ARTE PARA REFLEXIONAR SOBRE EL VOTO
RESPONSABLE E INFORMADO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°2
“PLANIFICAMOS Y ELABORAMOS NUESTRO MENSAJE”
Propósito Planifica y elabora el proyecto artístico visual de un afiche, con un mensaje que contribuya
a generar reflexión en nuestras familias y comunidades sobre la participación ciudadana
responsable al emitir un voto informado en las elecciones generales 2021,el mismo que
será difundido en un formato gráfico por un medio digital.
COMPETENCIA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
EVIDENCIA Planificación y elaboración del afiche, con un mensaje que contribuya a generar
reflexión sobre la participación ciudadana responsable al emitir un voto
informado en las elecciones generales 2021
CRITERIOS DE EVALUCIÓN DE LA EVIDENCIA
1. Planificación y elaboración del proyecto artístico a partir de la investigación de
fuentes y la selección de recursos para generar reflexión sobre el voto informado y
responsable (utilizar adecuadamente en el afiche la estructura y los elementos
gráficos)
2. Explora la relación entre las imágenes, los textos, las fuentes tipográficas y el
contraste de color para elaborar un mensaje con intención comunicativa
3. Comparte el trabajo con compañeros y familiares, para recoger comentarios y
realizar las modificaciones necesarias para mejorar mi mensaje.
4. Creatividad y originalidad en la creación de los mensajes
Materiales Bitácora o portafolio, celular o computadora, papel bond y lápices de colores.
Tiempo 2 horas.
recomendado
Estimado estudiante, esta experiencia la iniciamos explorando una situación en
la que muchas personas en nuestro país votan sin mayor reflexión, sin tener en
cuenta las consecuencias de un voto sin decisión, sin conocer a las candidatas y
los candidatos, ni evaluar sus propuestas. Nosotros, como futuros votantes,
queremos participar activamente del futuro de nuestro país.
¿Cuál es el reto que seha propuesto Rocío y sus amigos ante este problema?
En la actividad anterior, hemos explorado y generado ideas para crear un
mensaje que ayude a nuestra familia y comunidad a participar en las
elecciones generales 2021 de forma responsable y cuidar los intereses
colectivos. Para diseñarlo, hemos explorado con las imágenes, el contraste
de color y los tipos de letra o fuentes tipográficas. Ahora vamos a planificar
nuestro proyecto visual en un formato gráfico (Afiche)
nuestro proyecto y crear un mensaje atractivo y claro
¿Cuáles son los elementos gráficos que conforman un afiche? ¿Sabes cómo se organizan los
mensajes en los afiches?
1. Para realizar esta actividad es necesario que leas y analices la siguiente
información.
Planificamos nuestro
proyecto
2. Revisa los registros de tu Bitácora que has elaborado la clase anterior, y
organiza tu proyecto respondiendo a las preguntas del cuadro de planificación. Anota en
tu Bitácora las respuestas y las ideas que vayan surgiendo en el proceso.
Cuadro de planificación del proyecto de elaboración del afiche, con un mensaje que
contribuya a generar reflexión sobre la importancia de emitir un voto informado
¿Cuáles son las ideas fuerza que quiero transmitir en mi mensaje?
¿Qué espero que piensen las personas que vean mi mensaje?
¿Cuál será el título que llevará mi afiche?
¿Cuál será el slogan que utilizaré para expresar el mensaje?
¿Qué imágenes utilizaré para expresar el mensaje?
¿Las imágenes se relacionan con las ideas fuerza?
¿Qué colores utilizaré en la imagen?
¿Qué colores utilizarás en las letras?
¿Qué contrastes de colores utilizarás en el fondo del afiche?
¿Qué tipo de letra tendrá el título y cuál será en el eslogan?
¿De qué tamaño utilizarán en el título y en el slogan?
¿Cómo organizaré los elementos gráficos en el espacio (Frases, imágenes, colores?
¿Dónde y cómo ubicaré el dibujo o foto, el título y el eslogan?
¿Qué elementos característicos culturales de mi comunidad incluiré (por ejemplo, una
palabra o frase en lengua originaria, algún símbolo que identifique a mi comunidad,
alguna imagen, etc.)?
¿A través de qué medio compartiré mi mensaje (redes sociales, mensajes de WhatsApp
u otros)?
¿A quiénes espero que llegue?
El formato gráfico visual que utilizaré para expresar el mensaje es el afiche, ¿Para
elaborarlo que recursos utilizaré (medios digitales como computadora o será en físico
utilizando papel y lápices de colores?
¿Qué preguntas plantearé al compartir mi afiche por las redes sociales?
Elaboramos nuestro
proyecto
3. Vamos a probar cómo será la elaboración de nuestro afiche, para ello
necesitamos mucha creatividad, recuerda que tu trabajo debe ser único y original.
Haz varios bocetos (dibujos rápidos) para ensayar diversas formas en la transmisión tu mensaje y
elegir el diseño que te parezca más interesante para poder elaborar el afiche final.
- Ubica las imágenes que expresan el mensaje
- Selecciona y organiza los elementos gráficos que caracterizan e identifican a tu comunidad
- Organiza el título
- Organiza el slogan
- Selecciona y prueba coloreando las imágenes, las letras y el fondo con los contrastes de colores
seleccionados.
- Comparte el mejor boceto con dos compañeros o familiares y pídeles algunas sugerencias de
mejora. Pregúntales que les hace pensar y toma nota de sus sugerencias para aplicarlo en la
elaboración del afiche definitivo. Guarda estos bocetos en tu bitácora.
4. Elaborar la VERSIÓN FINAL DEL AFICHE, una vez culminado le tomarás una foto y
lo enviarás al grupo para su evaluación, luego lo compartirás por las redes sociales para
que lo puedan apreciar las demás personas y recojas sus comentarios respecto al mensaje
transmitido.
Sigue los siguientes pasos para elaborarlo:
a. Toma la hoja en físico o virtual (Word o Power Point), y los recursos necesarios para su elaboración.
b. Vamos a organizar los elementos gráficos y culturales de tu comunidad en tu afiche
- Ubica el título seleccionado el tipo, tamaño y color de letra
- Dibuja o pega la o las imágenes
- Escribe la frase considerando el tipo, tamaño y color de letra
- Colorea las imágenes
- Colorea el espacio del fondo del afiche considerando los contrastes de color que has elegido.
¡FELICTACIONES HAS CULMINADO CON TU TRABAJO!
- Por último toma la foto o captura la pantalla de tu afiche como evidencia de tus aprendizajes y lo
presentarás en el grupo para t evaluación.
- Comparte esta foto en las redes sociales y plantéales una pregunta para recibir sus comentarios
respecto al mensaje, esto te servirá para hacer la evaluación del proyecto en la próxima clase.
Lee atentamente los criterios de evaluación y
describe tus hallazgos en la columna de
evidencias.
¿Qué aprendiste? ¿Qué ideas nuevas tienes
luego de realizar esas actividades?
Anota en tu bitácora finalmente, aquello en lo
que te gustaría profundizar o seguir
aprendiendo en tus futuros proyectos
Criterios de evaluación Evidencias ¿Qué me
gustaría seguir
aprendiendo?
Planifiqué y elaboré mi proyecto artístico a partir de la investigación de
fuentes y la selección de recursos para generar reflexión sobre el voto
informado y responsable.
Exploré la relación entre las imágenes, los textos, las fuentes tipográficas y el
contraste de color para elaborar un mensaje con intención comunicativa
Compartí mi trabajo con compañeros y familiares, recogí los comentarios y
realicé las modificaciones necesarias para mejorar mi mensaje.
RETROALIMENTACIÓN
¿Qué te ha parecido esta actividad? ¿Por qué?..........
¿Qué conocimientos, habilidades y actitudes te han servido para elaborar tu afiche?...
¿El mensaje del afiche responde al propósito de la clase? ¿Por qué?......
¿Qué quieres lograr al compartir este afiche por las redes sociales?............
¿Consideras creativo y original tu afiche? ¿Por qué?........
Una vez que presentas tus evidencias en el grupo se hará nuevamente una retroalimentación personal y
grupal, por lo que es necesario que participes de ella respondiendo a las preguntas que se te plantee, de
esta manera estarás mejorando tus aprendizajes de manera autónoma.
Prof. Socorro Ascencio Del Campo
