INSTITUO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “PUERTO INCA”
REVALIDADO CON R.M. Nº743—2006
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”
SYLLABUS
Carrera profesional : Producción agropecuaria
Módulo : Producción de Plantas en Vivero
Unidad Didáctica : Instalación y Mantenimiento de Viveros
Docente : Ing. Agrón Violeta Ysabel Tejada Moncada
Período Académico : 2021 II
Pre-Requisito : Ninguno
Créditos : 2
N° de horas : 3
Plan de Estudios : Transversal
Turno : Mañana
Sección : A
Fecha de Inicio : 16 de Agosto
Fecha de Término : 17 de Diciembre
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I. SUMILLA
Conoce y aprecia, técnicas y métodos de propagación de especies alimenticias de mayor importancia en la región.
Además se adiestraran en el manejo de viveros hortícolas y/o forestales.
Generalidades. Definición de vivero. Organización. Invernaderos. Tipos de invernaderos. Sustratos. Recipientes y
materiales de propagación. Sanidad y fertilización en el vivero. Viveros frutícolas. Viveros Ornamentales.
UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar los procesos de producción de plantas en viveros y plantaciones
definitivas.
II. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
1. Planificar e instalar un vivero
2. Organizar, supervisar y ejecutar las labores de reproducción y propagación
3. Establecer un plan de plantación permanente
4. Planificar, programar y ejecutar las diferentes actividades para la instalación y conducción de plantaciones
definitivas.
III. INDICADORES DE LOGRO
1. Describe las características de un vivero con criterio técnico.
2. Efectúa los análisis de factibilidad de mercado de plantones.
3. Demuestra en sus actitudes la práctica de valores en el desarrollo de la actividad.
4. Describe las características de los viveros.
5. Elabora un plan para el manejo de viveros tomando en cuenta los factores edafoclimaticos.
6. Trabaja en equipo, es crítico, empático y toma decisiones asertivas.
7. Ejecuta los diversos métodos y técnicas de propagación.
8. Efectúa el cultivo de las plantas bulbosas.
9. Demuestra en sus actitudes la práctica de valores.
10. Realiza el cultivo de plantas para la agroexportación.
11. Describe y ejecuta el proceso de propagación de plantas.
12. Ejecuta el manejo agronómico del árbol del bonsái aplicando criterios técnicos.
IV. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
Capacidad de comunicación oral, escrita.
Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
Capacidad crítica y autocrítica
Capacidad de actuar en nuevas situaciones
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
V. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
N° Semana y
Elementos de Capacidad Actividades de Aprendizaje/Sesiones Horas
Fecha
Realizaran la descripción e Definición de viveros, generalidades y usos. 8
1
16/8 al identificación de un vivero -Determina la importancia de viveros que ofrezcan plantas de
20/8 calidad en su localidad.
23-27/08 dentificar las condiciones Clasificación de viveros de acuerdo a su uso.
2
para instalar un vivero.
30/8- Construir Parámetros físicos, edafológicos y climáticos para su
03/09 adecuadamente instalación. Procedimientos de instalación. Sustratos: Tipos,
3
4 camas de componentes, mezclas. Productos desinfectantes de los
6-10/09 almácigos. sustratos
13-17/09 Construir adecuadamente Invernaderos.- Tipos. Procedimientos de construcción
5
6
camas de alamacigo. Y e instalación. Materiales a emplear.
20-24/09 riegos
27/09- Construir adecuadamente Camas almacigueras. Tipos. Preparación. 4
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01/10 camas de almácigos. Sistema de riego.
04-08/10 Identificar el tipo de vivero Tipos de viveros.
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que debe usarse Viveros permanentes, volantes.
11-15/10 Viveros hortícolas, viveros frutícolas, ornamentales.
18-22/10 Ejecuta la reproducción de Propagación de plantas en los viveros: 4
25-29/10 plantas en vivero usando Reproducción de las plantas, Importancia, fundamentos de
10 01-05/11 diversos métodos propagación y el mejoramiento de plantas Propagación sexual y
11
12 asexual de diversas especies.
Propagación por: tubérculos, por acodos, por injertos, estacas.
Factores que intervienen en la cicatrización y enraizamiento.
08-12/11 Definir el requerimiento Abono orgánico y fertilizantes químicos. Clasificación, métodos
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nutricional de plantas en de aplicación.
vivero.
14 15-19/11 Controlar malas hierbas Malas hierbas, control de malezas. 4
15 22-26/11 Identificar las plagas y Plagas que atacan a plantaciones en viveros, morfología, daños 4
03/12 enfermedades para su Enfermedades que atacan, ecología, síntomas y signos, 4
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adecuada comercialización. embalaje y transporte
17 Manejo integrado de plagas 4
13/12 al Presentación de trabajos rezagados y nivelación de algunas notas faltantes 4
18
17/12
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS
WhatsApp, plataforma canvas, aplicaciones cisco, zoom, etc, -Biblioteca Virtual (internet) -Terreno-Centro de
producción u otros.
VII. METODOLOGÍA
Para lograr las capacidades terminales, se instruirá virtualmente sincrónica (video conferencias) y asincrónicamente con
plataformas, videos y ejercicios de situaciones en prácticas virtuales asesoradas por el docente de la unidad didáctica.
VIII. EVALUACIÓN
A.-Requisitos
• En la evaluación del aprendizaje del estudiante, se utilizará el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobado es
trece (13).
• Si el estudiante obtuviera nota menor a diez (10), repite la unidad.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual a 30% del total de horas programadas en la
unidad didáctica, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro de evaluación la nota de cero (00) y
en observaciones se colocará desaprobado por inasistencia.
• Deben tener evaluaciones en todas las capacidades terminales.
• La unidad didáctica se evaluará mediante el nivel de progreso del alumno.
B.-Evaluación Regular
• Por cada una de las capacidades terminales, se llevarán a cabo evaluaciones conceptuales, procedimentales y
actitudinales.
• El promedio de cada capacidad terminal se calculará teniendo en cuenta los criterios de evaluación que se mencionan
en el cuadro de capacidades terminales y criterios de evaluación de la siguiente manera:
PCT= PCE + EeCt/2
PCT= Promedio de la Capacidad Terminal Donde:
PCE= Promedio de los Criterios de Evaluación
EeCt= Examen Escrito de la Capacidad Terminal
Promedio Unidad Didáctica= Promedio de la Ultima Capacidad Terminal
Si al finalizar la unidad didáctica, el estudiante obtuviera calificativo entre 10 y 12, se organizará y ejecutará un
programa de actividades de recuperación en la siguiente semana, luego del cual el estudiante será evaluado, por un
jurado integrado por el jefe de la unidad académica, quien lo presidirá, y dos docentes de la parte agrícola.
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN
1. Sistemas de propagación: https://es.slideshare.net/dirseo/el-vivero
Universidad Central de Ecuador. Sílabo: https://issuu.com/luiss22/docs/6_silabo_floricultura_ornamentales .
2. ISSUU. Sílabo de la Universidad Central del Ecuador***:
https://issuu.com/luiss22/docs/6_silabo_floricultura_ornamentales
3. Instructivo Técnico de Calendula officinalis: http://scielo.sld.cu/pdf/pla/v6n1/pla06101.pdf
4. Cultivar pensamientos: https://verdecora.es/blog/cultivar-pensamientos
5. FLOR Pensamiento: Siembra Crecimiento y Cuidado Parte 1 (13:42): https://youtu.be/xMj-sqpq8Ys
6. FLOR Pensamiento: Siembra Crecimiento y Cuidado Parte 2 | FINAL (10:20): https://youtu.be/tq99aX9Ggo8
7. El cultivo del clavel: https://www.infoagro.com/documentos/el_cultivo_del_clavel.asp
8. El cultivo del clavel (26:46): https://youtu.be/WgJ6V7kzb40
9. Cultivo de girasol (Heliantrus annus): https://es.slideshare.net/alucarddns/girasol-10419519 .
10. Propagación del rosal: https://es.slideshare.net/jjamils/propagacin-del-rosal
11. Guía del cultivo de girasol: file:///C:/Users/LENOVO/Downloads/GUIA%20CULTIVO%20GIRASOL.pdf
12. Instalción de un cultivo de heliconias, propias del bajo putumayo y capacitación a las familias:
https://es.slideshare.net/oscaritoportilla/expocicion-heliconias
13. Cultivo de las heliconias: https://www.redalyc.org/pdf/1932/193215858005.pdf
Puerto Inca 14 de Agosto del 2021.
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Docente Jefe de Área Académica
Violeta Y. Tejada Moncada
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Secretario Académico
