RELACIONES INTER ESPECÍFICAS

Se establecen dentro de una comunidad con los individuos de diferentes especies para poder
afrontar con éxito la lucha diaria por la existencia. Estas relaciones son:
1) RELACIONES SIMBIÓTICAS. Simbiosis “vivir juntos”; es la asociación de dos especies
diferentes para vivir juntas sin perjudicarse, pudiendo beneficiarse. Obteniendo albergue,
sustrato o transporte. Se presentan las siguientes formas:
a) Mutualismo. Cuando dos seres vivos se asocian y obtienen beneficios mutuos.
Ellos son llamados consortes.
 Los líquenes resultan de la asociación de un alga y un hongo.
 Cangrejo ermitaño (proporciona locomoción y alimento) y la actinia defiende al cangrejo.
 Aves que se alimentan de parásitos o insectos que viven sobre el cuerpo de varios
animales ayudándose.
 Bacterias del intestino de herbívoros que segregan enzimas para la digestión celular.
b) Comensalismo. Se asocian dos especies distintas y sólo uno se beneficia, sin perjudicar
al otro. El beneficiado es comensal y la otra especie es huésped.
 El pez rémora que vive adherido al tiburón para obtener protección y alimento sobrante.
 Plantas trepadoras que se desarrollan sobre vegetales utilizándolos como soporte.

c) Inquilinismo.

Cuando un organismo “inquilino” se refugia en el cuerpo de otro

diferente sin perjudicarlo buscando protección, no alimento.
 Pez aguja se refugia en el interior de la cloaca del pepino de mar.
2) DEPREDACIÓN. Relación establecida entre dos seres
vivos donde uno captura (depredador) a otro (presa) y se alimenta
de él. Frecuente en animales de vida libre, con adaptaciones
especiales para sorprender a sus presas como: movimiento
silencioso, olfato agudo, marchas nocturnas, garras, etc.
3) COMPETICIÓN. Relación donde dos especies pueden resultar mutuamente perjudicadas
al rivalizar por la consecución de un mismo objetivo: luz, alimento, territorio. Entre miembros
de una misma especie o diferentes.
 Los árboles de un bosque compiten entre sí por la luz y el agua del subsuelo.
 La competencia favorece a la población mejor
adaptada a las condiciones imperantes en el hábitat
4) NECROFAGIA. Característica de todo ser vivo que se alimenta de
cadáveres de animales frescos. Concluyen con el trabajo de los carnívoros.
Como gallinazos, buitres, hienas, chacal.
Saprófagos. Se consume cadáveres de animales o plantas como las lombrices.

 Coprófagos. Consume excremento de los animales. Ej: Gorila de dorso plateado.
5) PARASITISMO. Un individuo “parásito” pasa su vida viviendo sobre o dentro de un
organismo “huésped”, debilitándolo y a veces causando la muerte del huésped.
a) Endoparasitismo. Cuando el parásito está dentro del cuerpo, como las lombrices
intestinales, solitarias (intestino), tripanosomas (sangre)
b) Ectoparasitismo. El parásito adherido a la superficie corporal del huésped como la
pulga, piojo, garrapata, chinche, etc.
6) AMENSALISMO. Se produce cuando la presencia de una especie afecta a la presencia de
otra impidiendo su normal desarrollo.
 El eucalipto bota enzimas para impedir que unas plantas crezcan a su alrededor.
EVALUACIÓN
1) Cuando dos seres vivos se asocian y obtienen beneficios mutuos se llaman_______________
y se da un___________________
a) Consortes – inquilinismo b) consortes – mutualismo c) parasitos – inquilinismo
d) comensales – comensalismo e) saprófagos – mutualismo
2) En un comensalismo el beneficiado es el______________ y la otra especie es___________
a) Depredador – presa b) consorte – huésped c) coprófago – comensal
d) comensal – huésped e) parasito – presa
3) Cuando dos especies rivalizan por conseguir un mismo objetivo se da___________________
y cuando se alimentan de cadáveres de animales se da _________________________
a) Competición-necrofagia b) depredación-necrofagia c) comensalismo-depredación
d) mutualismo-parasitismo e) inquilnismo – saprófago
4) En una depredación quien captura es un___________ y el que es devorado es __________
a) Presa-depredador b) comensal-presa c) depredador-presa
d) huésped-depredador e) depredador-consorte
5) Los que consumen cadáveres de animales son ___________ y el excremento son _________
a) Saprófagos-necrófago b) coprófago-necrófago c) coprófago-saprófago
d) necrófago-coprófago e) saprófago-coprófago
6) SIMBIOSIS
a) Competición
b) Necrofagia
c) Amensalismo
d) Inquilinismo
e) Depredación

7) MUTUALISMO
a) Líquenes (alga y hongo)
b) Rémora y tiburón
c) Zorro y liebre
d) MOM y lombrices
e) Tenia y humano

8) PARASITISMO
a) Bacterias de intestino de herbívoros
b) Tripanosoma en la sangre
c) Gorilas y excrementos suyos
d) Linces y conejos
e) Árboles de un bosque
9) Relacionar:
a) Coprófagos ( ) garrapata
b) Endoparásitos( ) leopardo
c) Depredador ( ) solitarias
d) Ectoparásitos ( ) gorilas
a) b, d, c, a b) d, a, c, b c) d, c, b, a
d) d, b, c, a e) c, d, b, a

10) Relacionar:

a) Amensalismo ( ) un organismo se refugia en otro

b) Parasitismo ( ) una especie impide la presencia de otra
c) Inquilinismo ( ) una especie que se aprovecha de otra
d) Comensalismo( ) unión de 2 especies y una se beneficia
a) d, b, a, c b) d, a, b, c c) c, a, d, b
 d) b, d, a, c e) c, a, b, d
11) Marcar Verdadero o Falso: a) VFVF
 Los animales de vida libre tienen adaptaciones especiales para depredación (V) (F) b)
VFFV
 La competencia favorece a la población mejor adaptada al hábitat (V) (F) c) VVFF
 Los ectoparásitos viven dentro del cuerpo al cual irán a dañar (V) (F) d) FFVV
 Los necrófagos se alimentan de animales vivos y de vegetales (V) (F) e)
FVFF
12) SIMBIOSIS:_________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__
13) DEPREDADOR:
______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_
14) PARÁSITO:_________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________________
_
15) COPROFAGÍA:
_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_
16) LIQUEN:
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_
17) El conjunto de los elementos bióticos constituye:
a) Biotipo b) biocenosis c) poblaciones d) comunidad e) individuo
18) Los líquenes presentan una relación de:
a) Parasitismo b) mutualismo c) comensalismo d) inquilinismo e) depredación
19) Los piojos, las pulgas, las garrapatas, etc. son:
a) Depredadores b) endoparásitos c) saprofitos d) ectoparásitos e) comensales
20) Entre el cangrejo ermitaño y la actinia presentan una relación de:
a) Parasitismo b) inquilinismo c) mutualismo d) depredación e) amensalismo
21) La unidad básica del estudio ecológico es:
a) Población b) ecosistema c) comunidad d) individuo e) litosfera
22) Cuando individuos procedentes de otras poblaciones ingresan a una población es:
a) Mortalidad b) emigración c) dispersión d) natalidad e) inmigración
23) Cuando el ecosistema abarca toda la tierra, se llama:
a) Bioma b) ecosfera c) biocenosis d) biosfera e) litosfera
24) ¿Qué clase de familia forma una paloma?
a) Parental b) patriarcal c) polígama d) matriarcal e) ninguna
25) ¿Cuál de las relaciones no pertenece a las relaciones ínter específicas?
a) Simbióticas b) parasitismo c) depredación d) competición e) colonia
26) ¿Cuál de las siguientes especies no es necrófaga?
a) chacal b) lombriz de tierra c) hiena d) bacterias e) todas son
necrófagas
27) Referente a las interrelaciones entre los seres vivos, una afirmación es falsa:
a) Los seres vivos constituyen entidades autónomas y autosuficientes.
b) El hábitat de un ser vivo es como la dirección de las personas.
c) El ecosistema es la suma del biotipo más la biocenosis.
d) El nicho de la larva de la col, lo constituyen las hojas de la col.
e) Los biomas constituyen las grandes regiones naturales que abarcan una serie de
hábitat, ecosistemas y comunidades.
28) ¿Cuál de los siguientes ejemplos pertenecen a los ectoparásitos?
a) Pulga – lombriz b) chinche – tenia c) piojo – tripanosoma d) pulga – piojo e) solitaria –
tripanosoma
29) La relación entre la comunidad y el medio abiótico o físico en que vive, se llama:
a) Ecosistema b) nicho c) biosfera d) comunidad e) población
30) El conjunto de poblaciones que habitan en determinado lugar, se llama:
a) Ecosistema b) bioma c) comunidad d) ecosfera e) nicho
31) El nicho de un organismo se refiere: a) Al lugar donde vive
b) la posición que ocupa en la cadena alimenticia c) capacidad de producción
d) papel que desempeña en la comunidad e) capacidad de obtener alimento
32) ¿A qué tipo de relaciones ínter – específicas pertenecen los animales que tienen
movimiento silencioso, olfato agudo, marcha nocturna, etc.?
a) comensalismo b) necrófago c) depredación d) simbiosis e) competitivo
33) Los factores ambientales obligan a las plantas a adaptarse al frío, al calor, a la humedad, a
la falta de agua, de luz. Indica en que estaciones se presenta:
o Plantas pierden sus hojas Plantas reverdecen, florecen
o Plantas durante el frío se apartan de sus actividades
a) verano-invierno-otoño b) primavera-otoño-invierno c) otoño-invierno-primavera
d) invierno-verano-otoño e) otoño-verano-invierno
34) Una abeja obrera sale a buscar miel y el zángano cuida el panal, se habla de:
a) Nicho b) hábitat c) biotipo d) biocenosis e) simbiosis

35. Desarrollar el Ciencia grama sobre: Ecología

 1 2 3 4

7 8 9

10 11 12

13 14 15 16 17

18 19

20 21 22

23 24

25 26

27
35)
Desarrollar en el cuaderno:
37. Dar 5 ejemplos de depredación y dibujar 1Ej.
36. ¿Qué diferencia existe entre depredador y parásito?
38. Dar 5 ejemplos de relaciones simbióticas y dibujar (distintas a los ejemplos)
39. Dibujar un ecosistema integrando la mayor cantidad de relaciones ínter específicas.

40.Sobre las abejas:

a) ¿Cuál es su comportamiento en el día?
b) ¿Con qué objeto van de una flor a otra?
c) ¿Es útil para las plantas la visita de las abejas? ¿Por qué?
41. ¿Qué es la tenia solitaria? ¿Dónde vive y de qué se alimenta?
¿Por qué se le llama parásito? Escribe 5 nombres de parásitos del hombre.
42. ¿Cómo se adquiere la triquina? Explicar y dibujar.
43. ¿Qué enfermedades producen: la pulga y las garrapatas

POBLACIONES
* Es un conjunto de individuos de una misma especie que ocupan un
lugar determinado en un tiempo específico.
* Están regidas por procesos demográficos que determinan el
incremento o disminución de la población, son dinámicos, cambiantes
no estáticos.

Natalidad Mortalidad

Aumenta POBLACIÓN

Disminuye
Inmigración Emigración
TAMAÑO. Es el número de individuos que hay en la población. Se puede hablar de:
Abundancia. Número de individuos dentro del área de distribución.
Densidad. Número de individuos dentro de un volumen determinado. Se mide en:
a) Densidad Absoluta. Para medir el número exacto de individuos dentro de un área
determinada. Siendo difícil contar a todos usándose como opción:
 Método muestreo, con muestras al azar de una especie extrapolando datos a un área
determinada.
 Método del cuadrado, a poblaciones inmóviles como plantas, bivalvos.
b) Densidad Relativa. Se mide en organismos terrestres por la cantidad de huellas, cantidad
de cantos de una especie, contabilización de heces (mamíferos), cuestionarios a humanos
que viven cerca de una población.
MIGRACIÓN. Movimiento de organismos con retorno, caso de aves y algunos mamíferos.
 En invierno en zonas árticas (tundras) los animales se mueven a otro lugar para hallar
alimento.
 Migraciones mareares es el avance de los animales acuáticos en función a la marea.
DISPERSIÓN. Movimiento de uno o más organismos sin retorno ya que buscan un lugar
adecuado para vivir.
 En los marinos su dispersión es larvaria y se reproducen cuando son adultos.
 En agua dulce cuando son adultos se dispersas.
NATALIDAD. Incremento de individuos de una población por efecto del nacimiento.
Fecundidad. Nivel potencial de la capacidad reproductiva de una población.
Fertilidad. El nivel real de la capacidad reproductiva de una población.
El potencial en la mujer es mientras dure el periodo menstrual, lo real está en función de sus
decisiones. En los animales depende del medio ambiente.
MORTALIDAD. Pérdida de individuos en la población. Es más importante la edad de la
muerte que la cantidad de individuos muertos. (Longevidad en la población) determina la
esperanza de vida de cada población dependiendo de la situación económico-social.
En el Perú el promedio de vida es 67 años, ♂ 65 años y ♀ 69 años.
1) Longevidad Fisiológica. El organismo se muere de viejo pero ha tenido las condiciones
para servir, están los humanos y animales domésticos.
2) Longevidad Ecológica. Ocurre en el ambiente natural donde el organismo está sujeto a
todas las variables bióticas (escasez de alimento, depredación, etc.) y abióticas (cambio de
temperatura, lluvias, etc.)

CRECIMIENTO DE POBLACIONES. En función al tipo de vida que tengan ellos.

Si una población se congestiona de individuos tienen necesidad de dispersarse y
moverse buscando un nuevo lugar, empezando el proceso de adaptación.
a) Población de generación discreta . Ciclo de vida corto con 1 sola

reproducción llamados semelparos, ejemplo: insectos (mayoría), plantas anuales

generación única.
b) Población de generación continúa . Ciclo de vida larga y tienen más de 1
reproducción en su ciclo vital: iteroparos, ejemplo: mamíferos, peces, aves.

MALTHUS La población aumenta en proporción

(1798):
geométrica, en tanto que el alimento solo aumenta en
progresión aritmética.
FACTOR DE CRECIMIENTO FACTOR DE DECRECIMIENTO
ABIÓTICO
 Luz favorable  Luz insuficiente
 Temperatura favorable  Temperatura insuficiente o excesiva
 Ambiente químico (nivel óptimo de  Ambiente químico desfavorable (pocos
nutrientes) nutrientes)
BIÓTICO
 Tasa reproductiva alta  Tasa reproductiva baja
 Nicho generalizado  Nicho especializado
 Suministro adecuado de alimento  Suministro inadecuado de alimento
 Hábitat apropiado  Hábitat inconveniente o destruido
 Aptitud para competir por recursos  Demasiados competidores
 Aptitud para defenderse de predadores  Aptitud insuficiente para defenderse
 Capacidad de resistir enfermedades y  Incapacidad de resistir enfermedades y
parásitos parásitos
 Capacidad para migrar y vivir en otro  Incapacidad para migrar y vivir en otro
hábitat hábitat
 Capacidad de adaptación al cambio  Incapacidad de adaptación al cambio
ambiental ambiental
EVALUACIÓN
1) ______________ es un conjunto de individuos de una misma especie, ocupan un lugar
______________ y se ubican en un tiempo____________________
a) Población – determinado – indefinido b) población – disperso – específico
c) Gentíos – disperso – definido d) población – determinado – específico e) N.A
2) ____________ movimiento de organismos con retorno y ____________ movimiento sin
retorno
a) Migración – dispersión b) dispersión – migración c) emigración - inmigración
d) inmigración – emigración e) dispersión – emigración
3) En la densidad__________ se usa el muestreo y en la densidad___________ se miden
huellas
a) Relativa – absoluta b) absoluta – relativa c) absoluta – total d) relativa – total e) total –
absoluta
4) El nivel real de reproducción es: _______________ y el nivel potencial es ________________
a) Fecundidad – natalidad b) natalidad – fertilidad c) fertilidad – fecundidad
d) natalidad – fecundidad e) fecundidad – fertilidad

5) FACTOR DE CRECIMIENTO

a) Luz favorable
b) Nicho generalizado
c) Hábitat apropiado
d) Tasa reproductiva alta
e) Todas las anteriores
6) FACTOR DE DECRECIMIENTO
a) Demasiados competidores
b) Temperatura favorable
c) Ambiente químico óptimo
d) Aptitud para competir por recursos
e) Capacidad de migrar y adaptarse

7) SEMELPAROS

a) Mamíferos
b) Humanos
c) Insectos
d) Aves
e) Peces
8) INMIGRACIÓN:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________
9) EMIGRACIÓN:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________
10) DISPERSIÓN:
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________
11) LONGEVIDAD:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________
12) Explicar las diferencias de longevidad.
__________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________
13) Analizar y comentar el enunciado de Malthus.
_____________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________
14) Explicar la diferencia entre fecundidad y fertilidad.
_______________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________
_____________________________________________________________________
_________
15) Nombrar 06 poblaciones específicas de animales y dibujar 1 representante por
cada una.
CARACTERÍSTICAS DE LAS POBLACIONES
1) DENSIDAD. Número de individuos por unidad de superficie o volumen. Se
obtiene:
Ambiente Terrestre Ambiente Acuático
D = N D = densidad D =N
D = densidad
S N = número de individuos V N = número de
individuos
S = superficie del territorio V = volumen de
territorio
2) Distribución por edades. Indica el grado de desarrollo, puede ser:
Pre reproductiva (0-14), reproductiva (15-44) y post reproductiva (45-
Muerte)
3) Distribución espacial. Forma de situarse los individuos uno respecto a otros en
el espacio.
4) Territorialidad. Tendencia de cada individuo de apropiarse de un lugar donde
refugiarse, reproducirse y obtener alimento y será defendido.
5) Tasa de natalidad. Número de individuos que nacen en un año por el número
de individuos existentes antes del nacimiento. Considerando cada 100 habitantes.

TN = nn x 100% TN = Tasa de natalidad

P nn = Número de nacidos P = Población
inicial
6) Tasa de mortalidad. Número de individuos que mueren durante un año por el
número de individuos existentes antes de la muerte. Considerando 100 habitantes.

TM = nm x 100% TM = Tasa de mortalidad

P nm = Número de muertos P = Población inicial

7) Tasa de inmigración Número de individuos que ingresan procedentes de otras

poblaciones
8) Tasa de emigración Número de individuos que la dejan para incorporarse a
otras poblaciones.