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Relación y Operaciones entre Conjuntos

Este documento describe las relaciones entre conjuntos, incluyendo pertenencia, inclusión, igualdad y diferentes tipos de conjuntos. Define conjuntos vacíos, unitarios, finitos e infinitos, y explica la noción de conjunto potencia o de partes de un conjunto original. También resume las propiedades básicas de las operaciones entre conjuntos como la unión y la intersección.
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Relación y Operaciones entre Conjuntos

Este documento describe las relaciones entre conjuntos, incluyendo pertenencia, inclusión, igualdad y diferentes tipos de conjuntos. Define conjuntos vacíos, unitarios, finitos e infinitos, y explica la noción de conjunto potencia o de partes de un conjunto original. También resume las propiedades básicas de las operaciones entre conjuntos como la unión y la intersección.
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Av.

de la cultura Nº 733 - Cusco


Teléfono 240402, página web: www.unsaac.edu.pe

CONJUNTOS
Separata Nº 05
Lic. Roly Paucar Cruz
RELACIÓN ENTRE CONJUNTOS A

Relación De Pertenencia ( )
B
B  A   x B  x  A
Un elemento pertenece a un conjunto Existe sólo de
cuando forma parte o es agregado de
CONJUNTO a CONJUNTO
dicho conjunto. La pertenencia es un
vínculo que va del elemento al
conjunto al cual pertenece, más no así
entre elementos o entre conjuntos. Ejemplo: Sea el conjunto:
Existe sólo de: A =  2, 3,  2  ,  4,5 , 

ELEMENTO a CONJUNTO
I. 3A V.  2  A
II.  2  A VI.  2,   A
Observación:  “no pertenece a” III.  4, 5   A VII.   A
IV.  5, 4   A VIII. 8  A
Ejemplo: Sea: A =  a, , a, b, 4,5 
“Todas ellas son proposiciones
a A  A verdaderas”
  a, b  A  4   A
Observaciones:
    A bA
“Todas las proposiciones anteriores son A  A,  A
verdaderas”
  A,  = "Conjunto vacío o nulo"
Inclusión o Subconjunto (  )
El conjunto B está incluido en A, si Si A  B y además A  B entonces A
todos los elementos de B son es subconjunto propio de B.
elementos de A; es decir: Subconjunto B
Pr opio de B A
-2-
A B

Si n ( A ) = k entonces el número de
n( A)
=2
k
subconjuntos de A es: 2
COMPARACIÓN ENTRE CONJUNTOS A=B
4. Conjuntos diferentes
1. Conjuntos disjuntos Dos conjuntos son diferentes si uno de
Se dice que dos conjuntos son ellos tiene por lo menos un elemento
disjuntos, si no tienen ningún que no posee el otro.
elemento común.
Esto es: A  B =  Se define: A  B  A  B  B  A

A B
5. Conjuntos Comparables
Dos conjuntos son comparables cuando
solamente uno de ellos es subconjunto
propio del otro.
B
A
2. Conjuntos no disjuntos
Se dice que dos conjuntos son no
disjuntos, cuando tienen algún
elemento en común; pero no todos.
Se dice que el conjunto A es
Esto es: A  B   comparable con el conjunto B.

A B Se define:

A  B  A es Comparable con B

3. Conjuntos Iguales 6. Conjuntos Equipotentes,


Se dice que dos conjuntos A y B son Coordinables o Equivalentes
iguales, si tienen los mismos Dos conjuntos son Equipotentes,
elementos. Coordinables o Equivalentes cuando
poseen el mismo número de
elementos.
Se define: A= B  A BB A
Ejemplo:
A =  3, 5,7 
Representación Gráfica: B =  a, b, c 
n(A) = n(B) = 3
-3-
Ejemplo:
Luego el conjunto “A” y el conjunto “B”
son Equivalentes. A =  x / x, Es el n° de enfermos del sida 

Y se donota por A  B se define:


4. CONJUNTO INFINITO
Cuando tiene un número ilimitado
A  B  n ( A) = n ( B ) de elementos, es decir no se pueden
enumerar los mismos.
CLASES DE CONJUNTOS
Ejemplo:
1. CONJUNTO VACÍO B =  x  / 4  x  5
Llamado también conjunto nulo, se 5. CONJUNTO UNIVERSAL O
le denota con  ó   se le REFERENCIAL “U”
considera incluido en cualquier otro Dados dos o más conjuntos, se llama
conjunto. conjunto Universal o Referencial de
ellos, a otro conjunto que contiene a
  A : A los conjuntos dados.
El conjunto Universal se representa
Propiedades: gráficamente por un rectángulo y
A = A simbólicamente por una U.
A  = 
A− = A Ejemplo:
C Sea: U = 1, 2, 3,...,10 
A A = 
A =  4,5,6 
2. CONJUNTO UNITARIO O B =  3,5,7,9 
SINGULAR
Llamado también singletón, Es aquel
Observamos que: A y B siempre están
conjunto que tiene un solo elemento:
incluidos en “U” esto es:
Ejemplos:
AU  B U
A =   , B =  a  ,
6. CONJUNTO POTENCIA O PARTES
C = x  / 3  x  5 DE UN CONJUNTO
Es el conjunto formado por todos los
3. CONJUNTO FINITO conjuntos, que se pueden Formar con
Cuando tiene un número limitado de los elementos de un conjunto original.
elementos. Incluyendo al "  " y el mismo conjunto
completo.
-4-
Ejemplo: Co njunto s Co njunto s
Si: A =  4, 7, 8  Luego : n(A) = 3 NO dis junto s dis junto s
A B A B
Todos los subconjuntos de A

P(A) = {, {4}, {7}, {8}, {4,7}, {4,8}, {7,8}, {4,7,8}}


( A  B) ( A  B)
Subconjuntos propios de A

Co njunto s
El número de Subconjuntos está c o mparable s
dado por:
A B
n  P(A)  = 2
n(A)

El número de sub conjuntos propios ( A  B)


está dado por:

2
n(A)
-1 PROPIEDADES:

A  A = A (Idempotencia)
El número de sub conjuntos propios
no vacios está dado por: A B = B A (Conmutativa)
A = A
2
n(A)
-2
( A B)  C = A (B  C )
(Asociativa)
( A  B)  C = ( A  C )  ( B  C )
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS (Distributiva)
A(B  C) = ( A C) (B  C)
REUNIÓN (  ) U = U
La unión de los conjuntos A y B es el A U = U
conjunto formado por todos los Si: A  B =   A =   B = 
elementos que pertenece a A ó B ó, a Si: A  B  A  B = B
ambos. ( A  B  B  C )  ( A  B)  C
A  ( A  B ) = A (Absorción)
Se define:
A  ( A  B ) = A (Absorción)
( A  B ) =  x/x  A  x  B 
INTERSECCIÓN (  )
La intersección de los conjuntos A y B
Gráficamente: es el conjunto formado por los
elementos que son comunes a A y B.
-5-
Se define:
Gráficamente:
( A  B ) =  x/x  A  x  B 

Gráficamente: Co njunto s no Co njunto s


dis junto s Dis junto s
Co njunto s no Co njunto s
dis junto s Dis junto s A B A B
A B A B
( A − B) ( A − B)

( A  B) Co njunto s
Co njunto s ( A  B) =  Co mparable s
Co mparable s
A
A B
B

( A − B)
( A  B) = B
PROPIEDADES:
A  A = A (Ídempotencia) PROPIEDADES:
A =  A− A= 
A B = A  A  B A− = A
( A  B)  A A− B  B − A
A− U = 
A  B =  (A, B conj. disjuntos) A−C  A
U− = U
Propiedades: Si: A  B =   A − B = A
C
o Si: A  B → P ( A )  P ( B ) A− B = A B
A−B = B − A
C C
o Si: x  P ( A)  x  A

DIFERENCIA ( – ) DIFERENCIA SIMÉTRICA ( )


Se denomina diferencia de 2 conjuntos Es el conjunto formado por los
A y B al conjunto formado por todos elementos “exclusivos” de A ó de B.
los elementos de A pero que no O también se dice que es el conjunto
pertenecen B. La diferencia se denota formado por los elementos que
por: A − B que se lee A diferencia B ó A pertenecen a “A” o “B” pero no a
menos B. ambos.
Se define:
Se define: A  B = (A − B)  (B − A)
( A − B ) =  x/x  A  x  B  A  B = (A  B) − (B  A)
-6-
Gráficamente: Gráficamente:
Co njunto s no Co njunto s U
dis junto s Dis junto s
A A'
A B A B

PROPIEDADES:

( A B) ( A B) ( AC ) C = A
Co njunto s C
A A=U
Co mparable s
 =U
C

A C
B U =
C
A− B = A B
A BB  A
C C
( A B)
C
A = U− A
C C
A −B = B− A
PROPIEDADES:
A B = ( A − B )  ( B − A) PROBLEMAS
A B = ( A B) − ( A B) C
CE
C EP
EPPR
RU
R U0
U 0111 Determinar por extensión
0
A A=
B = ( 2x + 1 )  / −3  x  3 Dar como
A =A
respuesta el número de elementos de B
U B = U− A
A U=A
C
a)10 b)11 c)12
A B = B A (Conmutativa) d)14 e)8
( A B ) C = A ( B C ) (Asociativa)
A B = A' B'
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U0
U 02
0 2Determinar la
2 suma de los
elementos de:

COMPLEMENTO DE A (A’) B = ( 3x − 1 ) / x   − 3  4x + 9  37 
Es todo el universo menos el conjunto
A. a) 51 b) 56 c) 76
d) 75 e) 46
A' = A = A = U − A
C

C
CE
C EP
EPPR
RU
R U0
U 03
0 3 Determine
3 la suma de los
Se define: elementos del conjunto:

 x +1 
U − A = A =  x / x  U  x  A
C
B = x + 2 /  ; 2  x  7
 2 
-7-
a)10 b)11 c)13 a)15 b)16 c)19
d)14 e)12 d)18 e)20

C
CE
C EP
EPPR
RU
R U0
U 04
0 4Dado los conjuntos:
4 C
CE
C EP
EPPR
RU
R U0
U 08
0 8 Determine por extensión el
8
conjunto A y dar como Respuesta el
A = x + 1 x   x  7
promedio aritmético de todos sus
 y+3 
B =  2y − 1 y  A     elementos.
  2  
La suma de los elementos del conjunto
“B”, es:  2
A = x / x = 3n − 1  n  ;n  7 
a) 23 b) 28 c) 26 a)25 b)24
d) 25 e) 27 c)38
d)37 e)40
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U0
U 05
0 5Dados los conjuntos:
5
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U0
U 09
0 9Dados
9
A =  2x x   x  6  A=   x − 1 / x   x 5
= 16x y
 y+4 y+4 
B =  x  / x   ¿
B= y  A   2
 2 2  Cuantos elementos
 2m + 1 2m + 1  comunes tienen A y B.
C = mB   
 3 3  a) 2 b) 3 c) 1
¿Cuántos elementos tiene “C”? d) 4 e) son disjuntos
a) 1 b) 2 c) 3 C
CE
C EP
EPPR
RU
R U 0 Sean:
U 1110
0
d) 5 e) 4
 x 2 + 1 x +1 
A= /0x7  
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U0
U 06
0 6 Determine por extensión el
6  3 2 
siguiente conjunto.  2 x+3 
B = x / 1   2  x 
 4 
 3
A =  2x / ( 2x − 1 )  ; x   C =  x / x  A  x  B
 2
a) 1, 2 b)  0, 2  c)  0,1, 2  Hallar n  P ( C ) 

d)  0,1 e)   a)1 b)2 c)0


d)4 e)8
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U0
U 0777 Dado los conjuntos:
0 C
CE
C EP
EPPR
RU
R U 111111 Si los conjuntos “A” y “B” son
U
iguales y unitarios: A =  a + 3; 3b + 1
A =  x / x  ; 6  x  20 
B =  6c + 1; 8c − 1 Calcule: “a + b + c”
 2x + 1 
B=  / 2  x  9
 2 
a) 6 b) 7 c) 9
Calcule: n ( A ) + n ( B ) d) 11 e) 13
-8-
C
CE
C EP
EPPR
RU
R 2 Si los conjuntos C y D
U 1112
U 2 son d) El cardinal es 3
iguales e) el cardinal es 4


C = 2 x + 1; 242  
D = 3y − 1; 1025 C
CE
C EP
EPPR
RU
R 6 Cuantos
U 1116
U 6 subconjuntos
Hallar la suma de los elementos de: quinarios tiene el conjuntos “K” si:
E = n / n  N  y  n  x K = x  / x  9
a) 23 b) 24 c) 30
d) 22 e) 31 a) 210 b) 358 c) 96
d) 34 e) 252
C
CE
C EP
EPPR
RU
R 3 Si los conjuntos “A” y “B”
U 1113
U 3
son iguales, hallar (x.y), además C
CE
C EP
EPPR
RU
R U Cuantos elementos tiene
U 111777
A =  x − 2; 3y + 1 y aquel conjunto que posee 21 sub
conjuntos con 5 elementos.
B = 7; x − y + 2; 2y + 1
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 4
a) 15 b) 14 c) 12
d) 10 e) 8
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U 1118
U 8 
8 Si: A = a; a  ;  ;  
C
CE
C EP
EPPR
RU
R 4 Dados
U 1114
U 4 los conjuntos
Cuantas de las siguientes
equivalentes con: 
propociciones son verdaderas?
I. a   A
A= ( a + 1 ) , ( 3a − 1 )
2
II. a   A
B =  ( 2x + 4 ) , ( x − y + 8 )
III. a   A
Dar la suma de valores que puede
adoptar ( a + x + y ) IV.  A

a) 4 b) 5 c) 11 V. a  ;  A
d) 6 e) 9
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U 5 Dados los conjuntos:
U 1115
5 a)1 b)2 c)3
d)4 e)Todos
A =  2 ;m − 5  ; B =  2 + 3;5 ;
n 2 n n

C
CEEPPR
RUU 1119 Si: :
C =  x  /n  x  m + n  C EP R U 9
9
A = a  ; a, b  ; a, b,c ;  2; 4  ; B= 
Siendo: A = B y m  n
C =  b, a  ; a, b  ;
¿Qué podemos afirmar del conjunto C?

a) Es un conjunto vacío Indicar el valor de las siguientes


b) Es un conjunto singletón proposiciones :
c) El cardinal es 2
-9-
I. P ( B )  P ( C )

A = 2,7,  2  ,  4, 5  , 7  ,  
II. n  P ( A  C )   A
I) 2  A VIII) 7  A
III. ( C − A )  P ( A ) II) {2} A IX) 7  A
a)VVV b)VFF c)VVF III) 2  A X) 7  P(A)
d)VFV e)FFF IV) 2  A XI) 7  P(A)
V)   A XII) 4;5  A
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 20
200 Si: A=  ; ;  ; 5  ;5; 5  VI)   A
cuantas de las siguientes XIII) 4;5  P(A)
VII)   P(A)
proposiciones son no falsas. a) 3 b) 4 c) 0
d) 1 e) 9
I. 5  A IV.  5   A
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 23
233 Determinar el valor de
II.  5   A V.  5   P(A) verdad de las siguientes proposiciones:

III.  5   A VI.     A I) Si: A  B =  “A” y “B” son


disjuntos.
a) 2 b) 3 c) 4
II) Si: A − B = A  “A” y “B” son
d) 5 e) 1
disjuntos.
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 2111 Dado el conjunto “A”
2 III)Si: A  B = A  B  A  B = 
IV) Si: A  B = B  B  A


A = 4, 5,  4, 3  , 1,  2, 3, 4  , 2  , 7  
a) VVVV b) FFVV c) VVVF
Indicar el valor de verdad de cada
d) VFFV e) FVFV
proposición:

*  4, 3   A
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 24
244 Marque la proposición
( ) *  3, 4   A ( )
falsa:
*  4,1, 2   A ( ) * 2  A ( )
* 4, 7   A ( ) * 7,7   A ( ) C
a) A A = 
*  2, 3, 4   A ( ) *  3, 4   A ( ) C
b) A A = U
C
c) A− B = A B
Indicar el número de proposiciones
falsas:
d) ( A  B ) C = AC  B C
e) AB=B A
a) 6 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 f)
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 25
255 Indique cuantas de las
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 22
222 Cuantas de las siguientes proposiciones son verdaderas:
proposiciones son falsas:
- 10 -
I. Todo conjunto tiene subconjuntos
( ) ( )
c
 Ac  B  B c  A   ( A  B )
propios  
II. Dos conjuntos diferentes entre si , a) A  B b) A  B c) A
c
siempre son disjuntos d) A e) B
III. Si n(A)=8 entonces P(A) tiene 255
subconjuntos propios
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 30
3 0 Si: n(AB)=30 y n(A–B)=25.
0
IV. Si: C =  x  / 1  x  2 entonces
Hallar n(B–A).
n  P(C) = 2
a) VFVF b) FVVV c) FVFV a) 10 b) 15 c) 20
d) VVFF e) FFVF d) 5 e) 18

Calcule: n(A  B  C) , si:


C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 26
266 Si: A={1,2,3,4,5,6,7};
n ( U ) = 93 , n  ( B  C ) − A  = 7 ,
B={1,3,4,6 }; C={1,2,5,7 } Hallar:
n  ( A  B  C ) '  = 0 , n ( C ) = 46

[( A  B )–( C  B )][(B U C )–( A –B )] n ( A ) = n ( B ) = 41 , n  ( A  B ) − C  = 9 y


a) {2,4,6} b) {1,3,4,6} c) {2,3,4} n  A − ( B  C )  = 18
d) {2,5,6} e) {1,3,5,6}
a)9 b)7 c)8
d)6 e)5
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 22777 Sean los conjuntos:
A =  1, 3, 7, 8  , B =  3, 5,7, 9  y
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 3111 Para tres conjuntos “A”, “B”
3
C =  0, 2, 5, 8, 9  .
y “C” se cumple:
c
Hallar  (C c Ac ) (B c Ac )  c
 n(A  B  C) = 5; n(A B C ) = 50
c c c
 
 n(A  B) = 35
a)  3, 7, 8  b)   c)  3, 7   n(A  B) = n(B  C) = n(A  C) = 10

d) U e)  0,1, 2, 4, 5, 6, 9  Calcule “n(C)”


a)20 b)25 c)30
d)15 e)10
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 28
288 Al simplificar :

c
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 32
3 2 Sean
2 “A”, “B”, y “C”
 ( A  B ) c  ( B  A ) c   A Se obtiene: incluidos en “S” tal que:
 
a) A  B b) A  B
c
c) A  B
c
n(A) = 44, n(S) = 100, n(B) = 41, n(C) = 45
c
d) A  B
c
e) ( A  B )
c n  A − (B  C) = 20, n B − (A  C) = 15
n  A  B  C = 5, n C − (A  B) = 20
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U2
U 29
299 Al simplificar : n (A  B) − C = n (A  C) − B + 1
Hallar: n (B  C) − A 
- 11 -
a) 9 b) 12 c) 11 a) 2 79 b) 2 512 c) 210
d) 13 e) 15 d) 2 21 e) 215

C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 33
3 3 Dados tres conjuntos A, B y
3
C tal que : n ( CA ) = 14
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 36
3 6 Si: n  P(A
6 B) 
 = 128 ;

n ( AB ) = 22 , n ( BC ) = 16 ; Además: n  P(A− B)  = 64 y n  A  B  = 195 . Hallar


n  B − A
n ( A  B  C ) + n ( A  B  C ) = 30
a) 13 b) 6 c) 7
Calcular: n ( A  B  C ) d) 14 e) 8
Dados los conjuntos A y B, se sabe que:
a) 8 b) 16 c) 32 n(B) 7
n(A) + n(B) = 50 ; = , además:
d) 4 e) 2 n(A) 18
n(A − B) = 2n(B) ; hallar: n(A B)
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 34
3 4 La región sombreada está
4 a) 50 b) 14 c) 49
dada por: d) 36 e) 42
A
C
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 3777 Si: n[P(A)]  n[P(B)]  n[P(C)] = 4096
3

Además n(A) + n(B) = n(C) . Cual es el


menor número de elementos de la
D potencia de: (A B C)
B
a) 4096 b) 32 c)
a) ( C  D )  ( A' B' ) 16
( A  B) − ( C D) d) 128 e) 64
b)
c) ( A − B)  ( C  D) '
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 38
3 8 Los conjuntos A y B están
8
d) ( A  B ) '− ( C  D ) incluidos en un conjunto universal de
e) ( A B)  ( C  D) 12 elementos, cumpliéndose que:
n  P c  = 128 y n  P(B− A)  = 16 ¿Cuántos
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 35
3 5 Si los números cardinales
5  (A ) 
de los conjuntos A; B y C forman una sub conjuntos tienen A?
progresión aritmética, hallar el
a) 32 b) 8 c) 4
número máximo de elementos que
d) 64 e) 16
puede tener el conjunto potencia de:
(A B C) ; si: C
CE
C EP
EPPR
RU
R U3
U 39
3 9 De un grupo de 29 alumnos,
9
18 alumnos hablan inglés y 15 alumnos
n[P(A)] + n[P(B)] + n[P(C)] = 672
- 12 -
hablan francés. ¿cuántos alumnos El número de los conocen Tacna es
hablan solo francés? igual al número de los que no conocen
ni Tacna ni Cusco.
a) 10 b) 9 c) 8 ¿Cuántos turistas conocen sólo Cusco?
d) 7 e) 11 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U4
U 40
4 0 De
0 un grupo de 100
alumnos ,49 no llevan el curso de C
CE
C EP
EPPR
RU
R U4
U 44
4 4 En
4 una encuesta a “n”
aritmética,53 no llevan algebra y 27 no azafatas sobre habilidad de leer
llevan algebra ni aritmética .¿cuantos Francés, Español y Alemán, 46 leen
alumnos llevan uno de los cursos? Francés, 35 leen Alemán, 27 leen
a) 48 b) 50 c) 52 Español, 19 leen Francés y Alemán, 8
d) 44 e) 56 leen Francés y Español, 10 leen
Español y Alemán y 3 leen los 3
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U4
U 4111 En el cumpleaños de Diana
4 idiomas. ¿Cuál es el valor de “n”?
hay 60 invitados y se observa que la a) 100 b) 84 c) 86
cantidad de invitados que tienen d) 74 e) 76
celular pero no reloj son la quinta
parte de los que tienen celular y reloj y C
CE
C EP
EPPR
RU
R U4
U 45
4 5 En
5 una encuesta 170
la cuarta parte de los que tienen reloj
comerciantes que laboran en un
pero no celular. Si 30 invitados no
mercado del centro de la ciudad se
tienen celular. ¿Cuántas personas no
tienen celular ni reloj? tiene:
a) 5 b) 10 c) 15 • 30 son sordos y venden libros.
d) 20 e) 25 • 32 oyen música y venden libros.
• 75 que venden libros no oyen música.
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U4
U 42
4 2 A
2 una reunión asistieron • 55 son sordos.
315 peruanos ,de los cuales 100 hablan • 60 oyen música.
¿Cuántos de los que no oyen música,
ingles ,145 hablan francés y 123 hablan
no venden libros ni son sordos?
solo castellano. ¿cuantos hablan solo 2
idiomas? a) 20 b) 15 c) 10
a) 130 b) 140 c) 53 d) 18 e) 12
d) 176 e) 139
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U4
U 46
4 6 De
6 un grupo de 130
C
CE
C EP
EPPR
RU
R U4
U 43
4 3 A una reunión asistieron 68
3 personas se sabe que hay:
turistas de los cuales:20 Conocen 31 personas entre hombres blancos
Tacna y Cusco: casados y mujeres blancas solteras.
El número de turistas que conocen 35 personas entre hombres morenos
Cusco es el doble de los que conocen casados y hombres blancos solteros.
sólo Tacna
- 13 -
38 personas entre mujeres blancas varones con corbata no tenían casaca,
casadas y hombres morenos solteros. 9 señoritas portaban casaca pero no
¿Cuántas mujeres morenas hay en el tenían cartera. ¿Cuántos varones con
grupo?
casaca no llevaron corbata, si 16
a) 20 b) 28 c) 30 señoritas no llevaron cartera ni casaca
d) 26 e) 25 y 28 señoritas no llevaron casaca?
C
CCE
EP
E PR
P RU
R U4
U 4777 A un matrimonio asistieron
4
150 personas, el número de hombres a)8 b) 9 c) 10
es el doble del número de mujeres. De d)11 e) 12
los hombres, 23 no usan reloj pero si
tienen terno y 42 tienen reloj. De las
mujeres, las que no usan minifalda son
tantas como los hombres que no usan
terno ni reloj y 8 tienen mini y reloj.
¿Cuántas mujeres usan minifalda pero
no reloj?

a) 8 b) 6 c) 5
d) 9 e) 7

C
CE
C EP
EPPR
RU
R U4
U 48
4 8 En
8 una encuesta 170
comerciantes que laboran en un
mercado del centro de la ciudad se
tiene:
• 30 son sordos y venden libros.
• 32 oyen música y venden libros.
• 75 que venden libros no oyen música.
• 55 son sordos.
• 60 oyen música.
¿Cuántos de los que no oyen música,
no venden libros ni son sordos?

a) 20 b) 15 c) 10
d) 18 e) 12

C
CE
C EP
EPPR
RU
R U4
U 49
4 9 A una ceremonia asistieron
9
24 señoritas con cartera, 28 varones
con corbata, 40 portaban casaca, 17

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