teoría general de la estructura y forma de las plantas, e incluye la
Citología y la Histología. La primera se ocupa del estudio de la fina constitución
de las células y se asocia, en los aspectos relacionados con las moléculas, con
algunas partes de la Biología Molecular. La Histología es el estudio de los tejidos
de las plantas. Citología e Histología, conjuntamente, son necesarias para
comprender la Anatomía de las plantas, o sea, su constitución interna.252627

Al ocuparse de los procesos de adaptación, la morfología se relaciona con la

ecología, disciplina que investiga las relaciones entre la planta y su ambiente.
Tales relaciones están basadas en los estudios de la fisiología vegetal, que se
ocupa —de modo general— del estudio del modo en que se realizan las funciones de la
planta en los campos del metabolismo, del cambio de forma (que incluye el
crecimiento y desarrollo de la planta) y de los movimientos. La reproducción de las
plantas y el modo en que se heredan y cambian los caracteres a través de las
generaciones es el campo de la Genética.26

La botánica sistemática trata de averiguar las afinidades que existen entre los
diversos tipos de plantas, basándose en los resultados de todas las disciplinas
mencionadas previamente, entre las que, al lado de la morfología, son importantes
la citología, la anatomía, el estudio de las esporas y del polen (Palinología), el
estudio de la generación sexual y del embrión (Embriología), las sustancias
producidas y contenidas en las plantas (fitoquímica), la Genética y la Geobotánica.
Como parte de la sistemática, se encuentra principalmente la taxonomía, que se
ocupa de la descripción, nomenclatura y ordenación de las especies de plantas
existentes, las cuales sobrepasan el número de 330 000. A ella se añade el estudio
de la historia evolutiva de las plantas (Filogenia), que se apoya especialmente en
la Paleobotánica, el estudio de las plantas que vivieron en otras eras geológicas y
en la evolución, que ilustra sobre las leyes y las causas que rigen la formación de
las estirpes vegetales.2628

Finalmente, dentro de la botánica existen ramas de estudio que se ocupan de modo

especial de grupos particulares de organismos, como la Microbiología (que estudia
los microorganismos en general, incluyendo muchos de los que se consideran
organismos vegetales), la Bacteriología (que se ocupa de las bacterias), la
Micología (que estudia los hongos), la Ficología (que estudia las algas), la
Liquenología (estudio de los líquenes), la Briología (estudio de los briófitos: los
musgos y las hepáticas), la Pteridología (estudio de los helechos).293También
existen distintas disciplinas aplicadas, que estudian el valor práctico de las
plantas para los seres humanos y con ello establecen el enlace con la Agricultura,
la Silvicultura y la Farmacia, entre otras. Como ejemplo de estas disciplinas se
pueden mencionar el Mejoramiento Genético de Plantas —o fitomejoramiento— (estudia
la variabilidad genética y la selección de plantas), la Fitopatología (se ocupa de
las enfermedades de las plantas y de los métodos de control de las mismas), la
Farmacognosia (estudia las plantas medicinales y sus principios activos).2630

Historia
Esta sección es un extracto de Historia de la botánica.[editar]

Busto de Teofrasto, considerado como el padre de la botánica.

La historia de la botánica es la exposición y narración de las ideas,
investigaciones y obras relacionadas con la descripción, clasificación,
funcionamiento, distribución y relaciones de los organismos pertenecientes a los
reinos Fungi, Chromista y Plantae a través de los diferentes períodos históricos.n
1 n 2

Desde la antigüedad, el estudio de los vegetales se ha abordado con dos

aproximaciones bastante diferentes: la teórica y la utilitaria. Desde el primer
punto de vista, al que se denomina botánica pura, la ciencia de las plantas se
erigió por sus propios méritos como una parte integral de la biología. Desde una
concepción utilitaria, por otro lado, la denominada botánica aplicada era concebida
como una disciplina subsidiaria de la medicina o de la agronomía. En los diferentes
períodos de su evolución una u otra aproximación ha predominado, si bien en sus
orígenes —que datan del siglo viii a. C.— la aproximación aplicada fue la
preponderante.33

La botánica, como muchas otras ciencias, alcanzó la primera expresión definida de

sus principios y problemas en la Grecia clásica y, posteriormente, continuó su
desarrollo durante la época del Imperio romano.34 Teofrasto, discípulo de
Aristóteles y considerado el «padre de la botánica», legó dos obras importantes que
se suelen señalar como el origen de esta ciencia: De historia plantarum [Historia
de las plantas] y De causis plantarum [Sobre las causas de las plantas].35 Los
romanos contribuyeron poco a los fundamentos de la botánica, pero hicieron una gran
contribución al conocimiento de la botánica aplicada a la agricultura.36 El
enciclopedista romano Plinio el Viejo aborda las plantas en los libros XII a XXVI
de sus 37 volúmenes de Naturalis Historia.37

Se estima que en la época del imperio romano entre 1300 y 1400 plantas se habían
registrado en el oeste.38Tras la caída del Imperio en el siglo V, todas las
conquistas alcanzadas en la antigüedad clásica tuvieron que redescubrirse a partir
del siglo XII, por perderse o ignorarse buena parte de ellas durante la baja Edad
Media. La tradición conservadora de la Iglesia y la labor de contadas
personalidades hicieron avanzar, aunque muy lentamente, el conocimiento de los
vegetales durante este período.39

En los siglos XV y XVI la botánica se desarrolló como una disciplina científica,

separada de la herboristería y de la Medicina, si bien continuó contribuyendo a
ambas. Diversos factores permitieron el desarrollo y progreso de la botánica
durante esos siglos: la invención de la imprenta, la aparición del papel para la
elaboración de los herbarios, y el desarrollo de los jardines botánicos, todo ello
unido al desarrollo del arte y ciencia de la navegación que permitió la realización
de expediciones botánicas. Todos estos factores conjuntamente supusieron un
incremento notable en el número de las especies conocidas y permitieron la difusión
del conocimiento local o regional a una escala internacional.4041

Impulsada por las obras de Galileo, Kepler, Bacon y Descartes, en el siglo XVII se
originó la ciencia moderna. Debido a la creciente necesidad de los naturalistas
europeos de intercambiar ideas e información, se comenzaron a fundar las primeras
academias científicas.42 Joachim Jungius fue el primer científico que combinó una
mentalidad entrenada en la filosofía con observaciones exactas de las plantas.
Tenía la habilidad de definir los términos con exactitud y, por ende, de reducir el
uso de términos vagos o arbitrarios en la sistemática. Se lo considera el fundador
del lenguaje científico, el que fue desarrollado más tarde por el inglés John Ray y
perfeccionado por el sueco Carlos Linneo.42A Linneo se le atribuyen varias
innovaciones centrales en la taxonomía. En primer lugar, la utilización de la
nomenclatura binomial de las especies en conexión con una rigurosa caracterización
morfológica de las mismas. En segundo lugar, el uso de una terminología exacta.
Basado en el trabajo de Jungius, Linneo definió con precisión varios términos
morfológicos que serían utilizados en sus descripciones de cada especie o género,
en particular aquellos relacionados con la morfología floral y con la morfología
del fruto. No obstante, el mismo Linneo notó las fallas de su sistema y buscó en
vano nuevas alternativas. Su concepto de la constancia de cada especie fue un
obstáculo obvio para lograr establecer un sistema natural ya que esa concepción de
la especie negaba la existencia de las variaciones naturales, las cuales son
esenciales para el desarrollo de un sistema natural. Esta contradicción permaneció
durante mucho tiempo y no fue resuelta hasta 1859 con la obra de Charles Darwin.42
Durante los siglos XVII y XVIII también se originaron dos disciplinas científicas
que, a partir de ese momento, iban a tener una profunda influencia en el desarrollo
de todos los ámbitos de la botánica: la anatomía y la fisiología vegetal.

Las ideas esenciales de la teoría de la evolución por selección natural de Darwin

influirían notablemente en la concepción de la clasificación de los vegetales. De
ese modo, aparecieron las clasificaciones filogenéticas, basadas primordialmente en
las relaciones de proximidad evolutiva entre las distintas especies, reconstruyendo
la historia de su diversificación desde el origen de la vida en la Tierra hasta la
actualidad. El primer sistema admitido como filogenético fue el contenido en el
Syllabus der Planzenfamilien (1892) de Adolf Engler y conocido más tarde como
sistema de Engler cuyas numerosas adaptaciones posteriores han sido la base de un
marco universal de referencia según el cual se han ordenado (y se siguen ordenando)
muchos tratados de floras y herbarios de todo el mundo, si bien algunos de sus
principios para interpretar el proceso evolutivo en las plantas han sido
abandonados por la ciencia moderna.43

Los siglos XIX y XX han sido particularmente fecundos en las investigaciones

botánicas, las que han llevado a la creación de numerosas disciplinas como la
ecología, la geobotánica, la citogenética y la biología molecular y, en las últimas
décadas, a una concepción de la taxonomía basada en la filogenia y en los análisis
moleculares de ADN y a la primera publicación de la secuencia del genoma de una
angiosperma: Arabidopsis thaliana.4445
La botánica moderna (desde 1945)
Esta sección es un extracto de Botánica moderna.[editar]
La botánica moderna es una ciencia que considera una gran cantidad de nuevos
conocimientos en la actualidad que han sido generados por el estudio de las plantas
modelo y sobre la botánica actual, en concreto, ésta comenzó desde 1945.

Arabidopsis thaliana motivó a los biólogos actuales a estudiar a fondo este tipo de
plantas, esta mala hierba fue una de las primeras plantas en ver su genoma
secuenciado. Otros más importantes comercialmente como alimentos básicos como el
arroz, trigo, maíz, cebada, centeno, mijo y la soja están teniendo también sus
secuencias del genoma. Algunas de éstas son un reto puesto que tienen en sus
secuencias más de dos juegos de cromosomas haploides, una condición conocida como
poliploidía, común en el reino vegetal. Un alga verde Chlamydomonas reinhardtii (un
célula, sola, verde alga) es otro organismo modelo importante que ha sido
extensivamente estudiado y provee importantes conocimientos a la biología celular.
Significado de la botánica como ciencia
Los distintos grupos de vegetales participan de manera fundamental en los ciclos de
la biosfera. Plantas y algas son los productores primarios, responsables de la
captación de energía solar de la que depende la mayoría de la vida terrestre, de la
creación de materia orgánica y también, como subproducto, de la generación del
oxígeno que inunda la atmósfera y justifica que casi todos los organismos saquen
ventaja del metabolismo aerobio.46
Alimentación humana
Casi todo lo que comemos proviene de las plantas, ya sea consumiéndolas
directamente (frutas, verduras hortalizas), como indirectamente a través del ganado
que se alimenta con plantas que componen el forrajeras. Por lo tanto, las plantas
son la base de toda la cadena alimentaria, o lo que los ecólogos llaman el primer
nivel trófico. El estudio de las plantas y las técnicas de mejoramiento para
producir alimentos son claves para ser capaces de alimentar al mundo y proporcionar
una seguridad alimentaria para las generaciones futuras.47 No obstante, como todas
las plantas no son beneficiosas para este fin, la botánica también estudia las
especies consideradas nocivas para la agricultura. También estudia los patógenos
(fitopatología) que afectan al reino vegetal y la interacción de los humanos con
este reino (etnobotánica).

Procesos biológicos fundamentales

Las plantas son susceptibles de ser estudiadas en sus procesos fundamentales (como
la división celular y síntesis proteica por ejemplo), pero sin los problemas éticos
que supone estudiar animales o seres humanos. Las leyes de la herencia fueron
descubiertas de esta manera por Gregor Mendel, que estudió cómo se hereda la
morfología del guisante. Las leyes descubiertas por Mendel a partir del estudio de
plantas han conocido desarrollos posteriores, y se han aplicado sobre las propias
plantas para conseguir nuevas variedades beneficiosas. Otro estudio clásico
efectuado en plantas fue el realizado por Bárbara McClintock, quien descubrió los
'genes saltarines' (o transposones) estudiando el maíz. Son ejemplos que muestran
cómo la botánica ha tenido una importancia capital para el entendimiento de los
procesos biológicos fundamentales.

Aplicaciones de las plantas

Muchas de nuestras medicinas y drogas, como el cannabis, vienen directamente del
reino vegetal. Otros productos medicinales se derivan de sustancias de origen
vegetal; así, la aspirina es un derivado del ácido salicílico, que originalmente se
obtenía de la corteza de sauce. La investigación sobre productos farmacéuticamente
útiles en las plantas es un campo activo de trabajo que rinde buenos resultados.
Estimulantes populares como el café (por su contenido en cafeína), el chocolate, el
tabaco (por la nicotina), y el té tienen origen vegetal. Muchas bebidas alcohólicas
derivan de la fermentación de plantas como la cebada, el maíz y la uva.

Las plantas también nos proveen de muchos materiales, como el algodón, la madera,
el papel, el lino, el aceite vegetal, algunos tipos de cuerdas y plásticos. La
producción de seda no sería posible sin el cultivo de los árboles de morera. La
caña de azúcar y otras plantas han sido recientemente usadas como biomasa para
producir una energía renovable alternativa al combustible fósil.

Entendimiento de cambios ambientales

Las plantas también pueden ayudar al entendimiento de los cambios del medio
ambiente de muchas formas.

Entendimiento de la destrucción de hábitat y de especies en extinción depende de un

catálogo completo y exacto de plantas, de la sistemática y taxonomía.
Respuesta de las plantas a radiación ultravioleta puede monitorear problemas como
los agujeros en la capa de ozono.
El análisis de polen depositado por plantas en miles de millones de años atrás
puede ayudar a los científicos a reconstruir los climas del pasado y pronosticar el
futuro, una parte esencial de investigaciones sobre cambios climáticos.
Recopilar y analizar el tiempo del ciclo de vida es importante para la fenología
usado para la investigación de cambios climáticos.
Líquenes, sensibles a las condiciones atmosféricas, tienen un uso extensivo como
indicadores de contaminación.
Las plantas pueden servir como ‘sensores’, una especie de “señales tempranas de
aviso” que den la alerta sobre cambios importantes en el ambiente.
Por último, las plantas son sumamente valoradas en el aspecto recreativo para
millones de personas que disfrutan de su uso en la jardinería, la horticultura y el
arte culinario.
Disciplinas
Subdisciplinas de la botánica
Anatomía vegetal u organografía
Botánica aplicada
Botánica marina
Botánica pura o general
Botánica sistemática
Dendrología
Ecología vegetal
Ficología
Fisiología vegetal
geobotánica
Histología vegetal
Morfología vegetal
Paleobotánica
Palinología
Sistemática vegetal
Disciplinas relacionadas
Agricultura
Agronomía
Bioquímica y fitoquímica
Ecología
Etnobotánica
fitoterapia
Fitopatología
Fitosociología
Genética
Horticultura
Micología
Microbiología
Métodos de la botánica
Herbario
Artículo principal: Herbario

Secado de especímenes en un herbario de Burkina Faso.

Un herbario (del latín herbarium) es una colección de plantas o partes de plantas,
preservadas, casi siempre a través de la desecación, procesadas para su
conservación, e identificadas, y acompañadas de información importante, como nombre
científico y nombre común, utilidad, características de la planta en vivo y del
sitio de muestreo, así como la ubicación del punto donde se colectó. Estas plantas
se conservan indefinidamente, y constituyen un banco de información que representa
la flora o vegetación de una región determinada en un espacio reducido. Estos
especímenes se usan con frecuencia como material de referencia para definir el
taxón de una planta; pues contienen los holotipos para estas plantas. El tipo
nomenclatural o, simplemente, tipo es un ejemplar de una dada especie sobre el que
se ha realizado la descripción de la misma y que, de ese modo, valida la
publicación de un nombre científico basado en él.

El tipo del nombre de una especie es por lo general el espécimen de herbario (o

pliego de herbario) a partir del cual se ha perfilado la descripción que valida el
nombre. El tipo del nombre de un género es la especie sobre la cual se basó la
descripción original que validaba el nombre. El tipo del nombre de una familia es
el género sobre el cual fue basada la descripción original válida. En los nombres
de taxones de rango superior al de familia no se aplica el principio de
tipificación.48
Jardín botánico
Artículo principal: Jardín botánico

Jardín Botánico de Curitiba.

Los jardines botánicos (del latín hortus botanicus) son instituciones habilitadas
por un organismo público, privado o asociativo (en ocasiones la gestión es mixta)
cuyo objetivo es el estudio, la conservación y divulgación de la diversidad
vegetal. Se caracterizan por exhibir colecciones científicas de plantas vivas, que
se cultivan para conseguir alguno de estos objetivos: su conservación,
investigación, divulgación y enseñanza.

En los jardines botánicos se exponen plantas originarias de todo el mundo,

generalmente con el objetivo de fomentar el interés de los visitantes hacia el
mundo vegetal, aunque algunos de estos jardines se dedican, exclusivamente, a
determinadas plantas y a especies concretas.

Código Internacional de Nomenclatura para algas, hongos y plantas

Estos párrafos son un extracto de Código Internacional de Nomenclatura para algas,
hongos y plantas.[editar]
El Código Internacional de Nomenclatura para algas, hongos y plantas49 es el
compendio de reglas que rigen la nomenclatura taxonómica de los organismos
vegetales, a efectos de determinar, para cada taxón vegetal, un único nombre válido
internacionalmente.

Hasta el año 2011, con la celebración del XVIII Congreso Internacional de Botánica
en Melbourne (Australia), se denominaba Código Internacional de Nomenclatura
Botánica (en inglés, ICBN, en español CINB).
Véase también
Antocerotes
Clasificación de los organismos vegetales
Dicotiledóneas
Monocotiledóneas
Plantas con flores
Plantas con semilla
Plantas medicinales
Plantas terrestres
Plantas vasculares
Plantas verdes
Ver el portal sobre Botánica Portal:Botánica. Contenido relacionado con Botánica.
Referencias
La denominación y circunscripción de los tres reinos botánicos es la propuesta por
Thomas Cavalier-Smith.31
Los términos «planta» y «vegetal» se usan frecuentemente en conversaciones
informales como sinónimos. Según Manuel Acosta-Echeverría y Juan Guerra, se utiliza
«Plantae» («Plantas», con mayúscula, si se castellaniza) para referirse al reino de
organismos que incluye a las espermatofitas, pteridofitas, Bryophyta sensu stricto
o "musgos", Marchantiophyta o "hepáticas" y Anthocerotophyta; «plantas» (con
minúscula, término vulgar o artificial) para designar a las algas, briófitos,
helechos, gimnospermas y angiospermas que estén “plantados”, es decir unidos a un
sustrato (incluso sumergido). «Vegetal», en cambio, es una denominación muy amplia
que incluye esencialmente a organismos fotoautótrofos, eucariotas y procariotas
(algas verde-azuladas o cianófitos). A veces, sin criterio aparente, se incluye en
la denominación a ciertos hongos basidiomicetes (setas y champiñones) y
ascomicetes. En cierto sentido figurado, el término también hace referencia a
organismos con capacidad escasa o limitada para responder a estímulos del medio
externo.32
Tormo Molina, R. «La Botánica». Lecciones Hipertextuales de Botánica. España:
Universidad de Extremadura. Consultado el 10 de julio de 2009.
 «Botánica para principiantes».
Tormo Molina, R. «Partes de la Botánica». Lecciones Hipertextuales de Botánica.
España: Universidad de Extremadura. Consultado el 10 de julio de 2009.
E. Scagel, R.; R.J. Bandoni, G.E. Rouse, W.B. Schofield, J.R. Stein & T.M.C.
Taylor (1987) El Reino Vegetal. Ed. Omega, Barcelona, 778 pp., ISBN 84-282-0774-7
Tormo Molina, R. «Sobre la Botánica». Lecciones Hipertextuales de Botánica.
España: Universidad de Extremadura. Consultado el 10 de julio de 2009.
Lemery, N. (1675). Cours de Chymie contenant la maniere de faire les operations
qui sont en usage dans la medecine, par une methode facile avec des raisonnements
chaque operation, pour l'instruction de ceux qui veulent s'appliquer a cette
science. Lemery, Paris.
Cavalier-Smith, T. 1998. «A revised six-kingdom system of life». Biol. Rev.
(1998), 73, pp. 203-266
«Carl von Linneo (1707-1778)».
Necker, N. J. de (1783). Traité sur la mycitologie ou discours historique sur les
champignons en general, dans lequel on demontre leur veritable origine et leur
gènèration; d'ou dependent les effets pernicieux et funestes de ceux que l'on mange
avec les moyens de les èviter. Matthias Fontaine, Mannheim.
Owen, R. (1858). «Palaeontology». Encyclopedia Britannica (8th edn) (ed. T. S.
Traill), Vol. 17, 91-176. Edinburgh.
Enderlein G. (1925). Bakterien-Cyclogenie, Berlin
Leeuwenhoek, A. van (1675). Philosophical Transactions of the Royal Society of
London
Leeuwenhoek, A. van (1683). Philosophical Transactions of the Royal Society of
London.
Margulis, L. & Schwartz, K. V. 1988. Five Kingdoms, 2nd ed. Freeman, New York.
Cavalier-Smith, T. 1989. Systems of kingdoms. En McGraw Hill Yearbook of Science
and Technology, pp. 175-179.
Mayr, E. 1990. «A natural system of organisms». Nature 348, 491.
Copeland, H. F. (1956). The Classification of Lower Organisms. Pacific Books, Palo
Alto.
Stanier, R. Y. 1961. La place des bacteries dans le monde vivant. Annales
d'Institut Pasteur 101, 297-312.
Stanier, R.Y. & Van Niel, C. B. 1962. «The concept of a bacterium». Archiv fûr
Mikrobiologie 42, 17-35.
Whittaker, R. H. (1969). «New concepts of kingdoms of organisms». Science 163,
150-160.
Cavalier-Smith, T. 1983. «A 6-kingdom classification and a unified phylogeny». En
Endocytobiology II (ed. H. E. A. Schenk and W. Schwemmler), pp. 1027-1034. De
Gruyter, Berlin.
McNeill, F., R. Barrie, H. M. Burdet, V. Demoulin, D. L. Hawksworth, K. Marhold,
D. H. Nicolson, J. Prado, P. C. Silva, J. E. Skog, J. H. Wiersema & N. J. Turland.
2007. «International Code of Botanical Nomenclature (Vienna Code) adopted by the
Seventeenth International Botanical Congress Vienna, Austria, July 2005». Publ..
2007. Gantner, Ruggell. Regnum Vegetabil
Font Quer, P. (1982). Diccionario de Botánica. 8ª reimpresión. Barcelona:
Editorial Labor, S. A. ISBN 84-335-5804-8.
Font Quer, P. (1960). Botánica Pintoresca. Barcelona: Editorial Ramón Sopena.
Gola, G., Negri, G. y Cappeletti, C. 1965. Tratado de Botánica. 2.ª edición.
Editorial Labor S.A., Barcelona, 1110 p.
Strassburger, E. 1994. Tratado de Botánica. 8.ª edición. Omega, Barcelona, 1088 p.
ISBN 84-7102-990-1
Valla, J.J. 2005. Botánica: morfología de las plantas superiores. Buenos Aires,
Hemisferio Sur. ISBN 950-504-378-3
Judd, W. S.; C. S. Campbell, E. A. Kellogg, P. F. Stevens, M. J. Donoghue (2007).
Plant Systematics: A Phylogenetic Approach, Third edition.. Sunderland,
Massachusetts: Sinauer Associates. ISBN 978-0-87893-407-2.
H. Des Abbayes, M. Chadefaud, J. Feldmann, Y. de Ferré, H. Gaussen, P.-P. Grassé &
A.R. Prevot (1989) Botánica. Vegetales inferiores. Reverté, Barcelona, 748 pp.,
ISBN 84-291-1813-6
Izco, T., E. Barreno, [Link]és, M. Costa, J. Devesa, F. Fernández, T. Gallardo,
X. LLimona, E. Salvo, S. Talavera, B. Valdés (1997) Botánica. McGraw-Hill, Madrid,
781 pp, ISBN 84-486-0182-3
Cavalier-Smith, T. 1998. A revised six-kingdom system of life. Biol. Rev. (1998),
73, pp. 203-266.
Acosta-Echeverría, M. & Guerra, J. 2007. Plantae, plantas y vegetales: Ciencia,
lingüística y diccionarios. Anales de Biología 29: 111-113.
Arber, A. 1987. Herbals. Their Origin and Evolution. A Chapter in the History of
Botany 1470-1670. Cambridge University Press, New York., 358 p. ISBN 0-521-33879-4
Tormo Molina, R. «Historia de la Botánica. La antigüedad clásica».. Lecciones
hipertextuales de Botánica. Universidad de Extremadura. Accedido el 20 de julio de
2009
Richman, V. Botany «History of botany». Science Encyclopedia vol. 1 (en inglés).
Consultado el 10 de julio de 2009.
Morton, 1981, p. 69
Morton, 1981, pp. 70-71
ver Sengbusch
Valderas Gallardo, J.M. 1920. «Formación de la teoría botánica: del medioevo al
renacimiento», Convivium. Revista de Filosofía 8: 24-52.
Ogilvie, B.W. 2003. «The Many Books of Nature: Renaissance Naturalists and
Information Overload». Journal of the History of Ideas, Vol. 64, No. 1 pp. 29-40
Tormo Molina, R. «Historia de la Botánica. El Renacimiento». Lecciones
hipertextuales de Botánica. Universidad de Extremadura. Archivado desde el original
el 24 de junio de 2009. Consultado el 18 de julio de 2009.
Sengbusch, P. «Botany in the 17th and 18th Century or the Basis of Systematics».
Botany on line (en inglés). Universidad de Hamburgo. Archivado desde el original el
8 de junio de 2009. Consultado el 18 de julio de 2009.
Tormo Molina, R. «Historia de la Botánica. La época de los sistemas
filogenéticos». Lecciones hipertextuales de Botánica. Universidad de Extremadura.
Archivado desde el original el 4 de junio de 2009. Consultado el 31 de julio de
2009.
Tormo Molina, R. «La Botá[Link] de la Botánica». Lecciones Hipertextuales de
Botánica. Consultado el 1 de septiembre de 2009.
Scagel, E.R.; R. J. Bandoni, G. E. Rouse, W. B. Schofield, J. R. Stein & T. M. C.
Taylor. 1987. El Reino Vegetal. Omega, Barcelona. 778 pág. ISBN 84-282-0774-7.
Ozenda,P. (1982). Les végétaux dans la Biosphère. Doin, Paris, 431 pp., ISBN 2-
7040-0399-8
«Feeding the World Today and Tomorrow: The Importance of Food Science and
Technology». Wiley Online Library (en inglés). 26 de agosto de 2010. Consultado el
3 de septiembre de 2020.
Rafael Tormo Molina. Lecciones hipertextuales de Botánica. «Nomenclatura.
Tipificación». Universidad de Extremadura.
Turland, N. J., Wiersema, J. H., Barrie, F. R., Greuter, W., Hawksworth, D. L.,
Herendeen, P. S., Knapp, S., Kusber, W.-H., Li, D.-Z., Marhold, K., May, T. W.,
McNeill, J., Monro, A. M., Prado, J., Price, M. J. & Smith, G. F. (julio de 2017).
«International Code of Nomenclature for algae, fungi, and plants (Shenzhen Code)
Regnum Vegetabile 159 Glashütten: Koeltz Botanical Books.». adopted by the
Nineteenth International Botanical Congress Shenzhen, China.
doi:10.12705/Code.2018.
Bibliografía
Libros académicos y científicos sobre botánica
En inglés:

Buchanan, B.B., Gruissem, W. & Jones, R.L. (2000) Biochemistry & Molecular Biology
of Plants. American Society of Plant Physiologists ISBN 81-88237-11-6.
Crawford, R. M. M. (1989). Studies in Plant Survival. Blackwell. ISBN 0-632-01475-X
Crawley, M. J. (1997). Plant Ecology. Blackwell Scientific. ISBN 0-632-03639-7.
Ennos, R. y Sheffield, E. Plant Life, Blackwell Science, ISBN Introduction to plant
biodiversity
Fitter, A. & Hay, R. Environmental Physiology of Plants 3rd edition Sept 2001
Harcourt Publishers, Academic Press ISBN
Lawlor, D.W. (2000) Photosynthesis BIOS ISBN
Matthews, R. E. F. Fundamentals of Plant Virology Academic Press,1992.
Mauseth, J.D.: Botany: An Introduction to Plant Biology. Jones and Bartlett
Publishers, ISBN - A first year undergraduate level textbook
Raven, P.H., Evert R.H. and Eichhorn, S.E.: Biology of Plants, Freeman. ISBN - A
first year undergraduate level textbook
Richards, P. W. (1996). The Tropical Rainforest. 2nd ed. C.U.P. (Pbk) ISBN £32,50
Ridge, I. (2002) Plants Oxford University Press
Salisbury, FB and Ross, CW: Plant Physiology Wadsworth publishing company ISBN
Stace, C. A. A new flora of the British Isles. 2nd ed. C.U.P.,1997. ISBN
Strange, R. L. Introduction to Plant Pathology. Wiley-VCH, 2003. ISBN
Taiz, L. & Zeiger, E. (1998). Plant Physiology. 3rd ed. August 2002 Sinauer
Associates. ISBN
Walter, H. (1985). Vegetation of the Earth. 3rd rev. ed. Springer.
Willis, K. (2002) The Evolution of Plants Oxford University Press ISBN £22-99
En español:

Cárdenas Miranda, Arturo (2007) Planeta vegetal,Organismos primarios de vida. ISBN

Sitte, P., Weiler, E.W., Kadereit, J.W., Bresinsky, A., Körner, C. (2004).
Strasburger - Tratado de Botánica. 35.ª Edición. Ediciones Omega. Barcelona.
Traducido del alemán por Fortés Fortés, M.J. ISBN 84-282-1353-4
Enlaces externos
Wikiquote alberga frases célebres de o sobre Botánica.
Lecciones hipertextuales de botánica de la Universidad de Hamburgo. Versión
original *[1].
Glosario español-inglés-latín de nombres de plantas.
Glosario inglés-español de términos de botánica.
Sociedad Botánica de Venezuela
Anales del Jardín Botánico de Madrid, revista editada por el Real Jardín Botánico,
del CSIC
Collectanea Botanica, revista editada por el Institut Botànic de Barcelona, del
CSIC
Control de autoridades
Proyectos WikimediaWd Datos: Q441Commonscat Multimedia: BotanyWikiquote Citas
célebres: Botánica
IdentificadoresBNE: XX525084BNF: 119460542 (data)GND: 4007842-5LCCN: sh85015976NDL:
00572140NKC: ph114191NARA: 10640470AAT: 300054467Diccionarios y enciclopediasHDS:
008257Britannica: urlIdentificadores médicosMeSH: D001901
Categoría: Botánica
Menú de navegación
No has accedido
Discusión
Contribuciones
Crear una cuenta
Acceder
ArtículoDiscusión
LeerEditarVer historial
Buscar
Buscar en Wikipedia
Portada
Portal de la comunidad
Actualidad
Cambios recientes
Páginas nuevas
Página aleatoria
Ayuda
Donaciones
Notificar un error
Herramientas
Lo que enlaza aquí
Cambios en enlazadas
Subir archivo
Páginas especiales
Enlace permanente
Información de la página
Citar esta página
Elemento de Wikidata
Imprimir/exportar
Crear un libro
Descargar como PDF
Versión para imprimir
En otros proyectos
Wikimedia Commons
Wikiquote

En otros idiomas
‫العربية‬
English
हिन्दी
Bahasa Indonesia
Bahasa Melayu
Русский
‫اردو‬
Tiếng Việt
中文
161 más
Editar enlaces
Esta página se editó por última vez el 24 may 2022 a las 14:39.
El texto está disponible bajo la Licencia Creative Commons Atribución Compartir
Igual 3.0; pueden aplicarse cláusulas adicionales. Al usar este sitio, usted acepta
nuestros términos de uso y nuestra política de privacidad.
Wikipedia® es una marca registrada de la Fundación Wikimedia, Inc., una
organización sin ánimo de lucro.
Política de privacidadAcerca de WikipediaLimitación de responsabilidadVersión para
móvilesDesarrolladoresEstadísticasDeclaración de cookiesWikimedia FoundationPowered
by MediaWiki

Los cloroplastos son los orgánulos celulares que en los organismos eucariotas
fotosintetizadores, se encargan de realizar la fotosíntesis. Están limitados por
una envoltura formada por las dos membranas concéntricas y contienen muchas
vesículas, los tilacoides, donde se encuentran organizados los pigmentos y demás
moléculas que convierten la energía lumínica en energía química, como la clorofila.