FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
TRABAJO EN EQUIPO
PRÁCTICA INTEGRADORA
INTEGRANTES:
Aguirre León, Massiel
González Valle, Sebastián
Robles Noriega, Junior
Seminario Luján, Candice
ASESOR: Angulo Burgos, Manuel
CURSO: Econometría I
Trujillo-Perú
13/10/2022
ECONOMETRÍA I – PRÁCTICA INTEGRADORA
FECHA: 13 – 10 – 2022 Prof. Manuel J. Angulo Burgos
DESARROLLAMOS LA PRÁCTICA INTEGRADORA POR EQUIPOS
INSTRUCCIONES:
- Desarrollar la práctica usando Eviews, redactar en Word y enviar los archivos
por el correo institucional.
- El archivo Eviews debe contener todos los objetos de trabajo. Nombrar el
archivo utilizando el número del equipo que conforman, por ejemplo: E02_PIE.
- El archivo Word nombrar utilizando el número del equipo que conforman, por
ejemplo: E02_PIW.
Se presenta información sobre la cantidad demandada de café en taza por
varones y mujeres que laboran en el distrito de Trujillo.
P 10 8 7 6 4 3 2 1
Q 2 3 5 7 12 15 19 20
Dónde:
P: precio unitario de la taza de café.
Q: cantidad de tazas de café.
Con dicha información se pide:
1. Área de investigación (Considerar líneas de investigación del Programa de
Estudio).
2. Título de la investigación.
3. Redactar la realidad problemática.
4. Plantear el problema.
5. Construir el marco teórico.
6. Redactar el objetivo general y los objetivos específicos (mínimo dos).
7. Plantear la hipótesis. Derivar la hipótesis nula y la hipótesis alterna.
8. Defina las variables de investigación.
9. Metodología.
10. Especificar el modelo que más se ajusta a la investigación.
11. Tamaño de muestra de la investigación.
12. Resultados.
13. Conclusiones (mínimo dos).
14. Recomendaciones.
15. Referencias bibliográficas (Usa Normas APA).
16. Anexos (de ser necesarios).
RESOLUCIÓN:
1. Gestión empresarial con líneas de investigación de empresa y mercado
2. Influencia del precio de la taza de café en su demanda unitaria
3. La competitividad entre empresas que comparten la oferta del mismo bien o
similar siempre es fuerte y constante, ya que de eso depende su existencia en el
mercado, siendo las tazas de café algo tan común entre las personas, significando
el tener una demanda alta diaria, hay pocas cosas que puede hacer que una
persona prefiera ir a un local que ofrezca este bien o a otro. Uno de los
principales en este rubro es el precio, que varía según insumos, formas de
fabricación, porcentaje que se desea de ganancia, etc.
4. ¿La cantidad demandada de tazas de café es inversamente proporcional al
precio por unidad de las mismas?
5.
Antecedentes:
Base teórica:
Definición de términos básicos:
6. Resolver la incógnita del problema planteado. Utilizar los métodos aprendidos
e incrementar conocimientos en el manejo de software para la ejecución del
ejercicio.
7.
H0: La relación es inversamente proporcional entre la cantidad de tazas de café
demandadas con el precio de estas.
H1: La relación no es inversamente proporcional entre la cantidad de tazas de
café demandadas con el precio de estas.
8.
P: Precio unitario de la taza de café
Q: Cantidad de tazas de café
9. Se colocarán los datos de las variables de P y Q en un Excel para su fácil
colocación en Evews, análisis y graficación correspondiente. Se responderá lo
solicitado en la practica con el equipo de trabajo y se redactarán las respuestas de
la misma en Word, dando resultado a H0 o H1, conclusiones y recomendaciones.
10.
11. Tamaño de la muestra: n = 8
12.
13.
Se acepta la H0 (La relación es inversamente proporcional entre la cantidad de
tazas de café demandadas con el precio de estas).
Se usó de forma efectiva el software para resolver la incógnita, desde el
planteamiento hasta la graficación.
14. Para que los valores cambien con respecto a la demanda baja de tazas de café
más caras, se debería promocionar con lo que lo diferencia, el valor añadido, de
los demás, dándole sentido a ese mayor precio comparado al del mercado común.
15.
16.
