INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
ACTIVIDADES DE SERVICIO COMUNITARIO QUE PRESENTA EL ESTUDIANTE 1
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
ALISTAMIENTO DIGITAL INCLUSIVO PARA LAS PARROQUIAS RURALES Y URBANO MARGINALES DE LA
PROVINCIA DE SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: HELEN LISSETE ALCIVAR SACON
NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE PARTICIPANTE: RODRIGO VLADIMIR BASTIDAS CHALÁN
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE PARTICIPANTE
HELEN LISSETE ALCIVAR SACON ING. RODRIGO VLADIMIR BASTIDAS CHALÁN
CC: 2351071473 CC: 1720658382
FIRMA DEL DIRECTOR DEL PROYECTO
ING. VERÓNICA ISABEL MARTÍNEZ CEPEDA
CC:1715801583
1. DATOS GENERALES
1
El informe podrá ser grupal o individual para obtener el certificado de servicio comunitario. Para el expediente de prácticas
preprofesionales si el informe es grupal cambiaría solo la carátula con el nombre del estudiante para su expediente.
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
1.1 Nombre de la Comunidad o Comunidades Beneficiarias:
Unidad Educativa "Julio Moreno Espinosa"
1.2 Dirección de la Comunidad:
Provincia Cantón Parroquia Dirección
Santo Domingo de los Santo Santo Av. Quito 1222 y Chorrera del
Tsáchilas Domingo Domingo Napa
1.3 Duración:
Fecha de Inicio 27/09/2021. Fecha de finalización 03/10/2022
Número total de horas: 96
2. DESARROLLO
2.1. Estudiantes participantes
Ord Nombres y apellidos Cédula de Identidad Carrera
1 Alcivar Sacon Helen Lissete 2351071473 ITIN
2.2. ¿Qué actividades de servicio comunitario realizó?
NÚMERO
RESULTADO DE LA ACTIVIDAD
FECHA ACTIVIDADES REALIZADAS DE
(EVIDENCIAS)
HORAS
Inicio de actividades para generación de
27/09/2021 2
contenido
04/10/2021 -
Elaboración de material didáctico 26
13/06/2022
04/07/2022-
11/07/2022 Entrega de contenido para cursos 6
02/09/2022 Reunión de planificación del proyecto JME 2
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
05/09/2022-
Dictado de clases en cada curso
30/09/2022 24
05/09/2022 Elaboración de actividades, revisión
- 24
de evaluaciones y tareas.
30/09/2022
12/09/2022
Reunión de planificación de
- 2
documentación
13/09/2022
30/09/2022 Entrega de certificados 6
Elaboración y Entrega de documentación
03/10/2022 4
del servicio comunitario.
TOTAL DE
HORAS DE 96
SERVICIO
COMUNITARIO:
2.3. ¿A qué objetivos específicos del proyecto apuntó sus actividades de servicio comunitario?
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
PORCENTA
JE
OBJETIVOS ESPECÍFICOS RESULTADOS ALCANZADOS
ALCANZAD
O
Desarrollar material de apoyo, tanto Se generaron materiales con temática, 100%
creación de presentaciones en escritorio y
bibliográfico como práctico, para el
en línea , logrando brindar información
curso de herramientas digitales y puntual y actualizada por cada módulo
propuesto.
ofimática básica
Capacitar al grupo de estudiantes de Cumplir con la capacitación de módulos 100%
10mo, 1BGU de la Unidad Educativa acorde al nivel de los estudiantes, dando
"Julio Moreno Espinosa" con el curso como resultado 38 horas de capacitación.
de Fundamentos Matemáticos.
Crear y revisar evaluaciones y Evidencias de evaluaciones y tareas de 100%
actividades para garantizar el aprendizaje.
aprendizaje.
Controlar la asistencia de los Registro de asistencia para aprobación 100%
estudiantes. mayor o igual al 50%
2.4 Explicar las razones que justifican las actividades realizadas de servicio comunitario, acorde con su perfil de
egreso
La educación básica y bachillerato sufrió problemas por la pandemia de la COVID-19, los estudiantes recibieron
por dos años lectivos clases virtuales y eso causó que exista un déficit en el rendimiento académico en las
unidades educativas fiscales de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas.
Como estudiantes de la ESPE identificamos, que toda carrera requiere de conocimiento de las ciencias exactas,
ya que los principios básicos de matemáticas son esenciales en cualquier área de la Ingeniería, debido a que el
estudiante, necesita capacidad de análisis y resolución de problemas. Además, la habilidad de comunicar y
explicar temas mediante palabras sencillas es una de las actividades que todo ingeniero debe ser capaz de
hacerlo, pues la comunicación y distribución de información son parte del entorno de un profesional.
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
2.5. Evidenciar sus actividades realizadas con diagramas, fotos, esquemas, enlaces de videos o cualquier otro
elemento que facilite este propósito.
Elaboración de contenido
Fecha Actividades Evidencias
Para el curso de ofimática básica y herramientas
04/10/2021 digitales se generaron 10 módulos en la plataforma
de educación digital.
Se realizó la presentación para el módulo 10,
09/05/2022- denominado “Creación de presentaciones en
13/06/2022 escritorio y en línea”
Entrega de contenido para curso de ofimática
04/07/2022- básica y herramientas digitales
11/07/2022 En el siguiente video se explica la creación de
presentaciones en PowerPoint
https://youtu.be/NQ7AGtFdLzA
En el siguiente video se explica la creación de
presentaciones en Línea
https://youtu.be/EAZahRu6G3A
Clases 10mo A
Fecha Actividades Evidencias
05/09/202 Inicio del curso con el Módulo 1: Se dio a
2 conocer sobre las propiedades de la
racionalización y ejemplos propuestos para la
resolución y aprendizaje del tema.
07/09/202 Inicio del primer tema: Racionalización de un
2 monomio, despeje de una raíz cuadrada de un
denominador, racionalizar un monomio con
índices mayores a dos.
08/09/202 Inicio del segundo tema: Racionalización
2 fraccionarias que contengan la suma o resta de
dos o más raíces cuadradas, resolución de
ejercicios prácticos a los estudiantes.
12/09/202 Refuerzo práctico sobre la racionalización
2 aplicando propiedades de los radicales y
exponentes. Los alumnos participaron
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
realizando ejercicios en el pizarrón.
14/09/202 Evaluación correspondiente al módulo 1.
2
15/09/202 Inicio del curso con el Módulo 2: Se dio una
2 introducción sobre los radicales, las
propiedades de los radicales, radicales
equivalentes. Los alumnos resolvieron ejercicios
sobre los temas en el pizarrón.
19/09/202 Inicio del primer tema: Partes de un radical
2
21/09/202 Realización de ejercicios del tema partes de
2 un radical
22/09/202 Inicio del segundo tema: Radicales
2 equivalentes
26/09/202 Inicio del tercer tema: Simplificación de
2 radicales y Extracción de factores en
un radical
28/09/202 Inicio del cuarto tema: Suma de radicales y
2 Multiplicación de radicales con el
mismo índice
29/09/202 Evaluación correspondiente al módulo 2
2
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
Clases 1RO D
Fecha Actividades Evidencias
05/09/202 Inicio del curso con el Módulo 1: Se dio a
2 conocer sobre las operaciones con exponentes
enteros y fraccionarios
07/09/202 Comienzo del primer tema: exponente enteros
2 positivos, enteros negativos y exponente 0
12/09/202 Comienzo del segundo tema: introducción a las
2 potencias, Propiedades de las Potencias.
14/09/202 Comienzo del tercer tema: Simplificando
2 expresiones con radicales, Exponente
Fraccionario
19/09/202 Inicio del curso con el Módulo 2: Se dio a
2 conocer sobre la factorización
21/09/202 Comienzo del primer tema: Factor común ,
2 Factor común por agrupación de términos y
Trinomio cuadrado perfecto.
26/09/202 Comienzo del segundo tema: Diferencia de
2 cuadrados,Trinomio cuadrado perfecto por
adición y sustracción y Trinomio de la forma x2
+ bx + c o trinomio simple perfecto.
29/09/202 Evaluación del segundo módulo
2
Entrega de certificados a los beneficiarios de la Unidad Educativa "Julio Moreno Espinosa" el 30/09/2022
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
CURSOS EVIDENCIA
10 A
1ro D
3. CONCLUSIONES
3.1 ¿Qué resultados de aprendizaje obtuvo realizando las actividades de servicio comunitario?
Ejecutando las actividades de servicio comunitario se fortalecieron diferentes habilidades que se han
desarrollado a lo largo de los niveles académicos. Una de las más importantes es la comunicación, así como
la capacidad de exponer y resolver problemas que involucran cálculos matemáticos.
Al
3.2 ¿Qué limitaciones tuvo para realizar sus actividades de servicio comunitario?
Entre las limitaciones más relevantes se encuentran: el tiempo relativamente corto en cada clase que no
permitió profundizar en demasía cada tema, pero que de igual manera se los impartieron de la forma más
clara y detallada posible. Adicionalmente, en ciertas ocasiones los alumnos, no estuvieron predispuestos a
recibir las clases, especialmente durante el breve período de clases virtuales. Teniendo en cuenta que de los
937 estudiantes inicialmente inscritos, los 820 obtuvieron los certificados de aprobación.
3.3 ¿Qué éxitos alcanzados obtuvo cuando realizó sus actividades de servicio comunitario?
Se alcanzó la capacidad de dirigir grupos, personas mediante la preparación previa y la presentación detallada
de temas de estudio de índole matemático. Además, se fortaleció la capacidad organizativa para preparar las
clases y calificar tareas y pruebas acorde a una planificación.
4. RECOMENDACIONES
-
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
- Mantener una organización sobre las calificaciones y datos que generen los estudiantes del curso.
- Planificar los recursos que se van a utilizar para el desarrollo normal del proyecto acorde a las
necesidades de los estudiantes.
- Aumentar el tiempo destinado para el dictado de clases a al menos dos horas por cada clase para que
los temas impartidos no sean desarrollados a plenitud y no queden inconclusos.
- Ser puntual y tratar de seguir el cronograma de planificación previamente realizado para evitar
inconvenientes en el desarrollo normal del proyecto.
Reporte de estudiantes asistentes y aprobados:
Curso Estudiantes Asistentes Estudiantes aprobados
10mo A 36 35
1ro BGU 50 45
Total 86 80
Gráfico 1
Comparativa entre el total de estudiantes inscritos versus los estudiantes aprobados
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
Reporte de promedio de estudiantes antes y después del curso de matemáticas:
Curso Evaluación inicial Evaluación final
10mo A 8,5 9
1ro BGU 7,5 8
Gráfico 2
Comparativa del promedio de la evaluación inicial con la evaluación final
5. ANEXOS
5.1 Copia de Registro de asistencia de los estudiantes para ejecutar las actividades de servicio comunitario, validadas
por el docente participante.
5.2 Acta de designación de estudiantes participantes
5.2.1 Carta Compromiso de participación de estudiantes en el proyecto (puede ser individual o en grupo)
5.3 Número de horas de servicio comunitario
5.4 Evaluación del estudiante
5.5 Otros que considere importante colocar
Código de documento: UGVS-INF-V1--2020-012 Rev. UPDI: 2020-04-06
Código de proceso: VNC.2.3
