CURSO:

COMPROMISO ETICO

INFORME:

PRODUCTO ACADEMICO I

ELECCIÓN DEL TEMA Y REALIDAD PROBLEMÁTICA:

Protección a la propiedad intelectual del autor en el Perú en tiempos de

crisis moral

Autor:

Acuña Rafael Jerson Omar

CICLO:

2021-II

SECCIÓN:
“C”

Docente de la Asignatura:

David Gonzalez Espino

Pimentel – Perú

Año:

Septiembre-2021

INTRODUCCION
PROTECION A LA PROPIEDAD INTELECTUAL DEL
AUTOR EN EL PERU EN TIEMPOS DE CRISIS MORAL
El respeto a la propiedad intelectual, particularmente a los derechos de autor, constituye un
problema gravitante en la sociedad, a tal punto que las propias cifras de la institución
encargada de velar por el cumplimiento de la Ley de Derecho de Autor, Instituto Nacional
de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi).
Asimismo, se evidencia que este tipo de conductas generan un enorme perjuicio a la
creatividad, en especial a los derechos económicos de los autores, puesto que las
consecuencias de estas infracciones impactan en los creadores, los trabajadores de la
industria cultural y en el Estado, también se observa cómo la crisis moral se agudiza. existe
una evidente falta de ética académica, en particular en todos los niveles de la educación;
esta se presenta de forma recurrente en estudiantes, docentes y profesionales de todas las
áreas del saber y atenta contra los derechos morales del autor, particularmente con el
plagio: se ha
impuesto la cultura del copiar y pegar.

ETICA: El término ética proviene de la raíz griega “ethos”, que explica el modo de ser,
temperamento, hábitos, surge en la antigua Grecia con Sócrates, Platón y Aristóteles.
Sócrates sostenía que el hombre, al tomar conciencia de su existencia, se va interrogando
sobre sus actos, su quehacer; reflexiona sobre su conducta y trata de explicarlos problemas
que acarrea su diario vivir. El nivel de reflexión sobre los actos, las normas y el estado de
la
conciencia moral en que se analiza, investiga y establece la estructura —las características
de la moral—, es el que corresponde a la ética. (pg. 95)

MORAL: La palabra moral se origina del término latino mos, moris, que denota también
“costumbre”, “habito”, Es el conjunto de los actos guiados por normas y valores morales,
que permiten la realización de los llamados actos buenos y prohíben los malos. Se debe
entender como la conducta humana sobre los elementos valorativos del bien y el mal, a
diferencia de la ética, que estudia y reflexiona sobre la moral y la dota de elementos
valorativos de dicha conducta (San Román, González & Villa, 2015) (Ferrater, 1974, p.
1141)
PROPIEDAD INTELECTUAL: Es una rama del derecho integrada por un conjunto de
normas jurídicas que brindan protección a la creación intelectual. La Organización
Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) señala: “La propiedad intelectual se relaciona
con las creaciones de la mente: invenciones, obras literarias y artísticas, así como símbolos,
nombres e imágenes utilizados en el comercio”. Y los clasifica en dos grandes ramas: la
propiedad industrial y el derecho de autor. La propiedad industrial es la facultad que
corresponde a toda persona natural o jurídica que desarrolla una actividad en el ámbito
industrial o comercial, abarca el derecho industrial de naturaleza creativa, identificativa y
persecutiva. (OMPI, s. f.a p. 3)
Los datos oficiales publicados en las estadísticas de Indecopi, que se consignan en la
siguiente tabla, dan cuenta de que el número de denuncias presentadas en los últimos cinco
años ante la Dirección de Derecho de Autor por infracción a los derechos morales o
patrimoniales del autor suman un total de 2385. Por el principio de la doble instancia,
durante los cinco últimos años se apelaron en total 1129 denuncias, las mismas que fueron
resueltas por el Tribunal en casi la totalidad (1053), con cuyo fallo concluyó la vía
administrativa. Finalmente, de todas las apelaciones resueltas en los últimos cinco años,
solo un poco más de la mitad (602-57 %) fueron confirmadas. Es importante conocer la
definición de la terminología especializada usada en las decisiones del Tribunal, con lo
cual la Sala Especializada en Propiedad Intelectual dio por concluida las apelaciones
presentadas.
 Carece de objeto. Significa que en la solicitud de la tutela jurídica se da la presencia
de un hecho superado.
 Desistimiento. La finalización de un proceso con base en el abandono voluntario
por parte del denunciante.
 Fundada. Una resolución es “fundada” cuando la resolución de la autoridad
respecto a la denuncia se ajusta a derecho, por lo tanto, se le da la razón al
denunciante.
 Infundada. Una resolución es declarada infundada cuando la denuncia no se ajusta
a la ley o carece de fundamento legal, en consecuencia, no se le da la razón al
denunciante.
 Nulidad. La autoridad declara nulo el procedimiento cuando este carece de valor
jurídico.
 Revocar. Al revocar un procedimiento, el tribunal deja sin efecto todo lo actuado
con anterioridad. (pg. 6)
En tiempos de crisis ética y moral, las cifras de denuncias tramitadas ante Indecopi y
consignadas en el Anuario son ínfimas frente a la realidad, que muestra numerosos casos
de infracción a los derechos morales y patrimoniales del autor. Basta conocer la conducta
de influyentes personajes, como congresistas, escritores renombrados, funcionarios
públicos, candidatos a la Presidencia de la República, acusados de plagio. Esto se explica
debido a la profunda crisis de valores en todos los ámbitos de la sociedad, y, como señalan
los funcionarios de Indecopi, a esto se suma el escaso presupuesto para la lucha frontal,
insuficiente logística y la evidente falta de voluntad política de las autoridades de turno. El
plagio o hurto de las ideas del autor plasmadas en sus obras constituye una conducta
sancionada no solo como una falta, sino también como un delito, lo cual exige el papel que
debe ejercer la universidad como espacio educativo y de lucha contra lo ilícito. Estos
resultados señalan la infracción a los derechos de autor con el uso de la fotocopia como
una práctica generalizada en el ámbito universitario, entre otros aspectos, promovida por
los docentes y debida a la sofisticación de modernas máquinas usadas para el fotocopiado,
bajo una serie de justificaciones que van desde los límites y excepciones a la Ley de
Derecho de Autor hasta quienes defienden el interés público de acceso a la información.
(pg. 7)
REFERENCIAS:

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