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Representantes de La Pedagogía Del Amor

Este documento presenta las ideas pedagógicas de Paulo Freire, Jean-Jacques Rousseau y Maria Montessori sobre la educación basada en el amor. Freire analiza la educación desde una nueva perspectiva basada en la pedagogía del oprimido donde el sujeto de la educación es el educador. Rousseau cree que los niños deben resolver problemas por sí mismos en el momento apropiado. Montessori dice que educar para el amor es educar para la vida y que los niños son una fuente de amor.

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Representantes de La Pedagogía Del Amor

Este documento presenta las ideas pedagógicas de Paulo Freire, Jean-Jacques Rousseau y Maria Montessori sobre la educación basada en el amor. Freire analiza la educación desde una nueva perspectiva basada en la pedagogía del oprimido donde el sujeto de la educación es el educador. Rousseau cree que los niños deben resolver problemas por sí mismos en el momento apropiado. Montessori dice que educar para el amor es educar para la vida y que los niños son una fuente de amor.

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"REPRESENTANTES DE LA PEDAGOGÍA DEL AMOR"

PAULO FRIERE: (1921-1997) FUÉ UN EDUCADOR BRASILEÑO E INFLUYENTE TEÓRICO DE LA


EDUCACIÓN ANALIZA LA EDUCACIÓN DESDE UN PUNTO DE VISTA NUEVO A PARTIR DE LA
PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDOEL SUJETO DE LA EDUCACIÓN ES EL EDUCADOR

JEANS JACQUES ROUSSEAU

" AL NIÑO SE LE DEBE DE DAR SIEMPRE LO BASTANTE, NUNCA DEMASIADO, Y SE LE DEBE DE DAR
EN EL MOMENTO APROPIADO, QUE ES EL MOMENTO EN QUE LO NECESITA. PONED A SU ALCANCE
LAS CUESTIONES Y DEJAD QUE LAS RESUELVA, QUE NO SEPA ALGO POR QUE SE LO HABÉIS DICHO,
SI NO POR QUE LO VA COMPRENDIENDO EL MISMO; QUE INVENTE LA CIENCIA Y NO QUE LA
APRENDA"

MONTESSORI: "EDUCAR PARA EL AMOR ES EDUCAR PARA LA VIDA"

"EL NIÑO ES UNA FUENTE DE AMOR, CUANDO SE TOCA AL NIÑO, SE TOCA EL AMOR. EL AMOR
DEBERÍA EXISTIR TAMBIÉN ENTRE LOS HOMBRES, POR QUE SE HA FORMADO DE UNA UNIÓN
HUMANA Y NO EXISTE UNIÓN SIN AMOR"

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