ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TEMA: Documento colaborativo de la solución del caso
PRESENTADO: Johan Andres Castro Hernández
NOMBRE DE LA INSTRUCTURA: Lorena Bermúdez
Bustamante
TECNOLOGIA DESARROLLO PUBLICIOTARIO
FICHA: 2547453
Fecha: 10/10/2022
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE DOCUMENTO
COLABORATIVO.
SOLUCIÓN DEL CASO.
comparación entre los acuerdos de paz en Sudáfrica y los acuerdos de
paz en Colombia
Colombia no es el único país el cual a pasado y pasa por un conflicto armado
interno. Varios países han logrado salir de sus conflictos logrando procesos de
transición exitosos, como la mayoría de las dictaduras países en América latina,
como Argentina y Chile o países con fuertes conflictos armados como Alemania y
Sudáfrica.
País Colombia Sudáfrica
1) Expresidente Juan Manuel 1) presidente Frederick
Santos 2) Nelson Mandela
2) La ONU 3) Congreso Nacional
3) Principales comandantes y Africano
jefes de las fuerzas armadas 4) La ONU
revolucionarias de Colombia 5) La coalición rebelde
Quienes se 4) Expresidente Álvaro Uribe Frente Revolucionario
intervinieron 5) Asesor de seguridad Sudanés
nacional Sergio Jaramillo 6) La Facción del
Caro movimiento de liberación de
6) Luis Carlos Villegas Sudan por Minni Minanawi
7) Rafael Pardo Rueda
8) Las víctimas.
Dado los antecedentes de Inicia con “EL APARTHEID”
mas de 56 años de conflicto un sistema político
armado, las dos partes influyente en países bajos
deciden negociar y llegar a un que llegaron a Sudáfrica.
acuerdo que, de fin al Este le permitía a una
conflicto, en el cual se minoría de blancos
¿Cuál fue la estableció la entrega de armas gobernar de forma
manera de actuar y entre otros acuerdos para discriminatoria, sobre gran
lograr la paz de Colombia parte de la comunidad
de gestionar el negra y mestiza. El 17 de
conflicto? junio de 1991 se unen las
tres cámaras del
parlamento se unen para de
abolir la última ley para que
los recién nacidos fueran
clasificados por razas.
De parte del estado su 1) Dar por finalizada tres
intención era lograr la décadas de discriminación y
desmovilización militar y la dar un trato igualitario
¿Cuál eran sus terminación de la guerra y del racial.
intenciones e conflicto armado en contra la 2) Dar de nuevo el derecho
población campesina y la al voto a comunidades
intereses? finalización del narcotráfico negras y mestizas.
1) creación de un nuevo 1) Aprobación
partido político. parlamentaria en mayo de
2) Mayor participación en los 1996 de la nueva
procesos electorales constitución sudafricana se
¿Cuáles eran los 3) Curules en el senado para concreta el proceso de
excombatientes igualdad y de
condicionantes o 4) acuerdo para la seguridad democratización.
circunstancias de los exguerrilleros. 2) Se crea la comisión para
políticas? la verdad y la reconciliación
para utilizarse como método
de conciliación entre
victimas y victimarios
1) Regresar a la vida civil a 1) Las comunidades negras
muchos de los pertenecientes y mestizas pudieron tener
a las fuerzas armadas los mismos derechos que
¿Cuáles eran los retomando a su vida civil las personas blancas
condicionantes o 2) Mejorar la calidad de 2) Tuvieron derecho a las
muchos campesinos y retornar votaciones
circunstancias a sus pueblos a los que fueron 3)Pudieron tener un trabajo
sociales? desplazados por la violencia digno
3) Mas seguridad en las zonas 4) Pudieron circular por la
rurales calle con libertad
1) Bajar los gastos de la Lamentablemente el
guerra acuerdo de paz no trajo
Cuáles eran los 2) Ayudar a la población consigo ningún beneficio
condicionantes o campesina en inversión de económico, debido al bajo
circunstancias calidad de vida (vivienda, crecimiento económico de
salud, educación) los últimos años que
presenta Sudáfrica.
1) La creación de proyectos y 1) Anular las leyes del
programas para reforzar el régimen APARTHEID
desarrollo para que la 2) Establecer el derecho a
¿Cuáles eran los comunidad tenga oportunidad la igualdad
condicionantes o de poder participar y tomar 3) derecho del voto
decisiones para el 4)Liberación de prisioneros
circunstancias fortalecimiento económico y políticos
culturales? cultural de los campesinos 5) Nueva constitución y
2) Mesas de participación a el asamblea constituyente
nivel nacional para la ley de
victimas
¿De qué manera se fortalece la paz al ser reconocida como un
derecho humano? ¿Cómo crees que puedas aplicar la sesión de
hoy en tu vida cotidiana?
Al ser un derecho humano, hace que los gobiernos de países que
pasan por un conflicto armado interno o guerra tengan que adoptar políticas
orientadas a la eliminación de las guerras o conflictos armados esto fortalece a la
paz al nivel mundial, en el caso del nivel interno al ser un derecho humano todas
las personas deben respetarlo y si no es respetado puede actuar la ley en esa
persona además de que padres de familia
La sesión de hoy me deja claro lo importante que es y a sido la paz para las
personas dándome a entender que para mantener un buen ambiente familiar,
laboral, social y educativo hay que mantener la paz y no estar en conflicto con los
demás y en caso de que surja un conflicto tratar de solucionarlo sin violencia y así
poder mantener la paz.
¿Cómo construimos paz, desde dónde, qué valores implica?
¿Cuál es nuestra responsabilidad frente a esto? ¿Nos
corresponde a nosotros hacerlo?
La paz se construye desde la casa, padres de familia enseñan a sus hijos valores
que contribuye a la paz, valores como la igualdad, tolerancia, solidaridad, respeto,
equidad, respeto, entre otro son los que permiten que en el niño o niña sepa la
importancia de estos valores para la paz y así crear un ambiente de paz.
Tenemos como responsabilidad mantener en nuestras vidas una actitud de
respeto hacia los demás y cero violencias esto para no entrar en conflicto con los
demás esto nos corresponde ya que si mantenemos esta actitud podremos crear
un ambiente libre de conflictos
¿Quiénes son los agentes involucrados para hacerlo? Explique
su respuesta.
Se involucran el presidente, policías, padres de familia y niños ya que estos son
pilares de la creación de paz en un país, esto no se lograría si no hay un
presidente que lidere un país hacia la paz, policías que mantengan el orden de un
país, padres que le enseñen a los niños valores que contribuyan con la paz
Infografía:
https://cepaz.org/articulos/derecho-a-la-
paz/#:~:text=La%20paz%20es%20un%20derecho%20humano%20del
%20que,a%20ser%20educado%20en%20y%20para%20la%20paz.
http://aedidh.org/wp-
content/uploads/2020/04/La_paz_es_nuestro_derecho.pdf#:~:text=Par
a%20tener%20una%20vida%20en%20paz%20debemos%20educarno
s,humanos%20nos%20hace%20m%C3%A1s%20responsables%2C%
20tolerantes%20y%20dialogantes
https://www.youtube.com/watch?v=h9qWyGhSqRA
https://youtu.be/-ehQlN-mI0Y
https://nte.mx/que-principios-y-valores-propician-la-cultura-de-paz-
civismo-segundo-de-
secundaria/#:~:text=Los%20principios%20y%20valores%20que%20pr
opician%20la%20cultura,fortalecer%20valores%20de%20las%20y%20
los%20futuros%20ciudadanos
https://youtu.be/zwUiLYyqOh0
