Escuela Dafne Elvira Zapata Rozas
Asignatura: Ciencias Naturales
EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES
UNIDAD: LA TIERRA Y SU ESTRUCTURA INTERNA
Nombre:
Curso: Fecha:
Objetivos:
Identificar, comparar y describir las principales características de la litosfera.
Reconocer la importancia de cada una de las capas de la Tierra
Analizar y comparar los efectos que provocan las placas tectónicas en la superficie de la Tierra.
DESARROLLO DE EVALUACIÓN
ÍTEM I VERDADERO O FALSO. Lee atentamente las siguientes aseveraciones y coloca un V si es
verdadero y una F si es falso. (1punto c/u)
1.________ El interior de la nuestro planeta se caracteriza porque es profundo y tiene una sola capa
que es sólida.
2.________ Una de las consecuencias del movimiento de las placas tectónicas son los terremotos.
3.________ Todas las placas tectónicas realizan los mismos movimientos.
4.________ Las placas tectónicas son solo dos grandes estructuras que sostienen a todos los
continentes.
5.________ La capa interior de la Tierra se llama núcleo y se subdivide en núcleo interior y núcleo
exterior.
ÍTEM II SELECCIÓN. Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas y luego encierra en un
círculo la alternativa que consideres correcta. (2 puntos c/u)
1.- ¿Cuál es el orden correcto de las capas existentes en al interior de la Tierra? (Desde el
exterior hacia el interior)
a) Núcleo – corteza – manto
b) Núcleo – manto – corteza
c) Corteza – manto – núcleo
d) Manto – núcleo – corteza
2.- ¿Cuál de las siguientes características corresponde a las placas tectónicas?
a) Son verdaderas piezas de un gran rompecabezas
b) Estas piezas están en constante movimiento, chocando entre ellas
c) Flotan sobre el manto, lo que las hace estar en constante movimiento.
d) Todas las anteriores son correctas.
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3.- ¿Cuáles son los límites o movimientos que se originan por el desplazamiento de las placas
tectónicas?
a) Límite divergente, convergente y transformante
b) Límite constructores y deslizantes
c) Límite destructor
d) Todas las anteriores son correctas
4.- ¿En qué capa de la Tierra se encuentran las placas tectónicas?
a) Solo en la corteza.
b) Entre la corteza y el manto.
c) En el núcleo.
d) En todas las anteriores.
5.- Las placas tectónicas que inciden en la sismicidad de Chile son:
a) La placa Euroasiática y la placa de Nazca.
b) La placa Africana y la placa Sudamericana.
c) La placa Euroasiática y la placa Sudamericana.
d) La placa de Nazca y la placa Sudamericana.
6.- Dos placas que chocan durante millones de años pueden dar origen a:
a) Una laguna.
b) Un árbol.
c) Un camino.
d) Una montaña.
7.- Cuando las placas chocan también producen movimientos llamados sismos, los cuales según su
punto de movimiento pueden ser:
a) Terremoto y tsunami
b) Marea y movimiento de placa
c) Lluvia y nieve
d) Ninguna de las anteriores.
8.- Si vivencias un sismo, lo correcto a hacer es:
a) Gritar y correr sin sentido
b) Entrar en pánico.
c) Seguir haciendo tus actividades con normalidad.
d) Mantener la calma y buscar un lugar seguro.
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ÍTEM III Competición. Escribe los conceptos y elementos solicitados para completar cada actividad.
(2 puntos c/u)
1. Escribe las partes de un volcán, según su descripción y ubicación correcta.
Cráter – Chimenea – Cono - Magma
Abertura por donde sale Conducto por donde
el material o magma. sube el magma.
Es la forma que tiene el
volcán y se forma por la
lava que sale y se
Roca fundida, también endurece.
conocida como lava.
2. Escribe en el cuadro nombre correcto que representa cada movimiento de las placas
tectónicas.
Los bordes de las placas se mueven de
forma paralela y en direcciones opuestas.
Las placas tectónicas en este movimiento se
separan y así emerge magma.
Las placas tectónicas chocan, provocando
que se acerquen y se sumerja una bajo otra.
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3. Escribe el nombre correspondiente a los puntos de liberación de energía en un sismo.
4.- Colorea las placas tectónicas correspondientes a la ubicación de Chile.
