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Tarea 1 Matematicas

El resumen presenta los resultados de 5 ejercicios matemáticos resueltos por un estudiante de Tecnología en Prevención de Riesgos. Los ejercicios incluyen cálculos de saldos bancarios, porcentajes aplicados a terrenos, horarios de medicamentos y distancias recorridas por automóviles.

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El resumen presenta los resultados de 5 ejercicios matemáticos resueltos por un estudiante de Tecnología en Prevención de Riesgos. Los ejercicios incluyen cálculos de saldos bancarios, porcentajes aplicados a terrenos, horarios de medicamentos y distancias recorridas por automóviles.

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MATEMÁTICAS

SEMANA 1

Nombre del estudiante: Cristofher Guerra Soto


Fecha de entrega : 21/08/2022
Carrera : Tec. Nivel superior prevención de riesgos
DESARROLLO
1. Miguel tiene $ 78 000 en su cuenta corriente y realiza una transferencia a terceros de $ 16
500, y recibe un abono de $ 15 000. Además, el banco paga un cheque de su cuenta por $ 18
000 y le realizan un descuento por comisión mensual de $ 3 500. ¿Cuál es el saldo de la
cuenta corriente? (1,5 puntos).

R- Saldo cuenta corriente: $ 78.000


Transferencia a tercero: $ -16.500
Abono: $ 15.000
Cheque banco: $ -18.000
Comisión $ -3.500

Total, saldo cuenta corriente: $ 55.000.-

2. Karina tiene una parcela en la cual ha decido que 2/5 de esta lo usará para plantar verduras.
De esta parte, 1/8 lo dedicará para plantar lechuga. ¿Qué parte total del terreno de la
parcela será destinada para cultivar lechugas? (1,5 puntos).

R- 2/5 se va a ocupar para plantar verduras, de los 2/5 se usará 1/8 para plantar lechugas.

2/5 x 1/8 = 2/40 = 1/20

El total de terreno que se utilizará para plantar lechuga será de 1/20.

3. Andrés fue al médico y le recetaron tres medicamentos diferentes: uno en cápsulas, un


jarabe y unas gotas. Las cápsulas se las debe tomar cada 3 horas, el jarabe cada 2 horas y las
gotas cada 4 horas. Si al partir el tratamiento Cristóbal se toma los tres medicamentos a las
9:00 am,
¿a qué hora los vuelve a tomar juntos los tres medicamentos? (2 puntos)

R- Capsulas cada 3 horas ( 09:00 – 12:00 – 15:00 – 18:00 – 21:00 )

Jarabe cada 2 horas ( 09:00 – 11:00 – 13:00 – 15:00 – 17:00 – 19:00 – 21:00 )

Gotas cada 4 horas ( 09:00 – 13:00 – 17:00 – 21:00 )


Vuelven a tomar juntos los 3 medicamentos a las 21:00 hrs.

4- Dos automóviles A y B deben hacer el mismo trayecto de 380 km. El automóvil A lleva 3/4 de
su recorrido y el automóvil B lleva 1/5 de su recorrido. ¿Cuántos kilómetros lleva cada uno y
cuál va segundo? (2 puntos).

R- Trayecto total es de 380 km


Trayecto recorrido automóvil A = ¾
Trayecto recorrido automóvil B = 1/5

Automóvil A 3 / 4 x 380 = 1140/8 = 142 km


Automóvil B 1/5 x 380 = 380/5 = 76 km

El automóvil B es el que va segundo con 76 kilómetros,

5- Resuelva los siguientes ejercicios de operatoria combinada:

B)
R- B-
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1
Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667

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