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Tarea 1

Este documento describe las categorías textuales, unidades textuales, propiedades textuales y conceptos de coherencia y cohesión. Las categorías textuales incluyen la microestructura, macroestructura y superestructura. Las unidades textuales pueden ser párrafos, textos narrativos u otros tipos. La coherencia y cohesión son propiedades que unen las ideas en un texto de manera lógica.

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Este documento describe las categorías textuales, unidades textuales, propiedades textuales y conceptos de coherencia y cohesión. Las categorías textuales incluyen la microestructura, macroestructura y superestructura. Las unidades textuales pueden ser párrafos, textos narrativos u otros tipos. La coherencia y cohesión son propiedades que unen las ideas en un texto de manera lógica.

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Llamadas Superestructura:

también Enunciado: Equivale a la oración


Partes del texto (inicio,
CATEGORIAS estructuras
textuales, estas desarrollo, conclusión) Párrafo o parágrafo: Se inicia en una mayúscula y termina en un punto parte
categorías se Microestructura: • Estructura: Por su contenido, se estructura mediante una idea principal y un conjunto de oraciones.
TEXTUALES definen como • Función: Los párrafos no se distribuyen espontáneamente.
las maneras de Las oraciones, palabras, • Clases o tipos: se clasifican en narrativos, descriptivos, argumentativos y expositivos.
organizar la ortografía y sintaxis.
información Unidad textual: Es la unidad global que se configura mediante un modelo discursivo. Y adoptan las siguientes
dentro de un Macroestructura: formas textuales:
texto Tema del texto • Textos narrativos.
UNIDADES • Textos descriptivos
• Textos expositivos

TEXTUALES •
•
Textos argumentativos
Textos dialógicos
• Textos instructivos

Es saber seleccionar un registro lingüístico


apropiado de acuerdo con la situación Criterios de valoración de la coherencia:
comunicativa. Puntos relevantes:
ADECUACIÓN
EL TEXTO
a) Selección de información: Cantidad de información y Calidad de la
 Propósito comunicativo. información
 Situación comunicativa. b) Tema
 Nivel de formalidad. • Los elementos del texto que se relacionan con los diversos aspectos del tema.
 Especificidad temática. • Asunto, tema e idea que están relacionados, pero no son iguales.
c) Estructura
Establece cuál es la información • Debe ser progresiva y seguir un esquema previo para evitar los defectos.
Conjunto de • Varía en función del texto.
pertinente que se ha de comunicar
enunciados, y cómo se ha de comunica.
se producen COHERENCIA Las cuatro reglas de la coherencia:

en situaciones • Regla de repetición o recurrencia


comunicativas Niveles: • Regla de la progresión y pertinencia
concretas. • Regla de no contradicción
Coherencia global. (Asunto y tema) • Regla de relación temática
Un texto tiene un tema central, sub temas, ideas principal y
secundarias
Coherencia estructural o lineal. (La progresión temática)

PROPIEDADES
Está relacionado con la unidad temática y con la estructura del Sustitución: Se reemplaza una pieza léxica por otra.
contenido.
La coherencia local Elipsis: Omite morfemas nominales,que ya han aparecido.

TEXTUALES Los encontramos dentro de los párrafos a esas oraciones individuales.


Anáfora: Reemplaza mediante pronombres y adverbios.
de cohesión:
Mecanismos

Hace referencia a las formas de Catáfora: Anticipación de la información nueva o las palabras que serán.
COHESIÓN relación entre proposiciones y
secuencia de proposiciones del Conectores textuales: Permiten el progreso de las ideas, así mismo su
texto. detención o retroceso.

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