SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA EN LA REGIÓN LAGUNERA
ESC. SEC. EST. “PROF. JUAN MELÉNDEZ MEDINA”
CLAVE 10EES0050D
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I CICLO ESCOLAR: 2021 – 2022 GRADO: 1° SECCIÓN: A Y B
RESPONSABLE DE LA MATERIA: LIC. OMAIRA GUADALUPE MAGALLANES ARRIAGA
FECHA: 30 DE AGOSTO AL 10 DE SEPTIEMBRE
VALORACIÓN
DIAGNÓSTICA Y
RESCATE DE
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
PRIMER
GRADO
MATEMÁTICAS
CUADERNILLO
REMEDIAL
Periodo de recuperación
Septiembre – Noviembre
2021
MANUAL DEL DOCENTE
PERIODO I
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN LEER, ESCRIBIR Y
ESPERADO COMPARAR NÚMEROS NATURALES, FRACCIONARIOS Y DECIMALES,
EXPLICITANDO LOS CRITERIOS DE COMPARACIÓN
ACTIVIDAD: Lee los siguientes números y escribe su nombre en la línea,
89 099 OCHENTA MIL NOVENTA Y NUEVE
55 381 CINCUENTA Y CINCO MIL TRESCIENTOS CHENTA Y UNO
13 206 TRECE MIL DOSCIENTOS SEIS
9 561 NUEVE MIL QUINIENTOS SESENTA Y UNO
4 001 CUATRO MIL UNO
2 830 DOS MIL OCHOCIENTOS TREINTA
ACTIVIDAD: +Une con una línea los números que sean equivalentes en forma
decimal o fracción según corresponda.
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS ADITIVOS CON NÚMEROS NATURALES,
ESPERADO DECIMALES Y FRACCIONARIOS QUE IMPLICAN DOS O MÁS
TRANSFORMACIONES.
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
400
4,566.40
1000 1,283.20
ACTIVIDAD: Escribe en los recuadros la representación en fracción y decimal de
cada oración.
3/10
2/24
12/36
3/7
1/12
ACTIVIDAD: Encuentra el camino que lleva a las siguientes operaciones con su
resultado.
APRENDIZAJE IDENTIFICA EJES DE SIMETRÍA DE UNA FIGURA (POLIGONAL O NO)
ESPERADO Y FIGURAS SIMÉTRICAS ENTRE SÍ, MEDIANTE DIFERENTES
RECURSOS.
ACTIVIDAD: Observa las siguientes figuras y con el color que gustes, traza sus
Ejes de simetría.
ACTIVIDAD: Completa las siguientes figuras simétricas.
ACTIVIDAD: Reproduce la imagen de modo que parezca que el dibujo se ve reflejado
en el espejo.
APRENDIZAJE DESCRIBE RUTAS Y CALCULA LA DISTANCIA REAL DE UN PUNTO A
ESPERADO OTRO EN MAPAS.
ACTIVIDAD: Describe tres rutas diferentes que se pueden recorrer para ir del zoológico
al restaurante.
HACIA LOS BAÑOS LUEGO A LA
Ruta 1 ESCUELA Y PARA ABAJO
PASANDO HOSPITALES DAR
Ruta 2 VUELTA HACIA LA ESCUELA Y
PARA ABAJO
DERECHO HACIA LA
Ruta 3 GASOLINERA Y DAR VUELTA
ACTIVIDAD: Calcula la distancia aproximada en kilómetros entre los siguientes
Municipios. Toma en cuenta la escala.
APRENDIZAJE CALCULA PORCENTAJES E IDENTIFICA DISTINTAS FORMAS DE
ESPERADO REPRESENTACIÓN (FRACCIÓN COMÚN, DECIMAL, %).
ACTIVIDAD: Calcula los siguientes porcentajes. Observa el ejemplo.
65
9 29.4
10 22.5
560 18
187.5 127.5
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
10%
53.333%
5%
0.1 10%
0.666 66%
0.25 25%
0.20 20%
10%
285
45% 10%
351
380 40%
8.84
11 DE 10 Y 6 DE 7
12%
PERIODO II
APRENDIZAJE UBICAR FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA EN
ESPERADO SITUACIONES DIVERSAS.
ACTIVIDAD: Escribe la fracción bajo cada nota, según corresponda su ubicación
en la recta.
1/4 3/4
1/3
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
75
APRENDIZAJE DEFINE Y DISTINGUE ENTRE PRISMAS Y PIRÁMIDES; SU
ESPERADO CLASIFICACIÓN Y LA UBICACIÓN DE SUS ALTURAS.
ACTIVIDAD: Completa el texto con las palabras que aparecen a continuación.
ACTIVIDAD: Escribe el nombre de las partes que se señalan en siguiente prisma
pentagonal.
ACTIVIDAD:
Observa los siguientes cuerpos geométricos y escribe la letra de acuerdo con sus
partes, después escribe su nombre.
CUBO
PIRAMIDE
HEXAGONA
L
PRISMA PENTAGONAL
PIRAMIDE
CUADRANGULA
R
APRENDIZAJE UTILIZA EL SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS PARA
ESPERADO UBICAR PUNTOS O TRAZAR FIGURAS EN EL PRIMER CUADRANTE.
ACTIVIDAD: Analiza la imagen, escribe en la parte inferior de la hoja la ubicación de
cada ícono, después únelos en el plano con una línea roja tomando en cuenta la
secuencia alfabética de la A a la J, luego de regreso de la J a la A, ve que figura se
forma.
7 14
13 1 10 6 4 6
9 9 5 9 1 9
1 1 7 3 4 6
ACTIVIDAD: Dibuja los puntos en el plano cartesiano de acuerdo con la referencia que
se te da y al final únelos para ver qué figura se forma.
Comienza por aquí: (1,3) - (3,4) - (8,5) - (9,7) - (9,15) - (10,19) - (11,22) - (13,23) - (15,24) -
(13,22) - (13,19) - (15,15) - (16,12) - (17,7) - (18,5) - (22,4) - (25,3) - (22,2) - (17,1) - (9,1)
- (3,2) - (1,3). Aquí termina la primera parte.
Inicia la segunda parte: (8,5) - (11,4) - (15,4) - (18,5) - (17,7) - (15,6) - (11,6) - (9,7) - (8,5).
Aquí finaliza.
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN CONVERSIONES DEL
ESPERADO SISTEMA INTERNACIONAL (SI) Y EL SISTEMA INGLÉS DE MEDIDAS
ACTIVIDAD: Juega tripas de gato y une las equivalencias de los Sistemas de Medidas,
recuerda que las líneas no se deben de cruzar.
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
96.561 160.934
128.748 16.09634
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN EL USO DE MEDIDAS DE
ESPERADO TENDENCIA CENTRAL (MEDIA, MEDIANA Y MODA).
ACTIVIDAD: Une con una línea roja la opción que corresponda.
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
21 21 22 22 23 23 23 24 24 25 25 26 26 26 26 26
21 25 25 26
24 23-24 26
PERIODO III
APRENDIZAJE EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE DIVERSOS CUERPOS
ESPERADO GEOMÉTRICOS (NÚMERO DE CARAS, ARISTAS, ETC) Y USA EL
LENGUAJE FORMAL
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
SUPERFICIE LONGITUD VOLUMEN
7 7
12 15
7 10
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN IDENTIFICAR LA
ESPERADO REGULARIDAD DE SUCESIONES CON PROGRESIÓN ARITMÉTICA,
GEOMÉTRICA O ESPECIAL.
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
14
54 486
6 x 3=18, 18 X 3=54, 54 X 3=162, 162 X 3=486, 486 X 3= 1458
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN MULTIPLICAR O DIVIDIR
ESPERADO NÚMEROS FRACCIONARIOS O DECIMALES CON NÚMEROS
NATURALES
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
3.750KG
3 3/4
APRENDIZAJE CÁLCULO DE LA LONGITUD DE UNA CIRCUNFERENCIA MEDIANTE
ESPERADO DIVERSOS PROCEDIMIENTOS.
ACTIVIDAD: Completa el texto con ayuda de las siguientes palabras.
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
62.832
78.54
APRENDIZAJE CÁLCULO DE VOLUMEN DE PRISMAS MEDIANTE EL CONTEO DE
ESPERADO UNIDADES
ACTIVIDAD: Completa el texto con ayuda de las siguientes palabras.
64 8 24
LE SOBRO LA MITAD
2
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN COMPARAR DOS O MÁS
ESPERADO RAZONES.
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.
3 DE 5
25 DE 45
APRENDIZAJE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE COMPARACIÓN DE RAZONES CON
ESPERADO BASE EN LA EQUIVALENCIA.
EN 6 A
ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados
